隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇一

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到幼兒園有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事請教,，有時也看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小,，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。

五,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇二

轉(zhuǎn)眼間,，在__中學(xué)擔(dān)任生活教師已有兩個月了，對本工作的流程和資料已有了充分的理解和掌握,；并對所負責(zé)管理的樓層學(xué)生也有了基本的了解和熟悉,；整體感覺可用四個字形容“趣味”“歡樂”，何以解得

首先,，在相處交流的地理位置上,。擔(dān)任科任教師時,，課室、講臺就是我與學(xué)生接觸交流的平臺,，基本所有的教育教學(xué)都在課室里進行和完成,。而擔(dān)任生活教師，教學(xué)交流的地方則轉(zhuǎn)向?qū)W生宿舍,，主要是經(jīng)過運用自我過去的生活經(jīng)驗,，教會學(xué)生如何生活如何學(xué)習(xí)如何做人。

在教育的形式上,。擔(dān)任科任教師,，師生的互動交流和教學(xué)任務(wù)的完成，主要經(jīng)過上課的形式來實現(xiàn)課堂資料的學(xué)習(xí)與分享,。而生活教師的教育教學(xué)方式則是經(jīng)過與學(xué)生之間日常的相互口頭交流來實現(xiàn)對學(xué)生生活的指導(dǎo)與教育,，沒有講臺，沒有教鞭,。

能夠說,，生活教師跳出課堂模式，更真實地接觸學(xué)生,，了解學(xué)生,，幫忙學(xué)生，使他們在以后獨立的生活里,，能更好地把握生活,，享受生活。

在這兩個月里,，我深深地體會到生活教師是“家長,、教師”一身兩任，既要付于學(xué)生以父母親人的關(guān)愛,，又要承擔(dān)教師解惑答疑的職責(zé),，所以，這是一種不僅僅需要高技術(shù)含量,，更要擁有較高做人藝術(shù)的職業(yè),。

另外，在這兩個月的觀察里,，我得出以下的經(jīng)驗：

第一,，作為最真實、最了解清楚學(xué)生的一線教育人員——生活教師,，應(yīng)當做學(xué)生“領(lǐng)袖式”的朋友,，而不是“伙伴式”的朋友。這在一開始,，彭主任已為我們指出,。由于我負責(zé)的樓層主要是初二,、初三年級，這一時期的孩子正是處于青春期,，情緒波動大,，性格可塑性較強、自我意識和成人感表現(xiàn)強烈,?？墒牵钟捎谒齻?nèi)松啔v經(jīng)驗少,，在日常生活中還有很多事情沒有注意到或不清楚,，所以，這就需要我應(yīng)當以她們朋友的身份,，在生活中多為她們指點,、幫忙和教育。與此同時,，我也應(yīng)當用欣賞的目光站在平等的角度和她們坦誠地交流,，以心換心、正確引導(dǎo),、幫忙她們解決成長中出現(xiàn)的問題,，并使其健康歡樂地成長,。

第二,，要理解學(xué)生。孩子在成長過程中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，她們也是在發(fā)生問題解決問題中學(xué)會為人處世,，漸漸成熟長大。作為和學(xué)生朝夕相處的我,，要全面了解學(xué)生,，是理解學(xué)生，教育好學(xué)生的前提基礎(chǔ),。

例如：在剛開學(xué)的第一個星期,，有一個初一的男新生，不知為什么一向在陽臺里哭,，又不愿上晚修,，我經(jīng)過與其耐心的交流，才發(fā)現(xiàn)由于他媽媽多次答應(yīng)他的事,，但沒有一次實現(xiàn)諾言,，所以，令他對媽媽感到失望的同時也感到悲痛,，認為媽媽欺騙他,，不在乎他,，不關(guān)心他。于是,，我們聯(lián)系他的媽媽,，把事情告訴她，并讓其把孩子先帶回家,，安撫好孩子的情緒后再和他慢慢溝通,。

事后，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)這名新生比之前開心了很多,，也很快適應(yīng)新學(xué)校的生活。所以,，我認為深入到學(xué)生中去細心觀察,，多和學(xué)生聊天談心，聽聽他們的心聲,，理解學(xué)生的所作所為,，同時多和班主任家長溝通交流，走進學(xué)生心靈才能更好地實施有效教育,。

第三,，擺正心態(tài)，扮好自我的主角,。生活教師的工作平凡而瑣碎,，雖然他們操心的是學(xué)生的衣食住行日常瑣碎之事,，可是重要的是孩子的健康成長都離不開他們的精心照顧和悉心教育,。作為是生活教師的我們應(yīng)從瑣碎、循環(huán)往復(fù)的工作中調(diào)整好心態(tài),，把生活管理當作自我的職業(yè),，而不是當作一種謀生的手段，既然我們選擇了做生活教師這份辛苦而又職責(zé)重大的職業(yè),，就容不得我們工作有半點馬虎,，就應(yīng)當無怨無悔，不計較個人得失,，用一顆真誠的,、火熱的心去應(yīng)對我們的學(xué)生，讓每一天的工作都充滿活力,，充滿樂趣,。態(tài)度決定高度，認同自我的職業(yè)，扮好自我的主角,。

在變革創(chuàng)新的教育大潮中,，生活教師已是寄宿學(xué)校必不可少的一部分，是班主任教師必不可少的后勤幫手,，所以,，我們身上的擔(dān)子很重，多積累行之有效的管理經(jīng)驗,，多探索行之有效的教育新方法,，將是我們不懈追求的目標。生活教師的工作雖是平凡的,、瑣碎的,、辛苦的，但又是歡樂的,，充實的,。因為和孩子們在一齊大家童心不泯，享受生活的完美,，教育好孩子的同時也凈化了自我的心靈,！歡樂工作，歡樂生活,。

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇三

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫忙下,，透過自我的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進步很大,。我總結(jié)了以下四點：

一,、在思想上,，重新認識了幼兒教育,。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。透過這個任務(wù)在活動中制定不一樣的目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展,！

二、在工作中,，我熱愛了這一行

工作中,，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,，一次他感冒,，堅持要到戶外活動。到了戶外,，他就開始流鼻涕,，我?guī)退眉垼f冷,，我給他暖手,。在戶外活動結(jié)束后，大家一齊回到了活動室,，我想坐下,。眼睛正在四處找椅子，這時,，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,，我看著他笑了。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時,，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果,，快削完的時候,，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳,，連忙說：“老師,，你留意點，這么大的刀,，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”,，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀,！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

三、在實踐工作中,，讓我成長

工作沒有多久,，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,，可對于一個“新手”而言,，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。資料是：把繩子拋到空中,，自然落下，構(gòu)成圖形,，請幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標,，教學(xué)沒有成功,。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會想象不出來呢,？我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時候線疊落在一齊,，不太容易看出想什么；也可能是我的引#工作總結(jié)# 導(dǎo)語不明確,；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時,，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn)。在第二次,，三次的活動中,，一點一點的去克服,，效果也一次比一次√白話文★√的好，就這樣,，在實踐工作中,，使我成長起來,！

四、此刻的成績

經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動的時候,，有必須的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自我剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多,，在那里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師）,，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大群眾中學(xué)習(xí)的機會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫忙,，使我很快的“成長”起來。

在那里向您們道一聲：多謝,！您們辛苦了,！

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí),，工作,，向您們看齊,！

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力,，要求自我努力努力再努力,，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一,、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對孩子的宿舍進行消毒,，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,，每月為孩子曬被褥等,。

2、身心健康指導(dǎo)：幫忙學(xué)生克服各種障礙,，養(yǎng)成健全人格,，幫忙他們獲得有關(guān)維持和保護身體健康、防止疾病,、保障安全,、講究衛(wèi)生等方面的知識和本事。

3,、個人生活指導(dǎo)：包括幫忙學(xué)生正確認識人生的意義和價值,，培養(yǎng)進取向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人,，能幫父母分憂,，與父母同享歡樂；懂得保護自我,。在平時的工作中,，我注重關(guān)心孩子們的健康成長，一有高度的職責(zé)心,，二是勤快不怕臟,，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負責(zé)學(xué)生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作,，在這方面我堅持早,、中、晚清點人數(shù),，異常是晚上我要查幾次,，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開,，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便,。

二,、加強安全教育，提高安全意識

1,、利用生活指導(dǎo)課進行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動,，使孩子掌握一些自我保護的技能,，提高孩子的保護本事。

2,、加強孩子在校服用藥品管理,，根據(jù)服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生,。建立班級安全職責(zé)制,，切實做好日常活動,，飲食,、衛(wèi)生安全工作。

三,、勤奮做事,，積極進取加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護意識

良好的常規(guī)能夠使孩子的生活具有合理的節(jié)奏,，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤,、眼勤,、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境,。同時我為了更好的工作,，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,。

四、愛心負出,，無怨無悔

我堅持做到對孩子有耐心,，有愛心,，還要細心。當冬天到來的時候,，天氣逐漸寒冷,，我研究到打飯那么遠，打回飯來恐怕饅頭就涼了,，于是就自我找來材料做了小棉被來蓋饅頭,；看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫，我就買來手套給孩子,；我自我生病也從來不耽誤上班,，還是拖著病痛的身子堅持著給孩子們洗衣服。做一名生活教師很苦很累,，但我發(fā)現(xiàn)自我喜歡這份工作,，能為學(xué)校作出自我的一份貢獻，就是我最大的滿足,。作為一名生活教師更要注意自我在行為和習(xí)慣上嚴格要求自我,，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立的生活本事,。

在今后的工作中,，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平,，以適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,。揚長避短，發(fā)奮工作,，為完美的明天奉獻自我的力量,。

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1,、室內(nèi)：嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒,，做到適時開窗換氣,，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等,。

2,、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種心理障礙,，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護身體健康,、防止疾病,、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力,。

3,、個人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認識人生的意義和價值,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,；尊重和體諒他人，能幫父母分憂,，與父母同享快樂,；懂得保護自己。在平時的工作,，我注重關(guān)心孩子們的健康成長,，一要有高度的責(zé)任心，二要勤快不怕臟,，三要有一套科學(xué)有效的管理方法,。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負責(zé)學(xué)生在生活區(qū)的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早,、午,、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次,，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開,。

二、加強安全教育,，提高安全意識

1,、利用《生活指導(dǎo)課》進行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識,。對孩子進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力,。

2,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓孩子準確使用110,、120,、119緊急呼叫電話號碼。

3,、加強孩子在校服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,、嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日?；顒樱嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

三,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)孩子自我保護意識

良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用大課間活動的時間組織孩子進行多種形式的體育鍛煉,，結(jié)合教育活動教育給孩子簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等,，提高了孩子的安全意識和自我保護能力,。通過電話、家長信的途徑,，向家長反饋孩子在校的確各種表現(xiàn),，有特殊情況及時向家長聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進步我也及時和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步。

四,、勤奮做事,，積極進取。

提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵認真做好一日常規(guī)工作,，做到手勤,、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境,。做到對待孩子有耐心,，有愛心，還要細心,，用愛感化孩子,。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻,，就是我的滿足,。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣,，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立的生活能力,。在生活指導(dǎo)課中我有用了孩子們易于接受的方法進行教學(xué)，想了很多有趣的游戲,，特別是師生互動的游戲,、邊唱歌邊表演的練習(xí)，吸引了學(xué)生的注意力,，而且有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，即做人的基本準則,。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。揚長避短,，發(fā)奮工作,，為美好的明天奉獻自己的力量。

生活教師簡單工作總結(jié)報告 生活老師工作報告篇六

學(xué)生會舍務(wù)部11月份工作總結(jié)11月,，在這個天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié),，我們迎來了一年一度的“寢室文化節(jié)”，作為與寢室息息相關(guān)的舍務(wù)部,，我們圍繞“寢室文化建設(shè)”這一主題,，我們進行了一系列寢室建設(shè)，并舉辦了“寢室文化節(jié)”系列活動,，現(xiàn)將11月工作總結(jié)如下：

一,、本職工作方面

1、我們堅持每周檢查寢室衛(wèi)生三次,，并及時總結(jié)上報給相關(guān)老師,。經(jīng)過我們的努力，各年級寢室衛(wèi)生有明顯改善,，大二大三寢室掛簾現(xiàn)象明顯減少,，a級率有明顯提高；

2、在夜不歸寢方面,，我們采取不定期抽查,，對于查寢后至22：30之前未來銷假的同學(xué)，一律按夜不歸寢上報,。經(jīng)過我們的努力,，夜不歸寢現(xiàn)象已基本杜絕；

3,、11月初,，我們對11舍12舍門簽進行了更新，門簽不僅包括寢室主人的姓名和班級,，還包括寢室人員在班級和學(xué)校所擔(dān)任的職務(wù),，方便聯(lián)系；

4,、11月中旬,，我們對11舍12舍網(wǎng)口損壞情況進行了統(tǒng)計，并及時上報給宿舍管理員及時修理,。

二,、寢室建設(shè)方面

1、11月是我們管理學(xué)院傳統(tǒng)“知書達理”月,，我們舍務(wù)部結(jié)合知書達理的主題,，將寢室文化與知書達理相結(jié)合，制作了多張kt板,，張貼在12舍1樓走廊,，使同學(xué)們提高自身的修養(yǎng)，并營造了濃郁的寢室文化,；

2,、近日，一幕幕寢室火災(zāi)的悲劇在各高校中上演,，為了不讓悲劇在我們身邊發(fā)生,，我們舍務(wù)部制作了“消防安全和逃生常識”宣傳單，并將于近日發(fā)放到各宿舍上墻,。并制定宿舍自然災(zāi)害逃生預(yù)案一份,，以備應(yīng)對突發(fā)事件。

3,、寢室火災(zāi)有很大一部分是由吸煙引起的,。吸煙不僅有害健康，而且為寢室安全帶來巨大隱患,。因此,，我們舍務(wù)部制作了遠離吸煙的展板一張，豎立在12舍入口處，鼓勵同學(xué)們遠離吸煙,。

4,、為了寢室人員的安全，構(gòu)建和諧寢室,，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批,，我們舍務(wù)部制定了《關(guān)于寢室內(nèi)吸煙以及夜不歸寢處罰辦法》，嚴厲處罰寢室內(nèi)吸煙和夜不歸寢人員以及包庇人員,，處罰結(jié)果直接與期末評獎掛鉤,。處罰辦法將于近日發(fā)放到各寢室上墻。

三,、活動方面

1,、11月9日是全國消防宣傳日，為了杜絕火災(zāi)隱患,，我們舍務(wù)部舉辦了“寢室文化節(jié)系列活動之消防活動”,，對消防知識進行大力宣傳，并邀請渾南消防大隊的官兵進行《消防安全知識講座》,。此次活動加深了同學(xué)們對消防知識的了解,，提高了同學(xué)們的消防安全意識，同時加深了渾南消防大隊和沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院的友誼,；

2,、為構(gòu)建濃郁的寢室文化，并解決貧困生“看書難”的問題,，我們開展了以“用愛心構(gòu)建寢室文化”為主題的“寢室文化節(jié)系列活動之捐書活動”，此次活動得到了各部門和班級的大力支持,，同學(xué)們都積極奉獻自己的愛心,。本次捐書活動共募集圖書467本，其中教材教輔類書籍167本,，小說80本,，雜志220本。教輔類書籍我們將捐贈給貧困生,，減輕貧困生的學(xué)習(xí)壓力,；小說和雜志放置在12舍4樓圖書角，供大家閱讀,；

3,、11月26日，全校停電一天,。隨后我們舍務(wù)部制作《節(jié)電倡議書》一份,，呼吁同學(xué)們多做室外活動，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，節(jié)約用電,。

4,、“寢室設(shè)計大賽”正在火熱進行中，此活動在保持寢室衛(wèi)生良好的基礎(chǔ)上,，本著節(jié)約的原則自由設(shè)計寢室,，充分展現(xiàn)寢室主人的個性，使寢室充滿各方面的文化內(nèi)涵,。

寢室文化節(jié)系列活動的成功舉辦,，離不開各部門的大力支持與幫助，在此,，我代表我們舍務(wù)部對各部門在活動中給予的`幫助表示感謝,。另外，我們在工作和活動中仍存在一些問題,，我們會及時總結(jié),，及時改正。

以上就是我們舍務(wù)部11月的工作總結(jié),，如有疏漏之處,，敬請批評指正。