無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
寫給啟蒙老師的一段話篇一
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敬愛的啟蒙老師:
您好,!
在小學(xué)的六年時間中,有歡笑,、有淚水,。在小學(xué)的六年飛逝中,我懂得了如何與人交流,,在小學(xué)的六年的'難忘歲月里,,我交上了許多朋友,啊,,老師,,是否您還記得這些事,我并不知道,??稍谒槿~的流轉(zhuǎn)中,我始終忘不了您,。,。。
記得那是剛開學(xué)的一天,,是您將我領(lǐng)入教室,,那時我還小,椅子都要費好大功夫爬上去,當時我不知道黑板是什么東西,。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了,,結(jié)果一回來,那個小小的,,低低的“白板”又變黑了,。這時,您偏走進來,,給我講黑板的用處,,這些大多數(shù)我也講不清了,但我有一段特別深刻,。我們老師與黑板一樣,,能將知識傳遞給我們,不計回報,。
我還記得那一次考試,,讓我感到心驚肉跳,因為我怕您為我失望,,那一年,我來到了主席臺前,。因為當時有幾個同學(xué)來觀看,,我也不知道我是不是能選中,您向我投來了親切的目光,,使我充滿了信心,。這一次考試,我是做出了許多努力,,夜以繼日的學(xué)習(xí),,所以我一定要拿全年級第一,終于報完了4到17名,,第三名,,第二名都不是我,我心情又一次墜入谷底,。您的帶有鼓勵的目光又投了過來,,我又一次充滿了信心,終于,,校長報出了我的名字,,第一名:陳添。您將獎品從校長手上拿過來頒給我,,我就被歡呼的同學(xué)們圍住了,,而您呢?似乎也被忘卻了,。
啊,,老師,,您如此的為我們勞累,而我們卻無以回報,,我此刻的心情猶如那句“十年樹木,,百年樹人,插柳之思,,終身難忘”,。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:陳添
20××年6月5日
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