為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇一

活動(dòng)時(shí)間：9月3日(上午)

參加對(duì)象：小三班幼兒及家長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園;

2,、消除對(duì)老師的陌生,，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

3,、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,。

活動(dòng)過程：

1)來園活動(dòng)(8：30—8：45)

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具,、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

●教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

●幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家,、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家,。

2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴,。

3)開心劇場(chǎng)(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝,。

4)親子小制作(9：25—10：00)

活動(dòng)名稱：花語心愿

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、通過展示自己的作品，感受成功的快樂,，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入

1),、介紹“花語心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成),，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語,，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口，和寶寶一起欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂,。

二、親子創(chuàng)作

1),、教師展示范例,，介紹材料和制作方法

2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

3),、展示作品

三,、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

組織幼兒進(jìn)行洗手,、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手,，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10：15——10：30)

活動(dòng)名稱：找朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂,。

活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,，逐漸延伸到找老師做好朋友,，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇二

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體生活的樂趣,。

2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng),，適應(yīng)過集體生活,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份,。

四,、活動(dòng)過程：

1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，保持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。)

2,、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱,。

(2)教師將糖果的外包裝撕開,，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀,。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3,、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇三

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

三,、活動(dòng)背景,、目標(biāo)和對(duì)象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng),、也是最講究的習(xí)俗,。

然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里,，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛護(hù),。城市中有這樣一群人，他們以天為被,、以地為床,。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

這個(gè)臘八節(jié),，瓦藍(lán)棧聯(lián)合東莞時(shí)報(bào)和花園粥城,，送上我們的微不足道的問候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷,，帶去溫暖,。

四、主辦單位：東莞時(shí)報(bào),、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊(duì),、瓦藍(lán)棧

贊助商：花園粥城

五、活動(dòng)流程：

1,、前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量,。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點(diǎn)：45份

a 招募志愿者:__月__日-__月__日。

b人員安排：__月__日,，確定志愿者人員,。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人,?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系,，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量,。

c 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人,，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié),。

e 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人,，活動(dòng)攝影1人,，

f 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé),。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的.記錄下來,。如有dv,，更加理想。

2,、活動(dòng)進(jìn)行：

a 指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個(gè)小組的人員,，司機(jī)，時(shí)報(bào)負(fù)責(zé)人,。

b 穿好隊(duì)服,，戴志愿者工作牌，在指定時(shí)間集中或者前往指定地方,，并帶好相應(yīng)的相機(jī),、dv等。

c 派送人員到位后,，布置場(chǎng)地,，或者組織一些活動(dòng)，并做好回收活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備,。

d 車輛司機(jī)到位,，到粥城聯(lián)系好，領(lǐng)取好粥品,再安全前往指定地方,。

e 派發(fā)時(shí),，注意粥品的特點(diǎn)和溫度，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量,。把冬日的暖粥和你的微笑送上,。同時(shí)進(jìn)行攝影。

f 派發(fā)完,，注意回收所產(chǎn)生的垃圾,，處理好場(chǎng)地物資。

g小組合照,，組員談體會(huì),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)，以文檔形式交給活動(dòng)指揮,，并在群共享,。分享活動(dòng)的點(diǎn)滴。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理,，寫好照片的介紹和你的感想,，并名明，交給指揮。每組上交材料時(shí)需注明哪個(gè)小組,。

h 活動(dòng)指揮和后勤人員,，隨時(shí)候命，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況,，及時(shí)調(diào)動(dòng)安排,，盡量把活動(dòng)做到完善。

3.活動(dòng)總結(jié)：

a 各參與人員,，可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍(lán)棧版塊,、東莞市志愿者拓展總隊(duì)網(wǎng)站、瓦藍(lán)行動(dòng)網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲,，和大家一起分享,。

b 組長(zhǎng)做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起,。

c 活動(dòng)指揮匯總好各小組的材料,，做全部活動(dòng)的總結(jié)，及時(shí)發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上,。

六,、 活動(dòng)應(yīng)急：

1.如果參加人員不足時(shí)，不再統(tǒng)一進(jìn)行,?？梢约辛α浚謺r(shí)段進(jìn)行,。

2.如遇到車輛不足時(shí),，根據(jù)各個(gè)點(diǎn)的距離，確立合理的送粥路線,。

20x年x月x日

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇四

12月1日(星期五)早上9∶00

二,、 地點(diǎn)

江心公園

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2,、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4,、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6,、長(zhǎng)繩一條

7,、照相機(jī)

四、 游戲安排：

1,、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢、投擲,。,。。,。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過,。

c,、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚,。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞,。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂，錄音機(jī),。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來跳長(zhǎng)繩,。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群，自由活動(dòng)

八大智能目標(biāo)1,、發(fā)展孩子的聽辨能力,，知道不同的質(zhì)料會(huì)有不同的音色,。

2,、激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣,，發(fā)展他們的節(jié)奏感,。

3,、增進(jìn)親子感情,。

課前準(zhǔn)備塑料罐,、玻璃罐,、鐵罐若干個(gè)，大紙箱一個(gè),，音樂,，任何可以敲打的棒子,。

教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活動(dòng)流程教師指導(dǎo)重點(diǎn)

及注意事項(xiàng)

一、聽音樂做模仿動(dòng)作：拍手,、敲鼓,、開槍、打炮,。

……

二,、出示三種罐子，讓寶寶敲敲打打,，熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音,。

三、游戲

1,、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,，讓孩子用耳多仔細(xì)聽聽罐子所發(fā)出來的聲音，然后再請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，猜一猜是哪一個(gè)罐子的聲音,。

2、請(qǐng)孩子站在中間,，然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子,，請(qǐng)小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。

3,、讓小朋友用棒子敲打任何東西,，包括門、窗,、桌子等等,，了解音色的不同。

4,、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂器,，配上音樂，請(qǐng)孩子來一場(chǎng)即興的演奏,。

四,、小結(jié)活動(dòng)

教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲,。引導(dǎo)寶寶,、家長(zhǎng)和老師一起做模仿動(dòng)作。

及時(shí)表揚(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況,。

及時(shí)表揚(yáng)寶寶,，如猜對(duì)了請(qǐng)家長(zhǎng)拍手獎(jiǎng)勵(lì)。

不要讓孩子敲打易碎物品，避免孩子受傷,。

教師觀察寶寶操作情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶有節(jié)奏地敲打，可由家長(zhǎng)拉著孩子的手或家長(zhǎng)在一旁做手勢(shì)空手敲擊,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇五

團(tuán)結(jié)向上,、青春健康、氣氛活波,、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化,、豐富學(xué)院網(wǎng)絡(luò)生活、網(wǎng)站聯(lián)盟友誼活動(dòng),。

二,、策劃闡述

理工學(xué)院黨委宣傳部求索網(wǎng)站qiusuo..成立于20__年9月，是黨委宣傳部直接管理和指導(dǎo)的高校領(lǐng)域類“紅色”網(wǎng)站,，我院較具有影響力和富有特色的網(wǎng)站之一,，也是“中國紅色網(wǎng)站聯(lián)盟”的正式成員之一，它的宗旨是建設(shè)網(wǎng)上思想陣地,，傳授先進(jìn)的文化思想,，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特牽頭組織這一次網(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會(huì),?！熬W(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式,，在學(xué)院部分特色網(wǎng)站普遍推廣和超作,，為使我院的校園網(wǎng)站聯(lián)盟友誼聯(lián)歡晚會(huì)更具校園特色，開展豐富多彩網(wǎng)上文化活動(dòng),。因此,，今年的晚會(huì)有以下設(shè)想。

2,、晚會(huì)地點(diǎn)：理工學(xué)院小禮堂

3,、晚會(huì)參加節(jié)目團(tuán)隊(duì)：理工學(xué)院黨委宣傳部求索網(wǎng)站牽頭聯(lián)合學(xué)院社團(tuán):英語角、心理協(xié)會(huì),、曦光文學(xué)社,、英語沙龍、格物法學(xué)社,、大森林乒乓球俱樂部,、軟件協(xié)會(huì)、核詩社,、勤工儉學(xué)服務(wù)中心,、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、人文沙龍、體育沙龍,、中小企業(yè)管理研究協(xié)會(huì),、環(huán)保社團(tuán)、金巴黎舞蹈協(xié)會(huì),、攝影協(xié)會(huì),、公關(guān)與口才協(xié)會(huì)、機(jī)電工程師協(xié)會(huì),、武術(shù)協(xié)會(huì),、電腦愛好者協(xié)會(huì)、電子協(xié)會(huì)等,。

中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化,，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，服飾作為中華民族優(yōu)秀的發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)文化,、民俗文化和民族精神的標(biāo)志,，銘記著我們中華民族文化的歷史演變。因此,，參加晚會(huì)者的著裝打扮上要體現(xiàn)一些中國特色或民族特色,。如服裝、飾品,、包,、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

7,、加強(qiáng)互動(dòng)性

8,、擴(kuò)大參與性

9、豐富欣賞性

一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì),。個(gè)人表演、組合表演都可以,。

三,、晚會(huì)流程內(nèi)容如下

d:所有贊助商位置安排在前兩排，成為晚會(huì)的主角色,

e:最后贊助商個(gè)個(gè)經(jīng)理或者公司代言人發(fā)表對(duì)晚會(huì)的看法給予評(píng)定,。

四,、晚會(huì)中間互動(dòng)節(jié)目資助

貴公司或者單位,可以提供物質(zhì)基礎(chǔ)或者精神基礎(chǔ)，

第一階段：《晚會(huì)的冠名權(quán)》

第二階段：《晚會(huì)協(xié)辦單位》

第三個(gè)階段：《晚會(huì)贊助》

公司或者單位如：電腦公司冷外也可以提供小產(chǎn)品所謂產(chǎn)品就是晚會(huì)中間互動(dòng),，以公司或者單位主打思想為主題,，提問、回答,、回答正確的給以小小的紀(jì)念獎(jiǎng)給與鼓勵(lì),，另外，如發(fā)型發(fā)屋設(shè)計(jì)店可以給所有參賽表演者給與化妝免費(fèi)，并且也可以提供有獎(jiǎng)證卷,，晚會(huì)后,，學(xué)生可以打折去回報(bào)貴單位。并且也在并且在南工新聞網(wǎng)追蹤報(bào)道,。

第四階段：《交流思想》

望有以上思想的貴公司或者單位給予我們支持,，求索網(wǎng)站是理工學(xué)院黨委宣布部直屬網(wǎng)站，打算和貴公司或者單位長(zhǎng)期合作,，為貴公司提供宣傳,。

第五階段：《尾聲》

晚會(huì)在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結(jié)束

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇六

1、播放祭祀專用音樂,，開始,。

2、所有參與祭祀等人貢案前肅立,。

3,、司儀誦讀祭祀開場(chǎng)詞：

盛世祭祖鐘鼓響，光前裕后譜華章,。

尊敬的各位宗親：

大家好,！

時(shí)惟公元20xx年，歲在丙申,，時(shí)值清明,。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖,。

物有報(bào)本之心,，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷,。在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻,，我們首先要虔誠地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧,、高尚的品德和堅(jiān)強(qiáng)意志，使我們的家族日漸繁榮興旺,！同時(shí),，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動(dòng)所付出眾多辛勞的族長(zhǎng)及各位長(zhǎng)輩！

祭祀祖先,，追憶先人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今社會(huì),，時(shí)逢盛世,。正是國家的繁榮富強(qiáng)和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個(gè)人,，一個(gè)宗族,，只有在一個(gè)和諧的大環(huán)境中，才有可能發(fā)展壯大,，走上陽光大道,。因此，我們不僅要倡導(dǎo)家族的和睦團(tuán)結(jié),，更要把我們這個(gè)宗族融入到中華民族的大家庭中,。

請(qǐng)各位整理衣冠，莊嚴(yán)肅立,，恭候祭祖儀式正式開始,。

4、祭拜者依次進(jìn)場(chǎng)

布儀順序?yàn)椋阂篱L(zhǎng)幼順序,，在執(zhí)事的帶領(lǐng)下列于案前,，兩邊前后列隊(duì)站好肅立。

5,、樂止

司儀：執(zhí)事官（二人）各司其事,，主祭、從祭各就各位,。

執(zhí)事回答：就位

司儀：吉時(shí)到,，祭祀開始！鳴炮,！

6,、司儀：凈手撣衣（樂起）

主祭、從祭依次洗手,，一執(zhí)事負(fù)責(zé)遞毛巾,，另一執(zhí)事負(fù)責(zé)幫主祭、從祭撣衣,。

洗手完畢執(zhí)事唱：禮成,。

1、司儀：迎靈

執(zhí)事燃燭,，主祭,、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上,。

司儀：禮成

2,、司儀：上貢品

執(zhí)事將貢品交與主祭從祭，主祭,、從祭擺放至幾案之上,。

司儀：禮成

3,、司儀：上香

執(zhí)事持香、點(diǎn)香,，主祭官,、兩從祭鞠躬接香，拜過之后,，鞠躬上前上香,。完后退回。

司儀：禮成

4,、司儀：上酒

司儀：禮成

司儀：一跪三叩首

所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

司儀：平身

主從祭官及祭祀人員起身肅立

5,、司儀：獻(xiàn)祝帛

執(zhí)事托祭文呈上

6、司儀：誦讀祭文

7,、司儀：恭捧祝帛詣神位

執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒

司儀：行鞠躬禮,。

（全體人員根據(jù)司儀口令行三鞠躬）

司儀：平身

司儀：禮成

8、司儀：按長(zhǎng)房,、二房,、三房跪拜先祖（音樂響起）

一、長(zhǎng)房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

二、二房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

三、三房一支跪拜,，一跪三叩首,，平身

司儀：禮成

（在各分支跪拜時(shí)，主祭從祭焚燒金箔,，香紙等祭祀用品）

9,、司儀：送靈

執(zhí)事請(qǐng)靈位交與主祭從祭,，主祭從祭跪接祖宗靈位,，焚燒，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位,。

樂聲中司儀讀結(jié)束詞：

各位族親,，祭祖儀式把我們的心連在一起,，祭祖儀式把我們的情系在一起；血濃于水,，情重于山；讓我們攜起手來,，登高望遠(yuǎn),，為氏家族興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗,！

清明祭祖禮儀活動(dòng)到此結(jié)束。鳴炮,！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇七

由于小班幼兒年齡較小,，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物,，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣,。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙,、粘貼,，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、學(xué)習(xí)撕紙塊,，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2,、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感,。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、綠,、黃,、橙各色的蠟光紙，乳膠,、小筐,、抹布等。

2,、課件,、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊,。難點(diǎn)是撕紙的方法。

【活動(dòng)過程】

1,、請(qǐng)幼兒觀看課件,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”(想)

“今天老師請(qǐng)小朋友,，用撕成的紙塊來為小鳥造一個(gè)的家，好不好?(好)

2,、教師示范撕紙的方法,。(提醒幼兒認(rèn)真聽,、仔細(xì)看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法,。

(2)將撕成的紙塊,，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3,、教師出示已畫好的樹干圖,，請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家。

4,、幼兒自由撕紙,、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo),。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi),。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”,，請(qǐng)小朋友將“小鳥”送回家,。

6、教師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家,，請(qǐng)小朋友們要愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物,。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐,。

7、活動(dòng)結(jié)束,，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動(dòng)室,。

【活動(dòng)延伸】

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇八

一,、午睡1,、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好,，放于床的照片底下,。

2、幼兒自己脫衣,，疊好放于沒有枕頭的一端,。

3、幼兒自己蓋被子睡下,。

4,、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況,，提醒幼兒入廁,。

二,、起床1,、要求幼兒迅速地起床,、穿衣、入廁,。

2,、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況,，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心,、多飲水。

3,、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水,、吃點(diǎn)心。

三,、午間操幼兒園集體操四,、集體教學(xué)活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣,，愿意與同伴交流2,、在搭建過程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能3,、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干,、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干活動(dòng)過程：1,、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭,，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽耍懿话踩?，所以它們很著急,，我們幫幫它們?

2、引導(dǎo)幼兒觀察,，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞,。

3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

4,、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻,，注意將花片做的墻壘高、合攏,。

5,、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲,。

6,、圍墻建好了,，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開",。

1,、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動(dòng)中來,。

2,、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法。

3,、能按口令進(jìn)行游戲,，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六,、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：1、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，正確的數(shù)出物體,。

2、按老師要求按數(shù)量取物,。

3,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

七,、離園準(zhǔn)備發(fā)書包,，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程篇九

通過親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

一,、活動(dòng)流程

1,、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情,。

2、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩,、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

二,、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動(dòng)精彩瞬間

三、活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中,，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少,。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。