演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學生教師節(jié)國旗下講話稿簡短 小學生教師節(jié)國旗下的講話演講稿篇一

早上好,！

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來,。如果說父母是最值得感恩的人，那么,，老師,，就是我們最值得尊敬的人。今天,，我非常榮幸地站在這里,，代表奉港中學莘莘學子向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂,！

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。我們不會忘記，當群星閃亮的時候,，是你們還在燈下不辭辛勞地編寫教案,、批改試題；當萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵黯然失色的花兒在你們的手中欣然綻放,，多少棵枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。

老師！敬愛的老師們,，一支粉筆,，你們點撥知識王國的迷津；一個手勢,，你們指點通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無限深情,；一個講臺,，輝映著你們的無比艱辛,。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂,。

您是燭光,，照亮了每一個學生的心靈；

您是雨水,，澆灌著每一株幼苗,；

您是馬達，推動著每一個學生前進,。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；同學之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,！

親愛的同學們,，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動,，尊重老師的勞動,，認真上好每一堂課，科學安排好每一天,，奮發(fā)向上,，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物,。我們有信心以好成績回報老師,，有決心成為奉港的驕傲！

最后,，真心地祝福老師們：節(jié)日快樂,、幸福安康、桃李滿天下,！

謝謝大家,，我的講話完了。

小學生教師節(jié)國旗下講話稿簡短 小學生教師節(jié)國旗下的講話演講稿篇二

各位老師,、同學：

早上好,！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,，都要遵守規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對于國家、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,，大到一個國家,，小到一個集體，一個個人,，都不能置身于法律之外,，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步、社會文明的一個重要標志,，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。我們青少年是祖國的未來，民族的希望,。青少年法律素質的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

曾聽過這樣一句話,，“法制教育要從娃娃抓起,。”作為新世紀的小學生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質,，成為一個遵紀守法的好公民,；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益,；我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人,，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻,。

當然，對于同學們來說,，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī),、校紀。著名作家柳青曾說,，“人生的道路很漫長,，但緊要處往往只有幾步,，特別是在人年輕的時候?！蓖瑢W們正處在中小學時期,，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,，天天堅持,，時時提醒，日積月累,，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操,，將會使我們成為一個品德高尚的人,，這會影響我們一生的發(fā)展。

十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經之路,。因此，讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣,，做知法,、懂法、守法,、護法的好學生,！

“播種行為，收獲習慣,；播種習慣,，收獲性格；播種性格,，收獲品德,；播種品德，收獲命運,?！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒,，收獲堅毅的性格,，收獲高尚的品德,，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

小學生教師節(jié)國旗下講話稿簡短 小學生教師節(jié)國旗下的講話演講稿篇三

一年一度,，春風秋雨,，我們又迎來了教師節(jié)。此刻,，親愛的老師,，你們在想些什么?

也許，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；

也許,，你們還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

呵，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。在這個節(jié)日里,，您的學生------

我，最想做的一件事,，就是要為您畫張像,。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆,，情作顏料,，描繪出世界上最美的畫像。

老師,，您坐好了,，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉,、那么明亮,，與眾不同的是，您的眼睛還會說話,！忘了嗎?

老師,，那次您在上數(shù)學課，我聽著聽著,，思想開了“小差”,，不由自主地擺弄起書包扣來,。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包,，看到了藏在書包底層的玻璃球,、旋風卡。頓時,，您的眼睛射出嚴厲的目光,，好像在批評我說：“梓雯，你怎么做小動作啦,！”我的臉立刻火辣辣的,，端端正正地放好小手，認真地聽起課來,。老師,，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。

老師,，您坐好了,，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,，說話準確生動,，聲調抑揚頓挫，感情真實感人,，像磁鐵一樣深深地吸引了我,。記得嗎?

那次，您教我們《看雪》這篇課文,，您讀的是那樣情真意切,，不禁流下了感動的淚水，充滿了中國臺灣小朋友的思念,。我們也被感染了,，我和不少同學的眼圈都紅了。

老師,，您別動,，快畫好了。缺點什么呢?噢,，還有您那勤勞,、靈巧的雙手。您的手,，為我削過鉛筆,；您的手，為我系過紅領巾；您的手,，撫摸過我的頭……

老師,，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆,，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像,。收下吧，這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心,、一片熾熱的愛,。