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我是一名幼兒教師演講稿串詞(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-15 11:06:22
我是一名幼兒教師演講稿串詞(3篇)
時(shí)間:2023-04-15 11:06:22     小編:zxfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我是一名幼兒教師演講稿串詞篇一

大家好!

很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個(gè)行業(yè),,也很榮幸自己今天可以站在這里,,我為自己能夠成為一名幼兒的教師,,是一名教師而感到自豪,,我也一定會(huì)在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作,成為一名被人尊敬的教師,。

我是一名幼兒教師,,教書育人是我作為一名教師的職責(zé),作為一名幼兒教師,,也是一名學(xué)生的啟蒙老師,,所以我的工作是更加的艱巨的,我也更加的懂得自己的工作的重要性,,在自己的工作當(dāng)中,,成為更好的自己,認(rèn)真的完成自己的工作,,成為一名好的人民教師,,成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師。

我也決定,,從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開始,,我們就要在他們面前樹立起一個(gè)好老師的形象,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強(qiáng),,也正是因?yàn)檫@樣,,我們才更加的需要做到以身作則,不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣,,所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時(shí)間,,我們就要時(shí)時(shí)刻刻的審視自己的行為和做法,自己的教學(xué)過程中,,要帶給孩子們更多的正能量,,將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的'孩子來看待,認(rèn)真的對待他們,,也認(rèn)真的對待自己的工作,,將自己的工作當(dāng)成是一種享受,而不是一種任務(wù),,去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作,。

我作為一名幼兒教師,我的職責(zé)就是教書育人,,將自己的學(xué)生帶到一個(gè)正確的道路上面,,在思想和學(xué)習(xí)更是生活中,帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的,,所有的學(xué)生都是祖國和我們心目中的花朵,,那么幼兒園的學(xué)生就是祖國的花苞,所以我們需要在他們小的時(shí)候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想,,培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé),,幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛的,和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂,,幼兒園的學(xué)生都是不懂事的,,在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長,我也堅(jiān)信,,自己以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,為我們幼兒園的發(fā)展而努力。

我是一名幼兒教師,,我為自己的工作而感到自豪,,也為自己的工作而努力,,自豪的是自己成為了一名教師,能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們,,需要努力的是,,自己在成為一名教師之后,需要和學(xué)生們一起成長,、進(jìn)步,,給學(xué)生們帶來更多的知識,所以也需要自己更加的努力,,我相信自己以后一定會(huì)以自己的工作而感到無比的自豪,。

請大家相信我,我的演講完畢,,謝謝大家!

我是一名幼兒教師演講稿串詞篇二

每天清晨,,看著孩子們歡天喜地的來到幼兒園,看到他們那一張張稚嫩的笑臉,,聽到一聲聲童真的“老師好”,,我的心里暖暖的。我只知道我在孩子們眼里扮演著各種角色:

一會(huì)兒是警察,,要維護(hù)幼兒園這片凈土樂園里的寧靜與安全,。每天,我得像神探狄仁杰一樣明察秋毫,,秉公處理孩子們的各種糾紛,,對園里的安全隱患隨時(shí)進(jìn)行排查,時(shí)刻保護(hù)孩子們,,不要在幼兒園受到委屈,,受到各種傷害。

一會(huì)兒是法官,,遇到孩子們的各種告狀與冤屈,,我要調(diào)查原因進(jìn)行破案還要對不正當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行教育,要時(shí)刻保護(hù)孩子的安全,。

一會(huì)兒是醫(yī)生,,對于孩子們的臉色和各種不舒服,要做出正確的判斷,,是讓他們多喝水緩解還是要量體溫,,還是要通知家長來接,我得對幼兒的疑難雜癥做好應(yīng)對并對幼兒進(jìn)行心理安慰治療,。有時(shí)碰到一些單親孩子,,還要對他們憂郁心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo)與治療。

一會(huì)兒是……

總之,面對于孩子在幼兒園的問題,,我都能迎刃而解,,我覺得我很能干,對這些我樣樣精通,,我對自己充滿自信,,所以我很幸福。

在家長們的眼里:

我是一位十足的孩子王兼打雜工既保姆又是為人師表的老師,,孩子們在幼兒園的一切都是我的事情。

孩子們生活的環(huán)境,,我得時(shí)刻保持干凈,、整潔。

孩子們在幼兒園的安全,,我得全權(quán)負(fù)責(zé),。

孩子們吃的好不好,我要全權(quán)照顧,,不能讓孩子們餓著,、撐著。

孩子們睡的好不好,,我要時(shí)刻關(guān)注,,不能讓孩子們踢被子著涼,不能在午睡時(shí)發(fā)生意外,。

孩子們玩得開不開心,,我要引領(lǐng)、組織,。

孩子們學(xué)的好不好,,我要全權(quán)教授。

孩子們的生活,,我要無微不至的關(guān)心與照顧,。

孩子們的`情緒好不好,我要時(shí)刻注意,,隨時(shí)調(diào)節(jié),。

孩子們出現(xiàn)任何不快,我得既道歉又賠笑,,還要賠時(shí)間,,甚至……

我真高興,在一天的時(shí)間里,,我能做這么多,,我能為孩子們做好警戒,當(dāng)好法官,當(dāng)好醫(yī)生,,當(dāng)好餐廳服務(wù)員,,當(dāng)好老師,當(dāng)好……

我也能為家長們當(dāng)好家長們因工作忙而照顧不了孩子,,托付給我們的保管員,,當(dāng)好孩子們的家庭教師,當(dāng)好家中的小廚師,,當(dāng)好護(hù)工……

總之,,我不在困惑,我倒覺得我很欣慰,,我能為家長解除因工作忙而孩子沒人照顧等一切后顧之憂,,雖然有時(shí)沒能做到盡善盡美,但我已做的夠多,,也許由于有些家長們對我們的期望過高,,或者有個(gè)別幼兒園不好的事件流傳,但我們也在不斷學(xué)習(xí),,不斷努力,,我們不會(huì)做出違背良心的事情,我們會(huì)積極,、樂觀的看待每一件事情,,學(xué)會(huì)用微笑的眼光看待周圍一切,時(shí)刻注意自己的言行舉止,,為幼兒樹立榜樣,,以身作則,用睿智的眼光發(fā)現(xiàn)工作中的美,,生活中的美,。

我時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,我知道,,我的職責(zé)是要為“孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠基”,,因?yàn)榧议L對于我寄予無限期望,我的職業(yè)也將越來越受社會(huì)的重視,,我的付出,,將會(huì)得到沉甸甸的收獲,所以我自豪,,自豪我的付出不會(huì)白費(fèi),,我的熱血不會(huì)白流,我不需華麗語言來修飾,,我只需要社會(huì)的關(guān)注和家長們的尊重,、信任與理解。

蘇霍姆林斯基曾說過:“兒童的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在兒童世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),,有愉快和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲,,是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?!?/p>

孩子的天真無邪讓我看到了人性最本源的美,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)使我感到愉悅和欣慰,,那種由愛的付出而收獲的喜悅,能得到自身價(jià)值的滿足,,使人獲得一種超越物質(zhì),、超越生命的幸福。教師的收獲是雙倍的,,乃至更多于其他勞動(dòng)雙倍的幸福,。

幼師們請不要?dú)怵H,不要灰心,,因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著天底下最艱巨的重?fù)?dān)(幼兒的啟蒙教育),,我們是天底下最神圣、最光輝的職業(yè),,辛辛苦苦的工作,,勤勤懇懇的付出,面對一時(shí)的挫折和失敗,,不妨換個(gè)角度去審視,,學(xué)會(huì)勇敢的承受,微笑的面對,,多一點(diǎn)淡定從容,,多一點(diǎn)豁達(dá),將種子撒播在心間,,將責(zé)任銘刻在心間,,一顆慈愛的心永不變,不辭辛勞無悔無怨,,愿一只只雛鷹在您的天空劃下微笑的弧線,。

1985年第六屆全國人大會(huì)會(huì)議決定,每年9月10日為教師節(jié)。9月10日,,就是一年一度的教師節(jié)了,,這是一個(gè)感謝教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的節(jié)日,我能夠悉心體會(huì)到這一職業(yè)的神圣感,、高尚感,,也可以感受到幼兒教師職業(yè)的幸福感。老師用知識甘露,,澆開我們理想的花朵,,用心靈清泉,潤育我們的美果,。為此,,愿祝天下幼師節(jié)日快樂!

我是一名幼兒教師演講稿串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

世上有很多東西,,給予他人時(shí),,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,,不是索取,不是等價(jià)交換,,而是付出,,是給予,是自我犧牲,。當(dāng)你真正付出,、給予后,帶給你的將是你一樣的愛,。

當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí),,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我20____年來最美妙,、最幸福,、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,,久久的揮之不去,。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,,您早,。”那童稚的問候,,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,,再見?!苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,,要將我全部的愛無私的付出,、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后,,他們帶給我的是無比的幸福和快樂,。剛剛走出幼師的校門,意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,,多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,,明亮,、純真的雙眼,不需要太多的言語,,我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領(lǐng)土,開始了我的教師生涯,。太陽在我們沙啞的聲音中升起,,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,,云長云消,,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。

我們年輕但不張狂,,我們平凡但不庸俗,,我們用年輕的心,、絢麗的夢,撒播著所有的愛,、所有的情,。純真的笑臉,滋潤著我們的心田,,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,,我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,在一件件平凡,、瑣碎的小事上,,品讀著輝煌。有很多人問我:“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭,、春蠶,、人梯和鋪石路,把老師的'勞動(dòng)與這些犧牲,、悲苦的形象相聯(lián)系,,而我認(rèn)為,教師應(yīng)該有另一種境界,,應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn),,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛,、你的心血,、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸,??鞓放c幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點(diǎn)股市,、笑傲政壇,,盡管你不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,,但是,,當(dāng)你生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語,,一張張燦爛的笑臉,,一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù),,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調(diào)皮,、不淘氣了,,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí),,有孩子爭著、喊著“老師,,我來給您按摩吧!”“老師,,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍(lán)的童話中航行的時(shí)候,,你能否感到有說不盡的驕傲,、自豪、幸福與快樂,。

我想告訴大家,,作為一名幼兒教師,我很幸福,,很快樂,,面對這份幸福、快樂,,我驕傲,、我激動(dòng),我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬,。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,暖和了別人,,也暖和了自己,。所以,我要大聲的告訴全世界的人,,我快樂,、我幸福,我是一名幼兒教師,。

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