在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
成長的足跡成長的足跡篇一
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三,?；仡^看看那成長的道路，即使坎坷,，也布滿著一個個深深淺淺的腳印,，那便是我成長的足跡?？矗且淮疂u進模糊而輕巧的腳印,。那是我嬰兒時期的步伐。從出生,，到蹣跚學步,，到牙牙學語,，那時的我,，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我,，在為我操心的同時,，又盼望著我的成長。于是,，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧,，那一串時深時淺的腳印,。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的,。我不會因?qū)W習而困擾,，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦,，一切在我眼里都是那樣新奇,。用著自己的眼睛，鼻子,，嘴巴,，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界,。那時的我,，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心,，呵護著,。和伙伴玩耍，和父母耍賴,，無憂無慮地過著每一天,，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶,。
噢,，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶,。剛開始接觸書,，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習,。我會因?qū)W習考試考個“優(yōu)”而高興一整天,，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加,，閱歷的豐富,，但同時也給我不少的煩惱。于是,，我開始明白成長之路的坎坷與曲折,。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味,。
還有那一串最深，離我最近的腳印,。是我上中學以來的歷程,。長大了，所見所聞多了,，道路也就更坎坷了,。有了對手的存在，使我懂得了奮進,；有了壓力的鞭策,，使我奮起前行。功課重了,，自由沒了,，歡笑少了，也漸漸變成熟了,。一路走過坎坷的道路,，使我深知成長的艱辛。
成長的足跡成長的足跡篇二
時光在轉(zhuǎn)移流逝,，我在漸漸成長,。這一路上，灑滿了汗水與喜悅,，堅持與自信,，但更多的，卻還是那些戰(zhàn)勝自我后洋溢于臉上的笑容,。
走過吐露出嫩嫩芽尖的草坪,，走過綻放出濃濃笑顏的花圃，走過映射出純純生命的湖岸……我成長的足跡曾深深烙印在這里,，還有我那比陽光還燦爛的純真笑容,。
時間一分一秒的過去，心中竟又煩躁了起來,。不停的看表,，喝水。但仿佛時間被定格在那一瞬間，再多的水也無法澆滅我心頭的那一團火焰,。
唉,，不想了不想了！先鎮(zhèn)靜下來——深呼吸——好,，放松心情,。一會兒好好跑，堅持下來,，你就是最棒的,！于是，心中的那一層層漣漪漸漸平靜了下來,。望向遠方,，心中頓時又有了信心與動力。
‘‘預備——’’一聲槍響沖破云霄,。時間似乎在那一刻駐留賽場,，直到那一聲槍響打破沉寂……隨著運動員們一個個飛馳而去，賽場上涌起一陣又一陣的助威聲,，熱烈的吶喊聲此起彼伏……看著同學們一個個熱情高漲的模樣,，我情不自禁地咬緊了嘴唇，雙臂和雙腿拼命的擺動著,，在跑道上留下一道道美麗的弧線,，還有我那成長的足跡，那比陽光還燦爛的純真笑容……加油,！我在跑道上飛馳著,，飛馳著……先前的疲憊早已不翼而飛，取而代之的是又一輪激情飛揚的沖刺,。超過她,，超過她！心中只有一個念頭——-超過她,！
我心中很清楚：站在起跑線,，是一種勇氣；離開起跑線,，是一種毅力,。我選擇了勇氣和毅力，這也就意味著,，在彎曲的跑道上,，我將灑下我努力拼搏的汗水，我也將留下我成長的足跡,，還有那比陽光還燦爛的笑容——但我無怨無悔,！
成長的足跡成長的足跡篇三
成長就是學會付出,，才會擁有收獲。而每一次的付出,，都是我們對自己的一種考驗,，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡,。這就是成長,！
在我們的人生中總會有一些經(jīng)歷和成長。有些經(jīng)歷也許我們會忘記,，而有些經(jīng)歷卻會永遠刻骨銘心的記住,。
俗話說的好：“宰相肚里能撐船”。做人就應該肚量大似海,，凡事退一步海闊天空,。對待身邊每一個人，每一件事都應該寬容,，寬容是無價的。最后,，我原諒了他們,，也給自己留下了一片晴空。
成長像風,，順他而行,，便會事半功倍；成長像雨,，運用得當,，便會滋潤干枯的心靈；成長像霧,，不要好高騖遠,，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸,，是耕耘,；苦，是播撒,；辣,，是養(yǎng)護；咸,，是等待,；甜，則是收獲,！
這就是成長,！這就是人生！
成長的足跡成長的足跡篇四
猶如一滴滴水珠，匯成了一條潺潺的溪流,；成長的足跡猶如一棵棵小草,，連成了一片綠意盎然的草坪；成長的足跡猶如一個個腳步,，踩出了一道艷麗的人生道路,。在童話般的攝影棚中；在書聲瑯瑯的校園里,；在神秘的博物館中……都留下了我成長的足跡,。
在童話般的攝影棚中，我換上了漂亮的衣服,，梳著各種各樣的發(fā)式,，畫上美麗的妝容，扮成了童話中美麗的女主角,。從1歲到10歲,，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人魚,、十二芭蕾公主……我從一個牙牙學語的小嬰兒,，已成為一個亭亭玉立的少女。一張張充滿回憶的照片掛滿了我臥室的墻壁,。
在書聲瑯瑯的校園里,，我從一個對校園充滿好奇的，天真無邪的小女孩,，成為了一個光榮的少先隊員,。記得那是一個二年級的“六一”兒童節(jié)。朱老師大聲宣布：“今天可以戴紅領巾了,！”全班同學都興奮地大喊大叫,，好多同學都跳起了騎馬舞。喧鬧之后,，我們盼星星盼月亮,，終于盼到了戴紅領巾的儀式。經(jīng)過認真的宣誓后,，我終于得到了夢寐以求的紅領巾,。我小心翼翼地戴上了紅領巾。這一刻,，我感覺自己長大了,，不再是那對校園充滿好奇、天真無邪的小女孩了,。
在神秘的博物館中,，我在歷史的長河中盡情遨游,，我看見了古代青銅器；看見了古代紡車,；看見了生物的演化過程……我就像一塊海綿拼命吸收知識,。我長大了，我會思考了,，我?guī)еf個為什么走進各個博物館,，尋找答案。
生活中到處布滿了我成長的足跡,。下一個足跡會在哪,？在初中校園里，在大學校園里,，在工作崗位上,。我期待著，我夢想著,，我盼望著,。
成長的足跡成長的足跡篇五
我在一個滿是書的圖書館里長大。
從我第一天讀書開始,，書就成了我的導師,，教會了我知識，教會了我做人,。星期天，我會潛入圖書館,，在書海中自由漫步,。有時候我想做一個車間，呆在書店里,。十歲生日,，姐姐送了我一張借書證，從此我可以借自己喜歡的書了?，F(xiàn)在,，我在書店里讀了很多書，從中學到了很多,。
充滿愛的校園,，留下了我成長的足跡。
在她的一再鼓勵下,，我終于鼓起勇氣向辦公室走去,。從此以后，每當有什么困難的事情發(fā)生,，我都會想起她,，想到她就有勇氣,。
十幾歲的時候，溫暖的家庭留下了我成長的足跡,。
現(xiàn)在,，我越來越體會到父母對我的愛，那種無私的愛,。到了中學,，每天都要早起，因為早上要學習,。但是辛苦了一天,，我媽比我起得早。鍋碗瓢盆的交響樂中,，我開始洗臉刷牙,。洗完澡，我在等一頓豐盛又有情調(diào)的早餐,。白色的桌布上繡著幾朵純潔的百合花,，花瓶里插著幾朵盛開的鮮花。兩個煎蛋,，一杯牛奶,，還有一些好吃的零食。這是我的早餐,。一年多來,，每天都吃這樣的早餐，開始了一天的學習生活,。
美麗的公園,，歡笑的游樂園，繁華的街道,。
我在各地長大,。
成長的足跡成長的足跡篇六
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂,。媽媽是我第一個老師,，教我背很多古詩，認很多字,，背很多兒歌,，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時,，“水光瀲艷晴方好,，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。
6歲——武術(shù)之路
5歲時我已經(jīng)開始習武了,，到了6歲,，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的足跡,！它給了我很大動力,，從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中,，捧得一塊金牌,！武術(shù)不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,，嘗到了成功的喜悅,！
10歲——成長的.煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活,，同學一個比一個認真,，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書,，為的是考試后的輝煌,，那時的我已懂得了讀書，知道了理想,。成長背后必定有煩惱,，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評,。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點,，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點，我感覺在漸漸長大,，漸漸“成熟”,，比如像聽歌、唱歌,、玩電腦等，我得到過很多榮譽,，很多獎狀,，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛,，嘗過“三星級”的失落,。成功了，我不驕傲,，失敗時,，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長,，在一次次成功和失敗中走向成熟,！
回頭望望成長的路,，長長的罷，不長,，十多年,；短短的罷，不短,，十多年,。這就是我的童年，不快,，不慢,，流淌過的日子里，我漸漸長大,，今后的日子里,，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天,！
成長的足跡成長的足跡篇七
也許,，你會認為我不合群，但其實在上幼兒園時,，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎,，就像卡通動畫《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時一樣開心,，一樣的快樂……細想一下,，自己當初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著,，也許是因為在眾人熱鬧的時候,，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧靜的心罷了,。
童年的我,，喜歡放風箏，總是在七樓的窗口,，讓父親將風箏放上藍天,，然后再自己拉著線繼續(xù)放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,，但我卻從中找到了另外一種快樂,，一種持續(xù)飛翔的快樂吧?!
我喜歡放風箏，喜歡放風箏,，因為風箏就像一個美好的夢,，放風箏就是在放夢，我喜歡做夢,。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光,，夢可以讓我看到天邊的海霞,，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領我追逐一個又一個的目標,。
“尋夢,、放夢是容易的，但實現(xiàn)夢,，確是有難度的,。實現(xiàn)夢是我們一輩子都要做的，當我們在童年時尋夢,、放夢后,，我們將用整個人生去實現(xiàn)夢，等到我們抵達秋天的果園,，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,，我們就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句美夢成真，然后迎來冬天雪花的洗禮,，回憶一年的收獲,，最后安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報紙上找到的真理，我相信,，我童年的夢會實現(xiàn),，我的人生會是一個完美的結(jié)局，因為,，“我不害怕明天,，因為我見過昨天又熱愛今天”(懷特)我堅信：我一定可以!
成長的足跡成長的足跡篇八
人的記憶，就像沙灘,。而成長,，是另外一片沙灘。我們會在成長時,，在沙灘上留下一些足跡,。在我成長的沙灘上，有一雙腳印,，卻是時間的潮水沖不散的,。
升上六年級之前，我雖然外向,，但在課堂上卻從來不敢大膽地舉手發(fā)言,，就算發(fā)了言,，聲音也很小,。
到了六年級，語文老師是副校長,，很和藹,，而且教學生的方式也與眾不同,。而改變了我最大的，是那一件事,。
坐下后,，我的心中竟充滿了成就感，那點兒無名火頓時被澆滅了,。原來,，上課舉手回答問題，并做到聲音響亮,，也不是件多難的事!
打這以后,，我的舉手次數(shù)多了，回答問題的聲音也大了,，連老師也覺得我的變化很大,，特別是嗓音的問題，現(xiàn)在也不會說話很小聲了,。
這也許,，是小學時代讓我變化最大的一件事，也是記憶最深的,、對我影響最大的一件事,。
成長的足跡成長的足跡篇九
當我第一次獨自去上學，當我第一次給父母捶背,，當我第一次洗衣服……我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了,。
在我開始上學時，爸媽就天天送我接我,，直到我七歲時,，終于終于可以自己一人上學了，我心里很高興,，這樣既可以爸媽不用花時間去送我上學,，他們還能早上多睡會覺。
小時候,，每當我看見媽媽的手時,，我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面，她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了,，我曾嘗試過搓衣服,，可搓一會手就紅了，媽媽的手肯定更紅,。
我漸漸長大了,，也會幫爸媽做家務，洗衣服也慢慢對我來說是小菜一碟了！在其中我也體會到了爸媽的辛苦,。
晚上,，我正有滋有味的看電視，但爸媽卻一直往肩上捶捶,，往腿上揉揉,，我看了，心里好難受,，如果不是因為我,，他們也不用拼命的掙錢了。我扔下誘人的電視劇,，跑到爸媽面前給他們捶背,、揉腿，我一邊捶著一邊還偷偷留下自責的眼淚,。
小時候的我一點都不懂父母的心,，現(xiàn)在會想起從前的我，不由得對以前的我特別失望,。從前,，我看見自己喜歡的東西，就拉著爸媽去買,，他們不給我買的話,，我就對他們?nèi)鰦桑晌也]有意識到爸媽掙錢不容易,，而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西,。
