當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學前教育宣傳月活動總結疫情篇一

具體做了如下具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單、 等方式,，積極宣傳國家,、省、市學前教育政策 ,。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳。 在宣傳期間要組織全校教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流,、等方式,， 深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。

3,、組織科學保教相關活動?；顒釉缕陂g,， 組織3次游戲活動開放日；召開1次全園家長會 ,，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教,； 以宣傳欄,、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

本次學前教育宣傳月期間我校采用張貼標語,、懸掛條幅,，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識,，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,。

學前教育宣傳月活動總結疫情篇二

為貫徹落實教育局《“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好,、社會,、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍,，我園結合社區(qū)實際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力、設備資源,，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得家長,、群眾的支持與理解,。

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。

宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學育兒宣傳指導,。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

（1）,、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

通過展板,、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等,；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義；結合本園創(chuàng)建公益性幼兒園,、,，大力宣傳我學前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,，力爭形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍。

（2）,、宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。

以海報,、傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

（3）,、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向,。

幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學前教育宣傳月活動總結疫情篇三

為貫徹落實定邊縣教育局《“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動實施方案》,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結合實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動領導小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力,、設備資源,，利用各種活動，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效。

我園圍繞活動主題,，積極展開宣傳活動,，開展多種形式的科學育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍,。

（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。通過發(fā)放宣傳單等形式,，大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等,；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的`重大意義；力爭形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

（2）宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向,。

幼兒園通過家長會、家長開放日,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學前教育宣傳月活動，使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月活動總結疫情篇四

根據(jù)《利辛縣教育局學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,，我校采取積極措施,，大力宣傳《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、規(guī)范辦園,、科學保教理念等有關知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

具體的工作開展情況如下：

成立宣傳月領導小組：

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,，成立了以祝傳瑞校長為組長，副校長朱萬銀為副組長的學前教育宣傳月領導小組,。

領導小組的主要任務是：

認真抓好教職工的政治理論學習,、政治思想、紀律和師德教育,，同時督促配合全鄉(xiāng)學前教育宣傳月方案的順利實施,。

宣傳月具體活動實施：

我鄉(xiāng)通過不同方式積極宣傳《指南》,、省,、市、縣各級學前教育政策,?；顒悠陂g我們除懸掛宣傳標語營造宣傳月氣氛外，共印發(fā)《指南》學習傳單1000多份,、致家長的一封信500多份,、收到家長征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個,，讓家長及周邊的社區(qū)居民了解《指南》,、學習《指南》，活動的實施得到廣大家長和社區(qū)居民的積極響應和贊譽,。

宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進行學習交流活動,。5月33日26日組織全員教師集體學習《指南》，讓教師了解《指南》的基本理念,、內(nèi)容框架和標準配套的支持性策略,。學習筆記、征文和心得演講比賽等活動切實讓教師學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子,、理解孩子的實際行動,。

合理安排和組織幼兒的一日活動,。嚴格遵循幼兒的學習特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由時間,。堅持以游戲為主要的教學方式，教學過程注重幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng),，我們在活動期間共舉行了：兩次骨干教師領域教學示范課,、以學校為單位的慶“六一”活動、慶“六一”大型文藝演出活動,、幼兒畫展,、根據(jù)節(jié)日開展相應活動班級環(huán)境創(chuàng)設評比

通過相關保教活動的舉行，讓全體教師轉變觀念,，開拓創(chuàng)新,，努力提升自己的專業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路,，改變態(tài)度,，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來。

活動期間我們的家長工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）,、致家長的一封信,、家長開放日活動（本學期共開展3次）家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系記錄表,、家長評教師,、家長問卷調(diào)查等，收到良好的效果,。

總之,，本次學前教育宣傳月期間，我鄉(xiāng)采用集體學習,、征文活動,、標語宣傳、印發(fā)宣傳資料,、《指南》宣傳專欄,、慶“六一”系列活動、家長開放日,、領域教學示范,、環(huán)境評比等形式大力宣傳《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，解讀《指南》,，讓家長和全體幼教職工理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,，充分尊重、理解孩子。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果,。

xxx鄉(xiāng)中心學校

20xx年6月20日

學前教育宣傳月活動總結疫情篇五

為貫徹落實《關于開展20__年zz鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學保教水平,，促進社會,、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求,，結合我園自身實際制定如下活動方案：

一,、活動主題

快樂生活、健康成長

二,、活動時間

20__年5月__日至6月__日

三,、活動內(nèi)容

1、 舉行幼兒教師師德師風主題演講比賽,。增強我園幼兒教師愛崗敬業(yè),，教書育人的職業(yè)責任感，提高幼兒教師的素質(zhì),，促進專業(yè)發(fā)展,。

2、 舉辦幼小銜接講座,，請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座,。剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害,。

3,、通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學習理解《指南》,。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,，營造尊重兒童,、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍。

4,、面向幼兒園教職工宣傳,，提高實踐能力。組織幼兒園教師開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,，促進教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動,。

5,、 開展親子活動：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運動會、小班段端午包粽子,。讓家長走進幼兒園,，增進家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

6,、結合園本特色舉辦一場童謠文藝演出,，促進小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨具魅力的文化形式,，進一步弘揚和宣傳了閩南源遠流長的文化特色,，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

四,、活動要求

1,、要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實施方案,，精心組織,，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,，以取得社會對學前教育更多的理解和支持,，推動學前教育工作再上新臺階。

2,、 加強宣傳,，提高活動影響。在宣傳月活動期間,，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。

3,、活動開展后要對取得的成效進行總結,，以及相關圖像、資料的收集存檔,。

學前教育宣傳月活動總結疫情篇六

為貫徹落實定邊縣教育局《“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動》，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍，我園結合實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動領導小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力,、設備資源,，利用各種活動，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效,。

我園圍繞活動主題，積極展開宣傳活動,，開展多種形式的科學育兒宣傳指導,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。通過發(fā)放宣傳單等形式,，大力宣傳學前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等,；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,；力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍,。

（2）宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為,。

（3）宣傳科學，糾正“小學化”傾向,。

幼兒園通過家長會,、家長開放日、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的,。，幫助廣大家長轉變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學前教育宣傳月活動,，使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展,。