總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇1

我從事了多年的初中政治教學(xué)工作,，我一直在思考：學(xué)生在不同的情況下，一般會(huì)處于什么樣的心理狀態(tài)之中,；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到困難時(shí)，針對不同的學(xué)生,，教師應(yīng)采取什么樣的方式予以幫助,，并能收到實(shí)效。同時(shí)自己在教育教學(xué)中的行為究竟可能會(huì)給學(xué)生帶來什么樣的影響,。

通過不斷的教學(xué)反思,，我認(rèn)為面對現(xiàn)在的學(xué)生，教師需要投入和付出的不僅僅是時(shí)間,、精力和腦力,，還有感情也就是教師的愛。愛學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的,。學(xué)生需要老師的撫慰,，盼望老師的理解，同時(shí)更害怕受到來自老師的傷害,。所以和學(xué)生相處,，必須用真心去接納學(xué)生，用真情去投入,，并且對象是全體學(xué)生,。

我相信扎實(shí)的基本功、高尚的敬業(yè)精神加上教師自身的人格魅力,，那么這樣的教師一定會(huì)被學(xué)生所承認(rèn),，一定會(huì)受學(xué)生愛戴。這一定是每一位教師孜孜不倦所追求的,。前途是光明的,，但過程中需要進(jìn)行不斷反思，并且在反思中逐步成長并走向成熟,。

美國學(xué)者波斯納曾提出過這樣一個(gè)公式：教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。試想一下，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，那么即使具有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此,，作為教師必須著眼于自己教學(xué)行為的改進(jìn),，通過自己對教育教學(xué)活動(dòng)的自我覺察，來達(dá)到或提高自己的教育教學(xué)效能,。在從教的兩年當(dāng)中,，本人就一直在進(jìn)行教學(xué)反思，以求促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作,。

在課堂教學(xué)中,，我們“不追求平平淡淡的完美，而追求有突破性的遺憾”就是這個(gè)道理,。平時(shí)在教案書寫中,，除了符合學(xué)校要求外，我力求形成自己的特色,。每份教過的教案，我都會(huì)認(rèn)真的回顧并進(jìn)行診斷,，開出教與學(xué)的“病歷”,，并且對這些“病理”進(jìn)行分析、交流，最后發(fā)現(xiàn)并提出解決這些教學(xué)“病理”的對策,?！八街梢怨ビ瘛?，平時(shí)我還非常珍惜并利用進(jìn)修等渠道觀摩其他教師的課,，并爭取與他們進(jìn)行對話交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想,，分析他們是怎樣組織課堂教學(xué)的,，他們?yōu)槭裁匆@樣組織課堂教學(xué)。同時(shí)與自己的課進(jìn)行比較,。通過這樣的反思分析,，從名家名師的教學(xué)藝術(shù)中得到啟發(fā)，得到教益,。

時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育,。傳統(tǒng)的政治課堂存在許多弊端，如：教師講授多,，學(xué)生思考少,；師生一問一答多，學(xué)生探討研究少,；教師啟動(dòng)問題多,，學(xué)生啟動(dòng)問題少；強(qiáng)求一致多,，發(fā)展個(gè)性少等等,。這些傾向妨害和限制了學(xué)生與生俱來的個(gè)性和潛能，不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),。作為教師,，應(yīng)該充分地正視和嚴(yán)肅地對待這一問題，要在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇2

學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)年里,，本人擔(dān)任九年級(jí)思想品德課的教學(xué)工作；在教務(wù)處中,，具體負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,、中職資助、電教實(shí)驗(yàn)及教研工作等?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)把握中考動(dòng)向,。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面,、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀,、改進(jìn)教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ),。

2、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，我深入細(xì)致地完成教育教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材,，力求既備教材，又備教法,、備學(xué)生,。在課堂上能夠運(yùn)用各種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，努力提高教學(xué)效果,，課后及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況,，因材施教,，調(diào)動(dòng)教學(xué)資源，積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn),，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。

3,、認(rèn)真研讀中考說明,，把握考試方向

結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點(diǎn)，對教材進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)梳理,，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí),，三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法,，同時(shí)認(rèn)真研讀近四年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料,，教師全批全改,，不會(huì)做的題集體講解。第二輪：專題復(fù)習(xí),，教師根據(jù)中考研討會(huì)的精神,，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實(shí)效性；第三輪：熱點(diǎn)時(shí)事復(fù)習(xí),，結(jié)合近一年來的熱點(diǎn)和專題,，分析其體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)和原理，將時(shí)政熱點(diǎn)和教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)合,，同時(shí)注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練,，及時(shí)糾正復(fù)習(xí)中易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力,。

3,、正視自我，明確今后努力方向：

在上期進(jìn)行的中考中,，我所教的思品成績雖然不錯(cuò),，但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因有以下幾點(diǎn)：

1,、對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,；

2,、對知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。 針對以上情況,，在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改進(jìn)：

3,、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對知識(shí)點(diǎn)的掌握,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力。

總之,，在今后的工作中我會(huì)改正不足,，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階,，中考取得好成績,。

教務(wù)處工作繁雜瑣碎，在此我不可能事無巨細(xì)一一列羅,。下面就幾項(xiàng)主要工作簡單總結(jié)一下：

1,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，按照校長的工作安排及時(shí)排好課,，發(fā)放教科書、作業(yè)本,、各類表冊和教輔資料,，督促班主任按時(shí)完成學(xué)生成長記錄袋的整理完善工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，完成日常教學(xué)檢查工作及其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2,、做好學(xué)籍管理及中職助學(xué)金的發(fā)放工作

對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理,，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，按時(shí)統(tǒng)計(jì),、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表,。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了高,、初中學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。按照上級(jí)的要求，細(xì)心做好中職助學(xué)金資助的月報(bào)表,，由于本人計(jì)算機(jī)不是很熟悉,，打字很慢，所以經(jīng)常下班回家義務(wù)加班加點(diǎn),，保證了國家助學(xué)金即時(shí)足額發(fā)放,。

3、認(rèn)真組織,、參與校本教研

我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：

第一層是縣,、片及以上教研活動(dòng),。對于此類活動(dòng)，我們是積極組織教師參與,。

第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),，這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動(dòng)外,，還常常派老師前往學(xué)習(xí),。

第三層是我校的教研活動(dòng)。一是加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。 二是開展了“每人一節(jié)教研課”活動(dòng),。通過這一活動(dòng)的開展,，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階,、上水平,、提質(zhì)量。三是深入開展學(xué)生評教活動(dòng),。本學(xué)期,，我校組織學(xué)生評教活動(dòng)，收集學(xué)生對教師的考評意見,，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況,，根據(jù)學(xué)生的反饋意見，及時(shí)調(diào)整工作策略,。

4,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電教室,、多媒體室的管理工作

根據(jù)各功能室工作人員職責(zé),，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的管理,。抓好實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,，妥善保管,，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品按要求管理,，以確保安全,。理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作納入了常規(guī)檢查內(nèi)容,。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用,，加大信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的力度,。

總之，過去的一年,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有一定的距離,，我要正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

（*****）學(xué)校：*****

20xx.1.20

初中政治教師師德考核總結(jié)篇3

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于"合格的人民教師"這一稱號(hào),，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

初中政治教師師德考核總結(jié)篇4

一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

新教材的內(nèi)容,，是由一個(gè)個(gè)單元構(gòu)成的,。每個(gè)單元都蘊(yùn)涵著特定的生活主題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，在備課講課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力,。在教學(xué)方面,，努力做好備課上課工作。

第一,、根據(jù)教材中的每一單元的四個(gè)板塊,，即“共同探討”、“走進(jìn)生活”,、“創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”、“我在成長”,。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，感知、體驗(yàn),、領(lǐng)會(huì),、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索好的,、最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

思想品德七年級(jí)新教材，最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),、合作探究,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題、探索問題,，通過學(xué)習(xí)探究,，自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍,，就越能提出有思考價(jià)值的問題,，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高，所感悟的道理就越深刻,。

第二,、課后及時(shí)批改作業(yè)，通過對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位,。

第三,、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。對于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),。

第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。要長時(shí)間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，通過“自我展示”、“說句心里話”活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

以上是我的一些體會(huì)，我選擇了做老師,，所以我會(huì)爭取做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇5

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初三(1)班和(2)以及初一(1)班和(3)班的政治教學(xué),。由于是第一次跨年級(jí)教學(xué),，我不敢掉以輕心。一學(xué)期來,，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時(shí)批改作業(yè),、試卷,，講評作業(yè)，試卷,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)輝教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，盡量讓不同層次的學(xué)生都有所收獲，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)總結(jié),。

1,、備好課

備課是上好課的基礎(chǔ),。本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。對于初三年級(jí)來說,，主要是復(fù)習(xí)課,。我首先認(rèn)真鉆研所有教材，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，結(jié)合時(shí)事內(nèi)容,，適當(dāng)補(bǔ)充一些資料,，努力使教學(xué)效果更好。其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,，特別是對整個(gè)初中政治知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握程度,。對于初一年級(jí)來說，主要是打好基礎(chǔ),。我一方面采用各種靈活的教學(xué)方法,，使初一學(xué)生對政治產(chǎn)生興趣，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施等；另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A(chǔ)知識(shí),，考慮教法,，解決如何把已掌握的知識(shí)和解題方法傳授給學(xué)生。

2,、上好課

如果說備好課是基礎(chǔ),，那上好課就是關(guān)鍵。我盡力組織好課堂教學(xué),，盡量關(guān)注不同層次的學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使學(xué)生保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的激情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們主動(dòng)參與課堂教學(xué),，課堂上抓住重點(diǎn)去講解,，語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病,，課堂提問面向不同層次的學(xué)生,，問題的提出結(jié)合時(shí)政的問題模式，讓學(xué)生能緊跟時(shí)政,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)和試卷

和以前一樣，我覺得雖然題海戰(zhàn)術(shù)是很多老師反對采用的戰(zhàn)術(shù),，我也不例外,，但我覺得必要的練習(xí)，作業(yè)和測驗(yàn)對提高學(xué)生成績是很有幫助的,。對于初三學(xué)生,，我主要通過測驗(yàn)等訓(xùn)練；對初一學(xué)生,，我主要通過作業(yè),，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對知識(shí)的掌握程度，對有針對性的復(fù)習(xí)很有幫助,。對于每次的作業(yè)和測驗(yàn),，我都認(rèn)真批改，并在課堂上認(rèn)真講解,。

1,、強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

我查閱了有關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生成績提高的一些資料，了解國內(nèi)一些優(yōu)秀的教師是如何對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的,；并通過與其他畢業(yè)班教一起探討如何改進(jìn)教學(xué)水平等方式加強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論水平

2,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文

我覺得撰寫教育教學(xué)論文對提高自己的教育教學(xué)水平很有幫助。這樣利于把自己的一些有關(guān)教育教學(xué)的想法表達(dá)出來,，與更多的同行進(jìn)行交流,，同時(shí)這也是訓(xùn)練自己寫作能力的一個(gè)好辦法。所以,，在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我還通過撰寫教育教學(xué)論文等方式來提高自己的教育教學(xué)水平。通過查閱資料,，獨(dú)立思考,，并與同行共同探討等方式，使我對問題學(xué)生的教育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也使我的寫作水平有了進(jìn)一步的提高,。

1、教學(xué)方面

在教學(xué)中，部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,，他們上課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,。有些同學(xué)比以前有所進(jìn)步。通過一學(xué)期來的努力,，我充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,。但有部分同學(xué)上課沒有課本,，不想聽課，不思考,，不做作業(yè),；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績很差,，幾分的同學(xué)也出現(xiàn),，但他們沒有羞恥感。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,。這是以后要重點(diǎn)反思的問題。

2,、教研方面

在教研方面,，我撰寫的教育教學(xué)論文沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，以后要提高自己的論文寫作水平,。

1,、努力加強(qiáng)自己對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育,、教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法,。

2,、今后要及時(shí)了解所教學(xué)生的知識(shí)水平，要及時(shí)了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真分析學(xué)生的意見,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取畢業(yè)班的學(xué)生能考出更好的成績。

3,、無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班,，在設(shè)計(jì)考題的時(shí)候，要體現(xiàn)新課程教學(xué)要求,，要緊跟時(shí)政,。這樣有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。堅(jiān)持把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中,，把基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用滲透到日常生活中去,。針對大部分的差生，主要讓他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主,，盡量不去做那些難題,。

總之，我感覺到作為一名教師肩上的責(zé)任很重要,。我不僅要提高思想認(rèn)識(shí),，還要提高理論水平，更要提高教學(xué)能力,。這一年在教學(xué)中我還有很多不足之處,，以后會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，做好教學(xué)工作,，爭取更大進(jìn)步,，對的起我的學(xué)生，對得起自己的教育事業(yè),。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇6

本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間比較充足,，教學(xué)工作進(jìn)行還算順利，能夠完成教學(xué)工作,。

九年級(jí)的教學(xué)完成情況還是比較樂觀的,，時(shí)間雖然較緊，壓力有些大,，(雖然中考成績還未出來)相信任務(wù)完成的也會(huì)不錯(cuò),。

七年級(jí)、八年級(jí)的教學(xué)平穩(wěn)。只是對學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行提高訓(xùn)練,，學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠,，這是有多方面因素的。

九年級(jí)的情況：學(xué)生由學(xué)期開始的比較認(rèn)真到學(xué)期中間的積極,，表明了學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變非常好,。本學(xué)期加大了在課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練力度，以填空與熟讀為準(zhǔn)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)使課堂更充實(shí),，還有在課前的朗讀筆記與課文內(nèi)容環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更明顯。學(xué)生也認(rèn)識(shí)到要中考了,，應(yīng)該努力點(diǎn)了，至少不應(yīng)該在這一科落下來,。

八年級(jí)的情況：學(xué)生的狀態(tài)還可以,，本學(xué)期的八年級(jí)政治教學(xué)內(nèi)容有些難度，關(guān)于法律常識(shí)的內(nèi)容,，學(xué)生對此內(nèi)容沒有基礎(chǔ),，理解起來有些困難，而且學(xué)習(xí)方法也沒有改變過來,，所以使得很多學(xué)生的考試成績不夠理想,。到了后半段時(shí)間，逐漸有所好轉(zhuǎn),，但也不能說有起色,。只要學(xué)生課后沒有時(shí)間去看去想就不容易弄懂知識(shí)的。

七年級(jí)的情況：學(xué)生能基本適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，但整體上還處于小學(xué)理解階段,。但對政治科目的認(rèn)識(shí)還是不夠，這就增加了學(xué)習(xí)的難度,。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文能起到一定的作用,，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該會(huì)有所提高。但大部分同學(xué)還缺乏答題的技巧,，理解分析能力還是不夠的,。

從本學(xué)期的教學(xué)工作看來，值得肯定的是：

(1)對資料的利用效率提高了,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。雖然還不夠強(qiáng)烈，但卻使部分學(xué)生能自覺做些事情了,；

(2)利用筆寫代替部分看書熟記的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生有事可做有事能做，既可讓學(xué)生沉下心來也能起到鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，尤其是針對九年級(jí)的教學(xué),；

(3)課前的準(zhǔn)備工作做的比較充分,，尤其是思路要理的比較順利。

學(xué)期工作結(jié)束后得到的經(jīng)驗(yàn)：

(1)除了讓學(xué)生多動(dòng)手外,，還需要讓學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)腦,，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設(shè)計(jì)要豐富多樣,；

(2)對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強(qiáng)落實(shí),，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查,；

(3)課堂效率要進(jìn)一步提高,，對部分?jǐn)_亂課堂教學(xué)秩序與無心學(xué)習(xí)的同學(xué)加強(qiáng)干預(yù)力度，進(jìn)行必要的交流與處罰,；

(4)對期末考試時(shí)復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善,，不能單純以考、講,、練為主,，要與學(xué)生一起歸納思考。

針對學(xué)期中出現(xiàn)的現(xiàn)象,，自己反思總結(jié),，要進(jìn)一步端正心態(tài)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平,，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提升充實(shí),，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識(shí)。加強(qiáng)對教學(xué)思考的文字記載,，自己多下功夫揣摩與練習(xí),。

相信，在下一階段的教學(xué)中會(huì)有一個(gè)更大的提升,。努力,，為了教學(xué)，為了提升!

初中政治教師師德考核總結(jié)篇7

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任,。一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

以校為本,，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念,。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,。

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專業(yè)人員的作用,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,，營造求真,、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果,。

開展校本教研活動(dòng),，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí),，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個(gè)目的,，我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案,，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

1.我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí),，課題研究，集中探討,，教學(xué)反思,，教學(xué)論壇,，教學(xué)觀摩，案例分析,，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,，制定方案,，確定專題，改進(jìn)教學(xué)方法,，采取多樣的學(xué)習(xí)形式,，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力,。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)結(jié)合”,，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合,；課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合,；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，通過課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí),、應(yīng)用,、反思、交流提高融為一體,。

3.重視教學(xué)反思,。

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性,。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,，通過他們自己切身的感覺,，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力,。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中,，并將反思列入教師考評,。

4.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期,，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn),。我校曾多次請進(jìn)修校輔導(dǎo)員來我校對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等,，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，拓寬任課教師的知識(shí)面,。

5強(qiáng)化校本教研管理。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了詳細(xì)的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵(lì)機(jī)制，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個(gè)重要方面,，充分調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性,。

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),，重質(zhì)量,，重過程，講實(shí)效,，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù),，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求等,。對平時(shí)積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時(shí)歸檔,，健全檔案管理,。

對于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄，各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄,，教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對人員的點(diǎn)名,，保證按時(shí)出勤，每次教研活動(dòng)結(jié)束后,，對出勤情況都有詳細(xì)記錄,，對聽課記錄及時(shí)檢查，對評課表述課表及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改進(jìn),，促進(jìn)校本教研深入開展,。

5、齊抓共管,，成績顯著,。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績,，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓(xùn)成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會(huì)課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎(jiǎng)；?；垸i老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎(jiǎng)；胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲二等獎(jiǎng),；同時(shí),，申麗萍執(zhí)教的品德與社會(huì)課《愛護(hù)交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團(tuán)體對抗賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

在新的學(xué)年里,，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn),。使集體備課經(jīng)常化,，校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上,，采用同科集體辦公，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施,，使問題得到解決,。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路,。我們相信沒有最好,，只有更好!

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇8

縣教育局20xx年工作總結(jié)會(huì)剛開完,，20xx年元旦就到了,，校長傳達(dá)了縣教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評為縣教育工作先進(jìn)單位,。

其中中考一塊成績較為突出,。

我所任的初三政治，年年參加中考,，滿分為30,。

20xx年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生,，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實(shí)有學(xué)生42人,。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分(30分),，另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭,、張利等學(xué)生),。

縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率,、學(xué)科成績,，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名),。我們學(xué)校在全縣排第五名,，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名,，數(shù)學(xué),、語文、政治,、體育排名第五,，外語全縣排第六名(學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù))，學(xué)校幾十元不等獎(jiǎng)勵(lì)了我們,。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次,，我的政治學(xué)科在全縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫?jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)前五名,，我是唯一受獎(jiǎng)?wù)?,。學(xué)校小，財(cái)政緊張,，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要,，關(guān)鍵是作為一名老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”,，打發(fā)日子,，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅,，有付出就會(huì)有回報(bào),。老教師無心于年輕教師爭持(先、優(yōu),、模幾乎與我們無緣),，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了,。

除了“教書”,，我沒有忘記“育人”,。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展,，為了發(fā)展學(xué)生的一切,。”是我教育教學(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念,。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透,。例如，早在幾年前,，我就曾對學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn),，無工不強(qiáng)，無商不富,。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒能學(xué)好,，也不要自卑,。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民,，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里,，從事種、養(yǎng)職業(yè),；我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工,；我們也可以在商場上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功,，但求人人進(jìn)步”,。幫助學(xué)生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難,，但充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說,，老師,，寒暑假，我想練練攤,，行嗎?我說,，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡單介紹給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能,。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了,。(今年——xx年,，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”,，凈掙2770元)當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣,，學(xué)問也不少,，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。

創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試,，心懷憧憬,，對學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧,。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”,，我起早貪黑地抄,，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章),、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少,。

我的這些努力不能立竿見影,，但為學(xué)生的幾年,、幾十年,、甚至終身發(fā)展奠基,，不能不說是我的一個(gè)追求,。

新的一年,，我的勁頭還很足,，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品!

初中政治教師師德考核總結(jié)篇9

本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用,，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計(jì)劃,。

上學(xué)期在全體三年級(jí)師生的共同努力下,，政治成績有了很大的提高,；本人的業(yè)務(wù)水平也有了一定的進(jìn)步,，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),；教育教學(xué)方法有了改進(jìn),，但是也存在一些不足之處：

1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,，還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。

2,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。

3,、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位,。

4、學(xué)生的理想前途教育沒有落到實(shí)處,。

改革教育教學(xué)方法,；加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量；面向全體提高學(xué)優(yōu)生的各項(xiàng)能力,，不斷提高學(xué)困生的成績使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

三、具體工作措施

1,、不斷改革教育教學(xué)方法

在課堂中一改以往的以知識(shí)傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法，活動(dòng)法,，實(shí)踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)?zāi)芰Γ呀虠l的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受,。提高學(xué)生的思想道德水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育

針對學(xué)生的實(shí)際情況,，從每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，讓每個(gè)學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo),。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育,，如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,，身邊的'在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育,。

3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

有計(jì)劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)習(xí)能力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高,。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)。因此教師要制定符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃有計(jì)劃,、有目的,，分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績,。制定學(xué)期,、單元、每個(gè)月的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實(shí)際情況,，優(yōu)秀生較少,，同時(shí)各項(xiàng)能力較弱，學(xué)困生偏多,，以及觀察,、分析生活的能力欠缺等，針對此教師首先要加強(qiáng)備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié),。教案的設(shè)計(jì)力爭設(shè)計(jì)成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實(shí)施新的教育教學(xué)理念,。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力,，備教學(xué)的生活化，逐步的增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感悟生活的能力,。

為更好的上課,，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識(shí)并做好筆記，嚴(yán)格要求自己,，并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來設(shè)計(jì)教學(xué),，力爭做到學(xué)有所用，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn),。

為了使我校的兩級(jí)三關(guān)能夠達(dá)標(biāo)，教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)也要積極的參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論,，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時(shí)事政治。因此,，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時(shí)政,，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時(shí)的溝通，使自己始終了解國家的大政方針,，及時(shí)的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,，更好的服務(wù)于社會(huì),，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué),，保持政治教學(xué)的先進(jìn)性,。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇10

新教材以嶄新的面目出現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展,，注重讓學(xué)生自己提出問題,，自己解決問題。教學(xué)過程主要是幫助學(xué)生找到解決問題的途徑,，重視學(xué)習(xí)的過程,，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果。這就需要教師的教學(xué)方法靈活多樣,。通過各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，從而讓學(xué)生樂于參與探索過程。而我們的大部分教師對教材不夠熟悉,，不能把握教材的脈搏,。只了解教材的外表形式，不懂得教材的科學(xué)內(nèi)涵,，不能靈活掌握教材,。

很多政治課老師，只注意到新教材的難度較過去降低了,，而沒注意到知識(shí)的整合性更強(qiáng),、覆蓋面更廣，不善于挖掘新教材的內(nèi)涵,。在政治課堂上,，對于教材中的“探究園”“議一議”等教學(xué)內(nèi)容。只是一帶而過,，讓學(xué)生簡單的看看圖片或者漫無目的讓學(xué)生進(jìn)行隨意的討論討論沒,，便轉(zhuǎn)入“知識(shí)導(dǎo)航”的課程內(nèi)容。進(jìn)行知識(shí)的灌輸,，隨后便是進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行大量的練習(xí),。未能按照課程編寫的意圖讓學(xué)生通過“探究園”感悟日常生活中的各種道德沖突現(xiàn)象，從而領(lǐng)悟本節(jié)課教學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。新課程中提出的“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)理念未能得到實(shí)施,。我們的大部分老師都重復(fù)著前輩留下來的教學(xué)方法,。這樣的教學(xué)觀念很難適應(yīng)新世紀(jì)對教學(xué)提出的要求，很難是實(shí)現(xiàn)德育目的,。

新課程改革要求教師轉(zhuǎn)變知識(shí)傳授者的角色,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者,、組織者,。但不少學(xué)校依然沒有跳出原有的評價(jià)思維，仍然用“分?jǐn)?shù)”,、“成績”,、“質(zhì)量”限制教師角色轉(zhuǎn)變的評價(jià)理念來考核教師。評價(jià)方案還是“應(yīng)試教育”模式下的考核模式,，考核制度依然未變,。學(xué)校還是熱衷于把學(xué)生成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)尺。在“應(yīng)試教育”考核制度指揮下,，教師們不得不沿襲著傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式,。

針對以上原因，我們每個(gè)政治課教師可以根據(jù)自身的水平和學(xué)生的實(shí)際情況,，有選擇地去把握爭取把每一節(jié)課上好,。

初中政治教師師德考核總結(jié)篇11

思想品德是一門思想性、知識(shí)性,、趣味想較強(qiáng)的新學(xué)科,，是規(guī)范在校初中學(xué)生思想道德品質(zhì)的重要途徑。然而,，在實(shí)際教學(xué)過程中,，由于思想品德課理論知識(shí)比較多，加上教師上課的教學(xué)方式不夠新穎多變,，從而突顯出其乏味性越強(qiáng),，最終導(dǎo)致大部分學(xué)生對思想品德課產(chǎn)生厭倦。那么,，怎樣才能將快樂教學(xué)運(yùn)用到初中思想品德課堂呢,？筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對其進(jìn)行簡單地談一談自己的看法。

一,、游戲娛樂,，營造愉悅氛圍

初中思想品德課堂由于受到其學(xué)科特點(diǎn)的影響，即文字比較多,、理論知識(shí)較強(qiáng),，從而使學(xué)生對其產(chǎn)生一種乏味、厭倦的情感,。因此,，在思想品德教學(xué)過程中，教師應(yīng)該盡量避免這一現(xiàn)象的產(chǎn)生,，采用多樣化的,、有趣的教學(xué)方式——快樂教學(xué),，盡可能地使學(xué)生了解思想品德這門學(xué)科的趣味性和重要性。因此,，教師可以將枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)活潑起來,，從而營造一個(gè)歡快、自由,、活躍的課堂氛圍,，最終達(dá)到快樂教學(xué)的目的。

二,、多媒體教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體教學(xué)在教學(xué)過程中的運(yùn)用越來越廣泛,，其對教學(xué)質(zhì)量的提高也發(fā)揮著巨大的作用,。多媒體教學(xué)是利用文本、圖像,、視頻等一系列信息刺激學(xué)生的聽覺,、視覺的一種新的教學(xué)技術(shù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生對知識(shí)的探索欲望和求知欲望,。因此，在初中思想品德教學(xué)中,，教師應(yīng)該充分利用思想品德學(xué)科里的一些自然現(xiàn)象,、景色等需長時(shí)間才能感知的事物，受時(shí)間和空間范圍局限的事物,，通過多媒體教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生瞬間就能感知，從而為學(xué)生塑造一個(gè)豐富多彩的思想品德世界,，最終激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

三,、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，倡導(dǎo)積極、主動(dòng),、合作的學(xué)習(xí)方法

新課標(biāo)對教師的要求是：創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)環(huán)境,，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，誘導(dǎo)學(xué)生將其注意力集中到豐富多彩的課堂活動(dòng)中,，使學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣、做人的基本原則和具備的基本素質(zhì),，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、探究能力以及合作能力，促進(jìn)學(xué)生情感,、道德素質(zhì),、能力、知識(shí)等全面發(fā)展,。

總之,，只有在初中思想品德教學(xué)中開展快樂教學(xué)，才能不斷地提高學(xué)生的道德素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,、合作能力,、情感認(rèn)知能力等全面發(fā)展。