無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

尊重他人作文400字篇一

尊重,，從字義上來(lái)解釋?zhuān)褪侵匾暫途粗?。尊重是相互的，是雙向的,，尊重別人也就是尊重自己,。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于尊重他人的作文，僅供參考,。

尊重他人,，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法,。尊重他人就意味著尊重自己,。

我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān),。我們有被別人尊重的權(quán)力,，同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人,，又怎么能得到別人的尊重呢?

曾經(jīng)在央視看過(guò)一個(gè)娛樂(lè)性的節(jié)目,，在節(jié)目當(dāng)中，主持人問(wèn)一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,，這兩者他選擇哪一個(gè),。他毫不猶豫地選擇了前者。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí),，他選擇了后者,。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者,，但人是有惰性的,，如果是客觀事實(shí)，我將選擇后者,。

同樣,，你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎?答案是不確定的。因?yàn)閿[在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白,，我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重,，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重,。如果一個(gè)人連對(duì)自己都失去了信心,，還怎么去贏得別人的尊重呢?

上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待,，即使有的人也許很無(wú)知,。

有這樣一個(gè)故事，在一所小學(xué)里,，老師讓孩子們?cè)谡n堂上說(shuō)出自己的理想,，并說(shuō)出各自的原因。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,，文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí),，他說(shuō)：“我想做一只小蜜蜂?！逼渌⒆佣夹α?，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去?！耙?yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃,。”老師的眼睛濕潤(rùn)了,，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,。不僅因?yàn)楹⒆?，也為了那位尊重孩子的老師?/p>

那位老師并沒(méi)有打斷孩子的話(huà),，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重,，同時(shí)又獲得了孩子們的尊重,。

尊重他人，會(huì)讓他們感到世間真情的存在,，在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重,，也使我們自己獲得了動(dòng)力。因?yàn)?，尊重他人就是尊重自己?/p>

尊重是相互的,。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你,。

"尊重”是什么呢?要如何才算尊重呢!

尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重是為別人付出的努力而鼓掌.......其實(shí)尊重說(shuō)難也不難,，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重.......

俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。”就如：你不踐踏草坪,，它自然會(huì)還給你一片綠蔭;你努力學(xué)習(xí),，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī);你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài).......

在尊重他人的前提是要懂得自尊,。尊重自己是人生的一道底線(xiàn),，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià),。一個(gè)懂得自尊的人,，他的修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人,。

當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜,，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎,，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí),。

就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為,，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們,。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰,，敦煌華彩褪去光澤,。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史,，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn),。

我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;重人者,，人恒重之?！闭f(shuō)明了我們只有尊重他人,，才會(huì)被他人尊重。

因此,，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人,，讓我們的生活變得更美好吧!

尊重，從字義上來(lái)解釋?zhuān)褪侵匾暫途粗?。尊重是相互的,，是雙向的,，尊重別人也就是尊重自己?！对?shī)經(jīng)》中有句話(huà)叫“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”，說(shuō)明感恩圖報(bào),、禮尚往來(lái)歷來(lái)是中國(guó)人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,，從美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》中，也可以讀到類(lèi)似“投桃報(bào)李”的悲情故事,。在人類(lèi)社會(huì)的人際交往中,，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重,，別人就會(huì)記在心里,，總有一天就要回報(bào)你。

要學(xué)會(huì)尊重別人,。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò) “孔融讓梨”的美談,，四歲的孔融，那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,，很顯然它的長(zhǎng)輩一定對(duì)他進(jìn)行過(guò)對(duì)人要真誠(chéng)相待的教育,。尊重別人不是僅僅掛在口頭上，應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,，實(shí)實(shí)在在的尊重,。要善于看到別人的長(zhǎng)處，寬容別人的缺點(diǎn)和不足,。說(shuō)話(huà)時(shí),，不妨給別人一抹真誠(chéng)的微笑;別人發(fā)表意見(jiàn)甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí)，你必須能坐得住耐心地傾聽(tīng);別人做出一點(diǎn)成績(jī)時(shí),，你要為別人獲得的成功而真誠(chéng)的鼓掌,、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠(chéng)相待,，使別人能從與你天長(zhǎng)日久的交往中,，看透你心中的暖意,。別人即算當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)出對(duì)你的佩服,、敬重和感激，但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠(chéng),，終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的回報(bào),。反之，不善于尊重人,，不善于理解人,，把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。以自我為中心，為一點(diǎn)小事就劍拔弩張,，時(shí)間久了,，別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你,。常識(shí)表明,，不懂得尊重別人，就不可能能贏得別人的尊重,。

尊重從來(lái)是相互的,。尊重別人也就是尊重自己，你尊重了別人,，別人才會(huì)同樣尊重你,，甚至用同樣的尊重來(lái)回報(bào)你。相傳古代三國(guó)時(shí)期在劉備三顧茅廬之前,，吳國(guó)的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國(guó)來(lái)做官當(dāng)大臣,，卻因其誠(chéng)意不足被諸葛亮謝絕。后來(lái)蜀國(guó)的劉備冒著連天風(fēng)雪,，三顧茅廬,，與諸葛亮同床共寢，情同手足,。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事,，都要向其真誠(chéng)求教，然后方作出決策,。諸葛亮感覺(jué)自己受到了劉備真正的尊重,，就有了后來(lái)的六出七擒平天下之舉，劉備一片誠(chéng)意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談,，這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\(chéng)的尊重別人得到回報(bào)的事例,。

人與人之間，應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重,。在日常生活中,，要多懷尊重、仁愛(ài)和感恩之心,。如果能多讀一些經(jīng)典的書(shū)籍,，會(huì)使自己的精神得到升華和凈化，使自己狹隘郁悶的心變得開(kāi)闊和愉悅,。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容,，遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想，都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮,，社會(huì)矛盾和人類(lèi)之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半;學(xué)生會(huì)更尊重老師,，孩子會(huì)更敬重父母,，晚輩會(huì)更體貼長(zhǎng)輩，在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景,。在人類(lèi)的交往中,，尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),，把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,，消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨，滋潤(rùn)人們的心田;尊重就像是一根繩,，一頭是你,，另一頭是我，你拉著繩頭,，我拉著繩尾,，互相之間坦誠(chéng)相待，尊重有加,，真誠(chéng)信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌,，牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì)，攜手并進(jìn),，抗擊風(fēng)雨,，追逐彩虹，共同寫(xiě)出絢麗奪目的人生篇章,。

人與動(dòng)物之間,，也需要學(xué)會(huì)尊重。如果,，人們都能理解尊重的意義,，對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重，把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛(ài),，那遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒都會(huì)慕名而來(lái)到你身邊做客,，動(dòng)物會(huì)幫助人類(lèi)做很多人類(lèi)做不到的事情。

人與自然之間,，學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要,。人與自然積怨已深，關(guān)系向來(lái)不和諧,。人類(lèi)忽視自然規(guī)律,，不停向自然索求，胡亂排放,，毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),，生活、行為與欲望,，大自然被摧殘折磨的滿(mǎn)目瘡痍,，苦不堪言。如果,，人類(lèi)能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,，對(duì)大自然常懷一份敬重，那陽(yáng)光歡笑能發(fā)電,，春風(fēng)唱歌能化雨,，干旱年頭水相助，風(fēng)暴驟來(lái)山挺胸,，人類(lèi)的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥(niǎo)鳴魚(yú)躍的場(chǎng)景,。

懂得尊重與不懂得尊重，只是一念之差,，結(jié)果卻大相徑庭,。生命短暫，人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界上只是匆匆的過(guò)客,。珍惜時(shí)光,，珍惜生命，其實(shí)很容易,，只需要你對(duì)這個(gè)世界,，對(duì)世界上的一切物種，對(duì)你生活的大自然,，懷有一顆真誠(chéng)的敬畏之心,，少一份貪婪，多一份愛(ài)意,，大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”,，把前所未有的尊重，無(wú)限的美好,，頻頻回報(bào)給人類(lèi),。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開(kāi)胸懷，不計(jì)前嫌,，與人類(lèi)重歸于好,，握手言歡，共同成為地球的座上賓,。

期盼著,，因尊重而和諧的歡歌，在地球的每個(gè)角落唱響,，經(jīng)久不息!