時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教研組的工作計劃和目標學(xué)校教研組工作計劃的作用篇一

第一，要加強廣播質(zhì)量,。

1,，電臺廣播訓(xùn)練。廣播組的所有成員定期參加培訓(xùn)講座,，培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：繞口令,，單詞發(fā)音，新聞播報,。

2,，聽評訓(xùn)練。擬定每周一次評論,。參加人員的評論內(nèi)容包括：兩個節(jié)目,，一個編輯，一個試點,，一個宣傳,。

3，部分節(jié)目的錄制,。對于部分對廣播質(zhì)量要求不是特別高的節(jié)目采取部分錄制,，提高廣播節(jié)目錄制效率。

4,，加強播音主持與編輯之間的溝通交流,。播音主持與編輯之間應(yīng)該定期溝通交流，互相對于播報內(nèi)容進行一些溝通,。

第二,，完善各項規(guī)章制度

為了進一步提高廣播電臺節(jié)目質(zhì)量，各成員必須遵守各項規(guī)章制度,，履行各自職責(zé),。

第三， 提高臺員水平,。

1,，日常學(xué)習(xí)。

2,，魅力男女聲,。

3，學(xué)校間電臺交流,。

廣播電臺是一個學(xué)生組織,，為學(xué)生服務(wù)為根本。同時，廣播電臺也給了學(xué)員一個展示自己的廣大空間,，雖然現(xiàn)階段廣播電臺在很多方面還不成熟,，但是我們不灰心、不氣餒,，再接再厲重新創(chuàng)建輝煌的成績,。

學(xué)校教研組的工作計劃和目標學(xué)校教研組工作計劃的作用篇二

小學(xué)語文教材著眼于21世紀對人才素質(zhì)能力的要求，著力于加強小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,，樹立以學(xué)生為本的思想,，在課堂中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教師注重學(xué)法指導(dǎo),，提高質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,，以便使自己的工作能有序地開展。

二,、教材簡析：

本冊共有課文28篇,，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇,，選讀課文8篇,，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》,、《走遍天下書為侶》,、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文,。本冊設(shè)2個重點訓(xùn)練項目,，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》,。教材識字量為200個，其中要求學(xué)會的150個,。

三,、教學(xué)要求：

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。在語言文字訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生受到愛國教育,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,。

3,、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文,，會分角色朗讀課文,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理理解常用詞語的意思,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物,，了解主要內(nèi)容,。

7、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護圖書,，讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣,。

8、能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子,。學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文,。

9,、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學(xué)寫讀后感和縮寫課文,。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標點等方面修改自己的習(xí)作,。

10,、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述，能用普通話清楚明白地講述一件事情,。討論問題能講清自己的意思,。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,，說話有禮貌,。

四、教學(xué)措施：

根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,，我注意抓好以下幾方面工作：

目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實,，在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容，落實到位,，做到人人過關(guān),。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績,。

具體措施：

1,、上好每節(jié)語文課，找準突破口,，突出重點,，學(xué)生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會,。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強,。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí),、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字、詞,、句進行圈,、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等,。

2,、認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時訂正,，學(xué)習(xí)困難生做到面批。

3、出好每課一練,，每一周的練習(xí)卷,，題型要做到新穎，具有針對性,，安排在校完成,。

4、對學(xué)習(xí)困難生要做好補缺補差工作,，1)發(fā)現(xiàn)問題及時補,。2)每周一次有計劃、有目標地進行補差,。

5,、對于有進步的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，寫表揚信等手法,。班中也爭做“榜樣星”評比,，目的在鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

目標二：提高學(xué)生的閱讀分析能力,，特別提高分段的正確率,，提高學(xué)生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎,，中等生的作文會用好詞好句,，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚,，語句通順,。

具體措施：

1、老師利用課本內(nèi)容,，注重學(xué)法指導(dǎo),，教會學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞、句,、段,，寫讀后感想)，結(jié)合課文和課外閱讀,，練習(xí)分段,。

2、每天進行閱讀分析訓(xùn)練,，并且作為重點讓學(xué)生多多練習(xí),，老師進行面批。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累,。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時事,，多看一些報紙雜志，以拓展學(xué)生的眼界,。

3,、利用班級圖書角，學(xué)校圖書室,，讓學(xué)生進行廣泛的閱讀,。同時結(jié)合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學(xué)生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生看好書,，多看書，好看書的熱情,。

4,、上好每堂作文課，增加作文篇數(shù),，共八篇,，事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文，做好預(yù)習(xí)和準備,，使學(xué)生有話可寫,。

5、老師加強批改,，注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,，老師的評語要寫得學(xué)生愛看，有激勵作用,，調(diào)動學(xué)生寫作的熱情,。

6、結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況,，加強寫話練習(xí),，字數(shù)在100~200之間，每周至少1篇,。除課堂的大作文外,，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句,、段開始,，多寫一些短小精悍的文章，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高,。

7,、加強周記的練習(xí),，老師結(jié)合新教材的作文題來進行命題，認真批改,，達到練筆目的,。

8、積極參加各類作文比賽,，增加寫作的信心和能力。

學(xué)校教研組的工作計劃和目標學(xué)校教研組工作計劃的作用篇三

①組織教師讀書活動,、研究課題申報,、公開課活動

②高一、高二新課程“以學(xué)定教”教學(xué)研究,；高三復(fù)習(xí)課,、講評課研究

③地理教育教學(xué)前沿思想和意識培訓(xùn)

④組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練

⑤期末教學(xué)教研總結(jié)，撰寫案例,、論文等

1,、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中,，充分發(fā)揮地理課的德育功能,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,，加強教研組,、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、思想性,、趣味性和效益性。

3,、及時總結(jié)新課程研究成果,，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動,。

4,、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二重點是方法能力培養(yǎng),；高三重點是高考的備考工作,。

5,、加強本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研,、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊,，為今后工作提供一定的積累。

6,、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

2,、堅持集體備課制度,，同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒,，統(tǒng)一備課,、練習(xí)、資料和考試,，特別是對一些教法,、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉,，統(tǒng)一傳授,。

4、堅定執(zhí)行公開課制度,，每月安排一名組員上一節(jié)校級公開課,，在周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候，就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高,。

5,、堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記,。

6,、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

高二地理：陳霞,，劉朝輝

高三地理：李曉霞,，李紅霞

高一地理：牟慶紅，吳國芹胡麗娟

本教研組共設(shè)了三個備課組,，高二備課組由陳霞負責(zé),，高三備課組由李曉霞負責(zé)，高一備課組由吳國芹負責(zé),。

1,、第一周星期天：教研組計劃工作會議,。

2、第二周起各年級備課組教研會,，定在每周星期五下午兩點半至四點半,。

3、第三周星期五開教研組會,，傳達學(xué)校教研組長會議精神,，具體安排本學(xué)期教研工作。

4、以后每月安排一次大組教研會，每周備課組會不低于一次,。

總之,，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足,，爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助下，各指導(dǎo)組成員的悉心指導(dǎo)下,，相信我教研組的教科研工作能有更大突破,，達到真正科研興校興組的目的。

學(xué)校教研組的工作計劃和目標學(xué)校教研組工作計劃的作用篇四

以縣教研室教研活動計劃和xx高中xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組教職工要嚴格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動，努力開展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標準的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理,，加強聽課互評活動,，確實能從課堂45分鐘要效益，落實學(xué)校,、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

1、繼續(xù)推進“三學(xué)模式”的教學(xué)工作,，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強對《高中化學(xué)新課程標準》學(xué)習(xí)和研究，以四星高中為新的起點,，重點抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革,。

①深入課堂教學(xué)一線，加強教學(xué)研究,，認真作好教學(xué)服務(wù)工作,。

②同各備課組長依據(jù)《課程標準》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》制定各年級教學(xué)內(nèi)容難點、重點,，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實各階段的知識點教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握,。

③加強集體備課活動,，關(guān)注20xx年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，結(jié)合新課改加強高考,、學(xué)測考研究,。提高復(fù)習(xí)課的針對性、實效性,。針對縣高三診斷性考試,、市“一模”“二?！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強對高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗,。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,，教學(xué)計劃的落實情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標,、重點,、難點、反思及作業(yè)反饋),。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間,，教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的'記錄,。

⑤加強對學(xué)生個性和特長的培養(yǎng),。加強高中化學(xué)學(xué)科競賽研究，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類競賽,。

⑥加強學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動。

⑦加強化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至x網(wǎng)化學(xué)組資源庫,，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強組內(nèi)個性化培訓(xùn),，落實對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，

②開展“磨課”活動,，開展相互聽課，組內(nèi)多討論,，多交流,。撰寫教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗和總結(jié),。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會或教學(xué)反思,。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。通過舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比,、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、縣優(yōu)質(zhì)課評比,、校青年教師基本功比賽等活動,，使青年教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,，推動我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長,。

轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為迎接新一輪課改的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，在教研組內(nèi)成立以教研組長,、備課組長和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí),，為新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎(chǔ),。積極深化在“互動、體驗,、感悟,、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo)，探究式教學(xué)”，全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用,，并不斷地完善和豐富實驗教學(xué),，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作，使我校的化學(xué)實驗教學(xué)系統(tǒng)化,。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí),，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書籍，并能運用到自己的教育教學(xué)實踐中,，不斷內(nèi)化,，不斷提高全組教師的理論水平，更新知識,，完善自我,，為教學(xué)改革打下堅實的理論基礎(chǔ)。

5,、強化實驗和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),，是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標準，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑,。在本學(xué)期力爭做到每個學(xué)年開足開全每一個演示實驗，加強學(xué)生分組實驗課堂秩序的管理,，提升分組實驗的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實驗課開設(shè)的具體辦法。對于不能上的實驗要寫出書面原因,，彌補辦法,。鼓勵教師增加課外實驗，并在學(xué)期末進行總結(jié),。

學(xué)校教研組的工作計劃和目標學(xué)校教研組工作計劃的作用篇五

教研組活動是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動,，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進新課程改革以來,，教育教學(xué)活動的目的,、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高教育教學(xué)水平,，是每個教師適應(yīng)新課程的當務(wù)之急。

語文教研組組長：張成奎

語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興

數(shù)學(xué)教研組組長：李銘家

1,、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性,，活動要以教材研究、教法探討,、學(xué)法探討為主,，深入開展探究活動,。

2、認真落實《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動制度》,，教研組長要組織成員開展活動,，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣,，不能搞照本宣科,、一言堂活動。

3,、加強教學(xué)科研的力度,，以對新課程的研究為基礎(chǔ)，理論研究與實踐結(jié)合為突破口,，扎扎實實教學(xué)研究活動,，鼓勵教師研究教材、教法,、學(xué)法,，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文（含教學(xué)心得），一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計,，對積極參與活動,、并有一定教研水平的教師要予以獎勵。

4,、積極開創(chuàng)教研,、課改活動相結(jié)合的新局面，整合我校教育教學(xué)資源,，節(jié)省教師時間,，發(fā)揮教師潛能，提高教研水平,。

5、各教師要積極參加活動,，記好筆記,、踴躍發(fā)言，教師參加者活動考勤,、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案,。

羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校素質(zhì)教育工作計劃（20xx學(xué)年度上學(xué)期）

主導(dǎo)思想：

認真貫徹《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的意見》，大力推進新課程改革工作,，把課程改革落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，加快信息及多媒體技術(shù)應(yīng)用步伐，提高資源應(yīng)用率,，開展好校本課題研究,，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，讓每一個學(xué)生都在和諧、健康的環(huán)境中成長,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

工作重點：

1、認真貫徹縣局關(guān)于實施新課程改革文件精神,，加快我校新課程改革工作,，開齊課程，開足課時,，尤其是思品與生活（社會）,、地方課程、體育及科學(xué)課程,，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念,，通過開展多種課程改革活動，不斷加強教師業(yè)務(wù)技能,，使我校新課程改革工作走上一個新臺階,。

2、努力開創(chuàng)課題研究新局面,，把《做中學(xué)》課題研究框架規(guī)劃完善,，有步驟地開展初期的研究工作，做好資料收集,，經(jīng)驗總結(jié),。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理,，落實好教學(xué)常規(guī)各項要求,，落實好《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》，成立考核小組,，及時檢查各項工作,，按照《細則》做好月考核工作，進行獎罰兌現(xiàn),，通過考核提高教師工作積極性,，促進教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

4,、充分利用遠程教育資源,，互聯(lián)網(wǎng)信息資源，積極利用項目設(shè)備,，抓好信息資源使用工作,，提高資源使用效率和效益，做好項目資源為農(nóng)服務(wù)工作,。

5,、成立信息,、音樂、體育,、習(xí)作興趣小組,，落實活動目標責(zé)任，開展好第二課堂活動,，把學(xué)生學(xué)習(xí)生活搞得有聲有色,。

6、落實學(xué)校網(wǎng)站管理責(zé)任,，加強網(wǎng)站建設(shè),，充分收集教育教學(xué)等各種信息材料，通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳,、展示學(xué)校教育教學(xué)活動,，提高師生信息技術(shù)應(yīng)用水平。

工作安排：

1,、新課程改革工作

①認真學(xué)習(xí)新課程理念,，組織教師學(xué)習(xí)各年級、各學(xué)科教學(xué)目標責(zé)任,，尤其是四年級新課程目標框架結(jié)構(gòu)認識,。

②結(jié)合國際計劃新課程培訓(xùn)項目，學(xué)習(xí)在新課程中利用信息多媒體技術(shù),，通過骨干教師帶頭,，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩周要上一節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用課,，（全學(xué)期上8節(jié)課）,，每學(xué)期每位教師上好一、二節(jié)公開課（含示范課）并納入月考核中,，以此提高我校遠教及互聯(lián)網(wǎng)信息資源利用率,、使用效益。

③積極參加片區(qū)教研業(yè)務(wù)活動,，組織教師參加周邊學(xué)校及縣際名校觀摩看課學(xué)習(xí)活動,，各個教師每學(xué)期校內(nèi)看課沒人每學(xué)期不少于16節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

2,、教研課題研究

①成立以校長王立元為組長,，副校長王雪萍為副組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員包括：陳波、張成奎,、李銘家,，三月份形成研究計劃框架并開展工作,，同時向縣教研室申報。

②通過教研活動,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自修，提高教師教研素質(zhì),，撰寫教學(xué)論文,，逐步形成一支業(yè)務(wù)熟練，有一定科研能力,，素質(zhì)較強的師資隊伍,。

3、教學(xué)常規(guī)管理

①嚴格按教學(xué)常規(guī)各項要求開展教育教學(xué)活動,，落實教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任制,，鼓勵教師電子備課，推行新的教學(xué)設(shè)計方式,，在新課程改革的理念里充分利用信息多媒體技術(shù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②認真落實教學(xué)常規(guī)備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、后進生轉(zhuǎn)化,，學(xué)生素質(zhì)評價檢查工作，成立考評小組,，把《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》落到實處,，堅持考核獎罰月月兌現(xiàn)，調(diào)動教師的工作積極性,。

③加強教學(xué)活動安全管理,，尤其是室外課、活動課,、體育課,，要教會學(xué)生安全知識，樹立安全意識,，積極宣傳,，加強監(jiān)管，保障師生教育教學(xué)活動的人身安全,。

④做好教育教學(xué)工作的資料收集,、整理，對教師提供相應(yīng)的服務(wù),，及時總結(jié)匯報工作,，為教師工作考核,、班主任考核，提供依據(jù),。

4,、遠程教育資源

①做好遠程教育資源接收、歸類整理,，保證接收資源的完整性,，定期維護系統(tǒng)，為遠教接收提供安全的環(huán)境,。

②積極向教師推薦優(yōu)秀課件,、教學(xué)設(shè)計，把資源利用納入教學(xué)常規(guī)考核,，保障資源利用率,，發(fā)揮資源效益。

③舉行教學(xué)設(shè)計,、課件制作業(yè)務(wù)比賽活動,，積極向上推薦優(yōu)秀作品，力爭我校這一方面“零”突破,。

④做好信息資源下載登記,，使用登記，積極提供為農(nóng)服務(wù),，對典型資源制作成教學(xué)光盤,，提供長期服務(wù)。

5,、興趣小組

①成立信息,、音樂、體育,、習(xí)作興趣小組,，負責(zé)人分別是：王東、陳波,、李瓊,、王雪萍。制定可行活動計劃,，落實目標責(zé)任,。

②及時收集活動信息，記載活動過程,，舉行成果展示,，寓教于樂，開展好第二課堂活動。