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高二化學(xué)教學(xué)計劃實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-14 22:10:34
高二化學(xué)教學(xué)計劃實用
時間:2023-04-14 22:10:34     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

高二化學(xué)教學(xué)計劃篇一

全面認(rèn)真的貫徹學(xué)校的新課程改革計劃,,明確高中階段的培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面做出積極的改革探索,。確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,教學(xué)中要切實關(guān)注學(xué)生的“自主,、合作,、探究”發(fā)展。

1,、學(xué)生狀況分析:

高中二年級理科共3個教學(xué)班,,學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能參差不齊,教學(xué)上一定要進(jìn)行分層教學(xué),。針對一些成績較好的學(xué)生則又要進(jìn)行一定的較難的思維訓(xùn)練,。針對學(xué)情和特點略講某些章節(jié),教學(xué)中一定要重點突出詳略得當(dāng),,并以基礎(chǔ)知識為主,,以學(xué)生的自學(xué)為主,。

2、教材簡析:

高二化學(xué)所學(xué)內(nèi)容為有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),。包含認(rèn)識有機(jī)化合物,、烴和鹵代烴、烴的含氧衍生物,、生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì),、進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代等內(nèi)容,共分五章,,是在高一化學(xué)必修二學(xué)習(xí)的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深化和拓展,。此外,新內(nèi)容的引入,,更是加深了化學(xué)在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用,,強(qiáng)化學(xué)生的實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,通過對化學(xué)選修課的學(xué)習(xí)探究,,除理解重要的化學(xué)實驗、化學(xué)概念和化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象外,,還要高度重視對化學(xué)實驗分析和觀察等能力的培養(yǎng),,要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度觀察分析實驗,正確認(rèn)識化學(xué)實驗現(xiàn)象和反應(yīng)原理的關(guān)系,,要將化學(xué)知識生活化,,讓學(xué)生體會到化學(xué)就在我們身邊,生活離不開化學(xué),,同時增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,,弘揚(yáng)中華民族的民族精神,形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)模式,以教改和我們的模式為導(dǎo)向,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,,夯實知識基礎(chǔ),,以培養(yǎng)學(xué)生的“自主、合作,、探究”為教學(xué)的起點和終極目標(biāo),,注重課堂教學(xué)中學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,。

第一章:認(rèn)識有機(jī)物---12課時

第二章:烴和鹵代烴---12課時

第三章:烴的含氧衍生物---12課時

第四章:生命中的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)---12課時

第五章:進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時代--9課時

模塊復(fù)習(xí)考試---12課時

1,、做好與必修中有機(jī)化學(xué)知識銜接,,在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識,加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系,,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會有機(jī)化學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法和步驟,。

2、抓好課堂效率,,關(guān)注每一位學(xué)生,,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。上課力求精干,、實在,。要求每個人在學(xué)案導(dǎo)學(xué)的引領(lǐng)下,有針對性地學(xué)好每一節(jié)課,。弄清,、弄懂學(xué)案上的必會問題。

3,、注重小組合作,。加強(qiáng)小組內(nèi)同學(xué)的互相合作,同時注意因材施教,。好一點同學(xué)適當(dāng)增加難度,多做練習(xí),,差一點的同學(xué)要放慢講課速度,,注重夯實學(xué)生基礎(chǔ),同時盡可能多的讓小組內(nèi)同學(xué)互相學(xué)習(xí),、幫助完全學(xué)習(xí)任務(wù),,以提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到全面提高的效果,。

4,、搞好達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,鞏固已學(xué)知識,,注重課堂信息反饋,,強(qiáng)化能力訓(xùn)練,特別是思維力的培養(yǎng),。使學(xué)生的學(xué)習(xí)知識的同時,,學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力,。

5,、注重授課語言的精確,準(zhǔn)確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學(xué)習(xí)”“知識遷移”等等,。

新學(xué)期,、新起點,、新氣象,伴隨我校教學(xué)模式及新課改理念的春風(fēng),,一定會迎來鮮花爛漫的春天,,結(jié)出累累的碩果!

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