心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
學(xué)前教育政策法規(guī)的心得體會篇一
今天非常榮幸的聽到了陳幸軍教授為我們帶來的《學(xué)前教育政策法規(guī)解讀》講座,讓我們清晰了幼兒園教育的實施必須建立在相關(guān)的法律法規(guī)政策上,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針,。
與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,,比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等等,這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。
每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,。因為作為一名教師,,一言一行都是孩子眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在孩子心目中的地位是很高的,,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,,這一點非常重要。
沒有廣博的知識,,就不能很好地解幼兒之“惑”,,傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài),,它在不斷地豐富和發(fā)展,,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),,跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,,顯得更為重要。
讓我們今后用法律知識來武裝自己,,讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格園長和教師,。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時,,保護(hù)幼兒的.身心健康,保障幼兒的合法權(quán)益,,使我們的孩子們能夠健康快樂地成長,,加油!
學(xué)前教育政策法規(guī)的心得體會篇二
12月3日下午,許艷艷老師就教育政策法規(guī),,對我們新教師進(jìn)行了有針對性的培訓(xùn),。
對教育政策法規(guī)的認(rèn)識,大多數(shù)人會標(biāo)簽為枯燥,、條條框框,。但在許老師的圖文并進(jìn),案例視頻下,,我們對新教師的職業(yè)標(biāo)尺有了明白的認(rèn)識:從獨角獸的公平正義講到了為什么要為教師職業(yè)樹立職業(yè)標(biāo)尺,;從范跑跑講到了生命健康權(quán)的選擇;從笛卡爾的《查拉圖斯特拉如是說》,、吳非老師的《不跪著教書》和萬偉老師的《教師的五重境界》講到了教育既要有教法和學(xué)法,,也要有自己的認(rèn)識和思考;從中信高級工商學(xué)校高振東校長講到了要關(guān)注學(xué)生的整體生命成長,;從懲戒和懲罰的區(qū)別講到了管理學(xué)生要適當(dāng),、有目的、能斟酌利弊,。
無規(guī)矩不成方圓,,政策法規(guī)是國家發(fā)展的標(biāo)尺,同樣,,教育政策法規(guī)更是教育發(fā)展的標(biāo)桿,。俗話說“教師的工作是良心活”,教師這個職業(yè),,本身就受到很多社會道德的約束,,但是,對一個新教師來說,,知法才能守法,、知法才能用法。案例中教師的一些自以為合理的“措施”,,給學(xué)生帶來的傷害是巨大的,,比如讓搗亂的學(xué)生坐在廁所門口,這像是在懲戒他,,但坐廁所門口和不搗亂這兩者之間并無科學(xué)關(guān)聯(lián),,卻可能讓當(dāng)事的孩子受到同學(xué)的嘲諷,旁觀的學(xué)生學(xué)會了“看笑話”,。這個案例像一面鏡子,,讓我反思該如何更有效地運用懲戒權(quán)。
在許老師的影響下,,當(dāng)天晚上,,我就看了電影《地球上的星星》,,這個電影講述了一名患有閱讀障礙的小男孩,在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的挫折,,老師的責(zé)罵,,家長的不理解下,被迫轉(zhuǎn)學(xué),。在新學(xué)校新美術(shù)老師尼克的細(xì)心幫助下,,重新拾起自信的故事,故事的美好在于“世界從來不缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。作為教師,擁有這樣的一雙眼睛,,應(yīng)該是必須的,。但是,怎么做到呢,?
尤其當(dāng)面對每個班十個學(xué)生,,如何用適合每個人的方法教育他們是一個值得思考的問題。
教育是不允許悲觀思想的,,智慧的老師會努力挪開教育路上的絆腳石,。一百個讀者,就有一百個哈姆雷特,,不一樣的老師看到的學(xué)生,,也會是不一樣的。
我是一名新教師,,渴望擁有一雙智慧的眼睛,。