每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

成長的足跡成長的足跡篇一

曾幾何時,，雙眼澄澈如洗，心靈透明如水晶,，似乎每一處都充盈陽光,。童年像是一粒種子，被埋進深深的土壤,，只要給予足夠的水分陽光,，就會永遠的生長，仰頭,，挺背,，微笑向暖。

喜歡和好友一起,，攥著兩三枚硬幣,，穿過人群。糖葫蘆鮮紅,，薄薄的糖衣似乎在向我招手,；還有街邊零碎的小玩意，雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販云集的學校，路過散發(fā)著汗水氣味的大街,，一直奔跑到那個大橋頭,，到盤糖絲的老人面前，把硬幣塞進他靈活卻長滿厚繭的手上,，他就會在轉盤上轉上一把,，我最愛的莫過于展翅欲飛的“鳳凰”。

走過童年,，仿佛一路鮮花芳香,，陽光赤色如金。

可是后來,，記憶中散發(fā)汗水氣味的大街沒有了,，大橋頭上盤糖絲的老人不見了，賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤,。

庭前花開花落,，天邊云卷云舒，歲月就這樣匆匆流過,，只留下一地回憶零散,。

少年，青春,，沒有一帆風順,，只有不斷地成長和經(jīng)歷后，才能找到正確的路,，朝著陽光前進,。

終于要結束整個小學時光，一張?zhí)顚懮戏謹?shù)的白色紙張安靜地躺在桌上,。我不知道怎樣才能畫好這個句點,，走向下一個起始。也許這并不算真正的永不相見,，但我終究無法做到“好聚好散”的豁達,。好友拿一本回憶錄，說,，就你沒有寫了，一定要好好給我們送祝福,。我提起筆,，卻不知從何處開始，唯恐回憶泛濫成災,。盯著空白的紙張發(fā)呆,，只能寫下一句，希望一路幸福到老,。卻仿佛釋然,。也許離別沒有那么可怕,，因為我們一定會一直幸福下去。

我的少年時光,，是一條彎彎曲曲的小徑,，途中磨難幾多，所幸一路長安,。鏡中的自己一日日不一樣,，頭發(fā)長了短了又變長，簡直像握不住的指間沙,。

我慢慢地走,，回憶過去，看向未來,，披荊斬棘,，走出自己的路，留下成長的足跡,。

成長的足跡成長的足跡篇二

站在歲月的河邊,，看花開花落，云生云沉,。忽然一片記憶的花瓣落進我平靜的'心海,，蕩起陣陣漣漪，我的心目也被徐徐拉開,，那是我成長的足跡,。

三年級暑假的一天，我焦急的等著爸爸回家,，因為爸爸要帶回一件我夢寐以求的禮物——滑板車,。之前我見到許多同齡人滑著滑板車在路上飛馳，感到非常羨慕,，不斷央求爸爸給我買一輛,。這次爸爸出差回來就要帶給我滑板車了，盼了盼,，爸爸終于回來了,，他的手上還多了一件東西，一輛藍色的滑板車,。

我迫不及待的將滑板車帶到外面空地上,。立即踏上滑板，用力向前滑去,。但還沒得意,，兩秒鐘就聽啪的一聲，我被摔了個四腳朝天。慢慢的我爬了起來,，抱起滑板車就走,，到家后才發(fā)現(xiàn)胳膊和小腿都擦破了皮，我當時就像滑滑板太危險了,，以后再也不學了下午大雨傾盆,，心情煩悶的我注視著窗外，不斷敲打窗戶的雨,，忽然間一只即將脫殼的蟬吸引了我,。

第二天清早，空氣格外清新,，我的傷口也基本好了,，剛剛下床，我便拿著滑板車,，走出了家門,，盡管我一次次跌倒，但我不會再輕易認輸,，別人能學會,，我也一樣可以，兩三天的艱苦練習后,，我終于對滑板車操控自如了,。

成長的足跡成長的足跡篇三

從唱著幼稚的童歌到現(xiàn)在成熟的少年，我們經(jīng)歷過了多少事,，度過了多少酸,、甜、苦,、辣,。過去經(jīng)歷的`各種糗事，傷心事,，成就了我們現(xiàn)在的自己,。

讀小學的時候，我的成績還是一般的,，學習成績也很穩(wěn)定,。到了六年級學習成績開始下降，因為我和我的朋友迷上了電腦游戲,，認為學習無關緊要,。因此在小升初的畢業(yè)考中，差十幾分,，沒能考入好的學校，后來爸爸托關系，把我送入較好的中學,。

我本想在初中好好努力,，可由于網(wǎng)癮，我對學習的興趣再次變淡,，精力再次放在了游戲上,。尤其到放假時，我和朋友們終日坐在電腦前一起玩著游戲,。

到了初二,，我對學習感到更加煩躁，仿佛就是我的敵人,。老師的上課也像是催眠曲班,，昏昏欲睡，有時候甚至和直接逃課上網(wǎng),。后來老師也不再像以前一樣關心我了,。而在當時，我卻沒意識到我已像個行尸走肉般游走于校園之中,。每逢考試,，腦袋一片空白。學習成績毫無意外的繼續(xù)下滑,，爸媽為我的成績憂心忡忡,。可我始終認為游戲學習可兩不誤,。到了初三最后一個學期,，我依舊對學習毫不上心。數(shù)理化成了我最為心煩的學科,，即便到了考試前幾天,，老師發(fā)下的復習試卷，我也總是丟擲一旁,，因為這些題對我而言,，難如登天，即便報幾日佛教,，又能怎樣,。

初三這年，印象中只是和父母不盡的拌嘴,。直到中考的來臨,，盡管我開始放手一搏，暫時把游戲放下,，但終究不能挽回敗局,，因為我覺悟的太晚了,。最后甚至連普高線都沒上。我的人生仿佛跌入谷底,，可世上沒有后悔藥,，過去的已然過去，已經(jīng)不能挽回,。

今天,，我邁進了高中的殿堂。從進入高中的那一刻起,，我便決定,，不能再懦弱下去了，我堅信,，只要我們肯放手一搏,，希望就還會有。

是的,，人生就如登山,，我們需要翻過一座又一座的高山，盡管前方道路曲折,，但我們必須堅持下去,。跌倒了，也只能自己站起來,，因為沒有人會扶你起來,！

成長的足跡成長的足跡篇四

時光匆匆，如今的我告別了童年的稚嫩,，多了一份成熟和穩(wěn)重,。驀然回首，成長過程中留下的腳?。核?、甜、苦,、辣,，猶如一串串標點，珍珠般鑲嵌在我的人生歷程中,。

酸

唉,！成長的足跡很酸……

甜

啊,！成長的足跡很甜……

苦

都說“考,、考、考,，老師的法寶,；分,、分、分,，學生的命根,！”這話一點沒錯！當期中考試下來后,，老師將我拉到辦公室，一遍又一遍的教育,，好不容易解脫了,。回到家,，爸媽一聽成績,，似火山爆發(fā)：“唉！你怎么考這么差呀,！平時叫你認真復習,，你不信，你呀你呀……”其實,，那時的我真是啞巴吃黃連,，有苦說不出呀！我很想與他們反駁,，可他們畢竟是長輩呀,！

唉！成長的足跡很苦……

辣

唉,！成長的足跡很辣……

成長的足跡成長的足跡篇五

記憶里,，在一個烏云密布的早上，我背起書包,，邁著輕快的步伐,，向校園走去。

到了學校的教室里,，我才想起：今天好像忘了什么事情似的,。原來我沒帶雨具，別的同學,，心比較細都帶上了,，只有我這個馬大哈給忘了。頓時我的心碎了,，像跌入萬丈深淵,，又如傾盆大雨在淋濕我的心田。

叮鈴鈴——叮鈴鈴下課了,。與此同時,，老天爺也不甘示弱地天打雷劈,，轟——隆隆。好像在跟我們學校的鈴聲較勁,?？纯词悄銈兊拟徛曧懀€是我的雷聲大,。

不一會兒,，下起了雨來了，雨兒嘩啦啦地唱著歌,，落在花兒上,，像給花兒綴上一顆珍珠；落在樹葉上,，咯嗒雨兒像滑滑梯似地溜進了草叢里,。同學們一個個收拾東西撐起雨傘陸續(xù)回家了，而我還在那發(fā)呆,。我看見雨兒抽打著窗戶上的玻璃,，無順序地在那兒使勁抽打著。正當我兩眼發(fā)呆,，不知所措時,，突然背后有一雙溫暖的手搭在我的肩上，小妹妹,，這支傘你拿去用吧,！我驚訝地一回頭，一個可愛的,，比我要年長的姐姐站在我的身后,，我高興地站起來，大姐姐,，這怎么可以呢,？如果我用了你的傘，那么你,。,。。,。,。。沒等我說完,，大姐姐抿著嘴笑著說沒事,，我會魔法，看我七十二變,。還沒等我反應過來,，她已經(jīng)從后背的書包里再拿出一支小傘來,，這樣你不用擔心我自己沒得用了吧！我們倆同時被這神奇的魔法逗樂了,，那稚嫩的笑聲久久地回蕩在校園的每個角落,！

雖然，我與這個素未謀面的大姐姐只是萍水相逢,，但她熱心助人的形象卻在我成長的足跡里無法磨滅,！