無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

植物的作文評(píng)語(yǔ) 植物的作文300字三年級(jí)篇一

蘆薈特別好養(yǎng)，幾天澆一下水,、松松土,，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了。剛開(kāi)始是一棵,，慢慢地會(huì)分叉,，會(huì)分好多。

蘆薈的`形狀特好看,，像一把把小箭,，葉子兩邊還有好多刺。澆水時(shí)不小心還會(huì)刺到,。

蘆薈的作用還特別多,。夏天蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，還可以幫助皮膚止癢,、消炎,，我臉上有一個(gè)小傷，用蘆薈的汁抹一下,，幾天就好了,，特別神奇。

通過(guò)養(yǎng)蘆薈我學(xué)到了,，干什么都不容易?。?/p>

植物的作文評(píng)語(yǔ) 植物的作文300字三年級(jí)篇二

去年夏天,，我爸爸給我買(mǎi)了一盆多肉植物,，里面有五種沙漠植物，花盆里還特別配了許多裝飾品,。

一個(gè)月后：在我的悉心照料下,，我的多肉植物長(zhǎng)得非常好，有的長(zhǎng)高了,、有的發(fā)新芽了,、有的還是原樣,。

三個(gè)月后：我的多肉植物好像沒(méi)有太大的變化，我有些著急了,。那是我突然想到了農(nóng)民伯伯種莊稼時(shí)要松土,、施肥、捉蟲(chóng)等等,，于是我就用小鏟子松了松土,、又灑了一些花肥，還噴了殺蟲(chóng)劑┈

五個(gè)月后：我的多肉植物的葉子都脫落了,，有幾棵枯萎了,，只有兩顆還可以，我又傷心又難過(guò),，我去向爸爸求助,，爸爸說(shuō)：“我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，還是買(mǎi)本書(shū)吧,！”于是我們買(mǎi)了本《多肉植物種植日記》,，又重新買(mǎi)了三顆和原來(lái)的種在一起。

六個(gè)月后：我回來(lái)后認(rèn)真的看了這本書(shū),，終于知道多肉植物喜歡曬太陽(yáng)不喜歡多澆水,。我按照書(shū)里的方法，終于把我的.多肉植物養(yǎng)的很健康,，生出了許多嫩芽,，看起來(lái)每顆都精神飽滿。

現(xiàn)在我的多肉植物依然茁壯成長(zhǎng),，爸爸又買(mǎi)了其他的沙漠植物,，讓我更多的了解它們的生活習(xí)性！

植物的作文評(píng)語(yǔ) 植物的作文300字三年級(jí)篇三

春天到了,，到處都是生機(jī)勃勃,。讓我們選擇一種植物，走進(jìn)它,，了解它,，和它交朋友。

寫(xiě)之前再去觀察一下,，看一看,，摸一摸，聞一聞……寫(xiě)的時(shí)候,，試著把你的觀察和感受到的寫(xiě)清楚,。寫(xiě)完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)，寫(xiě)同一種植物的同學(xué)還可以一起交流,。

仙人掌

在千姿百態(tài)的植物世界里，我喜歡的不是嬌貴的牡丹,，也不是艷麗的玫瑰,，而是有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

仙人掌的顏色是翠綠翠綠的,，它綠得健康,，綠的倔強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌,。

仙人掌身上長(zhǎng)著一根根尖銳的小刺,，你可別小瞧它，如果一不小心碰到它,，就會(huì)被扎破流血,。仙人掌身上的小刺作用還很大，聽(tīng)說(shuō)在沙漠地帶里長(zhǎng)著很多仙人掌,，那一根根小刺,，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn),，更加頑強(qiáng)的活著,，是不是特別厲害？

你知道嗎,？仙人掌不僅可以綠化環(huán)境,，還可以藥用。有一次我得了腮腺炎,，疼得不得了,，媽媽就把仙人掌搗碎，貼在我臉上,，冰冰涼涼的',，很舒服。我這才知道仙人掌具有清熱解毒,，消腫止痛的功效,。

雖然仙人掌外表不好看，看上去還有點(diǎn)可怕,，但它一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,，就像保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，頂著風(fēng)雪在嚴(yán)寒中站崗,，頂著烈日在酷暑中放哨,，這正是仙人掌頑強(qiáng)精神的體現(xiàn)，也是我們要向它學(xué)習(xí)的地方。

我愛(ài)仙人掌,，愛(ài)它美麗的顏色,，愛(ài)它的利劍似的小刺，更愛(ài)它頑強(qiáng)的精神,！

植物的作文評(píng)語(yǔ) 植物的作文300字三年級(jí)篇四

在生機(jī)勃勃的春天里,，我新交了一個(gè)植物朋友——紅掌。

那天我放學(xué)回家,，看見(jiàn)客廳的桌子上多了一盆綠植,。我很好奇,，就迫不及待地問(wèn)媽媽這盆綠植叫什么名兒,。媽媽笑著說(shuō)：“這叫紅掌，以后你可要好好照顧它哦,！”這時(shí),，我的腦海中立馬想到了“白毛浮綠水,，紅掌撥清波”這兩句詩(shī)。走近仔細(xì)一看,，我發(fā)現(xiàn)它的葉子還真的和鴨掌挺像的,。紅掌生長(zhǎng)在一個(gè)小巧的白色杯子里，與它綠色的葉子,，還有紅色的葉子映襯得就像一件精美的藝術(shù)品,。

后來(lái)我查閱電腦后才知道，那紅葉原來(lái)是它的花,，第一次見(jiàn)到只有一朵花瓣的花,，可真神奇！花的形狀有點(diǎn)像愛(ài)心,，紅艷艷的,，中間還有一個(gè)米黃色的花蕊，看起來(lái)格外引人注目,。湊近一聞,，還能嗅到淡淡的花香。熱情似火的紅掌被周?chē)G油油的葉子包裹著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就好像幾只蝴蝶在上面翩翩起舞呢。紅掌的枝干就像大力水手一樣,，撐起了鮮艷的花朵,，為它們輸送養(yǎng)料，讓它們一直鮮艷發(fā)亮,。聽(tīng)媽媽說(shuō),，紅掌還有大展宏圖,、熱情澎湃、積極向上之意,，原來(lái)媽媽是想讓我向這位植物好朋友學(xué)習(xí)呢,。

從那以后，我每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)和它聊天,，說(shuō)說(shuō)自己今天在學(xué)校學(xué)了什么知識(shí),，還有發(fā)生了哪些有趣或者不愉快的事。每次微風(fēng)吹過(guò),，它們就會(huì)搖晃起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“我也要和你一起去上學(xué),！”

有一次,，我看外面天氣很好，就把紅掌放到陽(yáng)光下曬一曬,，讓我的'好朋友長(zhǎng)得更加艷麗,。這時(shí)媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，把我的朋友給抱回了客廳,，對(duì)我說(shuō)：“下次可千萬(wàn)別這樣了,，不然你的朋友就要一命嗚呼了，它們可經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,，它們喜歡陰涼的地方哦,！”啊，原來(lái)是這樣,，真是對(duì)不起,，我差一點(diǎn)就把紅掌給害死了。

紅掌,，真開(kāi)心有你這樣一位植物朋友,，陪我一起學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè),。我一定要好好地照顧你,，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。