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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇一
我叫,，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動化__班,。____年__月份實(shí)習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況,，但是,，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動力,實(shí)習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學(xué)校能給于支持,鼓勵,,。
黨和國度激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè),。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式,，__曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力,，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，對維護(hù)社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng),，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任,。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會實(shí)踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思惟,，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),，因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會義務(wù)的青年,。
一個人的成功稱不上成功,，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境,，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ),。把社會這個大主題帶進(jìn)人生的每一個角落,。把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋,，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運(yùn),，在這個過程中我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系,。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊,。缺乏競爭的實(shí)力,，在社會的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實(shí)的專業(yè)知識顯然不夠,。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨(dú)立自主,，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路,。
因此我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持,。
申請人：____
20__年_月_日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇二
申 請 書
號： 機(jī)：
專業(yè)班級
填表日期:
年 月 日
申請者的承諾
我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議,。
如獲準(zhǔn)立項,，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，按
計劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作,，取得預(yù)期成果,。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所
有數(shù)據(jù)和資料,。
負(fù)責(zé)人簽字：
月 日
填寫須知
5 人,；
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項目人數(shù)不作要求。
件”,，否則視為不合格,；本表所需簽字之處,，由本人親筆簽名,。
3 份,， 所在學(xué)院 1 份,、
教務(wù)處 1 份。要求統(tǒng)一用 a4 紙雙面印制,、左側(cè)裝訂，所附材料用小四號宋體打印,，附于申請書后,。
項目名稱
項目類別 所屬學(xué)科 申請經(jīng)費(fèi)
a ：創(chuàng)新訓(xùn)練項目（
） b：創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目（
） c：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項目
（ ）
起止年月
院（系）、
月至 電話
年 月
姓 名
簽 名
申請者情況
姓 名 單 位 職 稱 簽 名
指導(dǎo)老師
指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況及對本項目的支持情況（由指導(dǎo)教師填寫）
項目內(nèi)容提要（ 300 字左右）
a 創(chuàng)新訓(xùn)練項目
立項依據(jù) (項目的研究意義,、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析,、科學(xué)依據(jù)，附主要的參考文獻(xiàn) )
研究方案
年度研究計劃及預(yù)期成果（以三個月為單位,；預(yù)期成果包括各階段的研究成果,；項目最終成果的形式為實(shí)物、軟件,、報告,、論文等）
各成員承擔(dān)的研究任務(wù)分解
b 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目
項 目
□創(chuàng)意階段
□創(chuàng)業(yè)計劃 □已經(jīng)啟動 □已經(jīng)運(yùn)營
現(xiàn) 狀
項 目 簡 介
項 目 提 綱
計 劃 創(chuàng)新性
200 字
計 劃 可行性
對項目市場進(jìn)行分析預(yù)測
200 字
財 務(wù) 預(yù) 200 字 算 與 風(fēng) 險預(yù)測
聲明：
簽字：
c創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項目
附：商業(yè)計劃書
經(jīng)費(fèi)預(yù)算 （調(diào)研、資料,、耗材、元器件,、實(shí)驗(yàn)及論文版面等）
學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)：
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師（簽字）：
月 日
專家組組長（簽字）：
月 日
負(fù)責(zé)人（簽字）：
月 日
（簽章）：
年 月 日
若能覓得一方喜歡的山水,，在空曠的風(fēng)里，種上淡暖如許,，清歡如許,。我愿用無塵的詩句，沾染些許晨露，輕叩那些老去的時光,，讓曾經(jīng)的你我,，重走一遍依舊開滿鮮花的小徑。時光里的我們，不說話。只是凝望著彼此舊時的模樣，任憑花落清溪,，任憑日暮煙霞。
陌上的時光，匆匆如流。指尖,，一直貪戀著世間所有的暖香,。而那些沒有著落過往,，早已隨風(fēng)而散,。往事已舊,，一切,，終會在念與不念,，忘與不忘之間，莞爾一笑,，變得風(fēng)輕云淡,。
歲月的風(fēng)，就這樣翩躚而過,。還好,，總有一些不離不棄的相伴,，安暖著歲月的榮辱滄桑。然后,，在玲瓏的小字里塵埃落定,。珍惜著，不早也不晚的緣分,。愿你永遠(yuǎn)在我文字的四季,，可以與那些草木葳蕤的深情一樣，青青又青青,。
縱使某天,，錯過了所有，只剩下一個人憂傷,，也不要怪罪時光,。時光里那些牽過的手，給錯的愛,，都是情不由衷,。開始與結(jié)束，一樣美麗,。我們應(yīng)該,，原諒時光，記住愛,！
那些過往里的施與舍,，恩與惠，何必計較太多,。我們在山水間喂養(yǎng)清風(fēng)，在草木間描摹明月,，云淡風(fēng)輕一天又一天,。任憑年華一去不返，依舊無怨無悔,，不負(fù)歲月,，不負(fù)時光。
那些風(fēng)花雪月的重逢與離別,，終將隕落在時光深處,，被過往的煙塵一一覆蓋。當(dāng)時光里,，那些被歲月漂白的光陰,，再回首時，風(fēng)住塵香,，緣已渺渺,，我們也不必遺憾,。蒼茫處，風(fēng)景依舊,，繁華笙歌,，人事無恙。那些散落在流年深處的芬芳,，也是依舊靜美如初,，相宜靜好。
不如,，安靜著,，于寂寂紅塵中，為自己開一扇般若門,，將一切浮云過往都放逐在紅塵之外,，只留一顆琉璃心，只守一池為我而開的蓮荷,，一粥一飯,，一筆一墨，閑渡流年,。
未來的路,，那么遠(yuǎn)。從未想過會遇見誰,，也從未想過會錯過誰,。今朝，一壺濁酒,，一撲流螢,，幾許明媚，幾許嫣然,，我依然是那個樸素的琉璃女子,。不敷衍，不趨勢,，簡單的行走,，簡單的生活，簡單的愛與被愛,。
若是,，光陰辭去舊年，初心不改,。我依然愿意,，在心里種半畝花田，在文字里養(yǎng)一個春天。這樣,，無論你來不來,，在不在，我都一樣安靜的開落,。那樣,，你偶爾回眸，看到的風(fēng)景,，都是春天般,，含著香，透著暖,。 當(dāng)時光里,，那些被光陰漂白的過往，再回首時,，風(fēng)住塵香,，緣已渺渺，我們也不必遺憾,。蒼茫處,，風(fēng)景依舊，繁華笙歌,，人事無恙,。那些散落在流年深處的芬芳，也是依舊靜美如初,，相宜靜好,。
喜歡讓心在那一刻，靜如菩提明鏡,。那么,，且許我一程走舊的歲月，溫一壺經(jīng)年的雨水,，煮一段曾經(jīng)的往事,，不提花開，不說花落,。就讓那所有的喜怒哀樂，淡暖清歡,，如茶般,，氤氳出縷縷清香。而你我,，亦愈來愈通透,，有了茶的芬芳，即使喝到無味,，亦有一股回甘,，令人回味留戀,。
那么，我便在南山尋一處清幽,。春來,，采一壺桃花，釀一壺三生三世,。夏來,，養(yǎng)一池荷，掬一捧蓮子醉清風(fēng),。秋來,，邀一縷秋風(fēng)，修籬種菊,，種下一個人的浮世清歡,，種下一些心悅的小情緒。冬來,，紅泥小爐煮一杯綠蟻酒,，邀月，邀你,，淺酌,，微醺，共守流年,。 花開,，不說花落。就讓那所有的喜怒哀樂,，淡暖清歡,，如茶般，氤氳出縷縷清香,。而你我,，亦愈來愈通透，有了茶的芬芳,，即使喝到無味,，亦有一股回甘，令人回味留戀,。 桃花釀酒,，醉了光陰。春水煎茶,，赴了風(fēng)雅,。我人生四季，永遠(yuǎn)是那一抹剔透的琉璃色，不必虛張,，不必聲勢,，只做安靜的自己，善待生命里遇見的一切,，感恩并珍重,，且溫柔的對待。
若有一天,，我們隔著茫茫人海,，穿過人流車流，你是否會一眼將我認(rèn)出,，并且微笑著喊出我的名字,。
若有一天，經(jīng)年的路口,，人煙渺渺,。你是否會收集所有花香，用思念為我鋪一條灑滿落花的小路,。那些失落的前塵往事,，你是否愿意陪我一一撿拾，然后一起裝幀成流年里最美的那一冊畫卷,。
人生云水一夢,，尋一份清幽，養(yǎng)一顆禪心,。那些迎面而來的風(fēng)景,，讓我們微笑著迎接，并且一一納入流年的畫卷,。
愿世間美好,，都是恰逢其時。至于那些聚了又散的人或事,，淡記就好,。或許,，終有一天,，心歸寧靜，從容樸素,。
那么,，我便在南山尋一處清幽。春來,，采一壺桃花，釀一壺三生三世。夏來,，養(yǎng)一池荷,，掬一捧蓮子醉清風(fēng)。秋來,，邀一縷秋風(fēng),，修籬種菊，種下一個人的浮世清歡,，種下一些心悅的小情緒,。
曾經(jīng)的往事， 不提
桃花釀酒,，醉了光陰,。春水煎茶，赴了風(fēng)雅,。我人生四季,，永遠(yuǎn)是那一抹剔透的琉璃色，不必虛張,，不必聲勢,，只做安靜的自己，善待生命里遇見的一切,，感恩并珍重,，且溫柔的對待。
若有一天,，我們隔著茫茫人海,，穿過人流車流，你是否會一眼將我認(rèn)出,，并且微笑著喊出我的名字,。
若有一天，經(jīng)年的路口,，人煙渺渺,。你是否會收集所有花香，用思念為我鋪一條灑滿落花的小路,。那些失落的前塵往事,，你是否愿意陪我一一撿拾，然后一起裝幀成流年里最美的那一冊畫卷,。
人生云水一夢,，尋一份清幽，養(yǎng)一顆禪心,。那些迎面而來的風(fēng)景,，讓我們微笑著迎接,，并且一一納入流年的畫卷。
愿世間美好,，都是恰逢其時,。至于那些聚了又散的人或事，淡記就好,?；蛟S，終有一天,，心歸寧靜,，從容樸素。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇三
您好!
我叫---,，22歲,，正就讀于---學(xué)院建筑工程技術(shù)系建工班。我已是大二的一名學(xué)生,，還有半年的時間就雙腳踏入社會了,。前不久，我自我做了一份《我的職業(yè)生涯規(guī)劃書》,。其中的“暑期間進(jìn)入施工單位實(shí)習(xí)”,，我把它放在了第一步，相信一個暑期的實(shí)習(xí)能使我更上一層樓,。
之前在大一及大二期間,，我去過不少工地。很顯然,，很多施工現(xiàn)場都設(shè)有“安全第一”之類的宣傳標(biāo)語,，可是從上到下，存在著很多令人擔(dān)心的安全隱患,。安全就是效益,，安全就是發(fā)展?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”。我認(rèn)為之所以會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,，是他們?nèi)鄙僖环N目標(biāo),，為了“經(jīng)濟(jì)效益”，能省則省,，目光短淺,，總以為做一個工程，幾個月或年把時間就完工了,，即使有些安全不到位,，拖一拖也就過去了,。沒有目標(biāo)的人是個很迷茫、很可憐的人,。我此刻的目標(biāo)就是期望能進(jìn)入您們的施工單位實(shí)習(xí),。
我會遵守您們單位的規(guī)章制度的。進(jìn)入工地時,，我會戴上安全帽，穿上工作服,，穿上防滑鞋,。我會配合工人完成您們單位的安全教育工作。吃住我能夠自我解決,。
期望得到您的批準(zhǔn)!
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇四
項目名稱：
項目類別：
所在學(xué)院：
項目負(fù)責(zé)人：
所在學(xué)院：
學(xué) 號：
專業(yè)班級手機(jī)：
指導(dǎo)教師：
聯(lián)系電話：
填表日期: 年 月 日
申請者的承諾
我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準(zhǔn)立項,，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議,，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計劃認(rèn)真開展研究和實(shí)踐工作,，取得預(yù)期成果,。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。
負(fù)責(zé)人簽字：
年月日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇五
我是來自機(jī)械工程學(xué)院__創(chuàng)新班的__,。一年一度的校級優(yōu)秀共青團(tuán)員評選活動開始了,，我向校團(tuán)委遞交這份申請：參加優(yōu)秀共青團(tuán)員的評選。
自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個稱號,，不止是一種光榮，而更是一種使命,，一種成為在中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命,。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國^v^領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義的大學(xué)校,，是中國^v^的助手和后備軍,。進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員,，處處嚴(yán)格地要求自己,。作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動,，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此,，我自愿申請“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號,。
共青團(tuán)作為^v^的后備主力軍,，有著不可替代的作用，作為共青團(tuán)中的一名,，我首先感覺無比的自豪,，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分,，政治上要先進(jìn),，活動中要積極。在半年多的學(xué)習(xí)中,，我嚴(yán)于律己,，表現(xiàn)突出，在思想,、學(xué)習(xí),、工作和社會實(shí)踐上都取得了一定的成績。
一,、在思想方面
在思想政治方面,，我積極參加班級舉辦的團(tuán)會和學(xué)院組織的團(tuán)課、黨課,，并保質(zhì)保量地上交了學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)總結(jié),。在團(tuán)課與黨課結(jié)業(yè)以后，我堅持黨的基本路線,、積極向黨組織靠攏,。
我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備,。
二、在學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面,，我從來不肯放松一絲一毫,，刻苦學(xué)習(xí)，從不曠課遲到早退,，上課認(rèn)真聽講,，課后及時完成作業(yè),，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。本人自入學(xué)以來,，每天堅持上早讀,。
同時,，還有效的帶動同寢室的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,，使我們寢室擁有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在上個學(xué)期的期末考試中,，我的總分名列全班第一名,。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步,。
三,、在工作方面
在上個學(xué)期，我擔(dān)任機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會主席一職,。在我眼里，這個職位是鍛煉自己,，充實(shí)自己的舞臺,。在這個舞臺上，我傾注了自己最積極的人生態(tài)度和最飽滿的工作熱情,。在半年的工作中,，我參與策劃、主辦了新生英語演講比賽,、新生杯籃球賽,、新生書畫大賽、寢室文化節(jié),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等多項活動,，帶領(lǐng)分會信聯(lián)部拉到了多項贊助，協(xié)助院學(xué)生會完成了校田徑運(yùn)動會,、師生情晚會等活動的籌備與舉辦,。
我所領(lǐng)導(dǎo)的獲機(jī)械工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生部門榮譽(yù)稱號，我獲得優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號,。如今，我擔(dān)任新一屆學(xué)生會主席助理,，并在班級擔(dān)任副班長一職,。我渴望在新的崗位上接受新的挑戰(zhàn),，在服務(wù)他人的同時鍛煉自己的能力,，豐富自己的大學(xué)生活,。
四,、在社會實(shí)踐方面
在社會實(shí)踐方面,，我積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,。曾獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號,、冠軍杯足球賽第四名、校田徑運(yùn)動會男子一萬米第三名,、詩歌朗誦比賽優(yōu)秀獎,、創(chuàng)新杯科技比賽二,、三等獎,、定向越野比賽第二名,，并參與師生情晚會的演出。在新的學(xué)期,，我參與到第二屆校團(tuán)學(xué)骨干精英培訓(xùn)班,。通過這些活動我不斷提高自身各方面的能力，爭取把自己鍛煉成一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員,。
知識無止境,，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員,，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展,，跟上時代的步伐,，不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng),。不斷地在工作中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵,，歷練成一把寶劍。一點(diǎn)點(diǎn)的積累財富,，但是我們積累的是經(jīng)驗(yàn)而不是榮譽(yù),。我要把握和充分利用這一點(diǎn)點(diǎn)積累的經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槟菍⑹俏覀円簧加貌煌甑呢敻?。我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助,，努力學(xué)習(xí)課堂知識,，做好社會實(shí)踐工作,。做一個全面發(fā)展的湖工大學(xué)生,。
最后,，我希望團(tuán)總支能考慮我的申請，同時我也會繼續(xù)努力,，爭取更好的發(fā)展機(jī)會,。如果我當(dāng)選了優(yōu)秀團(tuán)員我會更加努力，如果沒有當(dāng)選我會細(xì)細(xì)分析原因,，繼續(xù)努力,。我也知道自己還有很多的不足之處，但我有決心認(rèn)真改正,，希望黨組織多多對我進(jìn)行幫助和教育,，以促進(jìn)我的更大進(jìn)步。不管我能否選上,，我相信：奮斗和追求是我人生的主旋律,，我依然執(zhí)著!
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇六
大家好！
在這辭舊迎新的隆冬時節(jié),，雖然室外有些寒氣襲人,，但是在我們的會場，此時此刻卻顯得春意融融,，充滿了喜慶的氣氛,。今天，大家相聚山西大學(xué),，參加我省大學(xué)生的科技盛會――山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的決賽,。在此，我謹(jǐn)代表山西大學(xué)全體師生,，向所有到場領(lǐng)導(dǎo),、參賽代表和各位評委、企業(yè)界人士和新聞媒體的朋友們表示熱烈的歡迎,！
近年來,，山西大學(xué)牢記三晉人民的囑托，弘揚(yáng)百年光榮辦學(xué)傳統(tǒng)，樹立“以質(zhì)量求生存,、以特色求發(fā)展,、以改革求活力、以開放求效益”的辦學(xué)理念,，以學(xué)科建設(shè)為龍頭,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才為目標(biāo)，大力推進(jìn)高水平高效益辦學(xué)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，努力建設(shè)國內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué),，取得了顯著的成績。作為山西省唯一的教育部大學(xué)生素質(zhì)文化教育基地和全國最早參加“挑戰(zhàn)杯”大賽的31所高校之一,，山西大學(xué)歷來高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。近年來，山西大學(xué)為適應(yīng)高校教學(xué)改革和學(xué)生成長成材的需要,，大力開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，取得了豐碩的成果。近三年來,，我校學(xué)生在全面衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的“挑戰(zhàn)杯”大賽中連續(xù)名列全國高校的前19位,，我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)得到社會各界的一致好評。
知識經(jīng)濟(jì)已成為２１世紀(jì)的主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì),，創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的基礎(chǔ)和生命力所在,。在知識經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,，不僅取決于人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu),，更取決于人才的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來人才的后備軍,，他們是否擁有創(chuàng)新能力將直接關(guān)系我國的綜合國力的發(fā)展,?！芭d晉挑戰(zhàn)”杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,，順應(yīng)了時代發(fā)展的要求，配合了高校素質(zhì)教育的推廣和普及,。山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽能在我校舉辦,，我們感到非常的榮幸。在此,，請允許我代表山西大學(xué)校黨委,、校行政向?yàn)楸敬位顒痈冻鲂燎谂Φ母鹘缛耸勘硎旧钋械闹x意！
“激發(fā)無限創(chuàng)意,，共創(chuàng)美好未來”,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呼喚著創(chuàng)造的智慧，更昭示著美好的前景。讓我們共同努力,，讓我們真誠的祝福,，“興晉挑戰(zhàn)杯”將成為三晉大地莘莘學(xué)子夢想騰飛的起點(diǎn)！
謝謝大家,！
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書填寫篇七
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會,，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性,，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已,，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的'殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳,，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受,，正是一個很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī),，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌,。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通,，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要,！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！
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