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遵義醫(yī)藥高等?？茖W校最低錄取分數(shù)線 遵義醫(yī)藥高等專科學校近三年錄取分數(shù)線篇一
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2013廣東高考分數(shù)線
廣東高考分數(shù)線
遵義醫(yī)藥高等?？茖W校錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分,，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。
遵義醫(yī)藥高等專科學校介紹：
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遵義醫(yī)藥高等?？茖W校由原遵義衛(wèi)生學校和原遵義中醫(yī)學校兩所國家級重點中專合并組建,，于
2006年2月17日
經(jīng)國家教育部批準，2006年6月20日
正式掛牌成立,。學校坐落在中國歷史文化名城——遵義,。學校分設(shè)兩個校區(qū)（匯川校區(qū)、桃溪校區(qū)）,，兩校區(qū)分轄于匯川區(qū)和紅花崗區(qū),，占地271畝，總建筑面積70708.90平方米,。學?，F(xiàn)有 “一基地”、“二室”,、“三中心”和“一站”：貴州省實驗用兔養(yǎng)殖基地,、國家二級中藥生藥實驗室、遵義市中藥民族藥新藥研究實驗室,、法醫(yī)司法鑒定中心,、遵義市臨床病理診斷中心、動物實驗中心,、貴州省第五職業(yè)技能鑒定站,。學校有一所直屬附院（遵義市第五人民醫(yī)院），兩所非直屬附院（遵義市第一人民醫(yī)院,、遵義市第三人民醫(yī)院）,。直屬附院設(shè)病床200張，醫(yī)護員工226人,，主要開展外科微創(chuàng),、腹腔鏡、宮腔鏡,、膽道鏡,、胃腸鏡、c臂手術(shù),、心內(nèi)科,、消化內(nèi)科等業(yè)務(wù)。目前學校擁有61所分布在四川,、云南,、重慶,、廣東、貴州等省內(nèi)外的地縣級教學實習醫(yī)院,。學?，F(xiàn)有教職員工288人，其中教師402人,；博士,、碩士研究生33人；教授7人,，副教授70人,。學校經(jīng)過幾年的辦學實踐，初步探索出“中西藥并舉”,、“?？平逃秊橹鳌⒓骖櫝扇私逃?、中職教育和職業(yè)培訓”的辦學路子,，現(xiàn)開設(shè)有13個專業(yè)：臨床醫(yī)學、中醫(yī)學,、護理學,、針灸推拿、醫(yī)學檢驗技術(shù),、醫(yī)學影像技術(shù),、中藥學、藥學,、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向),、助產(chǎn)、康復治療技術(shù),、醫(yī)學營養(yǎng),、公共衛(wèi)生管理。其中,，護理,、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)為國家財政部重點支持建設(shè)的骨干專業(yè)。從2009年開始,，學校在全國18個?。ㄊ校┳灾螀^(qū)招生，各專業(yè)報到率超過80%,，就業(yè)率達到81% ,。2011年我校的招生錄取工作更是形勢喜人，高分段考生多，生源素質(zhì)好,。目前,，學校全日制在校學生有9961人，其中大專生5540人,，普通中專生4421人,，成人中專生1419人，成人本,、?？粕?129人
2010年5月，學校通過了教育教學工作合格評估,。2010年7月，學校在全省高校思想政治教育工作評估中榮獲優(yōu)秀,。學校是“國家園林單位”,、市級“平安校區(qū)”、是貴州省唯一獲得國家衛(wèi)生部“全國無償獻血先進促進獎”殊榮的高校,。2011年,，學校獲全省“精神文明建設(shè)工作先進單位”和全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”等稱號。2013年,，學校將遷到新蒲新校區(qū),。新校區(qū)占地1000余畝，學生規(guī)模將達到15000人,。一直以來,，學校始終堅持“教學立校、人才強校,、科技興校,、醫(yī)療幫校、文化建?！钡霓k學理念,，保持“多層次多渠道”辦學的特色，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實用型,、技能型,、服務(wù)型緊缺人才。