演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇一

大家好!今天是感恩節(jié),，大家有想到要感恩誰嘛?

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇,，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

也許是自己太鐘情于__中學(xué),，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入_中,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子,。_中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了_中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動,、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆_中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在_中的校園里，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時,，他們的.辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢?

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是四年級（1）班**,。我演講的題目是《感恩老師》。

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級,。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的幾年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

4年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師,。將來無論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……

記得剛上一年級的我,，與同學(xué)不相識，我感到孤獨 不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力,。在電話里,，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛,。

啊!老師,，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我文秘網(wǎng)想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,，我想說一句：“感謝您，我的老師!”

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德,，伴我成長”,，看完后，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛,，對我的呵護

有一次，放暑假,，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路，要靜養(yǎng),。

開學(xué)的日子一天天的逼近了,，怎么辦呢，不去上學(xué)會耽誤課程,，去上學(xué)吧,，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧,，我保證不會讓他走一步路。”就這樣,，我到學(xué)校上課了,，每天下課，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的`呵護、關(guān)愛,。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我,。后來,，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課,，這便是感恩;下課后，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用你的進步，更是對老師的感恩,。

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《學(xué)會感恩》,。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的.培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

老師如蠶,，輕吐圣潔的銀絲,，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點燃智慧的光芒,，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂,。所以我們應(yīng)該感恩老師,，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房,。

一到五年級，教過我的.老師有很多,，經(jīng)過時間的洗禮,，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師,，我至今還記憶猶新,。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來,。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候,，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我,，但我總是左耳朵進右耳朵出,，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁,。

一天,，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》,，遞給我說：“欣玫啊,，你字兒寫得不夠好，你理解能力,，做題目的正確性很好,，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖,，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),，接過那本字帖。

回到家里,，我把字帖往抽屜里一扔,，便不去管它了,。

過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有,。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫,，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,，依我看，等你練好的時候,，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀,，班長的字怎么這樣啊,，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的,，心想：老師啊老師,，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好,，讓你們刮目相看!

回到家里,，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖,，我把它翻開,，認真地寫起來。從那天起,，我每天都花一個小時的時間來練習(xí),，起初我是臨摹，后來又買了紙張,，自己寫,。我感覺自己的字在一天天進步,。功夫不負有心人,，在一次寫字比賽中,，我取得了低年級組的第一名。

我拿著獎狀來到洪老師跟前,，得意地說：“老師啊,，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,，只是沖我笑了笑,。

走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,，王老師說：“哎,，洪老師,，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對，就是她!我用激將法激她,，就知道她一定會下決心苦練,，你瞧，有用吧!”啊,，原來是這樣,，洪老師全是為了我，我卻一直恨她,，真不應(yīng)該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認錯,，洪老師一點兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊,，只要你把字寫好了,，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出,。

花朵感謝雨露,，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔,。而我要感謝我的老師，因為她給予了我知識,，給予了我關(guān)懷,，給予了我飛翔的翅膀!

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇六

果子感謝大樹給它生命的.水滴，

魚兒感謝自然給它小溪,，

小花,，感謝土地給它營養(yǎng)，

小鳥,，感謝媽媽給它飛翔的羽翼。

我們,，要有一顆感恩的心,，

在別人害怕的時候保護他，

在他人遇到困難時給他鼓勵,，

因為,，

我們生活在一個充滿愛的世界里。

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱,，我們中國人自譽為“講文明、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年,，但是如今，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣,，我看到的不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見,，講文明、守規(guī)范,，懂禮儀,，刻不容緩，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要,。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見，每天,，我們周圍都充斥著這樣的事情，以至于我們再看見的時候,，已當(dāng)成理所當(dāng)然,。我看見，學(xué)校過道邊,、樓梯上有紙屑,，同學(xué)們視而不見。我看見，有的同學(xué)拿著瓶子,，對著垃圾箱做了一個優(yōu)美的投籃動作,，很可惜，他的技術(shù)不過關(guān),，沒進但絲毫不打算重新拾起,。我看見，有的同學(xué)用盡全力對準開滿花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑后哼著歌離開,。我看見，有的同學(xué)在食堂里排隊拿飯時說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,，讓每個同學(xué)說,，想必都能說上十幾條甚至幾十條，我們本該干凈優(yōu)美的校園,，因為這些行為而臟亂,，本該整潔的環(huán)境，被這些行為攪壞,。而我們大多數(shù)人對這些行為卻視若不見,，只是因為他們早已司空見慣。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,，一個在普通不過的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下，反思一下,，甚至說,，反省一下嗎？

和那些不文明行為形成鮮明對比的,，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為。然而,，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠遠不夠的。一個人,，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護好食堂的秩序，一個人的力量太單薄,，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起，從一點一滴做起,，嚴格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它,，時時刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，做一個講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是xx年級xx班的,，今天我演講的題目是。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的.“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家！

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,，明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的.青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了我們,，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！

在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇十

老師,，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師,，就像草感激遼闊的土地一樣,。是他們用純潔無私的奉獻來開導(dǎo)我們，一次次給我們安慰和鼓勵,，讓我們從懵懂的少年走到這一刻,，開始編織我們美好的未來。

老師,，他是人類靈魂的工程師,。我們應(yīng)該感謝老師，他們不知疲倦地教我們,。他們的`關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤,，一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎,？

老師是太陽底下最神圣的職業(yè),。他在陽光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨,，給我們一片充滿愛的海洋,，給我們一個充滿芬芳的幸福生活,。是的，我們應(yīng)該感謝他們,。

我永遠不會忘記我的愛,，我的訓(xùn)斥，我的快樂,。我能為他們做些什么,？我經(jīng)常問自己這個問題。我覺得,，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,，永遠不要辜負他們對我的期望！

我更愛我的學(xué)校和老師,。讓我們對老師說：謝謝,，我們愛你！讓我們一起行動吧,，所有的祝福都會告訴我們,，冬天不會冷，黑夜不會長,，幸福永遠和你我在一起,！

讓我們感激我們的老師，讓我們從現(xiàn)在開始,！

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》,。請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師,，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大!

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場上,，認真應(yīng)試，仔細答題,，牢守紀律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩老師演講稿100字 小學(xué)生感恩老師演講稿400字篇十二

大家好,。

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,，傳承文明，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說,，是蠟燭，是春蠶,，奉獻了自己,，成就了別人。我卻認為,，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時,，教師撥云見日，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗,、補了又補還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍,，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個問題,，馬上精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。