在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇一

你們好,！

我們滿懷勝利的喜悅送走了xx年，新的一學(xué)期將開始了,，在此,，請?jiān)试S我向各位老師致以新學(xué)期誠摯的問候。

老師們,，xx年是不平凡的一年,，我們偉大的祖國迎來了xx歲生日，我們教師兌現(xiàn)了教師績效工資,，令人歡欣鼓舞,。更為可喜的是學(xué)校工作取得了教育督導(dǎo)評估及年末教育工作檢查一等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,。一年中涌現(xiàn)了“榜樣教師”徐少能,，市的優(yōu)秀教師湯秀容和鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等優(yōu)秀典型,；楊杰,、羅玲、陳劍等老師參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽,、說課競賽,、教師技能大賽取得優(yōu)異成績；一百多人次經(jīng)驗(yàn)文章,、論文獲國家,、省、市,、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),；在區(qū)教育局組織的主題班會(huì)競賽、書法繪畫比賽,、獨(dú)唱,、運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢獲嘉獎(jiǎng)。校容校貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，師生素質(zhì)提高,，家長滿意、社會(huì)滿意,、組織放心,，學(xué)校的口碑越來越好。在此,，我向我們的集體,，全體老師取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀！對老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示深深地謝意,，道一聲“老師們,，辛苦了！”

一年來,，感謝老師們對我工作與生活的關(guān)心,、支持、理解,、信任,；感謝我的領(lǐng)導(dǎo)班子對我工作的鼎力支持。一年來,，我與我的領(lǐng)導(dǎo)班子,、我的老師合作是愉快的，在充滿溫馨,、充滿關(guān)愛,、彼此團(tuán)結(jié)的xx小學(xué)教師集體里工作、學(xué)習(xí),、生活,，我高興、自豪,、幸福,！

老師們，教育的過程首先是一個(gè)精神成長的過程,，然后才成為科學(xué)獲知的一部分,。為師者一定要修煉職業(yè)精神，用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田,，用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧,，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈,。新學(xué)期我提出三點(diǎn)與大家共勉：一是要陽光處世,。讓我們珍惜在一起共事的日子。人們相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不過就是很短的那么幾年, 對于整個(gè)人生,只是短短的一瞬 ,。故相遇相聚便是緣 ,是緣乃當(dāng)珍惜,。二是要做一名陽光教師,。美國教育家、作家 羅曼.羅蘭曾說過要播撒陽光到別人心里,，先得自己心里有陽光,。充滿青春活力、充滿朝氣,、擁有創(chuàng)新精神,、敢拼敢闖、擁有自己的教育和教育思想的教師就是陽光教師,。三是要學(xué)會(huì)讀書,。蘇霍姆林斯基說：教師，要把讀書當(dāng)做第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書,，要能在書本面前坐下來,，深入思考。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書,，不斷地補(bǔ)充他們的知識的大海的結(jié)果。

老師們,，新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新希望,。讓我們攜起手來,，共創(chuàng)xx小學(xué)輝煌明天！

最后,，祝全體老師身體健康,，工作愉快，全家幸福,！

寫信人：

日期：

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇二

親愛的大班老師：

在過去的一個(gè)學(xué)期,，幼兒園的第四個(gè)年頭，小小高各方面取得了很明顯的進(jìn)步,，作為家長為孩子的進(jìn)步感到高興,，同時(shí)也衷心感謝老師付出的辛勤勞動(dòng)。

說到孩子的進(jìn)步,，總結(jié)起來還真是不少,，覺得不知不覺中他已經(jīng)長大了。

首先，在思想,、品質(zhì)方面,，他逐漸有了自己的想法，獨(dú)立思考解決問題或者得出結(jié)論的意識明顯加強(qiáng),，雖然有時(shí)候幼稚可笑或是和大人的想法有矛盾,，仍然可以感覺到他的思維方面的飛躍,；能夠尊敬師長,，大多數(shù)時(shí)候和同學(xué)能友好相處，懂得分享,，在家里沒有亂發(fā)脾氣,，在別人家做客講禮貌不吵鬧，講道理,，初步有了一些感恩的想法,。

在學(xué)習(xí)方面，小小高已經(jīng)明白自己很快就要進(jìn)入小學(xué),，需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識方面做了一些必要的準(zhǔn)備,。根據(jù)我們查看作業(yè)的情況，他握筆姿勢良好,，基本比劃能夠規(guī)范書寫,，對數(shù)學(xué)有了一些基本的認(rèn)識，簡單的加減法熟練掌握,，作業(yè)能夠按時(shí)完成,；識字量明顯增長，閱讀理解能力有進(jìn)步,，越來越喜歡比較復(fù)雜的故事和文學(xué)作品,；通過三年多幼兒園不間斷的英語學(xué)習(xí)，他對英語非常有興趣,，老師給他的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，給他很大的自信。現(xiàn)在他對學(xué)習(xí)有興趣,，對小學(xué)生活比較向往,。

日常生活方面，生活自理能力有明顯的提高,，自己穿脫衣服,，刷牙洗漱，自己洗澡,，自己收拾玩具書包,、開關(guān)電視機(jī)等電器，能幫家長做一些力所能及的事情，減輕了家長的負(fù)擔(dān),，也鍛煉了他的能力,；幼兒園開展的安全教育起到了很好的效果，小小高現(xiàn)在開大門會(huì)先從安全窗口觀察來人是誰,，認(rèn)識消防器具,，在戶外游玩明白要緊跟父母以防走失，也清楚萬一走失后該向誰求助,；認(rèn)識錢幣,，能夠自己獨(dú)立購買簡單的物品，明白找錢的概念,；自己處理事情的膽量也有很大進(jìn)步,，比如能跟的士司機(jī)清楚表達(dá)要去的目的地，寒假里沒有大人陪伴自己坐飛機(jī)從上海返回廣州,。

體育方面,，能夠按時(shí)起床去幼兒園參加晨練，身體素質(zhì)增強(qiáng)了,；能夠騎行沒有輔助輪的小自行車,；跳繩從只能跳一個(gè)兩個(gè)，到現(xiàn)在能連續(xù)跳10多個(gè),。

美育方面,，繪畫水平有明顯提高，北京旅游回來,，能夠用畫筆畫出像模像樣的天壇和天安門,；在幼兒園貼出的美術(shù)作業(yè)，也可以感到他在物體輪廓,、色彩方面把握能力上的進(jìn)步,，有一定的想象力和繪畫表達(dá)能力；喜歡看文藝節(jié)目,，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看得津津有味,；鋼琴學(xué)習(xí)堅(jiān)持了近一年，進(jìn)步很大,，還參加了琴行的新年晚會(huì),，體會(huì)了付出和收獲的喜悅；對做手工有興趣,，運(yùn)用剪刀的能力大大提高,，小手越來越靈巧。

這些成績和進(jìn)步與老師悉心的教導(dǎo),，和愉快的集體生活是分不開的,。

6歲的小朋友當(dāng)然還是有一些不足的地方,，比方說情緒化，怕困難怕挫折,，不夠堅(jiān)強(qiáng),，吃飯?zhí)羰常缓煤盟X,，喜歡長時(shí)間看電視玩游戲,，注意力不夠集中，收拾玩具書包仍需要提醒,，獨(dú)生子女綜合癥等等,。他的成長還需要幼兒園和家長共同配合。

幼兒園的學(xué)習(xí)生活只剩下最后一個(gè)學(xué)期了,，我們希望孩子能做好充分的準(zhǔn)備,，快樂,、自信地迎接小學(xué)階段的生活,。

在知識的準(zhǔn)備方面，建議老師增加一些閱讀理解方面的訓(xùn)練,。小小高在閱讀習(xí)慣方面還沒有形成,，喜歡被動(dòng)地聽故事看動(dòng)畫片，希望他能隨著拼音的學(xué)習(xí)和識字量的擴(kuò)大,，培養(yǎng)起閱讀方面的興趣,，主動(dòng)獲取知識和樂趣。其他知識,，我們覺得跟著幼兒園的學(xué)習(xí)計(jì)劃和老師教學(xué)安排,，應(yīng)該足夠?yàn)樗窈蟮膶W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

另外,，我們有個(gè)小建議,，也是一個(gè)有代表性的社會(huì)現(xiàn)象，就是女孩子在學(xué)習(xí)生活各方面全面超越男孩子的客觀事實(shí),。小小高有時(shí)候無意識地表示,，很多事情都是女生做得好，男生做得稍差一點(diǎn)是理所當(dāng)然,。我們請老師給男孩子一些鼓勵(lì),，樹立他們的信心。

再次對老師認(rèn)真,、細(xì)心,、敬業(yè)、負(fù)責(zé)任,、充滿愛心的工作精神表示尊敬和感謝,！希望新學(xué)期更多與老師的交流溝通,，幫助孩子更好的度過幼小銜接階段。

祝老師：新學(xué)期工作順利,，青春美麗,，萬事如意！

寫信人：

日期：

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇三

老師：

您好,！

我是xxx的媽媽,，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個(gè)人似的,，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以,，您鼓勵(lì)了他，還說可以和xxx比了,，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說：現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑,，開朗,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán)，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的。

今天的家長會(huì)上,，您表揚(yáng)了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,，理解，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長的福氣。

寫信人：

日期：

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家新年好,！冰封雪凍的寒意還未散去，初春的溫暖已經(jīng)來臨,。經(jīng)過了一個(gè)平安,、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來,。

在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福,，感謝你們在過去一年中辛勤的付出,，祝愿大家在新學(xué)期身體健康,，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長,！

盤點(diǎn)20xx，我們倍感欣慰,。過去的一年,，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新,，在教學(xué)質(zhì)量,、教育科研、藝術(shù)活動(dòng),、教學(xué)競賽等方面都取得了可喜的成績,，如：成功迎接揚(yáng)州市“432 ”行動(dòng)大檢查，我校的教學(xué)模式研究以及德育工作成果等在揚(yáng)州市等相關(guān)現(xiàn)場會(huì)議上作交流,；學(xué)校被評為江蘇省學(xué)陶先進(jìn)集體,、揚(yáng)州市平安校園、揚(yáng)州市法制教育宣傳先進(jìn)集體,、高郵市教育科研管理工作先進(jìn)單位,，高郵市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出中我校節(jié)目分獲特別大獎(jiǎng),、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)等等……

我們深知每一個(gè)進(jìn)步,，每一份成績的取得都與全體師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我向一直以來兢兢業(yè)業(yè),、踏實(shí)工作,、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

展望20xx,，我們豪情滿懷,。我們將堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范、自主發(fā)展,、幸福師生,、和諧校園的辦學(xué)信念，以求實(shí),、求真,、求精、求新的作風(fēng),，打造學(xué)校品牌特色,，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展。在新學(xué)期里,，希望我們的老師更加用心來關(guān)愛事業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,；不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高育人水平,，用新課程的觀念,、精神和更深刻的知識內(nèi)涵感染、教育學(xué)生,。

希望同學(xué)們在新學(xué)期中,，努力成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,，勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)，,，爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)艦活潑開朗的四好少年,。

同學(xué)們,、老師們，在新學(xué)期中讓我們攜起手來,，克服困難,，開拓前進(jìn)，以振奮的精神,、昂揚(yáng)的斗志,、踏實(shí)的工作、優(yōu)異的成績?yōu)橐恍∽V寫出更加絢麗的新樂章,！

謝謝大家,！

寫信人：

日期：

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇五

親愛的家長朋友們：

你們好

新的學(xué)期開始了,，孩子們又要開始新一階段的學(xué)習(xí)了,，家長們一方面要應(yīng)對繁忙緊張的工作,，另一方面還要做好孩子的家庭教育，目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進(jìn)步成長,，學(xué)校教育和家庭教育是促進(jìn)孩子成長的兩股力量，形式不盡相同,，但目的是完全一致的,，希望這兩股力量能夠擰成一股繩，共同作用在孩子身上,，才能達(dá)到良好的教育效果,。

“把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話,。這份信任,，讓我們非常感動(dòng),。但今天我不得不告訴各位，這種想法是不合適的,。這不是我們老師想推卸什么責(zé)任,，不是的。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃龁栴}上,，家長與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個(gè)方面,。老師無論多么有水平，多么盡心,，在很多方面是無法替代家長的作用的,。比如在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,，還是生活習(xí)慣，家長的作用要比老師大得多,。

美國有位著名勵(lì)志作家奧格,。曼狄諾，他說過這樣的一句話：孩子的一切特點(diǎn),，都可以在家長的`身上找到影子,。這充分說明家長對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子,，是我們,，是學(xué)校與家長必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。我們必須有統(tǒng)一的方向,，形成合力,，才能使我們的教育更加合理而有效，為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，作為學(xué)校的老師,、校長，送給家長三點(diǎn)建議,，歡迎大家討論,。

如果我們想做一個(gè)有志于培養(yǎng)孩子成才的家長，那首先,，你要樹立一個(gè)好的形象,。這個(gè)形象不是你的外表多么美麗漂亮和高大威猛，而是一個(gè)上進(jìn)的形象,。

無論你從事什么職業(yè),，你在孩子面前都要有一個(gè)追求進(jìn)步拼搏進(jìn)取的向上形象。一個(gè)精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)積極進(jìn)取,？那種我一輩子沒有什么指望了,，就靠你給我實(shí)現(xiàn)我的理想的想法是非常危險(xiǎn)的。

在這里我強(qiáng)調(diào)一下,，那種手里打著麻將牌催孩子學(xué)習(xí)的家長,，眼盯著電視催孩子學(xué)習(xí)的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習(xí)的家長,，都應(yīng)該檢討一下自己的行為,。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。

你的積極進(jìn)取形象映射到孩子眼里,，比你給他講多少學(xué)習(xí)的重要性的道理要有效得多,。我們不但要同孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí),，而且要在本職上,，力爭進(jìn)步。你自己不拿自己的工作當(dāng)回事,，你怎么能指望孩子去熱愛他自己的工作——學(xué)習(xí)呢,？

我們要給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境。我們必須認(rèn)可孩子的不完美,，寬容他的不足,，也包括原諒孩子的錯(cuò)誤。

家長都希望自己的孩子成為一個(gè)完美的孩子,，其實(shí)這是不可能的,。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比，有的家長希望孩子要考進(jìn)前幾名,，否則就不給好臉色看,。這沒有必要。只要孩子努力了,，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受,。

給孩子的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)而且有彈性，過高過死的要求反而會(huì)誤了孩子,。給孩子一個(gè)寬松的要求,，給孩子一個(gè)寬松的空間。在一個(gè)寬容的環(huán)境中長大,，孩子才會(huì)學(xué)會(huì)寬容，在一個(gè)寬容的環(huán)境中長大,，孩子才不會(huì)陷于焦慮,。

另外，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了,，要有必要的激勵(lì)措施,，如表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)的東西要有選擇,，必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品,。如圖書、筆,、本等,，千萬不要獎(jiǎng)勵(lì)金錢、食品,、玩具等,。

寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里,，父母要有權(quán)威,。

權(quán)威來自形象，一個(gè)身體力行以身作則的形象,；來自寬容,，一個(gè)不事事要求完美，孩子達(dá)不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境,。

但也來自一條堅(jiān)硬的,、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容,、就是縱容溺愛了,。我們可以原諒孩子犯錯(cuò)誤，但不能允許他的成心作惡,；可以原諒孩子失敗,，但不能認(rèn)可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道,。比如為人要誠實(shí),，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西,，等等,。孩子一旦越線怎么辦？懲罰,，這是很必要的,。

簡單粗暴或是簡單放任，都不能達(dá)到教育的目的,。

在孩子面前,，家長一定要維護(hù)教師和學(xué)校的形象。

當(dāng)孩子對學(xué)校或教師的做法有意見時(shí),，希望家長您先安撫孩子的情緒,，并建議孩子尊重和服從教師的安排，然后私底下直接找教師溝通,。

這么做,，不是讓家長幫助老師文過飾非，也不是要家長強(qiáng)迫孩子必須服從,，而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關(guān)系,。

正在學(xué)習(xí)的孩子，就像是一個(gè)不滿的瓶子,，求知若渴,，等待老師來灌輸知識。但惡劣的師生關(guān)系下,，孩子就會(huì)給蓋上瓶子的蓋子,，拒絕接受知識的傳遞。

所以,，為了孩子,，不要輕易在孩子面前抱怨教師，指責(zé)學(xué)校,。您可能是輕描淡寫,，孩子可能會(huì)放大數(shù)十倍。您可能是隨口說說,，孩子卻會(huì)放在心里,。師生關(guān)系會(huì)被破壞，最終必然會(huì)給孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)帶來阻礙和麻煩,。

總之,，教育孩子既是老師應(yīng)盡的責(zé)任，也離不開家長的支持,。教育就像大家手拉手構(gòu)成一個(gè)圈兒,，參與的人越多這個(gè)圈兒也就越美越圓！

最后,，祝愿新的一年里,，每一個(gè)孩子都能開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，成就最完美最不平凡的自己,！

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇六

老師：

您好!

我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他,，還說可以和xxxpk了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事,，他說：現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來越勇敢 ,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個(gè)活潑，開朗,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的,。

今天的家長會(huì)上,，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時(shí)又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,， 理解，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長的福氣。

寫信人：

日期：

新學(xué)期送給老師的一封信 新學(xué)期給老師的一段話篇七

親愛的孩子們：

離別了56天之后,，我們又要見面了,。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見你們的日子越來越近了,。你們又長高了,，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢,？可以講給老師聽嗎,？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實(shí),。

去年的這個(gè)時(shí)候,，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛的小窩,，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,，你們成了我們的孩子,，成了我們的牽掛,。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美,，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,，老師心里真的很開心。

細(xì)數(shù)一年我們一起走過的旅程,，那些日子都跳在老師的面前,。20xx年9月的新生家長會(huì)，10月的重陽節(jié),，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng),；20xx年3月的三八節(jié)活動(dòng),，4月的迎退休教師觀園活動(dòng)，5月的童話劇排演活動(dòng)及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》,，6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目,，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個(gè)生日,，老師卻在這里見證了32個(gè)成長的蛻變過程,。

你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師,，我愛你”,，讓老師再苦再累

都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程,，收獲著一份份沉甸甸的愛,！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高,。愛著你們的時(shí)候,，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”,，老師也常沾沾自喜,。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲,，總想為你們再多做點(diǎn)什么,。 離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見到你們了,。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,，搬家、打掃,、布置……里里外外,，上上下下,，只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階,，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境,。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活,，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習(xí)的樂趣,，老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,，老師會(huì)給你們更多的自主性。

老師還想告訴你們,，大沈老師走了,，換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦,。那個(gè)曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開了，但是我想她會(huì)來看你們的,，因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯?，高老師?huì)一樣愛你們的，當(dāng)然還有沈老師和馬老師,。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,，老師不僅僅只是陽光和雨露，其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展,。很慶幸我們還在一起,，很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級，這其中離不開你們的乖巧大方,，離不開你們爸爸媽媽的大力支持,。

新的學(xué)期，新的教室,，還有一位新的老師和幾位新的小朋友,，讓我們一起努力，一起開始屬于我們的新的旅程……

寶貝們,，老師想你了,！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,，長大了做哥哥姐姐了,，可不要再流著淚哦！

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