無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇一

我的之所以要登高,，不光是為了去看什么美景，也不光是為了去體會(huì)愉快的心情,，我的登高,，更是為了去眺望一下我腳下的路，去遙望一下我的未來,，或許有的人會(huì)說，只是爬山而已,，怎么會(huì)看到這么多呢?那些都是你的想象吧!他們說的都對(duì),，又都不對(duì)。誠然,，這些都是我的想象,，可是我相信，只要敢想,，敢做,，這些都可以成為現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我站在高處,，遙望四周,，才發(fā)現(xiàn)原來世界是那樣渺小，小的可以讓人把它盡收眼底,，個(gè)人的得失是那樣的微不足道,。站在高處，你可以看到許許多多新奇的事,，可以體會(huì)外面的風(fēng)景景,，感受不一樣的人生。正所謂：“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”啊,。

下山往往比上山容易得多。當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬苦登上頂峰,，你一定要牢牢站穩(wěn),，切記不要因一時(shí)失足而掉下來，因?yàn)楫?dāng)你再次從底層爬起時(shí),，你已落在別人后面,，這就好比一個(gè)人的學(xué)習(xí)，當(dāng)你因一時(shí)成功而放松警惕時(shí),，你的成績(jī)就會(huì)以你想不到的速度下滑,，當(dāng)你醒悟時(shí)，別人早已將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，望塵莫及,。不要抱怨別人不等你,，因?yàn)樵谶@個(gè)山頂只有前進(jìn)，除了奮斗我們別無選擇,，誰先到達(dá),，誰就是王者!這也正是學(xué)習(xí)與登高的不同之處，更多的時(shí)候靠的是你自己的孤軍奮戰(zhàn),，當(dāng)然成功后的喜悅,，也只有你自己的體會(huì)才最深。

當(dāng)你站在高處時(shí),，你是否如杜牧般心胸開闊,，是否有了毛澤東的豪情萬丈，亦或者像陳子昂悲傷落淚,。不論你有何種感慨,，都要記住，當(dāng)你站在高處時(shí),，不要只顧欣賞眼前的風(fēng)景,，還要不時(shí)四處看一下，看一看你走過的路,，體會(huì)你當(dāng)時(shí)的艱辛,，你才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的所有。

不要怕累,，爬不到高處,，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，并為之做出相應(yīng)的努力,，不要一味的迷戀沿途的風(fēng)景,，你要有“山高為峰我為頂”的氣魄，因?yàn)檎驹谏巾斈憧梢钥吹礁?，可以收獲更多,。

16歲的我還在山的中途，但我絕不會(huì)因一時(shí)美景,，或一時(shí)疲憊,，而停止前進(jìn)的腳步。我要直沖山頂,，因?yàn)槲蚁蛲咛?，我愛登?

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇二

悲傷逆流，光影交替,。

止不住的陰晦席卷,，獨(dú)自被埋沒,，輪回，牽扯羈絆之后,，只有深深的嘆息,。

夢(mèng)靨，真實(shí)但短暫,。想要逃離,，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎,，也終究掙脫不了一場(chǎng)早已注定的命運(yùn),。

白天，黑夜,。陰霾的天空,，沒有光彩，只是淡淡的灰色,，顫栗著。天空中偶爾會(huì)有幾只黑鳥飛過,，聲嘶力竭的鳴叫著,，像是在做無謂的緬懷。

他告訴我——天空枯萎了,，跟我走吧,。

我說——不，天空依舊孕育著生命,。

他走了,，那天太陽現(xiàn)出了異樣的紅，無比絢爛,。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子,，風(fēng)吹動(dòng)著他的衣袍，空蕩蕩的,，顯得很落寂,。

他邊走邊吹奏著笛子，一個(gè)音符上升著,，似乎觸碰到了云又緩緩跌落,，我毫無知覺的跟他走了，他帶著我走到了云層之上,，云朵是純凈的沒有半點(diǎn)陰暗的白色,，我感覺到腳下有溫暖的淚水暗涌著。

看吧,。這里是天空,。——他說道。聲音似乎來自另一個(gè)世紀(jì),。

他說對(duì)了,，我看見云層簇?fù)碇奶炜彰缮狭嘶野档纳剩拇_,，枯萎,。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點(diǎn)厭惡這種感覺,，我下意識(shí)的低下了頭,。然而，腳下的云朵卻沒有蹤影了,，我踩踏在枯萎的天空上,，四周彌漫著惡臭。

我們?cè)撛趺醋??！覇柕馈,？墒莻?cè)身看他的時(shí)候,，他已經(jīng)不見了。我的手上卻有著他的那支笛,。

我看見周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化,，我的靈魂迷亂著，我沉睡了,。醒來時(shí),，我在家中，想要回憶什么,，頭卻在疼痛著,。訝異，莫非這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng),，我不相信,。當(dāng)我可以正常行走的時(shí)候，我看見被擱置在角落的一支笛,。那種斑駁的顏色,，我記得，是他的那支笛所特有的,。

我問母親那支笛子從何而來,，母親陰沉了臉，說道——這是找到你時(shí)你手里緊攥著的,。

哦,?！业幕卮鹚坪跤兄┰S的失落。

我對(duì)母親說我要離開,，我要去尋找這支笛的主人,。我?guī)е侵У炎叱隽思议T，恍惚之間,，我聽到了他曾經(jīng)對(duì)我說過的話——這支笛可以使你找到方向,。

我不知道我漂泊了多久，回家時(shí)看見母親父親合葬的墓,。我的淚水涌了上來,，天空中又有幾只黑鳥飛過，蒼涼,。

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇三

人,，年輕時(shí)最想知道些什么？

——明天的他,，他的前途,、愛情、事業(yè)……

那么,，關(guān)于明天,，他喜歡聽些怎樣的話？

——太美麗的沒人會(huì)當(dāng)真,，全是不幸或兇遇的預(yù)測(cè)沒人愿入耳。那該是些不傷美好結(jié)局的波折坎坷中,，總有許多值得稱道,、驕傲的事兒。

并非名人名言,，亦非圣人圣語,，這是曾經(jīng)年輕和正在年輕的人，共同寫下的心理啟示錄,。

有因就有果,，有需求必然要尋找滿足需求的手段和途徑。懷揣著對(duì)明天的一份向往和焦慮,，人們盼望有丫扇窗戶,，透過它能看到明天的生活；盼望有一條藤蔓,，順了它能清晰地觸摸到明夭自己的影子,。在眾多的“窗戶”或“藤蔓”中，就有一冠冕堂皇者,，和顏悅色地迎合著這份盼望,，而在許多片心域,，爭(zhēng)得了一方地盤。它,，就是算命,。

“這些老太太呵，太愚昧,、太迷信,！”我們一起登泰山時(shí)，面對(duì)著山廟里那些為兒孫們祈福,、還愿,、一串串磕頭的老太太，你曾這樣感嘆,。暗夜臺(tái)階上的蹣跚,、遠(yuǎn)路險(xiǎn)途的艱辛，竟被她們一一踩在了小腳之下,！這一份力贊,，不正是源于她們對(duì)迷信的信仰、對(duì)幸福明天的向往,？

你我“不愚昧”,，或許永不會(huì)以屈膝磕頭的姿態(tài)為明天要走的路祈福。你我都相信,，只有智慧的光芒才會(huì)穿透層層迷霧,。然而，正是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新大陸般沉戀于人類“新科學(xué),、大智慧”中,，愛不釋手地研究“相面學(xué)”、“手相術(shù)”……推算,、預(yù)測(cè)著自己的明天時(shí),，我想提醒你：你從這扇“窗戶”燎望到的境象，只是一些幻影,；你挎在臂上的這位身著時(shí)髦的智慧彩衣的朋友,，只是一具美麗的骷髏。你已被它的蜜語甜言,，誘引進(jìn)了巧妝打扮了的迷信的新迷宮,。

迷信，產(chǎn)生于原始的愚昧,，是人們對(duì)自然現(xiàn)象及人生境遇的歪曲論釋,。而迷信中的算命（古稱占卜），則是人們對(duì)生命順逆,、吉兇等因果關(guān)系的主觀嫁接,、聯(lián)姻和毫無科學(xué)而言的揣度,。具體說，占卜即通過一定工具和方法預(yù)測(cè)未來,。最先是“龜卜”,，古人認(rèn)為龜是神靈。其堅(jiān)硬龜甲上的“紋理”兆示著歲月四季的四時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),；另外,，古時(shí)外出做官常以曹草預(yù)測(cè)仕途是否順利，稱為i,；還有,，照書占卜，即依據(jù)《周易》等書中所畫的一套符號(hào)（象征自然現(xiàn)象和人事變幻）,，來測(cè)定吉兇,。稱為“卜卦”。

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇四

駐足在偌大的地圖旁,，一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找著自己走過的路,。回頭望望這片濕地,，感慨萬分,。原來，絕境真得不絕,。

來到杭州的第一天,，就是去濕地公園游玩。5平方千米的一大片濕地,，本是大部分由坐船來游遍的,。但剛到第一站，我和母親便被這“世外桃源”的美麗景色所吸引,，人手一臺(tái)相機(jī)，抓住每一處美好不停地拍照,。離開船時(shí)間只有1分鐘了,，回頭望去卻發(fā)現(xiàn)滿載的游艇已離碼頭遠(yuǎn)去。下一班船還有1小時(shí)才到,，無奈之中,，我嘗試順著木板路步行第二站。

走著走著,，身邊的蘆葦叢變得愈發(fā)茂密,，游客更是寥寥無幾?！安粚?duì)吧,，走錯(cuò)路了!”直覺支配著我僵硬的大腦,。于是，調(diào)轉(zhuǎn)方向走“回頭路”,，可無奈方向感太差,，每次都是來到一個(gè)新起點(diǎn)?！翱磥硎莻€(gè)絕境啊!”我無助地吶喊著,，幾只沙鷺被突如其來的叫喊所驚飛，撲棱著潔白的翅膀,，尋找下一片棲息地,。四只旅游鞋在破舊的木板上錯(cuò)亂地叩擊著，木頭特有的空響擾亂了步伐,，也擾亂了我原本就不沉靜的心,。

“好在天無絕人之路!”《背影》文中的句子脫口而出。但我并沒有：“籟籟地留下眼淚”,，倒是天空替我哭哭啼啼,。雨下得不大，卻也足以將衣服淋濕,。躲藏在傘下,，依舊向前走著，更加煩悶了,，然而,，一絲曙光出現(xiàn)在我的面前—指路牌，上面寫“距第二站還有5km”又反復(fù)地看“2,。5km”,，心中的希望之火毫不留情地被雨水澆滅。但還好有個(gè)盼頭了,，我加緊了步伐,，在這條看似永無盡頭的絕境之路上使勁地奔跑著。

大約二十分鐘過后,，雨終于停了,，太陽撥開了一片片烏云，發(fā)散出的陽光重新回到我身邊,。蘆葦叢中的白霧在消散著,，透過它，隱隱約約望穿蘆葦叢,，我竟發(fā)現(xiàn)原來周圍的景色是多么地絢爛美麗,。心中的煩悶、驕躁也如烏云一般無影無蹤,，取而代之的是令人歡喜的豁達(dá),。我一遍遍地欣賞蘆葦叢的美麗,，但總覺得不夠，驀綠一抹嬌艷欲滴的粉紅色出現(xiàn),，抬頭望向遠(yuǎn)方,，剩下的路似乎只有桃花與我相伴。再次看看身邊的蘆葦,，不由得有些珍惜,。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我看到了“第二站”的三個(gè)字時(shí)—終于走出了“絕境”!看著路旁的一幅地圖,，用手稍微比劃了一下,，原來自己走過的路竟是這么長(zhǎng)……

絕境不絕，路一直都在,，因?yàn)橹灰煌５刈?，永遠(yuǎn)都在自己腳下，心有多大,，絕境中的路就有多精彩,。

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇五

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì)中生活的成年人,，都是在責(zé)任心的光環(huán)下,，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng),，開拓自己的視野,，放飛自己的夢(mèng)想。

身處在街道兩旁的警察,，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間,，穿梭在風(fēng)雨之中,，依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽,，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒,。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們不怕困難,，迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,，他們擁有勇氣,，勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,，他們彰顯品德，以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

奔波在病房里的醫(yī)生,，護(hù)士,，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),，在各自救人時(shí),，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中,，她們忘記了白天與黑夜,，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,，把握自己的工作時(shí)間,，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺(tái)的園丁,，用自己的默默付出,，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言,，用自己辛苦的汗水,，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人,，教會(huì)他們處事,，教會(huì)他們感恩。在深夜里,，依舊亮著燈的那間屋子,，便是老師最 好的印證，那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒,。

走進(jìn)學(xué)校的我們,，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下,，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的,。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,，是責(zé)任心的普照,。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),，是責(zé)任心光芒的提升!

責(zé)任心的光芒是一種精神,，鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,，鼓舞人們堅(jiān)守,。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

歷年高考作文議論文800字左右 歷年高考作文議論文篇六

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無奈。

時(shí)間無形無影,，無聲無息,，無光無色。然而,，時(shí)間卻又無處不在,。靜靜地深思難題，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),，撕去的日歷,，老人的白發(fā)，諸如此類,，都顯示了時(shí)間的足跡,。

時(shí)間在流逝，看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高,，賞路邊的花朵慢慢美麗,，聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝,，水稻由碧綠到金黃,，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝,。

時(shí)間在流逝,，我也在不斷長(zhǎng)大，童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝,，如流水般一去不復(fù)返,，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我,，由稚嫩走向成熟,，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假,，善與惡,，美與丑。

“落日無邊江不盡,，此身此日更須忙,。”陳師道如是說,。與時(shí)間賽跑,，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空,，去摘取那璀璨的繁星,。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月,，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕,。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝,。

一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)，不言棄也不憂慮,，但只要遇見一次陣雨,，它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水，也不會(huì)顧慮重重,，因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下,。面對(duì)匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,，時(shí)光又悄無聲息的飛過了,。

時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,，珍惜現(xiàn)在,。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”,，而是擁有陶潛一樣淡定的心,，可以“采菊東籬下，悠然見南山”,，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,，也不意味著忘卻過去，放棄理想,，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐,，自信面對(duì)人生。

時(shí)間如念珠一般,，一天接著一天滑過,，串成日，串成月,。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng),，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在流逝,，我們無法控制,，但我們可以不虛度它,，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間,，我們的人生才有可能富有效率,，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。