計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高校輔導員工作計劃報告篇一

一,、指導思想：

以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想，認真,、全面貫徹黨的xx大等相關會議精神和在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神,。結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”,，以培養(yǎng)適應就業(yè)市場的時代人才為中心,。我將本著一切為工作、為學生著想的原則,，認真貫徹學生處與會計系的精神,，創(chuàng)造性地開展工作，爭取圓滿完成各項任務,，為學院的改革和發(fā)展服務,，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操,，良好的行為習慣,，健康的身心體質,，扎實的專業(yè)基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。

二,、適應學院的新發(fā)展,、新形勢，嚴抓學生的思想政治教育工作,，加強德育工作,，確保學生思想穩(wěn)定。

1,、配合院系的組織,，認真學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“三個代表”重要思想,，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策,，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來,。

2,、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路,。面對教育對象群體性的變化,，認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,，切實落實德育大綱,，找準德育工作與學生學習、成才,、就業(yè)的結合點,，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活,、貼近學生的實際,，使德育工作切實富有實效。對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。為把學生思想教育工作落到實處，把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育,。通過對學生們的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。

3、通過組織學生觀看一系列教育影片,、講座,，開展愛國主義教育、理想信念教育,、民族精神培育,、集體榮譽感教育、社會主義教育和集體主義教育,，加強學生的自我素質的提高,，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。以愛國主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學習,、生活、作風,、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時，在學生中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信,、團結友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學生自立、自強,、自尊,、自愛、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃,、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習等活動,，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定,，從而不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,。

4、進一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育（包括學生的文明禮儀等方面行為習慣的規(guī)范教育）結合規(guī)費追繳,、考試作弊,、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化,、墻壁文化等問題加強對學生的養(yǎng)成教育,。

5、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

6,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

7,、進一步加強自身建設，增強綜合素質,。進一步通過積極參與參觀學習,、短期培訓、經(jīng)驗交流會,、研究討論會,、自學提高等多種形式，開闊工作的視野和思路,，從而提高輔自身的綜合素質,。同時積極調動自身主動性和積極性，強化服務意識,，提高整體素質,，從而保證管理工作的質量,。

三、狠抓學生管理,，以“樂學、勤學,、會學”為學風建設目標,，加強學風建設，形成良好的院風,、系風和學風,。

1、院風系風學風建設：

一方面,，抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風系風建設,；嚴格要求學生勤奮學習,，教給學生有效的學習方法，進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，讓每個學生都能做到“樂學”,、“勤學”和“會學”。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風,、學風的形成。

2,、學生干部的管理與指導工作：

通過每周召開一次學生干部例會,，總結上周工作，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平,，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導,，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學術造氛圍”的指導思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活,。

3,、學生社團工作。

通過指導學生建立幾個學習興趣小組,，做好各社團的建章立制工作,、納新工作，積極開展各種學習活動,，激發(fā)學生的學習興趣,、調動學生學習積極性，見效果出成果,。

4,、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質,，陶冶情操,，凈化心靈。

組織各班級積極參加系內,、學院組織的各項活動,，同時觀察每個人的特長，側重培養(yǎng)。

5,、配合院系加強校園環(huán)境建設,，營造和諧校園，為學生創(chuàng)造一個安靜,、清潔,、溫馨的學習環(huán)境。

四,、以豐富多彩的活動為載體,，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質,。

1、以學習為中心,，豐富第二課堂,。利用學生的課余時間，開辟內容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術,、音樂,、書法、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰,；同時,，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面,，并不定期收集有關專升本,、等級考試的有關信息，及時傳達給學生,，受到了學生的一致好評,。

2、根據(jù)每期班會團課主題的不同,，引導學生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3,、通過調查問卷，詳細了解每個學生的心理和需求,，有針對性地進行心理,、學習、生活方面的輔導,，提高學生在校期間的綜合能力,。

4、積極組織一些競賽和戶外拓展活動,，形式更為靈活多樣,，旨在不斷提高學生的綜合能力。五,、其他工作：

（一）安全工作

1,、做好學生的安全教育工作。

2,、在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,，更能加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

（二）服務工作

1,、配合學院的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,。

2,、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3,、加強心里健康教育,、豐富學生的日常工作。

4,、及時協(xié)調學生的課程沖突,、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關記錄,。

6、對于學生提出的各類問題,，及時解決,。

1、自我調整,、虛心求教

完成角色轉變,，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài),。由冰城到榕城,、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病,，適應管理大一新生的工作。

本學期,，在該如何去做好輔導員工作方面,，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習,、多交流,、多總結、多反思,。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變,，積極投入到工作中去。

2,、前期準備

為迎接即將入學13級新生,，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則,。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作,，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備,。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向,，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展,、校園活動安排等等,。

報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項,，并深入宿舍探望新同學,，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境,，融入海院的學習生活,，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項,，生活知識,，安全知識。做好新生見面會準備,。

3,、入學教育

大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己,，以盡快地適應全新的生活學習模式,，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗,，使新生盡快融入到海院的氛圍中,。

（1）、認識海院,。為使新生近快了解海院,、認識海院、成為海院人,，應在入學教育中進行海院歷史,、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及,，著重講述xx學院升本知識,，使其認識海院、了解海院,、熱愛海院,、以海院為榮。

（2）,、了解專業(yè),。結合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,，以專業(yè)為單位,，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導,，在新生心中建立專業(yè)上自信,，使其對專業(yè)的興趣增加,。主要為系部教師結合自身、行業(yè),、往屆生,、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置,、就業(yè)方向,、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位,、未來前景等,，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許,。另一方面也可減少系部學生流失,。

（2）、軍事素質養(yǎng)成,。在軍訓過程中傳播軍事化思想,，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣,。

在軍訓期間,，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項,。迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,；觀察各專業(yè)軍訓情況,、同學間的凝聚力,、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng),，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力,，組織觀念不強的同學，并進行正確引導,。在此期間,，時常去視察班級情況，并給予關心照顧,。利用軍訓機會,，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力,。

（3）,、安全教育,。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置,，反復,、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

一,、迎接挑戰(zhàn),，迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態(tài),。

從20xx年兼任兩個班級的輔導員以來,，不管是工作環(huán)境，還是工作性質都要求我迅速轉變角色,，適應新的工作崗位,。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足,、工作對象迥然不同,，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與老師多請教,、多學習、多請示,、多匯報,、多交流、多總結,、多反思,；盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去,，不辜負學院領導對自己的信任與指導,。

二、堅持理論學習,，保持自身思想的先進性,，樹立先進的工作意識。

1,、堅持用科學理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平。

作為思想政治輔導員,，我深刻認識到保持思想覺悟先進性的重要性,。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識,，積極參加黨組織的理論學習和民主生活會,，保證自己思想始終與黨中央保持一致,，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐,，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要,。

2、遵循正確的工作思路,，樹立先進的工作意識,。

在工作中一定要多向院領導請示匯報；多與輔導員隊伍里的老同事,、老師請教學習,；多與任科教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己,、虛心請教學習,，平時沒有時間總結思考，就利用晚上,、周末的時間,。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切”的服務意識,，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生,、科學的管理規(guī)范學生,、無私的愛心感染學生。

3,、注重配合,，講求默契，共同做好我院學生工作,。

各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,，容易導致工作思路及模式不協(xié)調,，在這種新形勢,、新環(huán)境下,，要遵循以院學生工作的大局為重，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴格遵照院學生工作思路與計劃，在張世君副書記的直接指導下開展工作,，使各項學生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調與默契,。積極參加輔導員學生工作例會，總結周工作,、計劃下周工作,，以保證我院學生工作順利、高效的開展,！

三,、遵循校黨委指示精神，按照校黨委辦,、院長辦,、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作,。

1,、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展

從總體上看,，我系學生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象,。為此,，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育,，如：通過主題班會,、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動,，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用,，按年級組建黨小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記,。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動,。

嚴格學生黨員發(fā)展程序，嚴把審查關,，認真詳細的（通過學生意見調查表,、老師意見調查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調查）從方方面面對黨員發(fā)展對象進行審查考核,，充分參考輔導員的意見,，只要是輔導員認為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。我相信,，只要我們加強正面引導,，絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念,。

2,、努力營造良好的學習氛圍

目前,，我系大多數(shù)同學學習有明確目的，自覺性強,，態(tài)度端正,，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標,，平時整天混日子,，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳,，甚至有極少數(shù)同學準備考試作弊,。為此，我們將想方設法花大力氣,，狠抓學風建設,。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會,、學習經(jīng)驗交流會,、英語四六級交流會等，強調學習的重要性和必要性,。同時,，我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,，及時了解學生的學習情況,，有針對性的做好督促、檢查工作,。

我相信,，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展,，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情,，學生的學習積極性就能調動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長,，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽,，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性,。

另外,，我們還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習,。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》（包括學生的家長姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息）讓輔導員人手一冊,；讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。

3,、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質

目前,，有一部分學生因對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者,，學生中獨生子女比例較高,，相對而言，他們心理承受能力較弱,，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙,。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學生良好心理素質,，如在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動,，使學生在活動中交流思想,、加深了解、開闊胸懷,；同時,，我們自身也加強學習心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導,，想方設法進行疏導,，情況較嚴重的應及時與學校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作,。

4,、盡心盡力做好特困生工作

現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深入學生中,，特別是新生剛剛入學時,，是對學生家庭狀況了解的時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的,，對家庭困難學生情況進行詳細了解,，作到心中有數(shù)，還積極向學院,、學校反應,，想方設法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內外勤工儉學崗位,，積極為他們爭取學院,、學校的困難補助或社會上捐助；認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外,，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們,，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。

5,、主動深入宿舍開展工作

目前,，我系學生管理和教育存在著專職政工隊伍人手少、工作量大,；學生種類多,、人數(shù)多、居住分散等矛盾,，僅靠四個專職政工人員已遠不能適應工作要求,，學生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學校指示精神,，我們將成立學生社區(qū)管理委員會,，旨在通過此項活動增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性,，全面提高大學生的思想政治素質,，增強廣大學生自律意識，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領,。目前,，社區(qū)管理委員會在積極發(fā)揮作用，暑假前第三屆學生社區(qū)管理委員會剛剛成立,。自開展此活動以來我們制定《宿舍安全公約》,，張貼在每個學生宿舍；開展“安全教育”主題班會,；結合實際情況,，舉辦“安全知識競賽”，引導學生增強自我保護和安全防范意識,，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時我們經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會,、個別交流等形式增進對同學了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，發(fā)揮宿舍管理員作用,，在宿舍與宿舍間開展各項文體活動,，經(jīng)常聽取同學對生活上的反應，積極與社區(qū)服務中心保持聯(lián)系,。

6,、充分發(fā)揮學生骨干作用

我們的學生干部,，既是各項活動組織者和帶頭人，又是我們聯(lián)系學生的紐帶,，他們生活在學生中,，有一定威信，對其他同學有較強影響力和號召力,，為此,，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學兼優(yōu),、積極肯干,、認真負責的學生骨干隊伍。定期對學生干部進行專門培訓,，每年十月份是我系學生會與系團委納新及干部培訓的時間,，每屆納新會與培訓班我系黨總支副書記與各年級輔導員都要親到現(xiàn)場指導學生干部工作，給他們明確職責,，積極輔導他們開展各項工作,，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理,、自我服務的能力,，讓他們積極參與學生工作的各項管理。此外,，我們將嘗試從高年級中挑選品學兼優(yōu)的學生干部擔任新生班的班主任,，配合我們輔導員共同做好學生工作。為使學生干部管理逐步規(guī)范化,，我們將建立一整套規(guī)章制度,，通過一系列制度，使上情下達,、信息暢通,，以便于我們及時掌握和解決學生中出現(xiàn)的問題。事實表明,，我們只要注意充分發(fā)揮學生干部作用,，學生方面的一些工作便可放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)他們的能力,，又使學生工作得以順利展開,。考慮學生干部重要性,，我們一直嚴把學生干部審查關,，充分征求老學生干部和廣大學生代表的意見，今年我們計劃在學生干部的選拔中又增加《教師意見調查表》的內容,，凡是我們考察的學生干部候選人一定有老師同意推薦的,；凡是沒有老師同意推薦的再好的學生干部我們也將不予錄用。

7、廣泛的開展社會實踐活動

考慮到我們藝術設計專業(yè)學生對動手,、實踐能力要求較高較強的特點,，再加上我院黨政領導非常重視開展學生實踐活動，而且專為此項活動設立經(jīng)費,，為活動的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學生實踐活動，主要有三大塊：第一塊：教學環(huán)節(jié)之內的實踐,、實習環(huán)節(jié),。第二塊：由院團委牽頭組織發(fā)動的社會實踐活動。

第三塊：利用每年暑期,，由院團委組織的暑期實踐活動,，并邀請系部專業(yè)老師進行專業(yè)指導。主要實踐基地為郴州市區(qū)的18家實踐基地,。

通過一系列的社會實踐活動的開展,，為我系學生提供實踐、實習,、參觀的機會,，為學生以后踏上工作崗位奠定了基礎，進而促進我系應屆畢業(yè)生的就業(yè),。

工作重點：

1,、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，教育學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義新人,，使學生在德、智,、體等方面得到全面發(fā)展,。

2、重視班級學生干部建設,。一組好的學生干部可以帶出一個好的班集體,，班級干部是學生工作中的骨干和基石，同時也是學生工作的核心和靈魂,，是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶,。另外，我們對于學生干部的要求必須嚴格,，對學生干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學習優(yōu)秀,、作風過硬的班級干部,，凸顯班級干部在學生工作中的強大作用。

3,、熱情關懷和愛護學生,，做深入細致的思想政治工作，組織好早晚自習活動,，教育學生遵守《南京旅游職業(yè)學院學生手冊》,、《大學生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀律,，奮發(fā)學習,，團結向上,，朝氣蓬勃的集體,，爭創(chuàng)系級、院級文明班級,。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想及學習情況,，不斷提高學習成績,。安排好學生課內外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動,。5,、關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，我?guī)Я?個班,，共214人，其中有近20%名的不同程度的貧困生,，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點,。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助,、勤工助學崗位,、獎學金評定等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念,。

6,、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,、愛惜勞動成果的思想,，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣,。教育學生愛護學校,、班級的公共財物，負責班級財產(chǎn)的管理事宜,。

7,、組織和指導班會，輔導班委會,、團委會開展工作,，有意識培養(yǎng)學生的自我管理的能力，培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力,，每月至少舉行主題班會一次,，召開班委會兩次。8,、全面,、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu),、推優(yōu)工作,。

9、處理日常班務和偶發(fā)事件,，經(jīng)常對學生進行安全教育,，并努力保護學生身心，使學生健康成長,。

10,、不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想,、品德,、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立活到老，學到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質得到全面提高,。