總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇一

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜,，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。

對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

我班共有xx名幼兒,，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。

在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,，我們美術(shù)課本上的.紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,，讓這些圖畫形象,，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，就會(huì)積極的去涂色,。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知,。

在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。試用期間,，我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

我真心地希望成為這個(gè)大家庭中的一員,，所以我想成為正式的幼兒教師!

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇二

來到這里三個(gè)多月了，學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,，我感謝老師,，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我工作的信任與支持,。

剛來的時(shí)候我什么也不懂,，每天就像一個(gè)傻瓜，那時(shí)我就會(huì)問怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒有苦中苦,，哪有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,，用心去記,，體會(huì)中間的意思。晚上回到宿舍,，就會(huì)想我這一天所做的,，所聽到的，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象,，然后想一下第二天的工作。

由于孩子的名字我一個(gè)也叫不上來,，所以他們總是在我做事情時(shí)取笑我,。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來。氣也會(huì)馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了,。

另外，由于我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多,。例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持,，我很感謝,。

同時(shí),，在英語方面也有很大進(jìn)步，原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又重新復(fù)習(xí)了一遍?，F(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少,。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不斷的學(xué)習(xí),，要做一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。

目前對(duì)我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到，還有的`事情想的不周,。班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會(huì)生病的,。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的,，后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€(gè)小朋友不到三歲,，不論你說什么,，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì)掖,，說叫老師,，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她,，經(jīng)過一個(gè)星期的努力,，她突然說她會(huì)了，雖說,，她掖不是很好但也進(jìn)步了,。我覺得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教,，會(huì)很快學(xué)會(huì)的,。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)得更好，而且我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,。希望在以后我會(huì)變得更出色,，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇三

第一章:教師試用期工作總結(jié)與選拔帶著教育的夢(mèng)想,，我懷著一顆火熱的心走上了神圣的講臺(tái),。回顧這一年的工作實(shí)踐,，我想的最多的就是感謝,。作為一名新教師，我要感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝同事們的幫助,。同時(shí),，我要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼目鞓贰?/p>

在這一年里，我深深體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和快樂,。我把青春獻(xiàn)給了自己喜歡的教育,，獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，忙碌著,，辛苦著,，忙碌著，同時(shí)也有所收獲,。為了給新學(xué)期設(shè)定新的目標(biāo),，我將對(duì)今年的工作做一個(gè)總結(jié)。

第一,，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),，提高師德。

“教師愛靈魂,，學(xué)為人師,，為人師表?！彼菐煹潞徒虒W(xué)的基礎(chǔ),。在這一年里，我努力提高自己的思想政治素質(zhì),，在教育教學(xué)中約束自己,、規(guī)范自己，達(dá)到自學(xué),、自思,、自強(qiáng)的目的。

第二,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。作為一名新教師,，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。雖然工作復(fù)雜,，但我不敢懈怠,，怕有家長(zhǎng)和學(xué)生消極。今年,，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:

1.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為了不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，一方面，我利用業(yè)余時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí)新課程的教育理念,，將所學(xué)的新理念與學(xué)生的具體情況相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,；另一方面,，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的專業(yè)水平,，努力把自己發(fā)展成為一名優(yōu)秀的教師,。

2.搞好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)準(zhǔn)備上課,，然后上講臺(tái)。在教學(xué)中,，備課是必不可少的,，也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于新教師來說,。每次一開始備課,，最困擾我的就是如何找到備課的思路。于是,，我每天都花大量的時(shí)間備課,，認(rèn)真研究教材和教法，對(duì)照章節(jié)的學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn)和難點(diǎn),，把所有的知識(shí)點(diǎn)按重要程度列出來，以此來組織和安排上課的思路,。在備課的過程中,，我除了備課課本上要求的內(nèi)容外，盡量收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生聽課的興趣,。

(2)重視40分鐘的課堂教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過程中,，我盡量豐富內(nèi)容,，教學(xué)自然大方，語言生動(dòng)活潑,。我也是每天都以開朗飽滿的精神面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我特別注意給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)，給學(xué)生提出自己的問題并自己想辦法解決的機(jī)會(huì),，創(chuàng)設(shè)對(duì)話課堂,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),。提高課堂教學(xué)效率,。另外，我注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人的習(xí)慣,。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的能力,。

(3)對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生做輔導(dǎo)，有不懂的地方耐心講解,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不帶歧視和冷漠,，盡量保護(hù)他們的自尊心和學(xué)習(xí)興趣,。有時(shí)候在課堂上，我會(huì)問他們一些簡(jiǎn)單的問題,，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

3.聽不同老師的課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。身教勝于言教。老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解,。一年來，只要有時(shí)間,，我都會(huì)拿著空去觀摩各種公開課和報(bào)班,，做筆記，及時(shí)反思,，認(rèn)真實(shí)踐,。

第三，課后自覺學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

要給學(xué)生一滴水,，老師得先有一桶水。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作,，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記,，會(huì)后結(jié)合自己的實(shí)際反映,，寫出了自己的體會(huì)。業(yè)余時(shí)間自學(xué)新課標(biāo),，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，明確今后教學(xué)努力的方向,。此外,，我廣泛閱讀各種有關(guān)教育的書籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，充實(shí)自己,，使自己在工作中能夠在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué)工作。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，我不斷充實(shí)了自己,，豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

“學(xué)無止境,，教無止境?！蔽颐靼?，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，豐富自己的知識(shí)和見識(shí),，更好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高是為了更好的教育,。直到你到了可以教和學(xué)的年齡，你將永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前沿,。

四,。存在的不足和今后的努力。

1.在新課程的實(shí)踐中思考的不夠,，不能及時(shí)記錄一些教學(xué)思路和問題進(jìn)行反思,。

2.教學(xué)成績(jī)依然突出，有待提高,。

3.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4.加強(qiáng)遵章守紀(jì)的教育,，使學(xué)生既能上課專心學(xué)習(xí),，又能在課后按照學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格約束自己。

5.不斷更新觀念,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),，我會(huì)起起伏伏”,。我將以最充分的準(zhǔn)備和努力，更加嚴(yán)格地要求自己,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步提高自己,，迎接新的挑戰(zhàn)。

第二部分:教師試用期工作概述,。很榮幸在20xx年10月成為新機(jī)制老師,。作為一名新老師，這一年我學(xué)到了很多東西,，讓我對(duì)自己的事業(yè)有了很多思考和感悟?，F(xiàn)在我就本學(xué)年的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一.政治和意識(shí)形態(tài)方面

作為一名教師，不僅要有淵博的知識(shí)和精湛的.技能,，還要有高尚的道德,。我知道，作為一名新教師,，師德的培養(yǎng)不可能一蹴而就,，也談不上。我要善于學(xué)習(xí),，用心實(shí)踐,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，持之以恒,，持之以恒。我心里是這么想的,，也是這么做的,。

第二，教育教學(xué)

我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究精神,。教師不是填鴨式地傳授知識(shí),，而是通過自主探究,，讓學(xué)生提出問題、分析問題,、尋找解決方案,、解決問題、得出結(jié)論,、驗(yàn)證結(jié)論并應(yīng)用于解決問題,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生。

我在學(xué)校上x年級(jí)的數(shù)學(xué)課,。平時(shí)認(rèn)真虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平,，積極參加教研活動(dòng),。但不管怎么說,，作為一名年輕教師,，為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)習(xí)題集,，從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更多的出去聽課的機(jī)會(huì)。為了讓學(xué)生更直觀地感受到所學(xué)內(nèi)容,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡力吃透課本，找出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.不斷學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。

我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以我很珍惜每一次上課的機(jī)會(huì),。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，有xx多節(jié)課，包括語文,、數(shù)學(xué),、英語和體育課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,，值得借鑒,。在他們的課堂上,，他們一絲不茍，細(xì)心體貼,。當(dāng)然,，在過去的一個(gè)學(xué)期里，還是有很多不足,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正,。我會(huì)再接再厲，努力工作,。

3.為了鍛煉自己的管理能力,，我不僅是數(shù)學(xué)老師，還是班主任,。作為實(shí)習(xí)班主任,，我積極參與班級(jí)的日常管理。第一,，我充分利用周會(huì)課,，了解班級(jí)情況和學(xué)生心理狀態(tài)，通過給學(xué)生講充滿人生哲理的故事,，教給他們思想,。第二，關(guān)心后進(jìn)生和有越軌行為的學(xué)生,。后進(jìn)生和越軌生是一個(gè)自卑感很強(qiáng)的群體,，很難教育。在這方面,，我表現(xiàn)出了極大的耐心,。通過家訪、書信,、談話等形式改變他們?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)逐漸成為一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上的集體。

4.教育是一項(xiàng)永無止境的新工作,。

我今后努力的方向:一是在提高教學(xué)水平上,，努力多聽、多思考,、多寫作,、多交流；第二,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，能夠獨(dú)當(dāng)一面；第三,，繼續(xù)做校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和技能。

這是我對(duì)過去一年的總結(jié),，整整一年的快速成長(zhǎng)和汗水,。但這僅僅是開始。我會(huì)更加努力,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇四

xx年3月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期,。一月的試用期生活是辛苦的，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功,。

本次教育試用期按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)。在教育試用期的三周內(nèi),，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的試用期，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的試用期,，現(xiàn)在回想起來，短短的試用期生活,，感覺可以說不錯(cuò),，。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺真好。

近一個(gè)月的試用期,，令我感慨頗多,。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,，8歲的孩子,。又可愛，又活潑,，又好動(dòng),，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇“****作”。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,。課講完后,。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對(duì)這些不足,，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案,，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談,。很快,。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了,。早上先是給二班上課,。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后,。自己也很沮喪,。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的.課上發(fā)揮不錯(cuò),。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助,。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語,，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)與批評(píng)來說,。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

試用期期間,，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少,?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法,。我想，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇五

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，試用期便結(jié)束了,。回顧過去,，有辛酸,、有成功、有快樂。在這其中包含了老師們多少心血,，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持,、配合。在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對(duì)試用期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

開學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來說,，這是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過試用期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，后來,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步,。

他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,，會(huì)自己用餐用點(diǎn),，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過試用期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語言的.表達(dá)能力也有了一定的提高。

隨著教學(xué)主題的變化,，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì),，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

開學(xué)后,，我們通過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。

新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，,，為了滿足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力,，對(duì)與孩子的問題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

以上是我對(duì)試用期工作的回顧,，回顧試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在以后各更上一層樓!

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇六

20xx年10月,，我有幸來到xxxx小學(xué)的教職工大家庭,。后來在漫長(zhǎng)的三個(gè)月里，我只是一名見習(xí)的新教師,，但在工作方面,，前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師，教給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，并積極鼓勵(lì)我在工作中提升自己,。

在這三個(gè)月的時(shí)間里，作為一名見習(xí)老師,，我在工作中一直積極的學(xué)習(xí)和聽課,，盡我所能的把我學(xué)到的東西教給我的`學(xué)生。就這樣,，不知不覺試用期已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)在我把我的工作總結(jié)如下:

在來xx小學(xué)之前，我也是通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校有了自己的了解,。但我畢竟不能從網(wǎng)上實(shí)際了解情況,，所以之前只對(duì)xx小學(xué)的情況有個(gè)大概的印象。

我們這次來到xxxx小學(xué),，首先是受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng),，來參觀了解xx小學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)的講解和自己的經(jīng)歷中,，真的感覺xx小學(xué)是一個(gè)很優(yōu)秀的校園,。而且，最后還從領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)的話語中喚起了我們的熱情和斗志,！對(duì)自己未來的教師生活也充滿了期待,！

當(dāng)然，我們不是一起床就開始上課,。作為一名及時(shí)的實(shí)習(xí)老師,，我也很清楚自己現(xiàn)在的教學(xué)能力還有很多不足和漏洞。

為此,，在學(xué)校安排的崗前培訓(xùn)中,，我積極吸收老師傳授的經(jīng)驗(yàn)和技能,，開始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜浹a(bǔ)自己的不足。也通過向老師求教來規(guī)劃自己未來的教學(xué)計(jì)劃,，完善自己的教學(xué)準(zhǔn)備,。

為了有效提高我們對(duì)課堂的理解，聽課是我們最基本最常用的學(xué)習(xí)方法,。在試用期內(nèi)，我積極參與聽課,，通過對(duì)不同老師課堂筆記的分析,，對(duì)自己的教育方法做了很多改進(jìn)。同時(shí)對(duì)以后可能遇到的課堂管理問題做了很多預(yù)案,。

我在xxxx小學(xué)第一次走進(jìn)教室后,，不得不說我很緊張。說的時(shí)候好奇的眼神在盯著我,，這讓我更加害怕自己說錯(cuò)了,。但好在后面上課的班主任給了我勇氣，經(jīng)常給我補(bǔ)課,，不僅讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加完美,，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足。

現(xiàn)在,，試用期已經(jīng)在教學(xué)中不知不覺地結(jié)束了,。但我還是不會(huì)放松要求。作為老師,，我對(duì)自己的要求只會(huì)越來越高,！我一定會(huì)讓自己成為更好的老師！

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇七

值得我用一生的精力去鉆研,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我有以下幾個(gè)方面的感受：

在新課程改革理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”。其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范,。第三,，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛心,，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的'。第五,，教師是朋友,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。因此,，作為教師，我們不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí),。

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的莊惠芬校長(zhǎng)介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們講述教師如何做研究,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，她強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，通過“說課、聽課,、評(píng)課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。

在培訓(xùn)中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個(gè)職業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研,，在教學(xué)中,，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,。通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向。

1,。終身學(xué)習(xí),，不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)。

2,。提升個(gè)人魅力，要讓學(xué)生喜歡聽我課,。

3,。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),。

新教師培訓(xùn)在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我有了明確的定位,、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間,。我于20xx年7月到校參加工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。我也感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對(duì)我參加工作一年來的情況匯報(bào)如下：

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神,。平時(shí),，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的.各項(xiàng)任務(wù)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來,，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià),、說課和寫好教學(xué)反思,。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng),，并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感，使自己不斷的成長(zhǎng),。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝,，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的試用期到了,。短時(shí)間內(nèi)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也結(jié)交了很多“良師益友”,。20xx年10月，作為一名體育老師,，我加入了棗溝頭中學(xué)這個(gè)大家庭,。從一個(gè)對(duì)教師的職業(yè)崇拜，到一個(gè)自己當(dāng)老師的境地,，我開始從事基礎(chǔ)教育,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我越來越感受到當(dāng)老師的快樂和成就感。同時(shí),，我的學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力和專業(yè)水平都得到了明顯的提高。本學(xué)年以來的工作總結(jié)如下:

它是學(xué)校德育的重中之重,，教師德育的秘訣是“愛”,。作為一名人民教師，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟,，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動(dòng),，服從分配，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，廉潔從教,，忠于人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，培養(yǎng)全面合格人才,。我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生,，做他們的知心人,，理解他們的訴求和想法，理解他們的幼稚和天真,；相信他們潛在的能力。同時(shí)表現(xiàn)出深刻的理性,，不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的得失,，更關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展和前景。

我在教七年級(jí)的體育課,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解教材,，積極探索教學(xué)思路,，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流能力,、自主探究能力和創(chuàng)新能力,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，課后及時(shí)總結(jié)反思。

一直以來,，我都很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們新老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诠ぷ鞯脑囉闷谧叩酶€(wěn)更扎實(shí)。這一學(xué)年,，我非常重視自己的訓(xùn)練,。在我看來，參加班級(jí)培訓(xùn),，我必須學(xué)習(xí)一些對(duì)我的學(xué)科有用的有形的知識(shí),。所以，每次上課,，我都認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記，及時(shí)思考,。同時(shí),，在校本培訓(xùn)中，外出聽課和參加公開課后,，有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)課的指導(dǎo)和評(píng)課,，也讓我的教學(xué)能力提高了不少。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我來說非常珍貴和實(shí)用,。

試用期快結(jié)束了,，但對(duì)我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。未來我們還有很長(zhǎng)的路要走,，我們還有很多東西要學(xué)。早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,，一步一個(gè)腳印的走好未來的路，每天都記著,。我相信通過我的不懈努力,，用我的真心和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育上取得更好的成績(jī),，我相信我能在教育上展翅翱翔,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇十

本人自20xx年參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,，我積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，主要有以下幾個(gè)方面：

工作以來,，我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀,、世界觀與價(jià)值觀,。日常工作生活中，我非常注意自身的品德行為,，努力給樹立一個(gè)良好的形象與榜樣,。同時(shí)，我也積極地參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，例如積極參與20xx年元旦文藝匯演,、20xx年五四文藝表演，擔(dān)任策劃人,、主持人等,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”的教師高貴品格,，并以“品德至上”來嚴(yán)格要求自己。一年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，每天關(guān)注國(guó)家大事，定期閱覽“新華網(wǎng)”,、“人民網(wǎng)”等媒體,，關(guān)心國(guó)家大事與家鄉(xiāng)大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，同時(shí),，在工作中,，我注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)同志,，明確教育教學(xué)目的,，態(tài)度自我端正,，勤奮刻苦，具有一定的奉獻(xiàn)精神,。

一年以來,，我擔(dān)任著高一年級(jí)共五個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。在師傅的指導(dǎo)下,，開了六次新教師匯報(bào)課,，出了六份試卷。首先,，在備課方面,，本人虛心地向同事們特別是向師傅學(xué)習(xí)，一學(xué)年下來,，累計(jì)聽課次數(shù)近120次,，學(xué)到并領(lǐng)悟了許多教學(xué)技巧，例如在教學(xué)素材時(shí)代化,、生活化方面,，要遴選廣大學(xué)生感興趣的、源于生活領(lǐng)域的材料作為教學(xué)切入點(diǎn),，提高教學(xué)效率,；在教學(xué)基本技能領(lǐng)域，通過一個(gè)學(xué)期下來的教學(xué)實(shí)踐,，我在授課語言組織,、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。

其次,，在課堂上,，我力求認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意學(xué)生的信息反饋,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，同時(shí),，通過自身的努力，在一定程度上,，我逐漸意識(shí)到了傳統(tǒng)型的“滿堂灌”教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)背景,，于是，我力求克服自身只顧自己講授而忽視學(xué)生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)計(jì)好問題，讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,，并且認(rèn)真聆聽學(xué)生的發(fā)言,，并適時(shí)的給予指點(diǎn)與引導(dǎo),。有時(shí)，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，在教學(xué)過程中,，我會(huì)盡量讓學(xué)科的.相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)際密切相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生們用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,，在自己熟悉的身邊事情中學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),。

再次，在課后領(lǐng)域,，我做到認(rèn)真并及時(shí)地批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，并且及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的問題及時(shí)處理,。我利用在每次晚坐班的機(jī)會(huì)，對(duì)凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo),。我相信只要我和學(xué)生共同努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),。

最后,，在其他方面，我堅(jiān)持聽課,，累計(jì)聽課將近120次,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。通過新教師匯報(bào)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，在以后的過程中給予改進(jìn)與提升,。

小學(xué)教師試用期工作總結(jié) 特崗教師試用期工作總結(jié)篇十一

在這家幼兒園工作了幾個(gè)月，終于過了試用期,。幼兒園對(duì)我這幾天的表現(xiàn)相當(dāng)滿意,，覺得我能勝任這份幼師工作。從現(xiàn)在開始,，我也是一名正式的幼兒園老師,。

學(xué)前教育的工作并不難?？梢哉f,，我只是每天和這群孩子玩，但作為老師，我還是要教學(xué)生簡(jiǎn)單的識(shí)字,。

我教的班是幼兒園班。與小班的孩子相比,，班里的學(xué)生更成熟,，當(dāng)然也更活潑調(diào)皮。雖然他們有時(shí)會(huì)做出奇怪的事情,，比如在課堂上大喊大叫,，但至少這些孩子可以聽話。作為兒童學(xué)前教育的老師,，首先要明確一個(gè)目的,，就是寓教于樂。不同于小學(xué)或高中的正常學(xué)習(xí),，幼兒園更多的是讓學(xué)生建立對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，對(duì)事物有所了解。教他們什么該做,，什么不該做,。

我的課程是讓他們認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，聲母和韻母,，還有一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,。我發(fā)現(xiàn)這些孩子喜歡做連環(huán)畫，就像我們玩連連看一樣,。每次做連接題,，我都讓他們寫在黑板上。這個(gè)時(shí)候,，他們非?；钴S。叫我,，我就來,，雙手高舉，我隨便挑一個(gè),。被摘下來的孩子會(huì)一臉興奮的跑到講臺(tái)上,，然后用油性筆畫一條線。而沒被選上的.孩子也會(huì)開心的看著他,，沒有任何不滿,。如果上來的孩子畫錯(cuò)了，他們會(huì)喊不,，不,，希望他們能上來。我很喜歡這群孩子，也很滿意他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),。他們專心而好奇,，對(duì)我教的東西好奇，對(duì)各種事物好奇,，對(duì)我講的故事好奇,。

孩子們最喜歡的課程是活動(dòng)課。在活動(dòng)課上,，我們總是不厭其煩地和老鷹小雞玩捉迷藏,。或者讓它們自由活動(dòng),，它們會(huì)在滑梯上玩耍,，或者用自己的小塑料鏟在沙坑里挖一個(gè)小洞。當(dāng)然安全是最重要的,。每次他們玩的太吵鬧太開心,，我都會(huì)讓他們停下來，怕摔倒,。

我很喜歡這群孩子,。這些天的工作非常有趣。我成了?？?，可以花更多的時(shí)間和這群孩子一起玩了。希望在我教他們的這段時(shí)間里,，他們每一個(gè)人都能健康的完成一個(gè)無憂無慮的幼兒園,。