人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇一

2,、你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問；哪一天你也大聲地像大家打招呼,！到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會為見到一個(gè)不一樣的你而高興。孩子,，大膽地表現(xiàn)自己,，你也會是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你行的,！

3,。你是個(gè)誠實(shí)、善良的女孩子,。上課時(shí),，你總是端正地坐著，專心地聽著,，但遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績總有點(diǎn)上不去,。老師希望你在新的學(xué)期里，以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問,，揚(yáng)長避短,，你一定會取得進(jìn)步的。

4,、認(rèn)識你還不到一個(gè)星期,，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑,、可愛,、有個(gè)性，與小朋友之間和睦相處,，每個(gè)小朋友都很喜歡你,。你的`作業(yè)寫得也很認(rèn)真、工整,。新的一年,，更希望看到你能在課堂上高舉你的右手，大聲地回答老師提問,，那時(shí),，你會更優(yōu)秀的。相信你行的,！

5,、開學(xué)初，一個(gè)純真無邪的女孩出現(xiàn)在老師面前時(shí),，我的眼前不禁一亮——多靈氣的孩子啊,。可一個(gè)學(xué)期過來了,，你并沒有在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)你的智慧,，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，對自己要求不夠嚴(yán)格,，總讓老師為你擔(dān)心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn),，你一定會很出色的,。

6、帥氣的男孩很能干,，早已識得許多漢字,，因此你的知識面很廣，知道很多大家所不知道的，大家不時(shí)會向你投去欽佩的目光,?？捎袝r(shí)你卻讓老師擔(dān)心，作業(yè)沒按時(shí)完成,，上課注意力不集中,，愛說上幾句。新的一年,，希望你發(fā)揚(yáng)長處,，改掉壞習(xí)慣，爭取更優(yōu)異的表現(xiàn),，好嗎,？

7、你那雙水汪汪的會說話的大眼睛真是讓老師們喜愛,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你的聲音那么悅耳，講得故事那么動聽,，大家都拍手叫好,。你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，見誰都會主動打招呼,。你識字量大,，知識面廣，知道很多大家還不知道的知識,，大家可都很佩服你呢,。你上課發(fā)言積極，成績優(yōu)異,。新的一年,，希望你不管做什么事，既追求質(zhì)量,，又講速度,，好嗎？

8,、可愛的小男孩,，你那雙炯炯有神的眼睛真是惹人喜愛，特別是滿含笑意的時(shí)候,?？赡愕目蘼暷强墒侨侨思保呛?，真是有點(diǎn)“山崩地裂”啊,。男孩子嘛,，堅(jiān)強(qiáng)些，“男兒有淚可是不輕彈”的喲,！一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)一定讓你收獲不小吧,，你的進(jìn)步大家可是有目共睹的，無論從書寫的質(zhì)量到上課的表現(xiàn)再到考試的成績,，可是一次比一次有進(jìn)步,。好樣的，繼續(xù)努力喲,！

9,、你是一個(gè)好動、調(diào)皮的男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，你能積極參加,。新的學(xué)期，老師希望你以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問,，揚(yáng)長避短,，平時(shí)多看課外書，多觀察生活,，好嗎,？

10、你性情敦厚,，誠實(shí)可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是個(gè)聽話的好孩子,。開學(xué)初拼讀音節(jié)階段數(shù)你的進(jìn)步最大，那時(shí)的你是多么地自信啊,。那高舉的小手,，那響亮的回答引得多少同學(xué)羨慕啊。你也很努力,，無論家庭作業(yè)還是考試都能很認(rèn)真地完成,，真是好樣的！新的一年,，希望你學(xué)更多的知識,，長更高的個(gè)子喲,！

11,、論職位,，你是咱班最大的！你代表的就是一（4）班的形象,，就是一（4）班孩子的榜樣,。所以凡事你得更嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也得更用心,，只有這樣,，大家才會服你，你才能管理好整個(gè)班級,。而你完全有這樣的能力,，你思維敏捷、做事認(rèn)真,，又有一位家教甚好的好媽媽,，這可都是絕好的條件喲！相信你行的,！呵,，元旦的精彩表演，真是帥呆了,！

12,、你是咱班最安靜的一個(gè)小男孩，不善言辭,。其實(shí)你身上有許多閃光的地方,，你上課端坐的身姿真讓老師感動，你大氣的書寫字體真讓大家羨慕,。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題,；遇到難題能與同學(xué)展開激烈的爭論那該多好?。±蠋熍瓮@一天,，可別讓老師失望喲,！

13、你是個(gè)很帥氣的男孩,，整潔的衣物,，閃亮的眼睛，很是惹人喜愛,?？傻搅藢W(xué)習(xí)上,，老師不得不提醒你了：作為學(xué)生，我們要自覺地去學(xué)習(xí),，那是自己的事情,。只要你真正地投入到學(xué)習(xí)中去，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是件快樂的事情?，F(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)識很多字了,，靜下心來去看些童話書，你會被其中的精彩所吸引的,。孩子,，努力吧！

14,、你是個(gè)能說會道的好孩子,，你聰明、大方,，小小的腦袋里裝滿了智慧,。課堂上，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨(dú)特見解,，贏得了老師,、同學(xué)的贊賞。你的作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成,，且書寫工整,，頗有些書法家的風(fēng)范。希望你以后能再細(xì)心些,。相信你會是最優(yōu)秀的,。

15、你是個(gè)讓老師疼愛的孩子,，你的小腦袋瓜里有那么多的為什么,，總記得你會不厭其煩地拉著老師的衣角，打破沙鍋問到底,，學(xué)習(xí)上就要有這種好學(xué)的精神喲,！一個(gè)學(xué)期下來，你是咱們班進(jìn)步最大的學(xué)生之一,，后階段的成績就很好地證明了這一點(diǎn),。寒假里，多看看課外書,，那里有很多我們所不知道的知識哦,！好嗎？

16、開學(xué)初,，很快地記住你源于你的認(rèn)真：上課時(shí),，你端坐著；排隊(duì)時(shí),，你做到了快,、靜、齊,。一個(gè)學(xué)期下來,，你的收獲不少,，現(xiàn)在都能獨(dú)立借助音節(jié)看書了,，那寒假時(shí)就多看看書吧，那將會受益匪淺的,。更希望下學(xué)期你能勤思多問,，積極動腦，你的收獲會更大,。

17,、俞快，多快樂的名字啊,?；蛟S你有些調(diào)皮，有些好動,，但在老師眼中,，你聰明機(jī)靈，是個(gè)很有潛力的學(xué)生,，瞧,，認(rèn)真起來，課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘,！是否能堅(jiān)持呢,？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就一個(gè)人一生的事業(yè)，再認(rèn)真些,，踏實(shí)些,，和“細(xì)心”交朋友，和“恒心”做伙伴,，好嗎,。要知道，從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步可是很大很大喲,。繼續(xù)加油，你會越來越棒的！

18,、戴著眼鏡的你就像個(gè)小小博士,，知道得那么多，贏得了大家的稱贊,。課堂上,，你端正地坐著，積極地思考,，響亮地回答,；課后，你活躍在廣場,，與同學(xué)玩成一片,，那么地?zé)o憂無慮。我想,，這也許就是“快樂學(xué)習(xí)”吧,，因?yàn)槲抑两襁€記得你說過“老師，學(xué)習(xí)語文真是件快樂的事情,?！弊尶鞓酚肋h(yuǎn)伴著快樂的孩子吧！

19,、帥氣的男孩子,，一說起來那真是頭頭是道，你的語言表達(dá)能力很強(qiáng),，令大家佩服,。你也很努力，課外花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也不少,，可你的成績卻有點(diǎn)不盡人意,。沒事，下學(xué)期,，只要你勤思多問,，多看些課外書，你的成績肯定能上去的,。孩子,，努力吧！

20,、你是那么地講文明,、有禮貌，見到老師能主動打招呼,，生活中禮貌用語常掛嘴邊,，是名符其實(shí)的“文明標(biāo)兵”。學(xué)習(xí)上，你也挺用心,，能主動地學(xué)習(xí),。新的學(xué)期，更希望你勤思多想,，多問一個(gè)為什么,，那樣，你的成績會更理想,。也希望假期里你能多看書,，汲取課外知識，收獲更多,。

21,、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí),，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn),，看,，課間你總會與同學(xué)玩成一片,，十分活躍?？墒?，為什么上課時(shí)的你卻判若兩人，沉默不語,，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè),，你卻低著頭，或在做你自己的事情,。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的。試試吧,，大膽地說出你的答案,，你會成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

22,、小小年紀(jì)的你比同齡人令老師同情,，所幸你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，好樣的,，孩子,。老師發(fā)現(xiàn)你很愛學(xué)習(xí)，特別愛看課外書,，這真是一個(gè)好現(xiàn)象,，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，你會越來越優(yōu)秀的。新的一年,，希望你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，然后再去看書，好嗎,？

23,、你敦厚、誠實(shí),，是個(gè)令老師和家長放心的孩子,。你能很自覺做好任何事情，不要大人催促,，這是很難能可貴的品質(zhì),，好樣的！新的一年,，更希望你能在課堂上高舉右手,，積極動腦，大聲回答老師的提問,，這樣的你會更令人喜愛,，好嗎？

24,、你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩,，平時(shí)你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處,，能做到這一點(diǎn),，也是很了不起的。你寫的字更是令人夸獎,，

25,、其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子，你很有自己的想法,，你的理解能力,、接受能力也很不錯，是個(gè)很有潛力的學(xué)生,?？晒庥袧摿σ膊恍校€要求你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動地投入學(xué)習(xí),，那時(shí)你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件很令人感興趣的事情喲,。新的一年，期待你有新的表現(xiàn),，有更大的進(jìn)步

26,、聽說你的繪畫也不錯呢。新的一年,，希望你能更專心地投入學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績。別忘了,，假期里好好看課外書喲,！

27、老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個(gè)問題就想出來了。你回答問題總是那么積極,、認(rèn)真,，老師很喜歡你。你做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭。課間活動比較活躍,，老師希望新的一年,，你能認(rèn)真寫好字，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

28,、麒安，讀你的名字,，感覺很有靈性,。開學(xué)初，你就讓老師覺得你是個(gè)很有個(gè)性,、很有思想的男孩子,。一個(gè)學(xué)期過來了，可知道你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會使老師多么高興嗎,？你又可知道你的一點(diǎn)點(diǎn)退步,，又使老師的心有多急嗎？孩子,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是你的首要任務(wù),，我不反對你有個(gè)性,，不反對你有獨(dú)立看法，但我們首先得學(xué)習(xí),。我欣喜于你的成長,，快樂于你的進(jìn)步。相信新的一年,，你能給我更大的欣喜與快樂的,，對嗎？

29,、從你那雙炯炯有神的眼睛中就知道你很聰明,。如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的成績肯定會有進(jìn)步的,。新的一年,，老師希望你一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，每天及時(shí)鞏固所學(xué)知識,，做到“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”，好嗎,？老師相信你,，加油吧！假期最好能不時(shí)溫習(xí)一上所學(xué)的知識,，以打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

30、你的名字好大——世界第一,，這是父母對你的殷切希望?。∫胱龅降谝?，那要付出更多的艱辛喲,。聽說你在學(xué)琴、學(xué)書法,，那都是多有毅力的事啊,，能堅(jiān)持下來，真是了不起喲,！新的一年,，希望你更主動地學(xué)習(xí)，上課多發(fā)言,，課后多閱讀,，你會更優(yōu)秀的。

31,、當(dāng)新年的禮花即將綻放時(shí),，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也要和你說再見了,。此時(shí)此刻，你心里一定充滿著收獲的喜悅吧,！瞧,，你的進(jìn)步有多大。成績從九月份的令人擔(dān)憂到十月份的逐漸上升,，再到十一,、十二月份的穩(wěn)步提升，你讓老師多么驚喜,，相信成績的取得你也付出了很多,。好樣的，孩子,。對于你來說,，假期多閱讀課外書，你將會受益匪淺,。

32,、開學(xué)的九月份，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)真是太好了,，那端正的坐姿,、響亮的回答給大家留下了深刻的印象。而隨著學(xué)習(xí)的深入,，你的勁頭有所減弱了,。新的一年，希望能再看到那時(shí)的飽滿狀態(tài),，聽到那時(shí)的聲聲作答,，好嗎？假期里,，多看看課外書,，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)美妙的閱讀世界，你會收獲多多的,，好嗎？

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇二

1,、該同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作,；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工作領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

2,、該同學(xué)在單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

3,、該同志工作積極主動、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察、體驗(yàn),、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的問題。實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

4,、該生在公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實(shí),、勤懇,、能吃苦，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,！

5,、實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,，不僅歷練了自身,，也為單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評,！

6,、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì),，帶來先進(jìn)管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。

7,、經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識,。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識,，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備,。

8、實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作,；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

9,、實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

10,、該同學(xué)工作積極主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

11,、該同學(xué)工作積極主動，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

12、該同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇三

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語(一)

該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容,？?，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達(dá)流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì),、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。 經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助,。

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計(jì)劃,，主動向指導(dǎo)老師請教,，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動,，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步,！

實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師評語(二)

吳亞男老師在見習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德,。在擔(dān)任二年級5個(gè)班英語教學(xué)的同時(shí),，擔(dān)任一個(gè)班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，是一位優(yōu)秀的人民教師,。

作為新班主任，她心思細(xì)膩,，常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助,。她熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注重學(xué)生的個(gè)別教育,，通過近一年的全身心投入,，所帶班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)考核均居年級首位,，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的光榮稱號。

在教學(xué)中,，她能獨(dú)立處理教材,，備課認(rèn)真完整；課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，具備一定的應(yīng)變能力,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然；批改作業(yè)仔細(xì),、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤，及時(shí)調(diào)整教學(xué),，反思有質(zhì)量,。

我們相信：這只是她教育生涯的一個(gè)起點(diǎn)，熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績,！

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評語(三)

xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配， 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí),，鑒定之實(shí)習(xí)鑒定評語:指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)鑒定評語,。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配，聽從安排,。為人謙虛,、認(rèn)真、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時(shí)間）的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

xx踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有一定的開拓和

創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

xx待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗,。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵,，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整、語言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長,。

**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待,，在不久的將來,，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動與班主任交流班級情況,，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參與班級管理與活動,，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會,，組織了一次課外活動,，參與組織了校運(yùn)會的籌備、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評,、歡迎,！

附：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見

一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的確定

指導(dǎo)教師有二種形式,，一是各教學(xué)系部根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要和設(shè)崗數(shù),，學(xué)院按照任職條件進(jìn)行聘任的專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；二是各系聘任的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師,。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在學(xué)院已確認(rèn)的校外實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)人數(shù)較多的實(shí)習(xí)單位中聘任,，教學(xué)系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商確定后報(bào)教務(wù)處。

二,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的條件

我院各級職稱的教師,，都應(yīng)輪流擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須有一個(gè)學(xué)期擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作實(shí)績,，將作為評優(yōu)及評聘職稱的重要依據(jù)之一。

1,、對實(shí)習(xí)有正確的認(rèn)識和高度的責(zé)任感,，熟悉實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，能按實(shí)習(xí)大綱要求和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)際擬訂或修訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,；

2,、具有扎實(shí)的專業(yè)知識、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力,；

3,、具有較強(qiáng)的組織管理才能，能有效組織學(xué)生實(shí)習(xí)活動；

4,、具有大專以上學(xué)歷且本專業(yè)高技工以上技能證書,，具備“雙師”素質(zhì)；

5,、專業(yè)對口,，為社會知名度較高的能工巧匠。

三,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的任務(wù)

1,、專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

（1）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況,，了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)和他們的生產(chǎn)與管理等情況,，結(jié)合實(shí)際制訂出有關(guān)教學(xué)文件和實(shí)習(xí)實(shí)施意見并主動征得實(shí)習(xí)單位同意；做好校內(nèi)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，向?qū)嵙?xí)單位相關(guān)人員介紹實(shí)習(xí)學(xué)生基本情況,；做好學(xué)生安全教育工作；了解實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)情況,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱要求,，組織好各種實(shí)習(xí)活動，教育實(shí)習(xí)學(xué)生熱愛專業(yè),，遵守紀(jì)律,，以高度負(fù)責(zé)的精神指導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項(xiàng)目給學(xué)生提出思考題或大作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)結(jié)或畢業(yè)論文設(shè)計(jì),，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

（3）按時(shí)到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生,，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量,，全面掌握實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)工作中的問題,。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，協(xié)同實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員做好實(shí)習(xí)成績考核與評定工作，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)工作的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)學(xué)生的材料,，提出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。

2,、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的生活和工作,，與學(xué)生常溝通、常交流,，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉,、能力培養(yǎng)。提醒實(shí)習(xí)中注意事項(xiàng)，定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度,，反饋實(shí)習(xí)意見,，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。

四,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理

1,、專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可以按照實(shí)驗(yàn)系列或工程系列評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工作業(yè)績將作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

2,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參與學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，課時(shí)工作量按學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。同時(shí)有幾個(gè)班實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)時(shí)只參與一個(gè)班的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),，但必須全部作好上課前的準(zhǔn)備、課后的整理工作,。沒有按要求完成上課前的準(zhǔn)備,、課后整理的取消本次課時(shí),，造成無法實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的按曠課論處,。

3,、各系要做好實(shí)踐指導(dǎo)教師的聘任,、管理和考核工作,。要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極鼓勵教師參加實(shí)踐鍛煉,，培養(yǎng)“雙師型”教師,，不斷探索學(xué)生實(shí)習(xí)工作的新思路,、新經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要提高思想認(rèn)識，切實(shí)履行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé),。

4,、外聘實(shí)踐指導(dǎo)教師的聘任、管理和考核參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇四

1,、該同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

2,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望該同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗,。

3、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整,、語言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。

4,、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是xx同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，xx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來,，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。

5、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能夠堅(jiān)持每天全程跟班,，主動與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參與班級管理與活動,，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會,，組織了一次課外活動,，參與組織了校運(yùn)會的籌備、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評,、歡迎,！

6、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動計(jì)劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動,，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能夠配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能夠再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步,！

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇五

1,、 該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見,；高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

2,、 _x在我單位試用期間,，工作態(tài)度認(rèn)真,，用心主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，踏實(shí)肯干,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正,。

3、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好,；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，樂于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用。該員工平時(shí)工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,，不僅僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

4,、 辦事方式有改善，工作有提高,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理得推薦,，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通；在_年x月份提高異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌,，不記個(gè)人得失,。

5,、 因?yàn)槟銏?jiān)信：人生的道路不會一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),，只有奮斗,，只有拼搏,，才會到達(dá)成功的彼岸,。所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗,，你沒有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了第一,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

6,、 _辦事方法有改善,，工作有進(jìn)步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種,，并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通,；在_年x月份進(jìn)步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司思考,，不記個(gè)人得失。

7,、 工作用心，熱情周到,，有必須的領(lǐng)導(dǎo)潛力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位_(公司名稱人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。

8,、 工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會如此努力難能可貴工作成績提高大，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長,，能有效改善自己得工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

9,、 你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué),；你尊敬師長,，關(guān)心群眾，工作自覺,，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣,，爭取工作成績有大的突破。

10,、 _能夠著眼長遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學(xué)決定形勢,，把握時(shí)代要求,，總攬發(fā)展全局。用心擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量,，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平；既抓好當(dāng)前發(fā)展,，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),，注重資源節(jié)約；能夠堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，努力加快經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，真正把各方面的用心性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來,。

11、 該同事工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度十分好,，使經(jīng)理在__x的時(shí)候沒有后顧之憂；工作用心,，熱情周到,，有必須的領(lǐng)導(dǎo)潛力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,；能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。

12,、 _有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事用心工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

13,、 該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長,；工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠立即開展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長,；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作潛力；悟性高,，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

14,、 該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會如此努力難能可貴,，今年完成了公司制定的任務(wù),，態(tài)度端正,，辦事方法有改善,，工作有進(jìn)步,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通,；在_年x月份進(jìn)步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司思考，不記個(gè)人得失。

15,、 勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長,；工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠立即開展工作,；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作潛力；悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起到帶頭作用成長員工,。

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇六

1,、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每一天全程跟班,，主動與班主任交流班級狀況,，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí)，用心主動參與班級管理與活動,，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會,，組織了一次課外活動，參與組織了校運(yùn)會的籌備組織和管理,。透過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評歡迎,！

2,、xx同學(xué)在x集團(tuán)x廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中x同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

3,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作用心細(xì)心踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

4,、x用心主動,，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

5,、xx同學(xué)工作用心主動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

6,、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會如此努力難能可貴

7、xx同學(xué)近一年來,，工作主動，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

8,、工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信,；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

9,、x在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配,，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作推薦,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的,。

10,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位老師請教，善于思考,，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。在時(shí)間緊迫的狀況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力自我控制潛力強(qiáng),，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

11、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，十分出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作十分重視,，意識到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的主角轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心理解,，聽課用心認(rèn)真。更加難得的是xx同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外，xx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的潛力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全能夠期待，在不久的將來,，他必須會成為一名優(yōu)秀的教師,。

12、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好,，有職責(zé)心，與同事之間和睦相處,，社交潛力強(qiáng),。

13、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

14,、xx同學(xué)工作用心主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步,。

15、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語200字 社會實(shí)踐指導(dǎo)教師評語篇七

1、3月2日潘海燕的《分式的基本性質(zhì)》,，能采用類比引入新課,，講解例題詳細(xì)，對個(gè)別容易出錯的地方能反復(fù)強(qiáng)調(diào),，及時(shí)反愧鞏固,。選題類型較全面，課堂氣氛略顯沉悶,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間有待拓展,。

2、3月2日狄永偉的《海燕》,，能讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會海燕的優(yōu)秀品質(zhì),，教師在課堂上起到了引領(lǐng)、導(dǎo)航作用,。新課程理念有所體現(xiàn),，但課堂內(nèi)容略顯單薄,，平時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生知識的積累,，豐富學(xué)生知識面,。

3,、3月6日秦麗燕的《光》,，知識點(diǎn)歸納條理清晰,，便于學(xué)生整理。對容易混淆的`概念,，能結(jié)合物理現(xiàn)象給予解析,，學(xué)生容易理解,。復(fù)習(xí)內(nèi)容詳略得當(dāng)。但作為復(fù)習(xí)課,，課堂容量還需加大,。

4、3月7日龐巧珍的《數(shù)的開方》,，知識點(diǎn)歸納條理清晰,，采用學(xué)生回憶復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，便于學(xué)生記憶和整理,。結(jié)合知識點(diǎn)輔以相關(guān)例題、習(xí)題,，講練結(jié)合。例題規(guī)范,，針對學(xué)生基礎(chǔ)少扎實(shí)，采用此類復(fù)習(xí)方法能進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),，值得肯定。

5,、3月5日項(xiàng)海蕓的《分式的約分》，習(xí)題設(shè)計(jì)難易合理有序,。整堂課圍繞找公因式這個(gè)關(guān)鍵,，設(shè)計(jì)了多種題型，并通過老師講解,、學(xué)生探索,、學(xué)生口答、學(xué)生模擬練習(xí),、學(xué)生板演等多種形式，使學(xué)生基本上能解決問題，但課堂氣氛略顯沉悶,。

6、3月5日毛利群的《分式的約分》,，通過分?jǐn)?shù)運(yùn)算類比引出分式的約分,，學(xué)生容易理解,，易于接受,。課堂容量較大,，但習(xí)題還需優(yōu)化,。老師講解較多，師生雙邊活動需增多,。

7,、3月8日徐偉的《圖表的建立與編輯》，能結(jié)合生活實(shí)例引入課程,，課堂氣氛活躍，內(nèi)容傳授形式多樣,。

8、3月7日嚴(yán)中英的《漫步書法世界》,，本課從書法欣賞入手，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，課堂內(nèi)容安排有序，但學(xué)生反映稍顯沉悶,。

9,、3月6日曹國華《鴉片戰(zhàn)爭》，知識點(diǎn)詳盡,，內(nèi)容豐富，條理清晰,。并能適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)知識,。如能適當(dāng)增添一些互動環(huán)節(jié)，氣氛會更好,。

10、3月8日李春濤《分式的加減法》,，語言幽默風(fēng)趣,，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦拥膫魇冢芤龑?dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí),，雙基落實(shí),，效果大為顯著,。