人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中新學(xué)期計劃表篇一

很高興在新的學(xué)年里又見到了你們可愛的笑臉,，又聽到甜甜的問候,。你們是一群聰明、活潑的學(xué)生,。因為你們的認真和努力,，在過去的一學(xué)年中,你們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步,，老師為你們感到驕傲!

新學(xué)期開始了，我們學(xué)校提出“抓住發(fā)展機遇,、借力總校平臺,、堅持傳承創(chuàng)新、打造優(yōu)質(zhì)教育”發(fā)展目標(biāo),，對我們學(xué)生也提出了“愛我學(xué)校,、從我做起、奮發(fā)拼搏,、成就夢想”的期望,。為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),我們年級的口號是,“和諧互助、共同成長,、讓青春在二分校自由飛翔”,。讓我們共同努力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:做人要端端正正,做事要踏踏實實,交往要樂于助人;營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣:讀書要勤奮刻苦,，上課要聚精會神,，作業(yè)要按時完成。請同學(xué)們用心銘記,青春的花朵只有在勤奮和汗水的澆灌下,才能耀眼綻放,自由的夢想,只有插上執(zhí)著追求的翅膀,，才能放飛在天際翱翔,。“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，讓我們美好的青春,，在拼搏和進取中閃耀光芒!

同學(xué)們!新學(xué)期、新起點,、新氣象,，讓我們以全新的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)和生活之中。遵守校規(guī),、尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)、努力向上,，關(guān)心他人,，愉快合作，用優(yōu)異的成績和不斷的成長使你們成為父母的自豪和社會的希望,。

播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們,，好好播種吧!

是的，去年我給了大家每人一封信,，我叫你們“寶貝”,。一年了,，寶貝們,，誰還記得老師在信里送給大家的三句話?(“讓人們因我的存在而感到幸福!”“戰(zhàn)勝自己!”“我們和他們不一樣!”)

現(xiàn)在誰來說說這三句話的含義?還有一年來你做到了這三句話嗎?(請同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、行為,、品德等去講,，每個同學(xué)都談?wù)勛约旱母惺? 所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”,，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學(xué)而開心,。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急,，有我呢!”他會因你而幸福;自習(xí)課上,，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福;做清潔的時候,，你為班上爭得一面流動紅旗,，全班同學(xué)因你而幸福;運動會上，你奮力拼搏,，為集體贏得榮譽,，我們都因你而幸福;你上課積極思考，課后認真作業(yè),，老師會因你而幸福;在家里,，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事,，爸爸媽媽會因你而幸福!做一個給別人帶去幸福的人,，你自己也很幸福!

所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”,。其實,，我們每一個同學(xué)都是有上進心的，但往往缺乏毅力,，用老師家長的話來說,，就是“管不住”自己。怎么辦呢?那就要“戰(zhàn)勝自己“!任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”,、勇敢的“我”和懦弱的“我”,，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”這兩個“我”隨時都在打架,，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”,，那你就戰(zhàn)勝了自己!任何人都有軟弱的時候,，退縮的時候，放縱自己的時候,，不要緊,，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝了自己的弱點,，就成了強者!

所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感,。這里的“我們”,，指的是每一個有理想，有追求,，向往真善美的同學(xué);這里的“他們”,，是指那些沒有理想，甘于平庸,，甚至甘于墮落的同齡人;這里的“不一樣”,，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么?從遠處說,，是這一輩子要做一個健壯,、正直、善良,、睿智的.有出息的人;從近處說,，是要爭取三年后考上重點高中。有了這個追求,，在行動上,，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲,，我們不能,，因為“我們和他們不一樣”;他們可以遲到曠課，不完成作業(yè),，我們不能,，因為“我們和他們不一樣”;他們可以考試作弊，我們不能,，因為“我們和他們不一樣”;他們可以吸煙喝酒,、打架斗毆、談情說愛,，我們不能,，因為“我們和他們不一樣”;他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾,、穿著另類,、發(fā)型怪異,，我們不能，因為“我們和他們不一樣”我們應(yīng)該在三年中,，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣!”(信的內(nèi)容可在學(xué)生發(fā)言后再讀給大家聽一次) 如果一年來,，你沒有完全做到，那么現(xiàn)在開始我們要努力去做,。

雖然有些同學(xué)在過去的一年里留下了一些遺憾,，我相信從現(xiàn)在開始你們會努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣,，讓同學(xué)和老師因我的存在而感到幸福,。

初中新學(xué)期計劃表篇二

1.語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文,，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ),。此外還應(yīng)注意多讀文章,，多做做閱讀，并從中找出自己的不足,，并加以避免,。

3.英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績,。

4.歷史：做到老師講一課,，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當(dāng)天就背下來,。所有的重點都要搞清楚,，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外,，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目,，增長課外知識。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做,，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習(xí)歷史,，就可以考出一個不錯的分?jǐn)?shù)。

5.地理：老師講完一課,，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測,，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課,，鞏固一課,。

1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科,。

2.功夫在平時,，注意總結(jié)問題,，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣,。

3.作業(yè)高質(zhì)量完成,，不出現(xiàn)忘帶情況。

4.注意時間上的安排,，尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排,，不要過于緊張勞累。

5.注意課堂上的專注度,，不要經(jīng)常熬夜,，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

歷史和地理的成績要向著100分努力,，不要讓這兩科成績成為累贅,，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅持,，持之以恒,，就是勝利?！拘聦W(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃四】

1.語文：語文注意整理筆記,，即時背誦詩文，聽寫字詞,，牢固基礎(chǔ),。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀,，并從中找出自己的不足,，并加以避免。

3.英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯,，在周測上考出更好成績,。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課,。要背的知識一定當(dāng)天就背下來,。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備,。此外,，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識,。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做,，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個不錯的分?jǐn)?shù)。

5.地理：老師講完一課,，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測,，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課,，鞏固一課,。

1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科,。

2.功夫在平時,，注意總結(jié)問題，積累方法,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

3.作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況,。

4.注意時間上的安排,，尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排，不要過于緊張勞累,。

5.注意課堂上的專注度,，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的,。

二、展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力,，不要讓這兩科成績成為累贅,，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅持,，持之以恒,，就是勝利。

初中新學(xué)期計劃表篇三

為了更好貫徹,、落實新課程的精神,，更新教師的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色,，改變落后的教學(xué)模式,，促進學(xué)生全面的發(fā)展，有效,、有序進行課改教學(xué),，我們在總結(jié)過去一年的教學(xué)工作基礎(chǔ)上，特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，以期獲得教學(xué)利益最大化,。

一、加強理論學(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo)

1.每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),，全方位、多層面,、多角度解讀新課程的理念,，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平,。

2.選用學(xué)習(xí)的理論書籍有：《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中學(xué)物理》、《教師心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等,，以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作。

3.明確新課程的三維目標(biāo)制定的根據(jù)與意義,，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心,、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線。

二,、發(fā)揮集備作用,，理清教學(xué)思路

1.定期進行學(xué)情分析。隨著新學(xué)期教學(xué)進展,，學(xué)生在接受新知識過程中,，必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度、多方位,、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,，作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù)，及時予以解決,。

2.理清教學(xué)思路,。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風(fēng)格,、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點,，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識,。教學(xué)的“小思路”是指較準(zhǔn)確定位每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，如何突出重點,、突破難點,，進行合理教學(xué)設(shè)計。思路理清,，教與學(xué)才會輕松;避免以其昏昏,，示其昭昭,。

三、開發(fā)利用教材,，拓展教學(xué)資源

1.開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化，對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整,。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標(biāo)明確,、情景切入,、感悟方法、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路,。

2.拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體，但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面，,，進行比較取舍,。

四、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計,，展示教學(xué)風(fēng)格

1,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計。新學(xué)期,，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計向動態(tài)教學(xué)設(shè)計過渡,，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充，避免不分班級,，不分學(xué)生，呆板按預(yù)案教學(xué),。

2,、學(xué)有定章;教無定法。通過常規(guī)教學(xué),、公開課與說課或教學(xué)比武,，根據(jù)

教師素養(yǎng)展示個人的教學(xué)風(fēng)格，對教師進行公平,、公開與公正的過程評價,。

五、發(fā)揮多媒體作用,，注重物理實驗

1,、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課,。要求精選課件,，改編課件。

2,、注重物理實驗,。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合;

(2)準(zhǔn)備兩套或兩套以上的實驗器材，供學(xué)生實驗探究,。

六,、學(xué)習(xí)方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差

1.學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講,、答問,、小組討論;實驗、論辯,、制作,、競賽以及講座。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，要進行點撥,、指導(dǎo)與評價;建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋。

2.培優(yōu)輔差,。制定培優(yōu)輔差方案,，做到定目標(biāo)、定對象,、定課題,、定時間與定地點，長期跟蹤,，嚴(yán)格檢查,。

初中新學(xué)期計劃表篇四

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時,，我總是管自己做自己的事,，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人,、換個角度來考慮,，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

初中新學(xué)期計劃表篇五

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上,，不僅要學(xué)好課本知識,，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組,、句子,，提高自己的寫作水平,。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認真預(yù)習(xí),，課堂上認真聽講,，課后認真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí),，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強項,，主要是多讀、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,，還要花一定的時間聽一聽課外讀物,。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì),，多出去走走，看看展覽,，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì),。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧,。

正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合,。在學(xué)習(xí)之余,，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動,，以彼之長,，補己之短。與同學(xué)互相幫助,，共同進步。作為一個班干部,，我會組織一些有意義的活動,，學(xué)文明、講禮貌,、保護環(huán)境等辯論知識競賽,。讓我們從小塑造一個良好的品德,，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng),。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo),，奮力前進!

初中新學(xué)期計劃表篇六

過去的我，上課總是不認真聽講,，不是趴在桌子上睡覺,，就是和身邊的人講小話，有時還在老師講課時插話,。一到下課就像頭牛一樣沖出教室,，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧,，影響別人的休息,。在家里，不聽父母善意的勸告,，而且還頂撞父母,，時常讓父母操心。

我知道自己以現(xiàn)在的成績還不足以考上好的高中,，經(jīng)過了我半個暑假的沉思,，我意識到了自己已經(jīng)比別人落后了一大截，如果在這最后一年里,，我再不努力,，我不僅會對不起我自己，還會辜負老師和父母對我的期望,。

現(xiàn)在的我,，上課開始認真聽見，下課也不再大吵大鬧,，而是在座位上休息,。在宿舍時也能安靜，遵守紀(jì)律,，晚修也能認真的完成作業(yè),。

我相信，只要我努力下去,，每天完成這小小的任務(wù),，一點一滴的進步，我一定會把英語成績提上去,。

不經(jīng)歷困難就不會成長,，學(xué)習(xí)對于我來說,，固然是一件很困難的事情，但是我相信,，經(jīng)過不斷的努力,，我會慢慢的蛻變，不僅在學(xué)習(xí)方面上發(fā)生變化,，而且在生活上也會改變自己?，F(xiàn)在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎(chǔ)。

黎明前最黑暗!

初中新學(xué)期計劃表篇七

制定

學(xué)習(xí)計劃

1、能力方面：在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下,，我來完成這件事需只要十分鐘,，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率,，或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題,。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率,。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式,。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí),，每天一個多小時,，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5,、6倍,，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率，取得好成績,。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

2,、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講,，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的,，書本上有的,，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來,，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要,。

3,、自學(xué)方面：老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個人的具體掌握情況不同,，所以自己要學(xué)會調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差，就一周寫一篇

作文

4,、做題方面：做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂,。做題的時候堅決獨立完成,、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),。試題你是永遠也做不完的,，但題型是有限的，要學(xué)會反思,、歸類,、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,，進行調(diào)節(jié)和完善,。

做好上一年的舊知識的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來看,，基本上八上之前數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計算,，如有理數(shù)運算， 整式運算,，解一元一次方程和二元一次方程組,，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運算水平,，對他們將來的數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大影響,，所以對于即將步入八下的學(xué)生來說，利用假期進一步提高計算能力勢在必行,。

而八年級數(shù)學(xué)在整個初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位,，新課程標(biāo)準(zhǔn) 要求的大部分重點內(nèi)容都要在八年級完成教學(xué)，如一次函數(shù),、三角形全等,、分式運算、勾股定理,、等腰三角形,、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計主要部分等,，因此出現(xiàn)了在一些地 方中考數(shù)學(xué)試卷中,，八年級教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60﹪的分值，九年級部分只占了約30﹪的情況,，所以對于即將升入九年級的學(xué)生來說,，將八年級的知識掌握得 扎實，運用得靈活是至關(guān)重要的,。

在復(fù)習(xí)舊知識的過程中,，不管是參加補習(xí)班還是家教輔導(dǎo)，學(xué)生一定要爭取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間,，自身通過努力能解決的,，就不依靠老師，以達到 真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的,。在現(xiàn)實的學(xué)校教學(xué)中,，許多學(xué)生還是往往以被動的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識，很少有主動思考,，獨立思考的機會,，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力 低，成績差的根本原因。

初中新學(xué)期計劃表篇八

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點,，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點,。

第一,。主次分明，把握重點學(xué)科,。

數(shù)學(xué)、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事,，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下,。

第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三,。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

第四,。帶著興趣,，帶著問題，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí),。

每次聽完課后,，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理,，進行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點,，并做相關(guān)的中考試題,。

結(jié)語：

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。"好"與"差"在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來,。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確,、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等,。在初二結(jié)束時，可以通過月考,、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄,。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定,、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習(xí)的,。

參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二,、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮,，一定可以取得很好的成績,。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一直堅持下去,，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,，相信成功一定離你不遠,。