隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

個人教師述職報告工作總結(jié) 幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇一

一,、思想品德方面：我自參加工作近13年，愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,。

二,、教學(xué)能力方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎,；4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×××生物說課競賽并獲得縣三等獎,；在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎,；3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×××中學(xué)生新四紀希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎,；被評為優(yōu)秀教師,；2xxx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×××論文評選一等獎；11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表,；在×××選拔教師參加×××課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎,；度被×××評為優(yōu)秀德育工作者；,、連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀,；被被評為秀教師和×××師德標兵；我參加×××9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的xxxx決賽,。

三,、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近13年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四、在教學(xué)第一線,，我認為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，在實施素質(zhì)教育的`13年里、在具體的教育教學(xué)實踐中,，我的教育教學(xué)水平方面成績良好,，取得了如下一點成績：19xx－19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當時在中學(xué)任英語科教學(xué),，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,，(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專,、xxxx上高中),；19xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有xxxx考上中師,、xxxx上中專、xxxx上高中的好成績),是我新校點辦中學(xué)后中考歷史上的最好成績,，更得到了社會和家長的好評,，xxxx受到政府的獎勵；帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師,，xxxx上高中,；所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；-所任的初中英語教學(xué)成績較好,；-同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作,，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。

五,、管理工作方面：

在班主任工作中,，我善于思考、積極探索,、勇于實踐,。

在我任班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí)、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學(xué)之間凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中,，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

六,、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時刻關(guān)愛學(xué)生,，走進學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中

有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻

個人教師述職報告工作總結(jié) 幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇二

不知不覺又過了xx學(xué)年,，這一年我放下名利、擺正心態(tài),，堅持自己定下教書“行,、思、閱,、寫”原則,。腳踏實地，實實在在,，過了一種幸福完整的教育生活,?？傊@一年,，少做了一些虛事,、假事，多做了一些實事,、真事,。

一、行,。陶行知先生有句名言,，行是知之始，知是行之成,。知識來自于實踐,，這一年本人重視教學(xué)實踐，用實際行動開展教學(xué)教育工作,。認真?zhèn)湔n,，堅持課前備課，課后反思,，按自己的思路設(shè)計課堂教學(xué),，不再象以前一樣抄寫教案，等到學(xué)期結(jié)束時為了檢查而補教案,。課堂上親近學(xué)生,，上課有激情，有新意,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)按時批改，及時訂正,，重視學(xué)生實際掌握程度,，關(guān)鍵在于落實，每一章結(jié)束后,，落實基礎(chǔ)知識檢查,，實行了每章一次聽寫原則。平時常與學(xué)生談心聊天,，走近學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài),，培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，意在進一步提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。積極主動完成學(xué)校各項布置任務(wù),。本人還負責(zé)學(xué)校團委工作,，開展了一些有意義的團隊活動,，負責(zé)學(xué)校計生工作，完成了學(xué)校藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、學(xué)生競賽、新聞上報等一系列工作,。

二,、思。事情在于做,，做后要常反思,，只有常思考，事情才能越做越好,。這一學(xué)年,，本人堅持寫課后反思，把教學(xué)上得失及時進行反思,，對教育教學(xué)中存在的問題,，有自己的一些想法，從而形成了具有個人特點教育理念,。

三,、閱。知識更新快的年代,，作為教師,，要常吸收新鮮血液，更新自己的知識,，以適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜多變的學(xué)生,，只有這樣，你的教學(xué)才一年一個樣,，有所創(chuàng)意,，有所提高。這一學(xué)年本人也閱讀了一些教育書籍,。比如《蘇霍姆林斯基選集》,、《第56號教室》、《前方是什么》《愛彌爾》《科學(xué)課程發(fā)展史》等一系列專著,，常在教育,、教育教學(xué)方面論壇讀貼，跟貼,，廣泛閱讀,，開拓視野。通過閱讀，發(fā)展自己的專業(yè)水平,，“閱讀是站在巨人的肩上發(fā)展自己,；寫作是站在自己的肩上發(fā)展自己?！逼鋵嵰粋€人的閱讀史就是這個人的精神發(fā)育史,，我會繼續(xù)閱讀下去，做一位學(xué)者型教師而努力,！

四,、寫。生命是有限的,，只有文字是永恒的,。作為教師，只有把自己的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)心得以文字方式寫出來,，這樣后人才能吸取你的成功經(jīng)驗，你的一生也會更加有意義,。這一學(xué)年,，我堅持寫教育隨筆，寫教育博客,，通過寫作提高了自己,，也取得了一定的成績。讀書征文比賽榮獲縣二等獎,；論文《農(nóng)村教師培訓(xùn)存在著問題及其培訓(xùn)對策研究》榮獲縣二等獎,；論文《從語文、數(shù)學(xué)角度思考初中科學(xué)“功”的教學(xué)》在省級期刊《新課程》雜志已發(fā)表,。

這一年我實實在在地在教書,，平易近人地與學(xué)生交往，我將繼續(xù)潛伏在農(nóng)村研究教育,，厚積薄發(fā),，尋找一條適合我本人發(fā)展之路。

個人教師述職報告工作總結(jié) 幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xxx,，出生于xxxx年xx月xx日，漢族,，中國共產(chǎn)黨員,。夏天，我成為xx和xx特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快,，我來和政三中工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的.教學(xué)方式方法,。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

（一）教學(xué)方面：

三年來，我一直擔任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作,，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

（1）備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

（2）注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

（3）堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，三年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

（2）因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

（3）真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

（二）班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校

組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，也被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，本人也成為“優(yōu)秀班主任”,。

總之,，三年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。