在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇一

關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，中國(guó)的發(fā)展比較晚,，所以發(fā)展需要加快腳步。這樣可以吸引更多的外國(guó)人來(lái)這里工作,，也可以算是幫助了他們,。中國(guó)的人口超過(guò)13億，又有很大的工作環(huán)境,，這個(gè)工作環(huán)境可以改善人們的生活質(zhì)量,，能提高中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況。中國(guó)的教育超過(guò)了應(yīng)有的程度,，中國(guó)還有很多其他的方面,，都可以發(fā)展的更加美好。

其實(shí),，中國(guó)在國(guó)際的成長(zhǎng)空間是很大的,，第一，中國(guó)有很多重要的城市,，同時(shí)舉行了一些受世界矚目的活動(dòng),，比如說(shuō)北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、上海的世博會(huì),，這些活動(dòng)告訴不了解中國(guó)的外國(guó)人去關(guān)注中國(guó),，當(dāng)然，這讓很多外國(guó)人對(duì)中國(guó)有了興趣,，讓更多像我一樣的外國(guó)人有了想學(xué)中文的念頭,。

城市規(guī)劃最主要的事情是房子的建設(shè)和人口的問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)幫助不少外來(lái)人口搬到市區(qū)里來(lái),。公共交通,，有一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，比如說(shuō)公路修建,，都是交通的問(wèn)題,。

中國(guó)的發(fā)展很快，城市的建造,，可以說(shuō)是世界上最大的國(guó)家,。重要的科技產(chǎn)品，像和蘋果有關(guān)的產(chǎn)品,，國(guó)外的手機(jī)和電器,，還有德國(guó)的汽車,。中國(guó)比較喜歡獨(dú)自創(chuàng)新和改進(jìn)，一個(gè)例子：三峽大壩在長(zhǎng)江上,，它告訴了中國(guó)是怎樣變化的,。

中國(guó)的教育系統(tǒng)和其他國(guó)家相比，有著比較高的程度,。老師會(huì)一直讓學(xué)生做到最好,。教育是有變化性的，當(dāng)說(shuō)到一件事的時(shí)候,，學(xué)生會(huì)學(xué)到很廣闊的知識(shí),。學(xué)生學(xué)習(xí)世界歷史和政治歷史，當(dāng)然,，這會(huì)讓學(xué)生去調(diào)查一些專業(yè)知識(shí),。不管怎樣，中國(guó)的教育在歷史和政治方面是很不錯(cuò)的,。中國(guó)教育有時(shí)會(huì)讓一些外國(guó)人感到非常的有吸引力,，所以有很多人來(lái)到中國(guó)調(diào)查。中國(guó)的數(shù)學(xué)和科學(xué)是很厲害的,，它讓中國(guó)人的計(jì)算方式有很多的變化,。還有就是環(huán)境討論者阿爾·戈?duì)栆恢痹谘芯窟@些資料。還有一個(gè)很重要的科目在中國(guó)的教育系統(tǒng)里是英文,。

如今,，在中國(guó)有很多難題，比如說(shuō)人口就是一個(gè)大的問(wèn)題,。太多汽車和浪費(fèi)的東西,。工業(yè)污染也是很嚴(yán)重的，但是中國(guó)有能力去解決這些問(wèn)題的,。所在,，我個(gè)人認(rèn)為，人們會(huì)改變這些不好的現(xiàn)象的,，還有生活的方式會(huì)好一些的,。因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題已有改善，所以將來(lái)窮人也會(huì)越來(lái)越少,。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)是很強(qiáng)大的,，用現(xiàn)在所有的工具去改善教育和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;還有是一個(gè)好的主意去改造城市;教育的良好，可以幫助城市改造,，國(guó)際想法是很強(qiáng)壯的,，中國(guó)正在很快的像世界學(xué)習(xí)怎樣增強(qiáng)科技發(fā)展的方式;最后，生活的改變將會(huì)很不一樣。

經(jīng)濟(jì)會(huì)很快的改變,，用很強(qiáng)的力量去推進(jìn)資產(chǎn)發(fā)展,，告訴世界一些別的國(guó)家沒(méi)有的東西。而且還會(huì)有更多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó),，當(dāng)老師或工作,。

我最好奇的是中國(guó)的文化和如何成為一個(gè)國(guó)際商人。中國(guó)文化悠遠(yuǎn)流暢,，書(shū)中描寫了到,，一個(gè)很豐富的和美麗的中國(guó)的發(fā)展歷程，所以我相信中國(guó)的文化是推進(jìn)中國(guó)發(fā)展的原因,。比如說(shuō)中國(guó)的春節(jié)，讓整個(gè)家庭在一起,，舉辦一個(gè)很溫馨的聚會(huì),，團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)小家都有這樣的凝聚力,，集合在一起可以幫助中國(guó),。團(tuán)隊(duì)有能力讓中國(guó)人在一起。我相信中國(guó)將會(huì)戰(zhàn)勝,，更加繁榮富強(qiáng),。

1、,，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái),，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么，怎么寫,，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分,。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度,，去觀察、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題,，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代,，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作,，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”,，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題,，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題,，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性，饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題,，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落：考試作文最忌首,、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外,，要把每一段的首句寫好,。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫好,，“眉清目秀”,，整個(gè)段落都顯著精神。

3,、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”,。考生必須按規(guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”,，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體,，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,，要寫什么象什么,。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西,，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切,，引起共鳴,。議論文切忌大話、套話,、廢話,，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟,，濫提口號(hào),，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等,?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫故事,，但不等于提倡“編寫故事”,，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”,。濫編,、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4,、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,，必須做到開(kāi)頭起筆入題,，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹,。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,，古今中外,，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散,，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò),，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”，這是有一定道理的,?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷,，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”,，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,，首先是看其整體,。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句,，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái),。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素,，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的,，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是,，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò),。否則，給人一種臃腫的感覺(jué),，再說(shuō),，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多,，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情,，超出作文格子,，以免出力不討好。

6,、一般不要求寫得好看,，但要求書(shū)寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚,，不寫草字,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫也要規(guī)范，特別是格式要正確,，句號(hào),、逗號(hào)、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào),、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi),，寫不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書(shū)寫工整,，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7、,，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚、整潔,，使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇二

簡(jiǎn)歷

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇三

我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”，只有人講話的聲音一大，她就會(huì)出“水”,，堪稱“聲控水龍頭”,，這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。

為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢,？因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大,，她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚，就跟水龍頭出水一樣,，所以把她稱做“聲控水龍頭”,。

水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小,。有一天,，爸爸媽媽出門上班了，只有我和水龍頭在家里,，她的出水量就會(huì)小一點(diǎn),，但只要爸爸和媽媽一回來(lái)，她的出水量就會(huì)大大增加,，從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,，而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干，多玩了一會(huì)兒手機(jī),，爸爸媽媽看見(jiàn)“水龍頭”出水量這么多,，就一口咬定是我欺負(fù)了她，便把我狠狠地罵了一頓,。

第二點(diǎn)：她能源源不斷地出水,。有一次，我和水龍頭在家里,，我一開(kāi)始并不想理她,，心想她一下就會(huì)“停水”了，于是我就做自己的事,，誰(shuí)知我太小看她,，只要她開(kāi)著就不會(huì)停，除非有人把她關(guān)掉,。我看了一會(huì)兒漫畫書(shū),，寫完了作業(yè)，看了一會(huì)兒電視,，可她并沒(méi)有要停的意思,，眼看爸爸媽媽要下班了，我只好向她投降,。

第三點(diǎn)：她隨時(shí)能開(kāi)關(guān)水,。有一天，我和水龍頭在家看電視，我要看王牌對(duì)王牌,，她要看葉羅麗,，我偏不看，她便出水了,，我只好按照她說(shuō)的算，可是我和她看得好好的,，她聽(tīng)見(jiàn)爸爸回來(lái)的聲音就又出水了,，爸爸見(jiàn)了，又把我罵了一頓,。

雖然水龍頭總是出水,，但我仍然喜歡她。

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇四

鋪天蓋地的白雪從天穹傾瀉而下,，飛舞著向天地奔赴而來(lái),，似乎在了結(jié)一場(chǎng)與冬的約定。天地萬(wàn)物被這片片白雪的精神所感動(dòng),，換上了晶瑩的白衣,。

同樣是冬天，同樣是雪天,，同樣是在這里,。只不過(guò)那個(gè)冬天，天空掛著憂郁的灰色,，那年冬天最愛(ài)我的老爺爺亡故了,，父親的差事也交卸了。本就禍不單行的日子,，一個(gè)噩耗再度傳來(lái)：姐姐在這里出了車禍,。

看著哀頹的父親，再看著被包裹成木乃伊的姐姐,。心疼與無(wú)奈在心中交織,，我真恨自己什么也做不了。

生活總要繼續(xù),，父親找到了新的工作,，照顧姐姐的重?fù)?dān)就落到了我的頭上，我在學(xué)校和醫(yī)院之間過(guò)起了兩點(diǎn)一線的生活,。

那天,，我同往常一樣給姐姐送飯。姐姐示意讓我過(guò)去,，姐姐的聲音壓的很低,，但一字一句都垂在了我的心上：＂妹妹，姐姐給你添麻煩了，你的學(xué)業(yè)本來(lái)就不出色,，如此一來(lái),，你的成績(jī)豈不是直線下滑？我不用你照顧了,，回學(xué)校好好讀書(shū)吧,！”一時(shí)間，我的淚水嘩嘩地往下流,，順著臉頰滴在了姐姐那布滿老繭的雙手上,。

姐姐上完初中后就扛起了家中的一切。我的手白晢柔嫩,，再觀姐姐的手,，卻像那百年的松樹(shù)皮一樣扎人。要知道,，她才是個(gè)18歲的少女?。?/p>

我拼命地?fù)u搖頭,，目光堅(jiān)定地望著姐姐那憔悴的面龐：＂不,，姐姐，過(guò)去都是你守護(hù)我,，現(xiàn)在換我化成行星守護(hù)你吧,！”那一天，再苦再累也沒(méi)有掉一滴淚的的姐姐,，抱著我哭了,。

“傻丫頭，都多大了,，還哭鼻子,。”情景又回到了現(xiàn)實(shí),，姐姐好笑地替我拭去臉上的淚水,。

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇五

平仄相諧包括兩個(gè)方面：

1、上下聯(lián)平仄相反,。一般不要求字字相反,，但應(yīng)注意：上下聯(lián)尾字(聯(lián)腳)平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄,，下聯(lián)為平; 詞組末字或者節(jié)奏點(diǎn)上的字應(yīng)平仄相反;長(zhǎng)聯(lián)中上下聯(lián)每個(gè)分句的尾字(句腳)應(yīng)平仄相反,。

2、上下聯(lián)各自句內(nèi)平仄交替,。

內(nèi)容相關(guān)

什么是對(duì)聯(lián)?就是既“對(duì)”又“聯(lián)”,。上面說(shuō)到的字?jǐn)?shù)相等,、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同,、節(jié)奏相應(yīng)和平仄相諧都是“對(duì)”,，還差一個(gè)“聯(lián)”?！奥?lián)”就是要內(nèi)容相關(guān),。一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)相關(guān),，如果上下聯(lián)各寫一個(gè)不相關(guān)的事物,，兩者不能照映、貫通,、呼應(yīng)，則不能算一副合格的對(duì)聯(lián),，甚至不能算作對(duì)聯(lián),。

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇六

都說(shuō)“春蠶到死死方盡”，老師,，是一杯牛奶,，是一陣微雨，是一道柔光,。但我們的科學(xué)老師蔡老師,，卻獨(dú)具一格，他可是我們班一支特殊的“手電筒”,。

“這節(jié)課發(fā)成績(jī)呀,！”我們個(gè)個(gè)就如腳下生了風(fēng)一般飛進(jìn)教室，坐到了座位上,?！鞍。粫?huì)考差了吧,？”“我有道大題沒(méi)寫耶,！”“唉，我又要吃‘竹筍炒肉’了……”“叮鈴鈴……”上課鈴響了,，四十多雙眼睛如同聚光燈一般,，一齊打向了教室門口。

“嗒嗒嗒……”蔡老師穿著高跟鞋,，手抱一沓試卷,，走進(jìn)了教室門。她走上講臺(tái),，放下試卷,，拿起成績(jī)單,，掃了一眼全班同學(xué)：“嗯，接下來(lái),，我報(bào)一下成績(jī)……”頓時(shí),，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒：上帝保佑，一定要考好啊……此刻,，我的心可是十五個(gè)吊桶——七上八下,。

那“暖光”雖令我記憶猶新，但更多的沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能“幸存”下來(lái)時(shí)候,，“開(kāi)冷光”才是蔡老師的“獨(dú)家秘訣”,。

上課了，蔡老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,，大步跨進(jìn)講臺(tái)前,，“砰！”地一聲將作業(yè)扔在桌上,，震得那天地似乎也晃了三晃：“作業(yè)才交幾本,？沒(méi)交的給我站起來(lái)！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，大家就像被施了定身法般,，一動(dòng)也不敢動(dòng)。蔡老師忍不住怒氣,，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“再說(shuō)一遍,，沒(méi)交的站起來(lái)！”她放下作業(yè)本,，盯著全班的每一位同學(xué),。那目光就如兩道寒森森的手電筒發(fā)出的冷光，刺進(jìn)我的心,，使我忍不住打了個(gè)寒顫,。

“老師，是……是我,?！边@是，一位同學(xué)實(shí)在抵御不住,，顫抖著雙腳,，低著頭，緩緩站了起來(lái),，臉紅紅的,。蔡老師大步走到他的跟前，憤怒便“一泄千里”：“說(shuō)了多少次,，作業(yè)要交,，作業(yè)要交,，怎么就是不聽(tīng)！不說(shuō)了,，第四單元知識(shí)點(diǎn)抄10遍,，明天交給我！”那同學(xué)就像被判了“死刑”一般,，哭喪著臉,，坐下來(lái)。

那“手電筒”暖光“讓我暖心”,，‘冷光’讓我牢記,，不管是哪種光，都照亮著我們前行的道路,。

的特點(diǎn)如何擬題ppt篇七

散文的特點(diǎn) 精選 由本站會(huì)員“soswong”投稿精心推薦,，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

1,、基本特點(diǎn)：“形散而神不散”,。“形散”指散文的取材廣泛自由,，不受時(shí)間和空間的限制，表現(xiàn)手法不拘一格,?！吧癫簧ⅰ敝干⑽囊磉_(dá)的中心思想明確而集中。

①以個(gè)人抒情為主,，把抒情,、敘述、議論熔為一爐,；

②從細(xì)處落筆,，以小見(jiàn)大；

③從側(cè)面暗示,，發(fā)揮讀者的想象力,；

④行文自由，結(jié)構(gòu)靈活,。

3,、內(nèi)容上的特點(diǎn)：作者把自我對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)狀物,、記人,、寫景等方式表達(dá)出來(lái)。

4,、語(yǔ)言優(yōu)美：

所謂優(yōu)美,，就是指散文的語(yǔ)言清新明麗(也美麗),，生動(dòng)活潑，富于音樂(lè)感,，行文如涓涓流水,，叮咚有聲，如娓娓而談,，情真意切,。

5、意境深邃：

注重表現(xiàn)作者的生活感受,，抒情性強(qiáng),，情感真摯。

散文是指以文字為創(chuàng)作,、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁,，是文學(xué)中的一種體裁形式。廣義的散文,，是指詩(shī)歌,、小說(shuō)、戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散行文章,。除以議論抒情為主的散文外,，還包括通訊、報(bào)告文學(xué),、隨筆雜文,、回憶錄、傳記等文體,。隨著寫作學(xué)科的發(fā)展,，許多文體自立門戶，散文的范圍日益縮小,。

狹義的散文是指文藝性散文,，它是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛,、筆法靈活,、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式,。它的歷史能夠追溯到甲骨文,，是和詩(shī)歌,、戲劇,、小說(shuō)并列的文學(xué)體裁;它包括政論,、史論,、傳記,、游記,、書(shū)信,、日記,、奏疏、小品,、表,、序等各體論說(shuō)、雜文,，是語(yǔ)言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范,，并具有很高的審美價(jià)值，在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中,，它澆灌了各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地,，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益,。

散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁,。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來(lái)說(shuō),，小說(shuō),、詩(shī)歌、戲劇無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上,，還是在格律,、剪裁、對(duì)話等安排布局上,，都有很嚴(yán)格的要求：而散文,，卻能夠自由些，看起來(lái)只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受,，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生,。語(yǔ)言詩(shī)意最美,。

散文主要包括敘事性散文,、抒情散文、哲理散文,、議論性散文,。

古人主張主張作品“皆自胸中流出”，直抒胸臆?，F(xiàn)代人也有同感,。散文是一種包孕情感的文學(xué)自述，它是獨(dú)白的藝術(shù),，是以“我”為中心的`敘事活動(dòng),。這就要求散文作者的真實(shí)性——真實(shí)身份、真實(shí)經(jīng)歷,、真實(shí)情感以及相關(guān)事件的真實(shí)性,。這是許多作家之所以反對(duì)在散文中進(jìn)行虛構(gòu)的原因,。散文屬于非虛構(gòu)作品，散文的本質(zhì)就是真實(shí)性,。

自我,、真實(shí)和筆調(diào)是散文的三大基石。散文的最大特征是從自我出發(fā),，展現(xiàn)自我的精神世界,。除了精神自我，還有敘事自我,，散文應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自我的主觀視點(diǎn),，堅(jiān)持在場(chǎng)感;散文的真實(shí)重要的是主體真實(shí)，就是真情實(shí)感,?？傮w來(lái)說(shuō)，情節(jié)要真實(shí),、細(xì)節(jié)能夠合夢(mèng)想象;感情要真實(shí),，場(chǎng)景能夠整合。當(dāng)作家重在主觀表達(dá)時(shí),，形象已經(jīng)寫意,，能夠有較多虛構(gòu)，需要作家有很高的才能,，但這些并非散文創(chuàng)作的通則,。今日很多學(xué)者的知性散文并不強(qiáng)調(diào)文采和技巧，但他們豐富了散文的承載力和思想性,，構(gòu)成了散文新的風(fēng)向,。

散文的分類

1．寫景狀物散文

寫景狀物散文就是以寫景狀物為主的散文。作者往往借助對(duì)自然之景,、物的描繪,、抒情、議論來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)代,、社會(huì),、人生的認(rèn)識(shí)與理解。它是高考散文閱讀的首選,。閱讀寫景狀物散文,，首先看它描述了什么景、物,，運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法寫出了景,、物什么樣的特點(diǎn)，以此感受景、物的形象特征,，進(jìn)而分析所寫之景,、所詠之物寄托了作者怎樣的思想感情，最終理解全文的主旨,。

2．寫人敘事散文

寫人敘事散文就是以寫人記事為主的散文,。這類散文對(duì)人和事的敘述和描繪較為具體、突出,，同時(shí)表現(xiàn)作者的認(rèn)識(shí)和感受,，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿著飽滿的感情,。

偏重于記人的散文,，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒,，偏重表現(xiàn)人物的基本氣質(zhì),、性格和精神面貌。與小說(shuō)的重要區(qū)別是,，散文中的人物形象來(lái)自生活,，并非虛構(gòu)。

偏重于記事的散文,，以事件發(fā)展為線索,，偏重對(duì)事件的敘述。它能夠是一個(gè)有頭有尾的故事,，也能夠是幾個(gè)片段的剪輯,。在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與小說(shuō)敘事最顯著的區(qū)別,。

3．議論說(shuō)理散文

議論說(shuō)理散文就是既具有形散神聚的散文特點(diǎn),，又有必須議論說(shuō)理特色的散文形式。它往往蘊(yùn)含深邃的哲理,，熔情感,、哲理、形象于一爐,。

這類散文也頻頻出此刻高考試卷中,。閱讀這類散文要注意借事說(shuō)理,、寓理于事,、因情悟理、情理交融的特點(diǎn),。重視分析材料和觀點(diǎn)的關(guān)系,，進(jìn)而品味其情趣、理趣。

散文常用的表現(xiàn)手法[網(wǎng)友投稿]

1．象征

借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情,。其特點(diǎn)在于利用象征物與被象征物之間的某一相似之處，使必須的思想感情得到含蓄而形象的表現(xiàn),，象征能夠增強(qiáng)文章的形象性和表現(xiàn)力,。

2．托物言志

把自我的感情融入事物中，來(lái)表達(dá)自我的內(nèi)心境感,，含蓄,、富有哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受,。

3．襯托

不直接對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描述,，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使主要形象更加鮮明,，使文章曲折含蓄。襯托有正襯,、反襯兩種,。利用事物的相似性來(lái)襯托是正襯，利用事物的相異性來(lái)襯托是反襯,。

4．渲染

經(jīng)過(guò)對(duì)人物的外形,、行為、心理,、語(yǔ)言或事件,、環(huán)境、景物等做多方面的揮灑鋪陳,，集中描述,，突出人物或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法,。

5．比較

比較是把兩個(gè)相反,、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面放在一齊,，用比較的方法加以描述或說(shuō)明,，從而鮮明、形象地突出事物的某一特點(diǎn)的表現(xiàn)手法,。比較能夠更鮮明,、強(qiáng)烈地表達(dá)某種意旨。

6．以小見(jiàn)大

以小見(jiàn)大即經(jīng)過(guò)平凡細(xì)微的事情來(lái)反映重大的主題,。文章常常是從大處著眼,，從小處落筆。記敘的是小事，描述的是細(xì)節(jié),，剖析的是細(xì)微現(xiàn)象,，但所表現(xiàn)的是重大主題，所闡發(fā)的是深刻道理,。

7．欲揚(yáng)先抑

作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而是先從相反的貶抑處落筆,。運(yùn)用這種表現(xiàn)手法,，能夠使文章波瀾起伏，前后有鮮明對(duì)照,，容易使讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué),，留下比較深刻的印象。

8．借景抒情

經(jīng)過(guò)景物描述來(lái)襯托作者或喜或悲的情感,。它的特點(diǎn)是“景生情,，情生景”，情景交融,，渾然一體,，即王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

9．聯(lián)想與想象

聯(lián)想,，是由一事物想到另一事物的心理活動(dòng),。想象，是在原有的感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程,。

聯(lián)想,、想象經(jīng)常在一齊使用，能夠使文章資料更豐富,，形象更豐滿,、生動(dòng)，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

我們?cè)鯓觼?lái)寫散文呢,？牢牢掌握它的五個(gè)特點(diǎn)：

一、時(shí)間跨度大

散文不受時(shí)間限制,，前能夠遠(yuǎn)涉古代,，后可跨及未來(lái)，又可覆蓋今日,。如秦牧的散文《土地》從今日的土地一片生機(jī),，追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)晉公子重耳狼狽出逃時(shí)手捧泥土感激土地是上蒼的恩賜。再如楊朔散文《荔枝蜜》,，從小時(shí)候上樹(shù)掐海棠花被蜜峰蜇了一口,，寫到此刻的參觀蜜蜂場(chǎng)。時(shí)間跨度很大,，但卻緊緊圍繞作者要表現(xiàn)的主題沒(méi)有讓人感到絲毫的散亂,。聯(lián)想極豐富，文筆揮灑自如,，極有感染力,。

寫散文時(shí)能夠根據(jù)散文的這一特點(diǎn)，擴(kuò)大時(shí)間跨度,，多充實(shí)一些有關(guān)事件,，插入多組鏡頭，來(lái)增加散文的資料和色彩,，使文章多姿多彩,，知識(shí)性強(qiáng)。

二,、空間轉(zhuǎn)換廣

散文既不受時(shí)間限制,，也不受空間限制，天南海北,，空間宇宙,，無(wú)不能夠包容其中。如魯迅的回憶性散文《藤野先生》,，空間跨度從中國(guó)到日本,，再?gòu)臇|京到仙臺(tái)，又從仙臺(tái)回到北京,，之后又寫走到廈門,，空間跨度大，空間轉(zhuǎn)換之多讓人目不暇接,，但寫得層次分明,，詳略得當(dāng)。把復(fù)雜的人和事放在每個(gè)空間里,，有的隨意點(diǎn)染,，有的潑墨描繪，錯(cuò)落有致,，色彩斑斕,。如果我們?cè)趯懮⑽臅r(shí)注意到這個(gè)特點(diǎn)，就不大會(huì)犯單薄,、貧乏的毛病,。

三、

寫散文,，多數(shù)離不開(kāi)事件,，尤其是敘事散文,，事件是散文的“硬件”。許多好的散文有一個(gè)中心事件,，以及烘托連帶的一些與之有關(guān)的其它事件,。如袁鷹的散文《井岡翠竹》，寫井岡山的竹子做過(guò)武器殺傷敵人,，做過(guò)竹筒盛粥,，做過(guò)紅軍的扁擔(dān)挑著中國(guó)革命從井岡山走到延安，走到北京,。新中國(guó)成立后,，竹子又被派上了建設(shè)社會(huì)主義的新用場(chǎng)……事件多得讓人應(yīng)接不暇。

四,、表達(dá)方式活

散文常用記敘,、說(shuō)明、抒情,、議論,、描述等表達(dá)方式。茅盾名篇《白楊禮贊》,，就綜合地運(yùn)用了多種表達(dá)方式,，如文章開(kāi)頭就記敘和描述了汽車在黃土高原上奔馳看到的黃土高原的外貌，用抒情和議論點(diǎn)明了白楊樹(shù)的象征意義,。這些方式的運(yùn)用,，有力地表達(dá)了主題，使文章氣勢(shì)浩大,，攝人心魄,。我們?cè)趯懮⑽臅r(shí)，異常要注意綜合地運(yùn)用多種表達(dá)方式,，使文章富有波瀾。

五,、勾連全文巧

散文的取材,，可謂“雜亂”有章。既使散思路開(kāi)闊,，包容量大,，又使散文緊緊圍繞作者的意圖而不“越軌”。秦牧說(shuō)寫散文最不能丟的是“思想的紅線”,。即用一個(gè)醒目深刻的思想,，把看似散亂的一大堆材料，貫穿成文,。若把這一個(gè)個(gè)事件喻作“珍珠”,，真可叫做“紅線穿珠”了,。

聯(lián)想，在心理活動(dòng)中占有重要地位,。回憶常以聯(lián)想的形式出現(xiàn),，聯(lián)想還有助于舉一反三的推理過(guò)程,。異常是在散文創(chuàng)作及其它樣式的文藝創(chuàng)作中,，聯(lián)想有著增強(qiáng)作品藝術(shù)魅力的功效。散文家的靈感,，看似偶然,，實(shí)則必然，遷思妙得,，得自長(zhǎng)期積累,。積累愈厚，愈發(fā)敏感,。散文不是貴在觸發(fā)嗎由此及彼是觸發(fā)，對(duì)于目前所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)旁的意思,，既是觸發(fā)，也是聯(lián)想,。深厚的積累,，有助于觸發(fā)的深化。要將“詩(shī)魂”變?yōu)樵?shī),，要從觸發(fā)到達(dá)構(gòu)思,，還必須發(fā)揮聯(lián)想和想象。要將許多舊經(jīng)驗(yàn)溶化,、抽象,、加以重新組織，假若沒(méi)有必須生活積累做憑依,，想象,、聯(lián)想的翅膀則是飛不起來(lái)的?？陀^事物總是相互聯(lián)系的,，具有各種不一樣聯(lián)系的事物反映在作者的頭腦中,，便構(gòu)成了各種不一樣的聯(lián)想——有空間或時(shí)間上相接近的事物構(gòu)成接近聯(lián)想(如由水庫(kù)想起水力發(fā)電機(jī));有相似特點(diǎn)的事物構(gòu)成的類似聯(lián)想(如由魯迅想起高爾基);有對(duì)立關(guān)系的事物構(gòu)成比較聯(lián)想(如由光明想起黑暗);有因果關(guān)系的事物構(gòu)成因果聯(lián)想(如由火想到熱)。

散文的特點(diǎn) 精選如果還不能滿足你的要求,，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌⑽牡奶攸c(diǎn)范文,。

排比句特點(diǎn)

調(diào)查報(bào)告特點(diǎn)

導(dǎo)游詞特點(diǎn)

演講稿特點(diǎn)

講話稿特點(diǎn)