人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審個(gè)人工作業(yè)績(jī) 高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)聘結(jié)合篇一

包裝本是一個(gè)中性詞,，比喻對(duì)人或 事物進(jìn)行形象設(shè)計(jì)，使之美化和有特色,， 不含貶義,。幾乎可以說(shuō)：包裝行為，人皆有之,。譬如,，在文明社會(huì)，人們?nèi)⒓右粋€(gè)重要的社會(huì)活動(dòng)前,，一般都會(huì)習(xí)慣地把頭發(fā)梳理清爽,，衣帽穿戴整潔，鞋灰擦干凈,，男人會(huì)修刮胡子,，女人會(huì)化個(gè)淡妝，顯得容光煥發(fā),，彬彬有禮,，自己覺(jué)得 很有信心，他人看來(lái)也蠻舒服,，適度包裝 沒(méi)有什么不好,。但是，近年來(lái),，有些人和事包裝過(guò)度,，成為造假且蔓延成風(fēng)，欺世害人不淺,。因此,，社會(huì)上有些人誤把包裝 等同于造假，成了貶義詞,。我以為,，我們應(yīng)該把適度包裝與惡意造假切割開(kāi)來(lái)，還包裝一個(gè)清白,。業(yè)務(wù)工作總結(jié)作為申報(bào)者的自薦書(shū),，當(dāng)然要著重寫(xiě)成績(jī)、寫(xiě)貢獻(xiàn)，把自己最美好的一面顯示出來(lái),，只要是真有其事,，自我贊美幾句，無(wú)傷大雅,。當(dāng)然,，人無(wú)完人，瑕不掩瑜,，對(duì)于一般的缺點(diǎn)或失誤,，少寫(xiě)甚至不寫(xiě)，也無(wú)可厚非,。但如果把沒(méi)有的事寫(xiě)成有,，把一分成績(jī)放大成十分成績(jī)，甚至把別人的成績(jī)變成自己的功勞,，抄襲別人的文章變成自己的佳作,，那就是典型的造假了。

近年來(lái),，個(gè)別申報(bào)人員造假的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn),，尤其在專(zhuān)業(yè)論文方面，請(qǐng)人捉刀代筆或從網(wǎng)上下載論文,，改頭換面成為自己的創(chuàng)作,，有的甚至一字未動(dòng)地將原文中的錯(cuò)誤也一并拿來(lái)，鬧出不少笑話(huà),。高評(píng)委的成員多數(shù)是會(huì)計(jì)專(zhuān)家,，此類(lèi)問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都予以嚴(yán)肅處理,，不僅被取消參評(píng)資格,，還會(huì)對(duì)你的道德誠(chéng)信形成一個(gè)污點(diǎn)，影響以后的人生發(fā)展,。其實(shí),，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者與會(huì)計(jì)理論研究人員、會(huì)計(jì)教師的工作任務(wù)不同,，評(píng)審中對(duì)論文的要求也不要求相同?，F(xiàn)行規(guī)定除了對(duì)破格申報(bào)人員適用破格條件第三項(xiàng)時(shí)，有論文的數(shù)量,、字?jǐn)?shù)和刊物等級(jí)等求以外,，正常晉升人員的論文，只要求能理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合本職工作,，撰寫(xiě)具有應(yīng)用價(jià)值的專(zhuān)業(yè)論文即可,。

應(yīng)該說(shuō)，對(duì)于要求晉升高級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的人,，這個(gè)要求并不很高,。大學(xué)畢業(yè)后工作十來(lái)年、數(shù)十年,，經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的'繼續(xù)教育,，只要是有心人,，總不會(huì)毫無(wú)體會(huì),、心得，把它們梳理一下,，選一個(gè)自己最熟悉的命題,，進(jìn)行探討，只要條理清楚,，言之有理就行了,。如果沒(méi)有寫(xiě)過(guò)論文，也可以提供對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義的調(diào)查研究報(bào)告,、管理建議書(shū)等能代表自己專(zhuān)業(yè)水平的資料,。我想，只要認(rèn)真對(duì)待,，應(yīng)該不會(huì)成為不可逾越的障礙,。所以，高師申報(bào)人員必須具有最起碼的道德誠(chéng)信水平,。決不造假,。造假會(huì)被戳穿，即使僥幸蒙混過(guò)關(guān)而獲得晉升,，也于心有愧,，一輩子背包袱，何苦呢!

這里需要提醒：申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的專(zhuān)業(yè)論文內(nèi)容必須與財(cái)會(huì)工作直接有關(guān),，與財(cái)會(huì)工作無(wú)關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)論文,，高評(píng)委難以評(píng)價(jià)，無(wú)法確認(rèn),。其次,，如果有多篇專(zhuān)業(yè)論文，在總結(jié)中可只選一,、二篇代表作,，介紹其寫(xiě)作的背景、主要論點(diǎn)及其依據(jù),，以及對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義等等,，其余論文可只作概括敘述,。

會(huì)計(jì)人員具有許多優(yōu)點(diǎn)，其中之一就是謙虛謹(jǐn)慎,，處世低調(diào),，羞于談?wù)撟约旱某煽?jī)，尤其是涉及為企業(yè)創(chuàng)造效益的話(huà)題,。過(guò)份謙虛,，不敢顯示會(huì)計(jì)工作的艱難和成績(jī)，不利于爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,，不利于會(huì)計(jì)職能作用的充分發(fā)揮,。長(zhǎng)期以來(lái)，會(huì)計(jì)的任務(wù)是記賬,、算賬,、報(bào)賬。有的單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：只要會(huì)寫(xiě)字,、會(huì)打算盤(pán)的人,，就能當(dāng)會(huì)計(jì)。企業(yè)里流傳：一線工人創(chuàng)造價(jià)值,，供銷(xiāo)人員實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，他們都能增加經(jīng)濟(jì)效益；會(huì)計(jì)人員嘛,，收收付付,，記賬造報(bào)表，會(huì)算企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有多少,，卻不能創(chuàng)造效益,。改革開(kāi)放后，會(huì)計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)被社會(huì)上越來(lái)越多的人所認(rèn)同,，會(huì)計(jì)通過(guò)成本管理,、預(yù)算管理、資金管理,、資本運(yùn)作,、合理籌資、內(nèi)部控制,、防范風(fēng)險(xiǎn),、稅務(wù)籌劃、充分運(yùn)用國(guó)家優(yōu)惠政策待遇等途徑,，為企業(yè)創(chuàng)造效益,，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的同仁應(yīng)該當(dāng)仁不讓?zhuān)碇睔鈮训卦诳偨Y(jié)中如實(shí)反映這方面的工作和業(yè)績(jī),，這正是實(shí)事求是的態(tài)度,。

高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審個(gè)人工作業(yè)績(jī) 高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)聘結(jié)合篇二

1994年9月參加工作,，20xx年12月被評(píng)聘為中專(zhuān)講師，1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財(cái)營(yíng)教研組組長(zhǎng),，20xx年3月被推薦為?？谑薪逃趾髠涓刹颗囵B(yǎng)對(duì)象，20xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,，20xx年3月?lián)魏,？谑新殬I(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。20xx年5月取得會(huì)計(jì)師任職資格,，現(xiàn)對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)師任職期間的工作總結(jié)以下：

1999年6月畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專(zhuān)業(yè),，20xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè)，20xx年9月考取高級(jí)會(huì)計(jì)師任職資格合格證書(shū),，具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，計(jì)算機(jī)a級(jí),，職稱(chēng)外語(yǔ)b級(jí),，20xx年5月考取高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會(huì)計(jì)師職務(wù)期間,，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和充實(shí),，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo),。主要表現(xiàn)在：

1、編制專(zhuān)業(yè)教材,，提升專(zhuān)業(yè)水平,。

20xx年9月參與撰寫(xiě)海南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試用書(shū)——《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會(huì)計(jì)法律制度，共計(jì)6萬(wàn)字左右,，由海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)收集后公開(kāi)出版,，本書(shū)適用于財(cái)經(jīng)類(lèi)大中專(zhuān)院校學(xué)生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,，具有較高價(jià)值,，受到一致的好評(píng)。同時(shí),，20xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教材編審委員會(huì)常務(wù)委員，負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)一書(shū)的編寫(xiě)工作,。

2,、積極撰寫(xiě)論文，為職教發(fā)展出謀劃策,。

20xx年6月撰寫(xiě)的論文《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書(shū),，針對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育走下滑路的現(xiàn)狀,，如何增強(qiáng)會(huì)計(jì)課堂教育的活力，具有重要指導(dǎo)意義,，另外20xx年12月份撰寫(xiě)的論文《建立和諧的誠(chéng)信教育體系》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書(shū),，圍繞我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)工作失真、失實(shí)等現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,，受到一致的肯定。

3,、注重學(xué)術(shù)研究,，關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化,。

在課后,，我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針，了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題,、中西方會(huì)計(jì)接軌等等，不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策,、法規(guī),、制度，樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,，特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息,、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，逐漸造就分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，形成自我獨(dú)特的見(jiàn)解，直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,，受到學(xué)生的一致的歡迎,，同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念，培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,，樹(shù)立其自信心,，成效比較明顯。

從教12年來(lái),，工作勤勤懇懇,、任勞任怨，能吃苦耐勞,，個(gè)人利益服從集體利益,，不計(jì)個(gè)人得失，忠誠(chéng)于學(xué)校這一大家庭,，20xx,、20xx兩年被評(píng)為?？谑薪逃到y(tǒng)優(yōu)秀黨員，20xx年5月榮獲?？谑袌F(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱(chēng)號(hào),。

1、作為專(zhuān)業(yè)課教師,，能勝任中專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué),。

我主講的課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》,、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》、《財(cái)務(wù)管理》等,，在教學(xué)中,，能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)靈活組織教學(xué),，正確傳授知識(shí)，啟用實(shí)用性教學(xué)法,、歸納法,，注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)水平較高,；能主動(dòng)承擔(dān)省、市,、校性公開(kāi)課,、觀摩課，20xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武,，課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問(wèn)題的探討》受到行家的一致好評(píng),，學(xué)校每個(gè)學(xué)期學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，課堂教學(xué)質(zhì)量較高,，深受學(xué)生好評(píng),；同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),，大膽創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐，創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),，創(chuàng)建“三個(gè)企業(yè)兩家銀行”的實(shí)習(xí)模式,，省外同行參觀時(shí)一致肯定這種模式，直接填補(bǔ)了我校校內(nèi)實(shí)習(xí)的空白,，通過(guò)記賬,、算賬,、報(bào)賬的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，這么多年來(lái)我校一直延續(xù)該模式,；此外，還注重學(xué)生的培優(yōu)工作,，讓更多人才輩出,，20xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽中榮獲第二、三等獎(jiǎng),，團(tuán)體總分列全省前茅,。

2、作為專(zhuān)業(yè)組帶頭人,，專(zhuān)業(yè)組織管理能力較高,。

在實(shí)踐中，我始終注重一個(gè)“研”字,，實(shí)踐證明：一名出色的教師,，不僅要上好課，更需要有大量的研究和研究成果,。作為學(xué)校財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)航員,，我能夠及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化合理規(guī)劃和調(diào)整課程設(shè)置，以培養(yǎng)人為己任,，發(fā)揮全組教師的團(tuán)隊(duì)作用,，立足社會(huì)實(shí)踐，培育教研精神,，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課教師“兩支眼睛看待問(wèn)題”的能力,，調(diào)動(dòng)我專(zhuān)業(yè)教師工作的積極性，實(shí)施“崗位練兵,、互助互學(xué)”,，注重師生的'專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，特別是對(duì)年青教師下重?fù)?dān),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng),，全組教師和睦相處、積極向上,、有奔頭,，科組工作三次榮獲學(xué)校“一等獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào),，本人也榮獲?？谑邢冗M(jìn)教研分子。

3、積極參與和融入社會(huì)實(shí)踐,，促使自己在專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)上練就好本領(lǐng),。

多年來(lái)，我一直堅(jiān)持理論教學(xué)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的工作思路,，先后在海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì),、海南省致達(dá)會(huì)計(jì)服務(wù)公司、?？谑胸?cái)政局,、海口市統(tǒng)計(jì)局,、三亞市財(cái)政局,、中歐會(huì)計(jì)師事務(wù)所、?？谑腥耸聞趧?dòng)保障局等單位授課或進(jìn)行審計(jì)咨詢(xún),，逐漸成長(zhǎng)為以會(huì)計(jì)培

評(píng)選高級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)由收集及整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處評(píng)選高級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)訓(xùn)為主、職業(yè)資格鑒定為輔的實(shí)務(wù)型人才,，在海南省會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)等社會(huì)培訓(xùn)工作中享有比較高的聲望，往海南名師方向發(fā)展,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，學(xué)生超過(guò)10000人，有一大批學(xué)生服務(wù)于海南省的各行各業(yè),，有的已成為單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,。

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，積極參與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,，培育終身學(xué)習(xí)思想,，在教育、教研,、教學(xué)領(lǐng)域均取得不菲的成績(jī)，樹(shù)立會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域優(yōu)秀品牌,。主要表現(xiàn)在：

1,、提倡實(shí)施符合我校實(shí)際的管理新理念，建立健全相應(yīng)管理制度,。

學(xué)生的“出口”一直是職業(yè)學(xué)校教育的關(guān)注點(diǎn),，作為學(xué)校職教處副主任，我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以練“內(nèi)功”、樹(shù)“形象”為重點(diǎn)，以寬基礎(chǔ),、活模塊為突破口,，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué),，狠抓學(xué)生專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),、動(dòng)手技能，落實(shí)教育改革,、盤(pán)活職業(yè)教育資源,、建立和諧教育，建立健全學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)章制度,，完善對(duì)學(xué)生的管理,，取得較好的效果，學(xué)生的就業(yè)率逐年增長(zhǎng),，20xx年已達(dá)到96%,，社會(huì)效益日益明顯。

2,、積極參與和主持課題研究工作,，提高自身研究水平。

1999年參加全國(guó)職教學(xué)會(huì)職高委員會(huì)重點(diǎn)國(guó)家級(jí)課題《職業(yè)教育的出路》,，論文《內(nèi)塑素質(zhì),、外拓市場(chǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《面向21世紀(jì)職業(yè)教育改革與發(fā)展探索》一書(shū),，在理論上有獨(dú)到見(jiàn)解,，對(duì)職業(yè)教育工作具有指導(dǎo)意義，其成果經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定,，認(rèn)為具有國(guó)內(nèi)較高水平,；20xx年完成海口市市級(jí)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)》的結(jié)題工作,，受到?？谑薪逃终n題評(píng)估組的肯定；20xx年12月還承擔(dān)了?？谑小笆晃濉逼陂g重點(diǎn)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想狀況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究》工作,，現(xiàn)已完成課題的申報(bào)工作，研究期為兩年,。

3,、追趕時(shí)代潮流，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)教育渠道,，網(wǎng)絡(luò)型教師形象初現(xiàn),。

20xx年12月參加海南省首屆遠(yuǎn)程教育骨干培訓(xùn)班以來(lái),，建立個(gè)人博客平臺(tái)，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)教育的先河,，共在博客上發(fā)表70余篇文章,，內(nèi)容包括會(huì)計(jì)從業(yè)人員考試、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試,、專(zhuān)業(yè)管理等方面,，點(diǎn)擊次數(shù)超過(guò)40000人次，在全省會(huì)計(jì)教育中占有一席之地,，已逐步成為廣大會(huì)計(jì)工作者學(xué)習(xí)的天地,；此外，1999年9月至今擔(dān)任?？谑新殬I(yè)教育兼職教研員,，協(xié)助承擔(dān)全市職教工作，20xx年來(lái),，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，榮獲市性以上行政獎(jiǎng)勵(lì)3次，論文獲得市性以上獎(jiǎng)勵(lì)3次,，其中國(guó)家級(jí)1次,、省級(jí)2次。

雖然在工作上取得一些成效,，但仍然存在一些不足和缺陷,，我深信以高級(jí)會(huì)計(jì)師的評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì),，不斷參與課程改革和社會(huì)實(shí)踐,，爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)頭雁，開(kāi)拓新的工作局面,，為促進(jìn)我省會(huì)計(jì)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審個(gè)人工作業(yè)績(jī) 高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)聘結(jié)合篇三

1994年9月參加工作，xx年12月被評(píng)聘為中專(zhuān)講師,，1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財(cái)營(yíng)教研組組長(zhǎng),，xx年3月被推薦為海口市教育局后備干部培養(yǎng)對(duì)象,，xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,，xx年3月?lián)魏？谑新殬I(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),。xx年5月取得會(huì)計(jì)師任職資格，現(xiàn)對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)師任職期間的工作總結(jié)以下：

1999年6月畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專(zhuān)業(yè),，xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè),，xx年9月考取高級(jí)會(huì)計(jì)師任職資格合格證書(shū)，具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，計(jì)算機(jī)a級(jí),，職稱(chēng)外語(yǔ)b級(jí),，xx年5月考取高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會(huì)計(jì)師職務(wù)期間,，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和充實(shí),，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo),。主要表現(xiàn)在：

1、編制專(zhuān)業(yè)教材,，提升專(zhuān)業(yè)水平,。

xx年9月參與撰寫(xiě)海南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試用書(shū)——《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會(huì)計(jì)法律制度，共計(jì)6萬(wàn)字左右,，由海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)收集后公開(kāi)出版,，本書(shū)適用于財(cái)經(jīng)類(lèi)大中專(zhuān)院校學(xué)生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,，具有較高價(jià)值,，受到一致的好評(píng)。同時(shí),，xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教材編審委員會(huì)常務(wù)委員，負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)一書(shū)的編寫(xiě)工作,。

2,、積極撰寫(xiě)論文，為職教發(fā)展出謀劃策,。

xx年6月撰寫(xiě)的論文《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書(shū),，針對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育走下滑路的現(xiàn)狀，如何增強(qiáng)會(huì)計(jì)課堂教育的活力,，具有重要指導(dǎo)意義,，另外xx年12月份撰寫(xiě)的論文《建立和諧的誠(chéng)信教育體系》發(fā)表在刊物《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書(shū)，圍繞我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)工作失真,、失實(shí)等現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個(gè)人的觀點(diǎn)和建議，受到一致的肯定,。

3,、注重學(xué)術(shù)研究，關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí),、新變化,。

在課后,，我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,，了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,，不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策,、法規(guī),、制度，樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,，特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息,、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，逐漸造就分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，形成自我獨(dú)特的見(jiàn)解，直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,，受到學(xué)生的一致的歡迎,，同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念，培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,，樹(shù)立其自信心,，成效比較明顯。

從教12年來(lái),，工作勤勤懇懇,、任勞任怨，能吃苦耐勞,，個(gè)人利益服從集體利益,，不計(jì)個(gè)人得失，忠誠(chéng)于學(xué)校這一大家庭,，xx,、xx兩年被評(píng)為海口市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,，xx年5月榮獲?？谑袌F(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)。

1,、作為專(zhuān)業(yè)課教師,，能勝任中專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)。

我主講的課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》,、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》,、《財(cái)務(wù)管理》等,，在教學(xué)中,，能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)靈活組織教學(xué)，正確傳授知識(shí),，啟用實(shí)用性教學(xué)法,、歸納法，注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教學(xué)水平較高,；能主動(dòng)承擔(dān)省、市,、校性公開(kāi)課,、觀摩課，xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武,，課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問(wèn)題的探討》受到行家的一致好評(píng),，學(xué)校每個(gè)學(xué)期學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，課堂教學(xué)質(zhì)量較高,，深受學(xué)生好評(píng),；同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),，大膽創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐，創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),，創(chuàng)建“三個(gè)企業(yè)兩家銀行”的實(shí)習(xí)模式,，省外同行參觀時(shí)一致肯定這種模式，直接填補(bǔ)了我校校內(nèi)實(shí)習(xí)的空白,，通過(guò)記賬,、算賬、報(bào)賬的應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，這么多年來(lái)我校一直延續(xù)該模式；此外,，還注重學(xué)生的培優(yōu)工作,，讓更多人才輩出，xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽中榮獲第二,、三等獎(jiǎng),，團(tuán)體總分列全省前茅。

2,、作為專(zhuān)業(yè)組帶頭人,，專(zhuān)業(yè)組織管理能力較高,。

在實(shí)踐中，我始終注重一個(gè)“研”字,，實(shí)踐證明：一名出色的教師,，不僅要上好課，更需要有大量的研究和研究成果,。作為學(xué)校財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)航員,，我能夠及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化合理規(guī)劃和調(diào)整課程設(shè)置，以培養(yǎng)人為己任,，發(fā)揮全組教師的團(tuán)隊(duì)作用,，立足社會(huì)實(shí)踐，培育教研精神,，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課教師“兩支眼睛看待問(wèn)題”的能力,，調(diào)動(dòng)我專(zhuān)業(yè)教師工作的積極性，實(shí)施“崗位練兵,、互助互學(xué)”,，注重師生的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，特別是對(duì)年青教師下重?fù)?dān),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng),，全組教師和睦相處、積極向上,、有奔頭,，科組工作三次榮獲學(xué)校“一等獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào),，本人也榮獲?？谑邢冗M(jìn)教研分子。

3,、積極參與和融入社會(huì)實(shí)踐,，促使自己在專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)上練就好本領(lǐng)。

多年來(lái),，我一直堅(jiān)持理論教學(xué)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的工作思路,，先后在海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、海南省致達(dá)會(huì)計(jì)服務(wù)公司,、?？谑胸?cái)政局、?？谑薪y(tǒng)計(jì)局,、三亞市財(cái)政局、中歐會(huì)計(jì)師事務(wù)所、?？谑腥耸聞趧?dòng)保障局等單位授課或進(jìn)行審計(jì)咨詢(xún),，逐漸成長(zhǎng)為以會(huì)計(jì)培訓(xùn)為主、職業(yè)資格鑒定為輔的實(shí)務(wù)型人才,，在海南省會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)等社會(huì)培訓(xùn)工作中享有比較高的聲望，往海南名師方向發(fā)展,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，學(xué)生超過(guò)10000人，有一大批學(xué)生服務(wù)于海南省的各行各業(yè),，有的已成為單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

在學(xué)校的`正確引導(dǎo)下,，積極參與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,，培育終身學(xué)習(xí)思想，在教育,、教研,、教學(xué)領(lǐng)域均取得不菲的成績(jī)，樹(shù)立會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域優(yōu)秀品牌,。主要表現(xiàn)在：

1,、提倡實(shí)施符合我校實(shí)際的管理新理念，建立健全相應(yīng)管理制度,。

學(xué)生的“出口”一直是職業(yè)學(xué)校教育的關(guān)注點(diǎn),，作為學(xué)校職教處副主任，我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以練“內(nèi)功”、樹(shù)“形象”為重點(diǎn),，以寬基礎(chǔ),、活模塊為突破口，面向社會(huì),、面向市場(chǎng)辦學(xué),，狠抓學(xué)生專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)、動(dòng)手技能,，落實(shí)教育改革,、盤(pán)活職業(yè)教育資源、建立和諧教育,，建立健全學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)章制度,，完善對(duì)學(xué)生的管理，取得較好的效果,，學(xué)生的就業(yè)率逐年增長(zhǎng),，xx年已達(dá)到96%,，社會(huì)效益日益明顯。

2,、積極參與和主持課題研究工作,，提高自身研究水平。

1999年參加全國(guó)職教學(xué)會(huì)職高委員會(huì)重點(diǎn)課題《職業(yè)教育的出路》,，論文《內(nèi)塑素質(zhì),、外拓市場(chǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《面向21世紀(jì)職業(yè)教育改革與發(fā)展探索》一書(shū),，在理論上有獨(dú)到見(jiàn)解,，對(duì)職業(yè)教育工作具有指導(dǎo)意義，其成果經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定,，認(rèn)為具有國(guó)內(nèi)較高水平,；xx年完成海口市市級(jí)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)》的結(jié)題工作,，受到?？谑薪逃终n題評(píng)估組的肯定；xx年12月還承擔(dān)了?？谑小笆晃濉逼陂g重點(diǎn)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想狀況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究》工作,，現(xiàn)已完成課題的申報(bào)工作，研究期為兩年,。

3,、追趕時(shí)代潮流，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)教育渠道,，網(wǎng)絡(luò)型教師形象初現(xiàn),。

xx年12月參加海南省首屆遠(yuǎn)程教育骨干培訓(xùn)班以來(lái)，建立個(gè)人博客平臺(tái),，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)教育的先河,，共在博客上發(fā)表70余篇文章，內(nèi)容包括會(huì)計(jì)從業(yè)人員考試,、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試,、專(zhuān)業(yè)管理等方面，點(diǎn)擊次數(shù)超過(guò)40000人次,，在全省會(huì)計(jì)教育中占有一席之地,，已逐步成為廣大會(huì)計(jì)工作者學(xué)習(xí)的天地；此外,，1999年9月至今擔(dān)任?？谑新殬I(yè)教育兼職教研員，協(xié)助承擔(dān)全市職教工作，xx年來(lái),，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，榮獲市性以上行政獎(jiǎng)勵(lì)3次，論文獲得市性以上獎(jiǎng)勵(lì)3次,，其中1次,、省級(jí)2次。

雖然在工作上取得一些成效,，但仍然存在一些不足和缺陷,，我深信以高級(jí)會(huì)計(jì)師的評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì),，不斷參與課程改革和社會(huì)實(shí)踐,，爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)頭雁，開(kāi)拓新的工作局面,，為促進(jìn)我省會(huì)計(jì)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。