總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇一
一,、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師,，我的教學(xué)工作很重要，肩負著把學(xué)生教好的責任，我受到的壓力是不小的,。這一學(xué)年來,，我備課格外的認真,，每一節(jié)的課我都做了詳細的教案,，這樣就方便了我講課。在備課的時候,，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去,，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面,，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好,。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式,。
二,、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師,，我在布置作業(yè)上有我自己的方法,，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多,，起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè),，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時,，也能夠?qū)具M行回顧。批改作業(yè)是老師的職責,，所以學(xué)生上交的作業(yè),，我都會認真的批改，并指出作業(yè)的錯處,。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習的怎么樣,，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的,。
三,、組建數(shù)學(xué)學(xué)習小組
高__的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習的小組。全班分成__組,，每組__個人,，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果,，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少,，這也證明這個方式是對的,，能夠幫助高__班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的,，總結(jié)自己一年工作,，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,，教學(xué)能力也進一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇二
理學(xué)家馬斯洛認為：一個學(xué)生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展。所以教師必須在理解,、尊重,、愛護學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任,、接納,、理解、尊重的情感氛圍,，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設(shè),，恐怕每個人都有自我的認識,。我認為：
一、師德是教育工作者的靈魂
國家的興衰,，取決于教育,；教育的興衰，取決于教師,。教師是立校之本,，而師德則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，僅有真的愛學(xué)生才能當之無愧地說愛教育事業(yè),。著名教育家斯霞以往說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自我首先應(yīng)當是一個品德高尚的人,?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”
二,、教書育人是師德的關(guān)鍵
在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都僅有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達夢想的彼岸,，風雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是經(jīng)過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
三,、熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,；看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地熱愛學(xué)生已被視為當代教師的師德之魂,。
愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)當用先進的理念,、恰當?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才,。教學(xué)，是一曲愛的奉獻,，我們的生命會因奉獻而精彩,，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇三
隨著本學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：
本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫好學(xué)習心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責,；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。一年半來,，撰寫日志178篇,，點擊53000余次，加精20篇,，被評為首屆me博客“十佳博客”,；認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為宜興市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手（已發(fā)公示通知,，正式文件尚未下發(fā)）。
2,、教學(xué)管理,。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習,，提升教師教學(xué)理念,；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效,；啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料,；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié),，xx年4月,、12月分別寫好綜合督導(dǎo)主匯報,、年度學(xué)校評估匯報材料，同時配合做好其他迎檢工作,。
積極參加宜興市小學(xué)校長高研班的培訓(xùn)與學(xué)習,，xx年分赴揚中、淮安,、深圳考察學(xué)習,，同時在城北小學(xué)、進修學(xué)校分別交流了xx年培訓(xùn)心得和結(jié)業(yè)答辯論文提綱,，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習了管理技巧,。
1、創(chuàng)建學(xué)校教師教育教學(xué)博客群,；
2,、組建學(xué)校骨干教師專業(yè)成長共同體；（個人設(shè)想）
3,、發(fā)表,、獲獎省級論文各一篇；
4,、順利通過校長高研班結(jié)業(yè)論文答辯,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇四
20__年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認識,，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù),，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一,、教學(xué)任務(wù)：
1,、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)年繼續(xù)承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,，爭取在講好課文本身的同時,，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細,，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果。第二學(xué)年承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課,。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理,，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片,，豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，堅持批改,，及時了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解,，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點,。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。
2,、擔任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)年接班的,，針對這種情況,，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績,，課下也和學(xué)生保持交流,，了解他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗,，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué),，及時總結(jié)學(xué)生成績情況。
在公共英語的教學(xué)中,，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況,。所以雖然擔任的都是英語課的教學(xué),，但是要因材施教，學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,，以期達到良好的教學(xué)效果,；
3、承擔了__級英語專業(yè)漢英翻譯和07級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料,，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點,，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。由于這是第一次上這門課,，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準,，改進教學(xué)方法；
總體來說,，作為一名英語老師,，尤其是科技英語老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平。
4,、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導(dǎo),，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強,，都選擇了大方向、大角度入手,，缺少貼身的,、時效性強的、具有普遍意義的案例分析,。所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),，我覺得,，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。
二、班主任工作：
20__年下半年接任了英語0612班的班主任工作,。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,，我積極和同學(xué)溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴密部署下,，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫,。后半學(xué)年和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，與他們及時交流,，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)年的工作中,，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易,。
20__年我將牢記學(xué)校“簡約高效,，作風優(yōu)良”的校訓(xùn),，繼續(xù)認真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇五
本人自工作以來,，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念,，研究課堂,、研究學(xué)生，付出終有回報,，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎,，在20__年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余,，我也思考著教學(xué)與科研,，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎,。經(jīng)過仔細修改后,，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20__年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進,、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文,。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,，研究班主任工作方法,，陸續(xù)擔任__01班見習班主任和__16班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級,。在20__年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習班主任,。從20__年9月至今，本人擔任__19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,，在20__學(xué)年上半學(xué)期,，班級被評為保護財產(chǎn)先進集體值周工作先進班級在首屆校運會上，班級榮獲精神文明風尚獎
通過學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用flash,、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù),。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20__年溧陽市專題學(xué)習網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎,。在20__年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺,。
本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20__年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師,。
在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班__16班和__01班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試,。所帶0217班一次性通過省單招技能考核,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇六
本人自20__年12月任中學(xué)二級教師以來，一向從事語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔任語文組長及?？骶帯啄陙?，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下頭我就對自我這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。
一、職業(yè)道德方面
我進取參加政治學(xué)習,，遵紀守法,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),。深知教書育人，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。我認真履行崗位職責，在工作中,，具有高度的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作進取主動，勇挑重擔,，顧全大局,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,，一向堅持出全勤,。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,，榮獲教師組二等獎,。
二，教育教學(xué)本事及成績
1,、任職以來,，我要求自我不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，異常是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。在教學(xué)資料和目標的實施上,，嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習本事,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習,。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)資料融于活動中,，寓教于樂,。在簡便之中鍛煉了學(xué)生運用語文的本事，營造良好的語文學(xué)習氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用,。在20__年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎,。
在長期的初中語文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成了自我的特色,，在20__年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20__年在鎮(zhèn)初中語文科說、作,、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。
2,、進取進行教學(xué)研究,，作為語文教研組長,，我不僅僅帶領(lǐng)本組教師進取開展教研活動，我自我還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高,，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20__年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3,、作為學(xué)校教研組長,，我堅持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師,、教材,、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情景進行調(diào)研,，并主持進行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與歡樂，關(guān)心他們的學(xué)習生活,，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習情景和生活情景。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考本事,，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,，加強了班團體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班團體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,，成績喜人。本人也在20__年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20__,，20__,、20__年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20__年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號,。
幾年來,，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有必須的成效,，異常是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了必須的工作成效，但我還要加倍努力,，當然其中也許難免有些不足,，我必須會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇七
我是__師范學(xué)院初等教育系__級__班實習生__，從20__年x月到x月30日在__市__小學(xué)進行了為期三個月的實習,。在實習期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認真負責做好各項業(yè)務(wù)工作,，完成任務(wù)要求,。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動,，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),，指出不足和學(xué)習經(jīng)驗。
光陰似箭,，歲月如梭,。
一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中,，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
在整個實習過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會到教學(xué)工作的不易。
x月下旬到x月上旬,，學(xué)校舉行了觀模課,，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩,，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課,，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力,，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機會,，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們,，聽他們講課的語言,，看他們的教態(tài)，學(xué)習他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課,，交流如何來管理班級……
通過觀模課的學(xué)習以及自己親自走到教學(xué)第一線,，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,，這樣上課才會得心應(yīng)手,，有條不紊，不緊張,。
2,、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂,，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,，最重要的是影響成績。
3,、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動課堂氣氛,，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習。
4,、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。
5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,，以及重視學(xué)生的信息反饋,，認真地做好自我分析、評價和總結(jié),，對指導(dǎo)教師的意見進行改進,，為下一節(jié)課做好準備。
6,、每一節(jié)課后,，都精心選擇份量適當?shù)摹㈦y度適中的習題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能,，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查,，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重,，保護學(xué)生學(xué)習的積極性,。
在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位,、作用和重要意義,，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點,，學(xué)習運用教育理論職業(yè)道德,，和獨立從事班主任工作能力，認真學(xué)習班主任的工作方法和經(jīng)驗,。
1,、維持日常秩序，保證課間的秩序,，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序,，保證同學(xué)安全出校門。
2,、開展主體班會,，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排,，每周都要進行評比,，都有標兵班、掛小紅旗,。
3,、個別學(xué)生的教育工作，個別學(xué)生不寫作業(yè),，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生,，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因,，勸其改正,、進行說服教育。
我原本是一個比較內(nèi)向的人,，不是很善于和別人交流溝通,，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學(xué)校生活中不會產(chǎn)生太多的負面影響,，但是在學(xué)校工作中,，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧,，不能全面了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，然而,，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗的良好途徑,，也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識的重要途徑,，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流,。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學(xué)會相互交流和深入溝通,，交流、溝通是一種智慧,，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式,，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧,，養(yǎng)成良好的處事方式,，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢,。
三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,，同時，他使我在課堂上學(xué)習的理論變?yōu)閷嵺`,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué),。真是“實踐出真知”?。嵙暰拖襁M了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌,，在實習中逐漸變得有能力,、有信心。
實習陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了快樂,！
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度,，高尚的思想道德情操,，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學(xué)習中更好的完善自己,，在以后的實習中,、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人,。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇八
光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期來的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、教育
在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習,，加深了對新課程與新課改的認識,，更新教育理念，強化師德育人,，提高了專業(yè)技術(shù)水平,，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實踐,，把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地，把寫教育xx看作自己的愛好,，把教學(xué)反思及時通過教育xx等進行教學(xué)研究,，發(fā)揮輻射作用。
二,、師徒結(jié)對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確,，措施到位,。我有幸與身邊的青年教師xxxxxxx成為師徒，一學(xué)期來,，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責,，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進行深入的討論,，開展“師徒平臺互動研討課”活動,。其中指導(dǎo)徒弟xx老師開一節(jié)全校性的公開課《xxxxx》，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中,，我們師徒通過一起學(xué)習、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學(xué)方式,，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
三,、科研工作方面
我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,。參加xxxxx店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動,；參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校語文組的課題“xxxxxxx”作為地市級一名語文骨干教師,，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動,。平時抓緊學(xué)習,，寫好學(xué)習筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進行調(diào)查問卷,，做好問卷分析,，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。
最新教師年度考核個人總結(jié)三篇篇九
作為一名本學(xué)年剛?cè)肼毜慕處煟趯W(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,，我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧！回顧這四個月來的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，起初,，我也曾茫然過,，但同事的支持與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我很快地適應(yīng)了這種角色轉(zhuǎn)變。一路走來,，有過太多的遺憾和教訓(xùn),，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在思想態(tài)度,、教學(xué)研究及自我提升方面,，我堅持從以下幾個方面嚴格要求自己：
一、積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱心做好本職工作
剛剛參加工作,，對學(xué)校、對學(xué)生,、對工作都充滿了陌生感,，是領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應(yīng)了自己的工作崗位，只有專心做好本職工作,，在實踐中磨練自己,、迅速成長，才能不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,。因此,，我堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè),；對待工作認真負責,，只為成功找方法，不為失敗找理由,；積極參加各項活動,，開拓視野、增長本領(lǐng),；做好細節(jié),、追求完美；關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,；不斷學(xué)習,，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人,。
二,、虛心求教、認真工作,，嚴格要求自己
作為新教師,，在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習,，而勤學(xué)好問是一條進步的捷徑,。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路,，目的清晰，條理清楚,。工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。當然我的實-白話文§ 踐經(jīng)驗很少,，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們年級組集體備課的結(jié)晶,。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習,，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材，認認真真給學(xué)生上課,。
三,、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)
通過這幾個月的工作,，我深知實驗學(xué)校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進,。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書,，學(xué)習,。學(xué)習教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識,，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結(jié),，是為了更好的進步,。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心,。
在這不到半年的相處中，我深感為人師表之不易,。在今后的工作中,，我更應(yīng)該不斷學(xué)習，嚴格要求自己,，爭取早日勝任自己的工作,。
