總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇一

大家好!

20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“高教社杯”英語口語技能大賽今天圓滿落下帷幕,。各位選手們在比賽中努力拼搏，盡情展示,，賽出了成績,，賽出了水平。全體評委和工作人員不辭辛苦,，恪盡職守,，保證了大賽的順利進行。我代表天津市教委,，對參賽選手們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀,，向精心指導的教師和嚴格評判的評委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問!

科教興國,，人才為本,，經(jīng)濟社會的發(fā)展需要大批高素質(zhì)技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專業(yè)人才,，來提高社會生產(chǎn)力,，推動技術(shù)進步和科技轉(zhuǎn)化。近年來,，天津職業(yè)教育認真落實黨中央國務(wù)院及市委市政府要求,，搶抓機遇，加快發(fā)展,。在此之中,，天津中德職業(yè)技術(shù)學院依托行業(yè)辦學的優(yōu)勢，在國際合作,、校企合作,、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、師資隊伍建設(shè)等方面突出了辦學特色,，彰顯了職教魅力，并充分利用全國職業(yè)院校技能大賽這一重要載體,，實現(xiàn)了高職教育理論教學與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合,，校內(nèi)實訓與現(xiàn)場實踐緊密結(jié)合，教學科研與技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合,，為濱海新區(qū)開發(fā)開放和天津重大工業(yè)項目建設(shè)輸送了一批又一批合格的高素質(zhì)高技能型緊缺人才,。天津市教委會一如既往的在政策、資金等方面支持的發(fā)展,，支持為全國職業(yè)院校技能大賽承載服務(wù)的各項工作,。

本項賽事的舉辦得到教育部,、天津市委、市政府領(lǐng)導的高度重視,，對大賽的順利舉行給予了有力的指導,。外語教學與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力,、物力進行組織籌備,，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對大家所做的工作表示衷心的感謝,。

最后,，祝大家返程愉快，我們來年再相會,。

謝謝大家!

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇二

今天,，古浪縣總工會、古浪縣人力資源和社會保障局,、古浪縣教育局共同舉辦的“中國夢勞動美,、比技能促發(fā)展”職工職業(yè)技能競賽活動圓滿落幕了。來自全縣各條戰(zhàn)線的292名職工參加了技能競賽,，充分展示了我縣職工隊伍昂揚向上的精神風貌,。在此，我代表縣上四大班子向技能大賽的成功舉辦和在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈祝賀!向參賽的廣大職工和所有為大賽付出辛勤工作的組織者表示衷心的感謝!

職工職業(yè)技能競賽對于團結(jié)動員全縣廣大職工深入貫徹落實縣委“四五四”發(fā)展戰(zhàn)略,，依靠科學技術(shù),、勞動者素質(zhì)推進跨越發(fā)展和自主創(chuàng)新，完成“十二五”規(guī)劃目標任務(wù),，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標具有十分重要的意義,。技能大賽已成為廣大職工競比高超技藝、交流技術(shù),、展示技能的重要平臺,，成為培養(yǎng)各種技能人才和提高職工隊伍素質(zhì)的重要途徑。通過技能競賽,，一大批優(yōu)秀技術(shù)工人脫穎而出,，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大職工學技術(shù)、練技能的熱情,，在全社會營造了“尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，有力地促進了職工技能水平的提高和高技能人才隊伍的建設(shè),，為推動我縣經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻,。

一是通過這次大賽,，為實現(xiàn)古浪趕超進位凝聚了力量。把廣大職工的思想和行動統(tǒng)一到縣委發(fā)展戰(zhàn)略上來,，把廣大職工的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)跨越發(fā)展,、趕超進位的宏偉目標上來，把更多的職工吸引到技能競賽活動中來,，以勞模精神和工人階級偉大品格,，引領(lǐng)和號召全縣人民齊心協(xié)力、共謀發(fā)展,，在建設(shè)小康社會的道路上奮勇前進,。

二是通過這次大賽，為跨越發(fā)展打造更多人才,。進一步在廣大職工中掀起刻苦學習,、鉆研技術(shù)、苦練技能的熱潮,，爭做新時代的知識型,、技能型、創(chuàng)業(yè)型勞動者,，形成崇尚技能,、愛崗敬業(yè)、立志成才的良好風氣,。進一步引導職工成才,、激勵職工成才,、扶持職工成才,，在全社會加快形成尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍,。進一步調(diào)動廣大職工以主人翁的姿態(tài)積極投身經(jīng)濟建設(shè)，為實現(xiàn)經(jīng)濟較快發(fā)展作出更多更大的貢獻,。

三是通過這次大賽,，充分展示我縣職工創(chuàng)先爭優(yōu)的時代風采。參賽選手都是經(jīng)過選拔的優(yōu)秀人選,，在賽場上選手們頑強拼搏,、爭創(chuàng)一流，賽出風格,、賽出水平,，以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，以一流的業(yè)務(wù)素質(zhì)，展示廣大職工的時代風采,。

在大賽中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人,，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易,，這是你們勤奮學習,、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業(yè),、埋頭苦干的回報,，更是你們邁向新目標的又一起點，希望你們不驕不躁,，謙虛謹慎,，再接再厲，再創(chuàng)佳績;同時也希望廣大職工以獲獎選手為榜樣,，立足崗位,，勤于練習，不斷提高技能水平,，爭取早日步入先進行列;希望各單位更加注重發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用,，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進一步激發(fā)廣大職工的主動性和創(chuàng)造性,，真正打造一支理論扎實,、技術(shù)精湛的高技能人才隊伍;希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，拓寬和深化大賽專業(yè)范圍,，鞏固和擴大競賽成果,，真正使職業(yè)技能競賽成為職工工學結(jié)合的平臺、技能展示的平臺,、技術(shù)交流的平臺,，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面,，推動我縣各項事業(yè)蓬勃發(fā)展!

同志們,，時代呼喚人才，人才推進事業(yè),。讓我們乘著這次職工技能大賽的東風,，秉承“與時俱進，開拓創(chuàng)新,，追求卓越”的時代精神,，在我縣各項事業(yè)中做出新的更大貢獻!

古浪縣職工職業(yè)技能競賽頒獎儀式到此結(jié)束,，散會。

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇三

首先,，我謹代表公司全體干部員工對市勞動局領(lǐng)導蒞臨公司指導大賽工作并做重要講話表示衷心感謝!

20xx年公司職業(yè)技能大賽今天在這里隆重開幕了。這次大賽是為了進一步加強公司高技能人才工作,，加快公司技能人才隊伍建設(shè)和全面實施人才強企戰(zhàn)略的一項重要舉措,，也是我公司職業(yè)技能培訓計劃實施成果的一次集中檢閱，對于激勵引導全公司廣大員工學練技能,、奮發(fā)成才,，促進公司生產(chǎn)經(jīng)營和持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義,。在此,，我代表公司，向本次大賽的開幕表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手,、裁判員和為大賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候!希望大賽組委會能夠按照公司的統(tǒng)一安排,，精心組織，周密部署,，圓滿完成各項預(yù)定的任務(wù),。同時，也希望廣大員工能夠充分利用這個平臺,，積極參與,，以優(yōu)異的成績展示我們員工的精神風貌。

今天,，我們在這里隆重召開20xx年度職業(yè)技能大賽,，目的是以此鼓勵員工立足崗位，鉆研業(yè)務(wù),，愛崗敬業(yè),，立志成才，在全公司范圍內(nèi)營造尊重知識,尊重技能人才的良好氛圍,。為專業(yè)技能人才的發(fā)展提供一片沃土,。為實現(xiàn)公司關(guān)于“人才強企”戰(zhàn)略，不斷提高員工整體素質(zhì),，努力建設(shè)一支專業(yè)齊全,、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足,，能力強,、品德優(yōu)、有發(fā)展?jié)摿Φ母呒寄?、高素質(zhì)人才隊伍,，逐步形成與公司戰(zhàn)略目標相適應(yīng)的高、中、初級技能人才隊伍,，為實現(xiàn)公司退城進園的目標提供人力資源保證,。

目前，公司經(jīng)過了經(jīng)濟危機的洗滌和各種前所未有困難的考驗,，正逐步走向穩(wěn)定發(fā)展的良好局面,。進入今年以來，在面對市場的激烈競爭和原材料不斷漲價的形勢,，積極跟蹤市場流行趨勢和行業(yè)發(fā)展方向,，積極開展新產(chǎn)品開發(fā)工作，著重從提高產(chǎn)品技術(shù)含量,、降低材料消耗入手,，使新產(chǎn)品開發(fā)工作取得了可喜成績。1-9月份,，共開發(fā)新產(chǎn)品10個,，不僅榮獲省市優(yōu)秀新產(chǎn)品獎，而且還獲得了國家發(fā)明專利,，實現(xiàn)了產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的新跨越,。8月份《椰炭纖維/viloft/麗賽/棉混紡面料》、《合金鍺纖維/大豆纖維/棉混紡針織紗》獲省優(yōu)秀新產(chǎn)品一等獎;《麗賽/絲凱爾/竹纖維/棉混紡面料》,、《麻賽爾/康特絲/棉混紡面料》獲省優(yōu)秀新產(chǎn)品二等獎,。“合金鍺纖維/大豆纖維/棉混紡針織紗”被授予20xx年度市科學技術(shù)進步二等獎,?！耙坷w維/viloft/麗塞/棉方格多組分功能性面料”和“椰炭纖維/viloft/麗塞/棉緞條多組分功能性面料”入圍“20xx/20xx秋冬中國流行面料”，一棉分公司同時榮獲“20xx/20xx秋冬中國流行面料入圍企業(yè)”稱號,。9月份2個獲獎面料已被“全國十佳設(shè)計師”選中,，進行面料成衣轉(zhuǎn)換，參加10月下旬“20xx中國國際面料設(shè)計大賽頒獎晚會”及“紹興紡博會”等專業(yè)展會進行面料推廣,、服裝動態(tài)展演,。“玉石纖維,、大豆纖維,、棉纖維混紡面料” 及其生產(chǎn)工藝在今年9月份得到國家知識產(chǎn)權(quán)局對該產(chǎn)品的新發(fā)明專利的確認和保護，成功獲得了該項發(fā)明專利權(quán),。新產(chǎn)品的開發(fā),，不僅加強了企業(yè)的市場競爭力和持續(xù)發(fā)展的能力，而且形成新的經(jīng)濟增長點,，同時創(chuàng)造了極為良好的經(jīng)濟效益,，1—9月份實現(xiàn)銷售收入 19045 萬元,，利潤 92 萬元，比去年同期分別增加 30 %和 110 %,。公司呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。

但是我們也要看到我們的不足，這不僅表現(xiàn)近幾年在行業(yè)各級的操作技能大賽上沒有取得過好的名次,，而且生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量都有待進一步提高,，比如紡部的粗經(jīng)緯、條干,、竹節(jié)等;織部的百腳、破洞,、跳紗等疵點,，這些對公司的聲譽和經(jīng)濟效益有明顯影響。這次職業(yè)技能大賽的舉行,，是我們提高操作和設(shè)備水平,、促進操作和設(shè)備管理的大好時機，是給廣大員工提供一個展示技能的大舞臺,，也是對我們操作和設(shè)備技術(shù)的一次大檢閱,，又是對我們廣大員工的競爭意識、團隊精神,、頑強拼搏精神的綜合檢驗,。更是促進公司生產(chǎn)經(jīng)營和產(chǎn)品質(zhì)量提高的有力舉措，具有非常深遠的意義,。為此,，我希望全體選手以飽滿的熱情積極參與到比賽中去，在賽場上勇于拼搏,，敢于創(chuàng)新,，賽出成績，賽出風格,。裁判員要嚴格按比賽規(guī)則進行測定,，保證每一個比賽成績的公正性和真實性。通過這次技能大賽要在全體員工中掀起一個比,、學,、趕、幫,、超的崗位練兵熱潮,。希望每一個員工都不斷努力苦練技能，不斷提升職業(yè)技能水平,，超越自我,，跟上公司發(fā)展和市場需求的步伐,。為今后更深入廣泛地推進公司各項工作的開展打下一個良好的基礎(chǔ)。

全體選手同志們：你們是隊伍中一支充滿朝氣與活力的生力軍,，有著很大的發(fā)展空間,。我們將以這次大賽為契機，在市勞動局的大力支持下,，不斷探索培養(yǎng)人才的新思路,、新方法，全面提升員工的專業(yè)技能水平,，為公司實現(xiàn)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標及今后的發(fā)展做出新的更大貢獻,。

最后，預(yù)祝選手取得優(yōu)異成績,，預(yù)祝職業(yè)技能大賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇四

大家下午好,！

歷時2個月的xx學校第xx屆計算機應(yīng)用能力大賽，圓滿完成了預(yù)定的各項賽事,，今天就要落下帷幕了,。此次大賽由教務(wù)處舉辦，xx學院承辦,，自始至終得到了校領(lǐng)導,、各兄弟學院的關(guān)心、支持和幫助,。我代表大賽組委會,，向為大賽做出貢獻的和付出辛勤勞動的，向所有關(guān)心,、支持大賽的各位領(lǐng)導,、老師和同學表示衷心感謝！

大賽自4月初啟動以來,，各學院積極報名參賽,，共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔,，有xx0件作品入圍決賽,。經(jīng)過嚴格評審，非專業(yè)組的電子報刊,、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個,、二等獎作品28個、三等獎作品41個,；專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個,、二等獎作品2個、三等獎作品2個,。x等x個單位獲最佳組織獎,；x等x人獲指導老師獎,。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀,！

本次大賽,，歸納起來有以下幾個特點：

一是組織工作到位。為辦好這次大賽,，大賽組委會和承擔大賽組織具體工作的相關(guān)部門,，作了大量扎實有效的工作。從大賽項目的設(shè)立到大賽程序確定,，從宣傳發(fā)動到大賽的組織,，從初賽、初評到最后的決賽,，銜接緊密,，措施到位，有條不紊,，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功！

二是主題目標明確,。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題,，旨在通過大賽激發(fā)我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識,，旨在積極響應(yīng)國家加強職業(yè)教育的號召,，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學生的動手能力和實踐能力,。

三是涵蓋范圍廣泛,。一方面，參賽人員廣泛,，本次大賽根據(jù)我校學生的專業(yè)特點,，將大賽設(shè)置為計算機專業(yè)組和非計算機專業(yè)組兩個組別，分別進行比賽及評獎,，以此來最大限度地調(diào)動全校同學的積極性,。另一方面，比賽內(nèi)容豐富,，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識,，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力,，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平,。

各位領(lǐng)導，老師和同學們,，我們這次大賽就要落下帷幕了,。我們要以此次大賽為契機,，形成“以賽促教，以賽帶教,，以賽帶學”的學習氛圍,。希望我們?nèi)w同學以獲獎的同學為榜樣，或者立足于對口升學,，或者立足于技能培養(yǎng),，勤奮學習，苦練技能,，以立志成才,、服務(wù)社會為目標，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，增強自身的競爭能力,，努力使自己成為符合時代要求的高素質(zhì)人才。也希望廣大教師以獲獎的指導教師為榜樣,，緊緊圍繞學校工作目標,，增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識,，愛崗敬業(yè),、教書育人，積極投身學校建設(shè)之中,，為學校再創(chuàng)輝煌做出貢獻,。

謝謝！

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇五

今天,，我們迎來了第100個“5·12國際護士節(jié)”,。在此，我謹代表院領(lǐng)導班子向參加慶?；顒拥母魑蛔o士代表,，并通過你們向日夜工作在護理崗位上，默默無聞,、無私奉獻,、辛勤耕耘的臨床第一線護理工作者致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！

國際護士節(jié)是為了紀念近代護理學創(chuàng)始人南丁格爾,，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚“燃燒自己,，照亮別人”的人道主義精神而設(shè)立的國際性專業(yè)節(jié)日。護理工作作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān),。護理工作雖然平凡、瑣碎,，但它與人的生命和健康緊密相連,，護士這個職業(yè)因此也就成為人類最高尚的職業(yè)之一,。

多年來，我院廣大護理人員認真學習南丁格爾的人道主義高尚品質(zhì),，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以愛心、耐心,、細心和責任心,，恪盡職守,忠實履行救死扶傷、服務(wù)人民的神圣責任,，以忠誠的服務(wù)理念,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和精湛的專業(yè)技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在護理崗位上,，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和高尚的思想品質(zhì)。這種以人為先,，勤勉敬業(yè),，吃苦耐勞，無私奉獻的精神得到了全社會的尊重和稱贊,。他們在平凡的工作崗位上,，給患者帶來安慰和希望，為保障人民群眾的身體健康付出了艱辛的勞動,，為促進我院衛(wèi)生事業(yè)健康有序發(fā)展做出了重要貢獻,。

隨著社會的發(fā)展,，護理工作已從單純的疾病護理發(fā)展到以病人為中心的全方位健康護理,，更加突出以人為本的理念，更加強調(diào)尊重人的權(quán)利,、尊重人的需求,，更加講究為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護理。一名優(yōu)秀的護理工作者,，不僅要有精湛的護理技能,，更要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。希望廣大的醫(yī)務(wù)工作者在今后的工作中,，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和優(yōu)質(zhì)護理示范工程為契機,，不斷吸收新知識、新技術(shù),，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，經(jīng)常保持愛心、真心和責任心,，為維護群眾身體健康貢獻自己的力量,，在無私奉獻中努力實現(xiàn)自身的人生價值,。同時，希望各科室各部門在護理管理工作中,，一切以一線醫(yī)護人員為中心,，多關(guān)心、支持她們的生活,、工作和健康,，提供實實在在的支持和幫助，竭盡全力解決他們的后顧之憂,，充分調(diào)動工作積極性和主動性,努力為他們創(chuàng)造一個更加寬容,、理解、輕松和和諧的工作環(huán)境,。

最后,，祝“白衣天使”們工作順利,！節(jié)日快樂!

技能比賽領(lǐng)導總結(jié)講話技能比賽開幕領(lǐng)導發(fā)言稿篇六

全國數(shù)控技能大賽是為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,，由勞動和社會保障部、教育部,、科學技術(shù)部,、國防科工委、中華全國總工會,、中國機械工業(yè)聯(lián)合會等六部委聯(lián)合舉辦的全國性比賽,。數(shù)控大賽每二年舉辦一次，今年為第二屆,，全國31個省,、自治區(qū)、直轄市連同新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團在內(nèi)共有20支代表隊共計500余名師生參賽,。

今年是大學首次組隊代表兵團參賽,，所以在我校于5月20日正式收到通知后，機電學院與高職學院立即進行了參賽隊員的甄選工作,。選拔根據(jù)學習成績,、理論知識結(jié)構(gòu)、實操技能,、心理素質(zhì)和體能各個方面綜合展開,，經(jīng)過兩輪遴選，陳虎等5名同學和機電學院王磊等3名教師最終組成兵團代表隊,，參加大賽教師組和學生組的全部三個工種：數(shù)控車工,、數(shù)控銑工和加工中心操作的競賽。 參賽隊員放棄了暑假休息，進行了專業(yè)集訓,。由于此次參賽隊員皆為大一同學,，僅僅學習過工程制圖、電工電子,、工程力學等數(shù)控專業(yè)的入門基礎(chǔ)課程,，尚未涉及到核心技術(shù)，而且連真正的數(shù)控機床都沒有親自接觸過,，所以集訓的工作量相當大,、相當急。同學們在專業(yè)教師的細心指導下,，復(fù)習加深了有關(guān)公差配合,、零件讀圖的內(nèi)容，學習了比賽必須的加工工藝,、鋼的熱處理,、應(yīng)用軟件系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)等方面的知識,。同學們發(fā)揚不怕苦,、不喊累的頑強鉆研精神，像機器一樣不知疲倦地有規(guī)律地運轉(zhuǎn)著,，上午進行實操訓練,，下午又是4個小時的上機操作，晚上還要學習加工理論,。同學們帶著飽滿的熱情,，虛心學習的心態(tài)，于10月20日出發(fā)赴京參賽,，22日順利抵京,，共比賽七天，后于28日安全返校報到,。其中的多場實操比賽都持續(xù)了七八個小時,，中間不吃飯,、不休息,。

二、參賽收獲

1,、通過參加全國性的高水平比賽,，師生拓寬了眼界，開闊了思想,，磨練了實戰(zhàn)經(jīng)驗,。尤其是通過與全國高職數(shù)控專業(yè)的技術(shù)尖子的同臺競技，普遍產(chǎn)生了危機感，尋找到了今后學習的巨大動力,，明確了進取方向,，激發(fā)了同學們前所未有的學習熱情。同學們憋足了干勁,，發(fā)誓以此次比賽為新的起點,，努力攀登新高峰。

2,、通過幾天的緊張比賽和參加學術(shù)交流會,，同學們在與頂尖級的專家、裁判的互動中,，深受教育,，學到很多有益的實操技術(shù)和課本之外的實用絕活，了解到了數(shù)控行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,，開拓了視野,，增長了才干。同學們普遍感到受益非淺,，長進較大,。

3、通過比賽,，同學們真正接觸到了我國尖端的數(shù)控設(shè)備,，并在比賽中迅速摸索、熟悉了高科技裝備的操作技能,，縮小了與發(fā)達地區(qū)高水平同學的差距,。同學們十分興奮，感到機會難得,。同學們以大賽為交流平臺,，也確實認識到數(shù)控事業(yè)在我國蓬勃發(fā)展的光明前途和廣闊的市場需求，堅定了專業(yè)信念,，同學們普遍形成了“技能成就人生,，學習創(chuàng)造未來”的共識。

4,、通過比賽,，同學們發(fā)揚不怕吃苦，勇于鉆研的頑強作風,，充分展示了兵團高職事業(yè)蓬勃發(fā)展的風采,，宣傳了石河子大學，擴大了我校的影響,。同學們注重在比賽間隙與其他地區(qū)選手進行有效溝通,、交流,，不但帶回了遠方的友誼，而且還帶回了很多高質(zhì)量的有用信息,，為我們今后的教學提供了有益的參考,。

三、對與內(nèi)地參賽選手差距的分析

(一) 客觀因素

由于我校的高職教育是依托大學優(yōu)勢教育資源展開的,，所以帶有明顯

1,、教學計劃的差異：內(nèi)地高職學院教學計劃的制定、實施緊緊圍繞著高等職業(yè)教育的特點展開,，跟本科的學科教育從根本上區(qū)分開來,，加強了針對性與實效性。其次,，他們把教學課時的大部分重點劃分給專業(yè)課,，突出實用。比如與實操有直接關(guān)系的公差,，這一部分我們是安排的三天時間就講授完畢,，而內(nèi)地院校則是整整一本書作教材用了一個學期在教學。諸如此類的情況較多,，我們把相當重要的純專業(yè)內(nèi)容夾雜在其他科目里一筆帶過了,，沒有像他們那樣高度重視。再次,，內(nèi)地院校十分注重高職生動手操作能力的培養(yǎng),，理論課與實操課的教學時數(shù)比例接近一比一。熟能生巧,，因此內(nèi)地選手能在規(guī)定時間能輕松完成比賽任務(wù),，而我們則感到時間遠遠不夠用。

2,、師資的不同：由于我校為重點建設(shè)的本科院校,，因此在師資引進時，重點考慮的文憑和學科研究能力,，忽視了專業(yè)技能與工作經(jīng)驗,，雖然有碩士研究生教師，但與內(nèi)地院校的“雙師型”教師相比,，優(yōu)缺點在高職層次上分明可見,。尤其可貴的是內(nèi)地高職院校的好多教師實際上就是工作十數(shù)年的普通技師和工程師，他們具有國家頒發(fā)的專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)執(zhí)照,，業(yè)務(wù)熟練,、經(jīng)驗老道,，講授突出實際,，示范一步到位。學校對他們的考核不在于科研或發(fā)表學術(shù)文章，只注重教師的實操水平,，因此教師能有充裕的精力和動力鉆研數(shù)控技術(shù)的最新動態(tài)和實際的應(yīng)用問題,。

3、實踐環(huán)境的不同：由于內(nèi)地經(jīng)濟活躍,，改革開放時間較長,，市場培育較為完善，因此內(nèi)地多數(shù)高職院校的實習基地就是與生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)營的加工工廠,，他們對外接活有實際的生產(chǎn)任務(wù),，因此大為歡迎、鼓勵高職生到工廠實習工作,，工廠也有固定利潤用于教學實踐環(huán)節(jié)和設(shè)備的更新,，學生也能不出校門就可以了解到市場的真實需求和發(fā)展趨勢。校企之間建立著牢固的良性互動互惠機制,，這樣內(nèi)地高職生在實習時可以接觸到市場上最新的數(shù)控機床設(shè)備和難得的市場信息反饋,。而我們實習工廠業(yè)務(wù)單一，緊靠大學投資當然就沒有能力更新設(shè)備,，也不可能緊跟市場發(fā)展前進,，也缺乏動力引進師資聘請高素質(zhì)的專業(yè)人才。

到目前為止我校使用的還是老式的教學型機床,，功能不全,，加工精度低;而內(nèi)地普遍使用的都是第二代生產(chǎn)型機床，而且正在進行數(shù)控設(shè)備的升級換代,。以山東勞動職業(yè)技術(shù)學院為例與我校作比較,，他們有華中數(shù)控車床28臺，發(fā)那科6臺,，西門子6臺;華中數(shù)控銑床4臺,，發(fā)那科1臺，西門子1臺;華中數(shù)控加工中心6臺,，發(fā)那科1臺,，另外尚有980臺各型較老的數(shù)控臺。我校目前僅有華中數(shù)控車床2臺,，數(shù)控銑床1臺,，加工中心1臺。其次,，我們沒能象內(nèi)地學生如此方便地進入工廠實習工作,，了解第一線生產(chǎn)力最新的發(fā)展狀況，很多設(shè)備與軟件都沒有接觸過,，比賽中應(yīng)用的高級設(shè)備多為現(xiàn)學現(xiàn)用,，差距自然難免,。

(二)主觀因素

通過交流我們得知，我校的高職學生入校的錄取成績遠遠高于內(nèi)地一

般的高職院校,，超出了國家錄取分數(shù)線很多,。按理來說，我們高職生的智力水平和基礎(chǔ)應(yīng)在內(nèi)地選手之上,，但在經(jīng)歷了一段時間的大學學習,，為什么能力反而甘居人后?經(jīng)賽后師生冷靜思考，客觀分析,，問題根結(jié)在于我們的高職生在入校后驕傲了起來,，在自由寬松的美好環(huán)境中逐漸地自由散漫起來，懶惰情緒日益滋長,，精神萎靡不振,，缺乏學習的熱情和動力，丟棄了嚴格的自我約束觀念,。

正是基于上述主觀因素,，同學們在日常的課堂學習和實習中，在對待自身學習,、成材這樣的大事上等靠思想嚴重,，沒有克服困難的堅定信念，更沒有戰(zhàn)勝困難,、解決實際難題,、不斷前進的方法。凡事都等學校安排,，靠老師來講解,，出現(xiàn)問題一概歸咎于學校，只會怨天尤人,，不會有效地利用大學豐富的教學資源來進行自我服務(wù),、自我管理和自我教育。舉同學們的現(xiàn)實例子來說,，本學期在上數(shù)控專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課——機械裝備時,，雖然沒人曠課，但很多同學坐在教室里卻心不在焉,，要么是打瞌睡在睡覺,，要么是做怪樣，沒有認真聽課,，更沒有進行良好的師生教學互動,。如此這般，如何能學好,、學透,、學扎實?這其不是讓老師枉費心血?試想若將內(nèi)地高職院校那樣繁重的課時教學計劃安排給我們,，又有幾人能吃得消?受得了這樣的苦?若按內(nèi)地高職院校的教學管理，相當?shù)耐瑢W都會面臨因跟不上學校的教學節(jié)奏,，適應(yīng)不了高強度的學習而被開除學籍的境遇,。以同學目前的精神狀態(tài),，即使是大學投入巨資建成了與內(nèi)地同等水平規(guī)模的加工中心,，對學生自由開放，又有幾人能自覺犧牲文娛休息時間去刻苦鉆研技能?若大家都像目前這般狀況學習而不警醒,，那校方做再大努力和投入也是白費,。還好，我們中間還是有相當多的同學在奮力拼搏,，如朱運鵬同學感覺到公差的重要性,，他就自覺地去大學圖書館借閱了相關(guān)輔導書籍進行自學，縮小了與內(nèi)地的差距;務(wù)孟勝同學對電腦有愛好,，他就能結(jié)合專業(yè)特點,，自學了計算機輔助設(shè)計的軟件。這些同學為我們作出了榜樣,，為我們彌補差距,、奮力趕超找到了一條適合實際、切實可行的道路和方法,。

四,、學生今后努力的方向

1、堅定專業(yè)思想,，認清客觀現(xiàn)實,，丟掉不切合實際的幻想，拋棄等靠的消極思想,，從思想意識上高度緊張起來,，重視學習，要有充足的信心靠自身的努力來應(yīng)對困難,。

2,、有效利用課堂教學這樣基本環(huán)節(jié)，加強師生教學互動,，用心學習,，潛心鉆研，為今后數(shù)控實操技能的突飛猛進奠定扎實的理論基礎(chǔ),。

3,、有效利用大學優(yōu)質(zhì)的師資力量和豐富的教學資源(如大學圖書館豐富的藏書和學院開放的機房)，加快個人知識結(jié)構(gòu)的更新,，開拓眼界,，與時俱進,。

4、聯(lián)合有志同學組成一個固定的,、小規(guī)模的學習核心小組,，自主開展學習研討， 重點集中在四個方面：一是對加工工藝,、熱處理,、公差等理論的討論研究;二是對數(shù)控應(yīng)用軟件與仿真系統(tǒng)的理解學習，提升編程技巧與速度,，熟悉仿真系統(tǒng)的操作界面和功能;三是加工過程中粗加工余量與精加工誤差的實操經(jīng)驗交流,，提高操作的準確性，縮短加工耗時;四是通過網(wǎng)絡(luò)和與內(nèi)地選手的交流聯(lián)系,，關(guān)注,、追蹤行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)。以學習小組為中心,，最終帶動整個班級數(shù)控專業(yè)水平的整體發(fā)展,。