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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書篇一

你們好!

首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書,。作為當代大學生,，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點,，大學生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出,，大學生要有雙創(chuàng)精神，在校學習既要致力于創(chuàng)新,，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。_的報告也提出：“引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，鼓勵多渠道多形式就業(yè),，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會,，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源,，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動力源,。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題,，而且能提供更多的就業(yè)機會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應,，是當代大學生的責任,，也是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石,。

大學培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭,，錯綜復雜的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊,，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的,，今天我們本著誠實之心,，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領導做自主創(chuàng)業(yè)申請,，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳,，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新,，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角,。請校領導放心，請相信我們能說到做到,，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神,，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的為廣大師生服務,。

希望校領導和圖書館領導能夠相信我們,，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望,。使書香咖啡廳成為服務師生，聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢,，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!

因此我懇請校領導能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請,。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!

此致

敬禮!

求職人：___

20__年__月__日

尊敬的__縣領導：

茲有__州__縣__大街“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務實,，艱苦創(chuàng)業(yè),，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念,，本著以當代大學生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀,、社會觀的發(fā)展觀。大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會,，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應_和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召,，自“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下,，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動,。這一行動得到了社會各界的認同和肯定,。

經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的'努力,，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模,，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念,。“中心”,。

在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象,。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想,。故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領導給予大力支持和配合指導,。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

尊敬的市委、市政府領導：

我叫___,，生長大山，出身農(nóng)村,，畢業(yè)于____，____專業(yè),。____年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài),，憶求學之艱辛,，顧應聘之痛楚,，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極,。但是，大山,、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達,，追求卓越的性格,。

_和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢,，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中,，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是,，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人,、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊,，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累,，面對環(huán)堵蕭墻的家境,，他們更是無能為力,。

資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法,，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年,。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書,。申請_和政府有關(guān)部門能給與我__萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金,，我一定按時按量歸還貸款,，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮!

___

____年__月__日

尊敬的老師和領導：

你們好,，我來自工民建(5)班的林村海。聽到學校組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣,，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑,，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔,，就從現(xiàn)在開始,，贈一份自己的薪水,，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富,，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會,，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟,，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和

創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),，它需要我去了解社會，適應社會,。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識,，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己

我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會,，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性,，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷,，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受,，正是一個很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機,，做到有序推進,，而不應該急噪冒進,，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。和工作并進，也許會很忙碌,。

但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生,，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,，那正是我們當代大學生所向往的,，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!

所以我向各位領導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動,。希望各位領導能夠批準!

此致

敬禮!

____

20__年_月_日