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我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇一

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。老師是蠟燭,，是園丁，也是浩瀚無邊的宇宙中最美最亮的一顆星星,。下面小編帶來的是心目中的老師

日記

今天我在這里演講是要說一說我們平凡而偉大的老師,。在布滿沙石與鮮花的成長道路上,，我們要走的路很長。路途中有這樣一群人陪伴我們走過一段或長或短的路,。也許他們不能和我們一直走到最后,，但那成長的小道上留下了他們無法掩埋的腳印。這群人中就有老師,。

老師在你的心目中扮演怎樣的角色,？每個人都有不同的答案。老師本身就是一個矛盾體,，既要嚴厲又要慈祥,，還要盡心盡力地把一個原來素不相識的人培養(yǎng)成才，這里面的艱辛只有他們自己才知道,。所以說教師是一個偉大而神圣的職業(yè),。但即使是好朋友也會吵架，更何況老師與學生呢,？一直以來,，師生間偶爾關(guān)系不合也在所難免?？蛇@些小小的不愉快就能令我們忘記老師在我們身上花的心血嗎,？老師不是父母，他們不會無理地縱容我們,；老師也不是同學,，他們還肩負栽培我們的使命。老師不會伴著我們一直走下去，但他們在我們生命中起著重要作用,。請讓我們把目光放向更長遠的未來,，要知道，我們的未來在那更廣闊的天地里,，而老師們的未來是在這個并不很大的學校里,，接手一批又一批像我們一樣曾經(jīng)固執(zhí)又倔強的學生。

祝所有老師身體健康,，萬事如意,！

我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇二

前不久，我剛剛以一名插班生的身份,，進入了成康達老師所教的奧數(shù)班,。到目前為止，我只上過他的兩節(jié)課,，但就是這僅有的兩節(jié)課,，卻讓我對成老師印象深刻。

第一次上課前,，我心里還嘀咕：這漫長的兩小時該如何熬過來呢,？上了課才發(fā)現(xiàn)，時間居然在不知不覺間悄悄溜走了,，在我還欲知后事時,，竟然已經(jīng)到了且聽下回分解的時間。成老師究竟有什么魅力,？變了什么戲法,？且聽我一一道來。

成老師中等身材,，略有些發(fā)福,，五官其貌不揚，上課卻頗有些麻辣教師的風格,。

成老師上課自成一體,，看似在開玩笑、不夠正經(jīng),，但實則思路敏捷,，認真負責。尤其對上課埋頭看手機的,；趁老師不注意偷偷啃雞腿的,；在底下竊竊私語的??一律用“粉筆炮彈”伺候！成老師真乃火眼金睛啊,，這眼觀六路,、耳聽八方的本領(lǐng),，真叫我羨慕不已呀！

然而成老師也有“溫柔”的時候：碰到有些同學膽子較小,，不敢舉手回答，成老師就會積極鼓勵他們發(fā)言,；碰到有題目不會做來請教的,，成老師會一遍一遍耐心地講解，直到那位同學弄懂為止,。

來領(lǐng)教一番成老師獨特的教學風格呢,？

小學六年級：李清影

我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇三

在我身邊，在學校里,，到處都有好老師的身影,，她們認真負責、偉大無私,，像辛勤的園丁,，用自己的心血，精心的澆灌著我們這些祖國的花朵,，老師,，您是我們的引路人，讓我們學習了知識,，懂得了做人的道理,。

我心目中的老師，她中等個,，一頭烏黑的頭發(fā),，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她對我們總是笑瞇瞇的,，目光中透露著溫和,、可親，她便是我們的新班主任———唐老師,。

老師，您就像一只白色的粉筆,，犧牲自己的一切,，留下了無盡的知識，您將是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章,，您付出的汗水和辛勞,，我會永遠記住，您是無私的,，我為是您的學生而驕傲,！

這便是我心目中的老師，我多想對您說：“老師,，您辛苦了,。”我一定努力學習,，爭取以后當一名像您這樣的老師,。

我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇四

下面是《感動中國》組委會授予王茂華 譚良才的頒獎辭：

烈火是一場生死攸關(guān)的測試，生命是一道良知大愛的考驗,，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn),，用犧牲作答,！一對俠義翁婿，火海中三進三出,，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛,！

那是一個平常的村莊，那是一個平常的日子,，而那場火讓一切都變得不平常,。更不平常的 是他們的選擇,，有人說 那是平民的壯舉,，有人說 那是英雄的情懷。

2010年3月21日下午兩點,，江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村的一棟民房突發(fā)大火,，濃煙和烈火瞬間吞噬了整個房屋，住在隔壁的伯塘中學教師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進了火海,。

村民：跑過去抱那個孩子，一邊抱一個,。

救出四個孩子后,，王茂華第二次沖進火海。

此時的二層小樓,，就像一個熊熊火爐,，村民：然后又沖進去，又抱了個出來,，一身全都是火,。

此時烈焰和熱浪已經(jīng)把人們逼出了十米之外,。

村民：還有一個這樣大的（手比劃高度），他說我弟弟還在里面,。

面對死亡的威脅,，王茂華和岳父譚良才第三次沖進了火海。意外,，就在這個時候發(fā)生了,，三聲巨響，屋內(nèi)兩輛摩托車和一個液化氣罐相繼爆炸,，王茂華和岳父譚良才在爆炸聲中被火浪掀了出來。

村民：（王茂華）全部都燒掉了,，衣服什么都沒有了,，就剩下一根皮帶，一根皮帶在著火,。

村民:全身滿身都是火,，我去幫他打火，去拍一下,，那個皮就全部掉下來了,。

最后一個孩子被聞訊趕來的村民從后屋抱了出來，6個孩子安然無恙,。而王茂華和岳父譚良才卻燒成炭黑一般,。

醫(yī)生：感動人，皮開肉綻,，全身的皮膚都燒焦了,，燒黃了。

譚良才燒傷面積達85%,，王茂華更是達到95%以上,，唯一完好的皮膚只有左腳上的兩根腳趾。

學生：我們都很盼望他回來,，我們都很想念他,。

身為教師，王茂華喜歡孩子,，孩子們也喜歡王老師,。在學生們的眼里，王茂華不僅是一位好老師,，更是他們的好大哥,。

同事：他跟小孩都是就跟朋友一樣的相處。

同事：他教的是語文課,，但是他講著講著,，他可能會教大家唱起歌來,。

一個是父親，一個是丈夫,，身為女兒和妻子的譚長華心如刀絞,。她唯一的期望，就是他們都能活下來,，她不能失去任何一個,。

王茂華的妻子 譚長華：只要他平安，不管他以后能不能走路,，能不能做事,，我都希望他能活著，至少我的女兒有爸爸,。

4月1日,，來自各地的燒傷專家匯集瀏陽，經(jīng)過會診,，決定將王茂華和岳父譚良才,，緊急轉(zhuǎn)送條件更好的武漢市第三醫(yī)院，人們在極力挽救兩位英雄的生命,。

《平凡中的偉大》《草根英雄》《烈火中的大愛》人們通過媒體知道了王茂華和譚良才的英雄壯舉,，江西、湖南,、湖北的市民們紛紛趕到醫(yī)院看望他們,，并自發(fā)地為他們捐款。宜春市直機關(guān)兩個小時就捐款83萬元,。

深圳的一對夫妻聽說了王茂華和譚良才的事跡后,，替剛剛因呼吸衰竭不幸死亡的愛子做主，捐出了孩子全身的皮膚,。

王茂華：我要感謝那些為我捐款的人,，還有那些關(guān)心我的人，我的一個小小的舉動,，竟然能引起那么多人的關(guān)注,，我一定會堅強起來，一定會好起來,。

經(jīng)過醫(yī)護人員的精心治療,，王茂華岳父譚良才的病情明顯好轉(zhuǎn)，4月26日轉(zhuǎn)入了普通病房,。而王茂華的病情依然十分險惡,，由于深度燒傷引發(fā)嚴重感染、肌肉壞死，病毒一點一點的侵蝕著他的血液,，吞噬著他的軀體,。22天之內(nèi)，雙腿三次截肢,，全身9次植皮,。每一次植皮和換藥都是撕心裂肺的痛，每一次截肢都是對他身心的巨大打擊,，為他手術(shù)的醫(yī)生護士們被震撼了,，因為他們知道深度燒傷帶來的疼痛，是難以忍受的,，王茂華從來沒有叫喊過一聲,。

譚長華：我知道他很痛很痛，但他不會叫出來,，因為他怕我擔心,，就只有一次，他確實痛得全身發(fā)抖,，他就跟我說，我叫一下可以嗎,。,。

王茂華：我想回去上課，想見到我那些可愛的學生,，還想見到我那可愛的女兒,。

王茂華曾在日記中寫道：我以一個愛字為準則，愛世界上所有值得愛的人和事,。

在與死神頑強搏斗了43天之后,，5月2日凌晨，27歲的王茂華還是離開了他深愛著的這個世界,。

譚長華： 25日的時候,，我們?nèi)ヌ揭暤臅r候，接著他的電話,，他就在里面哭了,，這是他受傷以來第一次在我面前哭，他說他好想見到我,，可是我也沒有辦法,，我不知道結(jié)果會這樣，如果是這樣,，我一定會請求醫(yī)生讓我進去,，看看他，也讓他好好的看看我,。

2010年5月4 日英雄回歸故里

王茂華老師留下了所有的遺憾走了,，他再也不能給心愛的學生們上課了,，但他的身影卻永遠刻在學生們的心中。一個學生在日記中這樣寫道：王老師,，您就這樣突然的離我們而去了,，但您卻用生命給我們上了最后一堂課。

王老師安心的走吧,。等到這些孩子長大成人,，他們也會記住您的最后一堂課的。

2010年 5月5日王茂華被追認為革命烈士,。

2010年10月19日,，王茂華的岳父譚良才康復出院。

這是我5月3日夜寫下的微博,，現(xiàn)已被轉(zhuǎn)發(fā)591次,，原文評論有205條。王茂華讓眾多的博友“忍不住哭了”,，博友們?yōu)樗?、向他致敬，稱他為“用生命完成了教育責任”的“偉大的教師”,，祈愿他“在天堂繼續(xù)做老師”,。

據(jù)伯塘中學的學生回憶，王茂華最后一次在教室里上課,，講解的課文恰巧是《最后一課》,。我們已無法感知他站在講臺上的音容笑貌，但能經(jīng)由人們的回憶和媒體的報道,，去認識這位偉大的教師,，去聆聽王茂華老師以他27歲的年輕生命所講授的“最后一課”。

一

在人們紛紛譴責鄭民生等人的殘暴行徑時,，也有少數(shù)人對鄭民生們表示同情,，試圖將貧困、失業(yè),、疾病等不良生活際遇解釋為兇徒報復社會,、殘害無辜的理由。

人生的道路總是坎坷不平的,，有的人一遇逆境便畏葸不前,，自我沉淪、抱怨社會,、仇恨他人,，極端者甚至以自殺、殺人的方式走向自我毀滅。而王茂華老師則用他一生的奮斗經(jīng)歷教育我們：面對逆境,，更需要發(fā)掘自身的動力,，微笑面對，滿懷希望,，積極進取,，才會有不斷進步的精彩人生。

二

有人說“教師是天底下最神圣的職業(yè)”,，那是因為,，教師所面對的孩子，是人類美好未來的希望所在,。但有人在危急關(guān)頭,，為自己逃生而不顧孩子的生死：汶川大地震時獨自率先跑出教室的“范跑跑”是這樣，克拉瑪依特大火災(zāi)時大喊“讓領(lǐng)導先走”的領(lǐng)導也是這樣,。更為惡劣的是,，還有人是在利益面前為一已之私不顧孩子的安危：三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集團董事長田文華是這樣,，“山西疫苗事件”中人為制造“高溫標簽疫苗”的主要責任人栗文元和田建國也是這樣,。

在火災(zāi)降臨時大喊“讓領(lǐng)導先走”的領(lǐng)導，之前可能在會議主席臺上也曾大喊過“關(guān)心孩子們的成長”,；以經(jīng)營兒童食品,、藥品或其它消費品為贏利手段的商家，往往會在他們的廣告里大唱“為了孩子的健康”,。可在生命危急關(guān)頭或利益誘惑面前,，他們卻又作出了相反的選擇,。

王茂華老師不是領(lǐng)導，不是商人,，他沒有在主席臺上作過熱情洋溢的報告,，也沒有打過溫情誘人的廣告，他只是用樸實無華的行動告訴我們,，孩子是一個人生命中的至愛,，既要愛自己的孩子，也要愛別人的孩子,，在孩子饑餓的時候給他們食品,，在孩子孤單的時候陪他們玩；在孩子求知的時候給他們講課,；在孩子危險的時候,，給他們安全。

三

不愛護孩子的人是可恥的，不愛護孩子的民族是沒有希望的,。中華民族五千年綿延不絕,，留下了許多代代相傳的愛幼護幼文化理念：“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”,、“沒有愛便沒有教育”,，正是這樣的文化理念，使中華民族成為永遠充滿希望的民族,。同樣是遭遇汶川大地震,，同樣是老師，在一個范美忠變成了“范跑跑”時,，卻有更多的老師為了保護學生而失去了逃生的機會：譚千秋,、袁文婷、向倩,、茍曉超,、瞿萬容、杜正香,、吳忠紅……就在近期的校園傷害案中,，也總是有毫無防備的人們挺身而出，為護幼而與手執(zhí)兇器殘害學生的亡命徒作斗爭——用掃把與兇手對峙的清潔工,、用滅火器制服兇徒的退伍軍人,、從自焚兇徒懷抱中搶出學生的老師們。

然而,，我們也不能不注意到,，在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件給人們帶來不安全感之后，近期出現(xiàn)的一系列暴力傷害少年兒童案件,，由于部分媒體對于兇案細節(jié),、兇手動機的過度關(guān)注和對于兇手事前境遇的不應(yīng)有同情，已經(jīng)給社會大眾帶來了不應(yīng)有的消極心理暗示,，部分民眾的失望,、不安、抱怨由此而生,。

王茂華走了,。他帶走了他常人難于承受的軀體之痛，他給這個世界留下了微笑,、愛和希望,。作為伯塘中學的語文老師，他已經(jīng)上完了他的最后一課,；但作為一位舍身救人的英雄,，他的“最后一課”遠沒有結(jié)束,，隨著越來越多媒體的關(guān)注，已經(jīng)并且將會有越來越多的人聆聽王茂華老師無聲的宣講,。

我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇五

“隨風潛入夜,，潤物細無聲?！薄按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！彼木湓姸膫€字道出了古往今來萬千世界里無數(shù)名人民教師的艱辛與付出,！

老師是我們學習的指導者和成長的領(lǐng)路人。古人云：“安其學而親其師,?！焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和拢３０雅c老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷,。所以,，老師對于每一個人都是重要的！今天,，我站在這間教室的最后方,，呆呆的望著講臺的那個位置，不禁想起了那位讓我又愛又恨的人生啟航師,！

她,，是我的初中語文老師。不算高,，卻有一雙迷人的眼睛,！不算大，卻很精致,。她的臉龐圓圓的,，額頭上有無數(shù)條不深不淺的皺紋，可見她為了學生操了多少心哪,！她，慈祥幽默卻又不失嚴厲,！她,，頭發(fā)中長，用皮筋一扎,，這時便凸顯出了她的干凈利落,，不拖泥帶水的性情！

她給我留下印象最深的是她那溫暖的如春風般的笑容,！上課時的她,，嚴厲嚴格,，不容得半許差錯。下課時的她,，慈祥溫和,、柔情似水、如沐春風,！在很多時候,，在我心里，她不再是我的老師,，而是我的摯友：與我共同探討問題,，與我笑看云起云落！記得在期中考試后,，我的語文成績有史以來第一次得了六十多分,，心里顫顫巍巍的總害怕她罵我?？墒撬龥]有,，她一次次眼神似看非看的飄向我，露出溫暖的笑容,，鼓勵我有繼續(xù)前行的動力和勇氣,！是她讓我有了克服困難的決心！在作文上,，她主張自己給自己批改,，自己發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，她說：“優(yōu)秀的作文是多次修改后修改出來的,！”在我松懈時,，她那嚴厲的目光就射了過來，讓我心驚膽戰(zhàn),。她,，真是讓我又愛又恨啊,！

她是我人生路途中的人生啟航師——孫國平老師,！謝謝您孫老師，謝謝您教會了我這么多,，謝謝您對我的一次次鼓勵,！孫老師，今生遇見您,，是我的緣分,！今生有您這樣優(yōu)秀的老師，真好,！希望我能永是您的學生,！

我心目中的好老師我心目中的好老師初中篇六

老師,，是一個多么高尚的職業(yè)。老師,，就像辛勤的園丁,，培育著祖國的花朵。在我心目中就有一位好老師,，她就是我的班主任程玉清老師,。

在我心目中程老師上課特別投入，充滿了進憿情,。在講到中國受到屈辱時,，程老師臉上顯得特別生氣、憤怒,；在講到催人淚下的情節(jié)時,，程老師眼里閃著晶瑩的淚珠；在講到玩耍嬉戲的內(nèi)容的時候,，程老師手舞足蹈,，把我們帶到了快樂的世界里。

在我心目中程老師是和藹可親的,。有一次,，我生病了，程老師去看望我,，問候我怎么樣了,，功課有沒有落下，什么時候可以去上學,。那時候我感覺老師仿佛就是自己的家人一樣,。在課堂上，如果有同學回答問題錯了,，程老師就認真地給同學講解,。

在我的心目中程老師對學生一視同仁。她就像母親對待孩子,，不管是學習好的,，還是成績差的，她總是不偏向,，不輕視,，對每一個學生都是公平的愛。

在我的心目中程老師是一位知識淵博的老師,。她不是局限于課本上的內(nèi)容,，而是和我們談古論今,，講一些有趣的故事,，說一些新鮮事,，使我們的視野開闊，學習多姿多彩,。

在我的心目中程老師的教學充滿了新意,，學習是枯燥的，但是程老師總是能讓枯燥乏味的課堂變得生動有趣,，讓我們在不知不覺中體會到學習的快樂,。

這就是我的程老師，她的話語像春風,，引領(lǐng)我們在知識的百花園里漫步,；她的目光像細雨，滋潤我們求知若渴的心田,。以后無論我走到哪里,，在我的心目中，我會永遠記得我的好老師——程老師,！