時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

高一班主任工作計劃篇一

高一第一學期,，學生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學習生活,。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變,。首先，環(huán)境變化大,，學生要面對新的班級,、新的同學、新的班主任和老師,，新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變,，如果不能處理好這些轉變必然會影響今后的生活和學習;其次是學習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，要求學習方法的轉變,。因此，班主任工作中首先要注意引導學生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重每個學生個體的前提下,，還能發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜，心理個性特點多,，如一些家庭條件較差的學生在這個年齡階段性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、以自己為中心,，作為班主任，在這一點上要提高重視度,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。

2,、充分了解學生的基本情況

利用一段時間對每一個學生的基本情況做一個全面的了解,，為以后的教育和班級管理工作打好基礎，針對本班特點,，準備長期與每位學生面對面進行談心,，并積極的與學生家長進行交流，摸請所有學生的性格特征,、家庭背景,、學習方法和理想愿望，并為每名學生建立學生小檔案,，通過溝通掌握學生動態(tài),，切實做到對每位學生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀,，制定班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作的直接關系人,，要充分利用班會等形式引導學生清楚了解學校的各項規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何違反校紀校規(guī)的事情,。所謂無規(guī)矩不成方圓,，除了把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，還要結合班級特點形成一套合理的管理制度,，并切實高效的貫徹到底,。

4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比,，發(fā)生了較大的變化，所以在學習方法上鼓勵大家多記筆記,、多做題,、多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的想法,。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學習計劃,，在全班推廣學習,。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排,、科目的特點等等,，做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行,。

5,、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學生自主管理

通過民主的推薦和自己推薦選舉產生班委,、團支部成員,、紀律委員、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,，培訓的內容包括各個職位的責任，將責任落實到個人,。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學生,，讓同學自主、民主,、科學地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導工作,。每一大周定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況,，找出切合實際,、的管理方案。同時,，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動,。

6、營造緊張,、激烈的競爭學習氛圍

(1)班主任老師要經常深入學生群體中,，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生,，要及時地加強教育,。

(2)對學習成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習,，幫助他們樹立符合實際的理想愿望,。同時把他們推薦給科任老師，給予一定的關注和指點,。

高一班主任工作計劃篇二

金秋時節(jié),，丹桂飄香。新的學期開始了,，好的開始是成功的一半,，為了更好地完成本學期工作，特制定本學期的工作計劃：

一,、指導思想：

深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合學校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、工作目標：

1,、教風端正，班風,、學風,、考風優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習。

3,、學生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進生轉化率符合學校規(guī)定。

4,、建立目標管理體系,，為學生學歷評價體系。

5,、培育團體合作意識,，構建和諧進取的班集體。

三,、工作重點和措施

(一)積極加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(三)積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍。

高中階段的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎,，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。

(四)引導學生學會做人,、學會學習、學會健體,。

1,、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況,，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度,。

4、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。

5,、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。

高一班主任工作計劃篇三

一、班級基本情況

高一(2)班共__人,，__名女生,，__名男生，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生,。有10個左右的學生家庭經濟相對不寬裕，有2個學生是單親家庭,。班級整體入學成績較平均,，平均分590左右。班級風氣好,，學習氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學習不夠,，這就導致好的學習方法得不到交流,，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔,，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。

二,、主要任務

1,、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康,。

2,、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流,、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,。

3、關心學生課外生活,。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,，引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動，以提高學生的綜合素質,。

4,、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學生干部,，提高學生的自理能力,，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體,。

5,、每周組織召開一次班務會，討論,、講評及解決班級有關學習,、生活、紀律,、思想品德等方面的問題,，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準時參加學生科和教務科組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作;

7、制定班主任學期計劃,，按要求及時提交 班主任工作總結,，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

8,、聯(lián)系本班學生家長,，爭取家長和社會有關方面配合,，共同做好學生教育工作。

實習班主任主要任務：

1,、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作,。

2、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法。

3,、調查研究學生德智體發(fā)展情況,，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

4,、組織健康向上的班級活動,，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,，進行開導和教育,。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學生教育工作。

8,、每日總結,，每周總結。

三,、日常工作

1,、檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊,，穿校服,，穿運動鞋,。

2、早,、午安排時間落班巡視,、觀察學生狀況，洞察班內學生的情緒,、學習氣氛、班容班貌等,。

3,、掌握學生每日的考勤情況。

4,、督促學生履行清潔輪值職責,，了解當天的評比結果。

5,、督促學生按質按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

高一班主任工作計劃篇四

一、工作重點

1.養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,。

2.相信自己是最棒的那一個,，早立志，早努力,，早成功,。

3.形成良好班風。

二,、目的要求

1.讓本班學生在高一伊始,，便養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立正確的人生目標,。

2.激發(fā)學生自信，學習目標明確,。

3.建立一個團結,、積極、進取的班集體,，形成良好班風,。

三、教育內容

1.學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范,。

2.共同制訂班規(guī),，商定德育評分細則,。

3.開展多樣式的班級學習活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,。

4.讓學生相信自己，做“的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,，但一定要是在你所能做到的程度基礎上,，做到)。

5.團結,、向上,，學會做人。

四,、主要措施

很多時候,，我們都在說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！钡覀€人認為：

作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師,，而是“經師”與“人師”的統(tǒng)一,。即我們不僅要有豐富的學識，為學生答疑解惑,，更應率先垂范,，在做人也是學生的表率。我們經常說“德高為師,，身正為范”,，是非常正確的。所以,，在與學生的相處中,，我會時刻謹記自己是一位老師，要做好學生的示范作用,，同時也會提醒自己,，在課外，我是他們最真誠的朋友,，會用心去走進他們的內心世界,。所以，我在開展班級工作中,，會注意以下幾點：

1.樹立良好班風

(1)學習校規(guī)校紀,。

(2)制訂班級德育評分細則。

(3)要求學生牢記“常規(guī)口訣”,。

(4)利用班會課,，強調樹立“集體意識”,、“團隊意識”。

(5)尊重課堂,，發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班特長生，努力促進學生個性化發(fā)展,。

(6)抓好衛(wèi)生建設,，凈化校園環(huán)境。

2.激發(fā)學生斗志,，樹立他們的信心

我一直相信：在這個世界上,，沒有比別人差的人，只有比別人差的心,。你若目前做得還不夠好,，不能說明你比別人差,，而是你對自己的要求還不夠,。所以我在初次與學生正式交流時，就告訴學生：要擁有一顆永不服輸,、永不放棄的心,。讓他們明白，當我們一遍遍地渴求別人的信任時,，你必須得先相信你自己,。

3.迅速確立班團委成員，形成一個穩(wěn)定的班團委班子

沒有將軍的軍隊猶如一盤散沙,，所以在學生報到伊始,，我即細心觀察每一位學生，確定班干人選,，讓班級有序,，形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴格嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，指導工作方法。

雖然與這班孩子相處時間還非常短暫,，我們彼此之間也正在互相熟悉,、了解，但在與學生的相處中,，我一直非常真誠地走進他們,，并試圖走進他們的內心。因為我堅信,，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁,，

高一新生的第一學期教學工作并不是很繁重,，所以這個學期我就是要給學生灌輸一下我的教學理念和高考時的感受，以及心理素質和思想素質的不斷提高,，這就是在不斷的學習中,，我們開始了我們的不斷進步，我們的不斷進步促成了我們的一代又一代的輝煌!

高一班主任工作計劃篇五

一 確立班級自主管理模式

班級層面干部確立:

干部自我推薦→就職演講→書面工作設想→交流明確分工上任

中心組確立:

由班級干部推薦產生五名值日班長→一日工作流程落實,明確工作范圍：

7:00 到校

7:00—7:10 檢查值日工作

7:10—7:20 完成佩戴,，交作業(yè),、遲到等檢查工作

7：20 管理早自修

12：30 管理午自修

課間管理值日生及預備鈴

16：20 一日點評，與值周班同學交流

完成工作手冊每項記錄及一日心得

激勵機制：

①班級干部一月民主改選

②產生“中心組值日班長排行榜”末位淘汰改選

二 開展班級文化建設：

模塊：

《我型我show》 學生才能展示的平臺

《真棒》 個人,、集體榮譽展示

《i believe i am fly》 心水之作展臺

“生命教育”系列

①“成長的瞬間” 回顧成長歷程→以小報形式展示成果

②生命價值探索 確立關鍵詞→小組課題研究→成果展示

“民族教育”

以“長征”為主題,，展開主題班會

著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣。"

作為一名新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關鍵階段，也是人的基本素質形成的開始階段,，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺,。作為擔負起著這樣一個責任的班主任,，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優(yōu)化班風班貌?我認為，以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展,。良好的學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善學生個性,，對于提高他們的身心素質,，都具有重要的影響。

本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一.積極加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動高一(6)”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

二.指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

三. 積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎,，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。

高一班主任工作計劃篇六

根據(jù)本學期學校,、高一年級組有關工作的安排，再結合本班實際情況,，制定本學期高一(10)班班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神,，努力提升學業(yè)成績和思想品德,。

二、班級基本情況

全班共有學生52人,，其中有x8人,，男生14人;從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，基礎相對較弱,，同時班級學生思想比較活躍,。

三、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠實現(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種良好的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體,。

四、主要工作內容

1,、開學初,，學生經歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育,，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。

2,、增強凝聚力,，形成團結、互助互愛的班集體,。

通過開學的第一次講話,、第一次班會課這些機會，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,，這些思考有利于形成學生的對班級的感情,，提高他們對班級負責的責任感。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮,、團結友愛,、積極進取,、紀律性強,、集體榮譽感強。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

通過學生自我推薦，并進行一段時間的考查,，初步確定部分班干的人選,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手,，因此都要召開相應的會議,，從分工到強調工作的重要性，再到在班級里向同學們強調這些同學工作的辛苦,，為他們樹立威信,。

4、完善制度,、形成規(guī)矩,。

大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬,，讓各項制度得到效的貫徹落實。

5,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成良好的行為習慣。

6,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的進步。

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產生波動,。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,。課堂上抓好40分鐘,，保證專注、高效的學習,。多與每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。

7,、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活,，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

8、加強家校交流,，促成合力,。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況,，與家長共同商量對策,，實現(xiàn)家校互動,。同時根據(jù)學校的安排,，認真組織召開家長會工作。

總之,，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作,。

高一班主任工作計劃篇七

要搞好初中到高一的過渡,，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,。

由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想,，針對性地和學生聊天,，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

基本任務：

1,、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習紀律、晚休紀律,、作業(yè),、考勤)。

2,、營造良好的班風,、學風。

3,、開好主題班會,。

4、協(xié)調各科任老師之間的關系,，抓好學生的學習,。

5、及時和家長溝通,，共同做好學生工作,。

6、了解學生思想動態(tài),，能及時地解決學生學習,、生活中的疑惑，保證他們心理健康,。

具體措施：

1,、樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的;

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣;

3、實行班級管理民主化,、細致化,，有意識地讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調動全班每個同學的積極性;

4,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

5、開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。