總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結吧,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇信息技術公開課教研總結,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。

信息技術公開課教研總結1

光陰荏苒,，本年度第一學期的工作即將進入尾聲，在本學期中，我們信息技術教研組的所有教師立足于崗位,，精誠合作,，順利地完成了各項教育教學任務以及網絡管理工作，并且根據(jù)學科發(fā)展的要求不斷更新知識,、提高自身素質,。回首本學期,，信息技術教研組的各項工作穩(wěn)定,、有序，主要得益于學校領導的關懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解?，F(xiàn)將本學期信息技術教研組工作總結如下：

一,、立足自身實際、搞好日常教學

在本學期中,，我們堅持每周進行集體備課活動,，同時，根據(jù)信息技術課堂的具體情況,，認真討論研究新的課堂管理方法,，加強課堂管理，提高教學質量,。為了促進本組教師的快速成長,，根據(jù)學校規(guī)定，進行互相聽課,、相互評課活動,，并組織全組教師進行賽教，從而增強教師之間互相學習,、互相促進,，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量,。

二,、積極參與課題研究

（1）本學期我們組承擔了兩個課題，一個由劉柱老師負責的市級課題,，一個由李穎老師負責的校級課題,，全組人員都積極參加，兩個課題有序進行,。

（2）根據(jù)學科的要求,，這學期信息技術教研開發(fā)了信息技術教學平臺，用于信息技術教學活動中,，提高了學生的積極性,，取得了較好的教學效果,；為了更好的教學，我組努力開發(fā)信息技術教學問答系統(tǒng),，并初步開發(fā)完成,，正在測試階段。

（3）本學期本組積極參與各項學科競賽活動,，其中劉興明老師輔導學生參加十三屆電腦大賽獲市級一等獎,，李穎老師獲市級三等獎，盧慧敏,、劉柱老師獲市級優(yōu)秀獎的好成績,。

三、努力做好信息化工作

努力做好信息化服務工作,，盡心盡力服務教學,，是我們工作的'準則。本學期我們組拓充了學校網站的功能,，增加了網上骨干教師風采,、班主任工作網,、三好優(yōu)干學生等專題網站,。本學期我們繼續(xù)使用網上報修平臺，使得學校教師計算機維護工作快速有序的完成,。在平時,，對各位任課教師在教學和工作中出現(xiàn)計算機相關的問題，只要我們知道了,，都能及時去給以解決,。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導,；在學校豐富多彩的各項活動中,，我們信息技術組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作。

四,、加強學習,、提高業(yè)務水平

組內教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用,，了解最新的信息技術動態(tài),，相互交流學習心得體會，這也和信息技術本身這門前沿學科相關,，只有及時掌握最新的技術和思想,，才能更好的為教學服務。

信息技術的更新速度快,，我們需要天天更新自身的知識體系,。在不斷學習,、提升過程中，適應學?？焖侔l(fā)展的需要,。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前，需要我們去接受新的挑戰(zhàn),。我們相信,，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力，定會把本職工作做得更好,，為學校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量,。

信息技術公開課教研總結2

一學期來，信息組在圍繞學校,、教學處的工作計劃,，以“全面、優(yōu)質,、生態(tài)”為辦學理念,，結合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效,，關注學生思維品質的培養(yǎng),，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學常規(guī)管理與主題研究工作,，在完成規(guī)定的信息技術學科的教育教學工作外,，認真負責地做好了學校信息技術相關的各方面管理維護工作，包括校園網絡,、電腦房和教室多媒體設備,、學校網絡直播、教學監(jiān)考監(jiān)控,、中心機房的維護管理,、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等,。

現(xiàn)將一學期來的'工作總結如下：

一,、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質,。

本學期來,，小組教師認真鉆研業(yè)務，做好讀書筆記,。組內遇到疑難和問題時,，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法,。在教學中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用,，提升本校的教學實力和業(yè)務水準,。

二、加強課堂教學,，注重培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng),，促進老師積極參加各類培訓。

本學期來,，依據(jù)學校教學設施與資源與特長,，根據(jù)生源的具體情況和學校設施的優(yōu)勢，針對信息技術課教學內容抽象,、學生基礎差別大等特點,，認真探索，制定教學計劃,、課時計劃,、組織教學管理，充分發(fā)揮學校的優(yōu)質資源,，積極開展教學工作,，認真?zhèn)湔n認真上課，使課堂教學適應現(xiàn)代學生的需求與課程要求,。

運用自身資源和校外資源開設C++匯編和PS圖像處理課程,，拓展學生的視野和認知能力。

針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,，認真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理,，提高教學質量,。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習,、互相促進,，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量,。

三,、充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術教師,，除了搞好本學科教育教學工作外，我們還承擔了很多其它的工作,，包括管理和維護學校的計算機硬件,、網絡設備、各種電教設備的維護,、攝影,、攝像,；學校網站的結構升級維護；學校信息的安全維護及設備的維護,，學校的錄播課和老師的視頻課等等,；都能離不開我們辛勤到付出。

以上是信息組在本學期的工作的主要工作,，我們有所作為,、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下,，我們將進一步協(xié)助推進學校的信息化技術,，能力和意識，為學校的教育教學工作做出應有的努力,。

信息技術公開課教研總結3

這一學期以來,，信息技術教研組在學校及教務處領導的支持和幫助下，努力工作,，刻苦鉆研,，積極學習新知識和新的教育教學理論，努力提高教研組綜合素質和競爭力,。緊緊圍繞學校的中心工作,，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業(yè)樂教,，發(fā)揚奉獻精神,，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

一,、認真制定工作計劃

開學初,，按照學校的統(tǒng)一要求，召開了教研會議,，學習學校和教務處在本學期的工作計劃及工作安排,，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足,，制訂了教研組本學期的工作計劃,，并就興趣小組活動和信息學競賽進行了具體的分工和安排：

①興趣小組活動由馮志明老師總負責，李小蘭老師負責七年級,，張玉燕老師負責八年級,，王巧珍老師負責九年級；

②電腦制作小組和信息學競賽小組的課外輔導工作由馮志明老師負責,。

課外興趣小組活動計劃由教研組統(tǒng)一制定,，各小組按照組內計劃自行制定本小組活動計劃，經過教研組老師的'努力,，取得了良好的成績,。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動,，教研活動做到了有計劃、定時間,、定地點,、定活動主題。

二,、開展常規(guī)教研工作

備課方面：按照學校要求實行電子化集體備課,，電子備課的條理清晰、認真細致,，能按要求認真完成,，有的教師還寫在教案本上，實施雙重備課,。

作業(yè)方面：學生書面作業(yè)要求一周一次,，本學期進行了兩次定期檢查，上機作業(yè)基本上能夠隨堂完成,。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式,，不斷提高自身教學水平，并在學校課改實驗探究的前提下,，鼓勵本組教師積極學習其它教研組的先進經驗,。

維護工作：做好學生機房和網絡設備的維護工作，并協(xié)力完成班級,、辦公室電腦的維修,，保證教學工作的正常進行。

三,、積極參與課改實踐

教研組內教研氣氛濃厚,，青年教師虛心向骨干教師請教教學方法、經驗,，骨干教師主動向青年教師學習新知識,、新方法，互相學習,、共同提高。教師們積極參與教育教學研究：定時組織教研組活動,，討論教學方法,、研究教材內容；積極撰寫教學論文,、參與綜合實踐活動,；并主動參加學校開展的一系列課改活動，取得了一定的成績,。

四,、做好各項協(xié)助工作

由于信息教研組的特殊性,，在學校多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項任務,。

①協(xié)助教務處和體育組做好學生體質健康數(shù)據(jù)上報工作,；

②協(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作；

③協(xié)助總務處及其他處室完成教師績效工資的統(tǒng)計計算工作,。

五,、今后努力的方向

1、今后的教育教學工作中,，將加強學生的思想教育,，教育學生樹立科學的人生觀和學習觀念，提高學生的信息素質和探索精神,。

2,、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力,。注意教學方法的運用,，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性,，激發(fā)學生的求知欲,。

3、繼續(xù)加強教育教學研究工作,，注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質,，爭取更大的成績。

信息技術公開課教研總結4

回顧這一學期,，本人努力工作,，認真學習，從多方面進行了信息技術教研工作的新嘗試,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。現(xiàn)把本學期的主要工作總結如下：

一,、作好教學指導工作

通過集體視導和個人調研,，多次深入學校，做好信息技術課程的調研工作,。同時還通過網上討論等形式,，和老師們一起探討教學設計、解決難點問題,。

二,、開展網絡教研

本學期我設立了信息技術學科教研博客和中小學信息技術學科教師qq群，將全區(qū)信息技術教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時共享資源,，提高了教研效率,。我將學科教研資料都放在教研博客上，通過網絡教研不僅積累了一批資源,，提高了教師的參與度,，也及時和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效,。

本學期組織了兩次專題絡教研活動：

1,、中學教研主要圍繞著重慶市初中信息技術教師說課比賽進行，開展了“如果說課”的研究與討論,。

2,、小學教研圍繞重慶市小學信息技術學科優(yōu)質課競賽，開展了競賽經驗交流活動,，貼近教師,，反響很好。

三,、認識組織小學,、初中信息技術教師的賽課工作

組織參加重慶市小學信息技術教師優(yōu)質課競賽，我區(qū)魚洞四校的'陳華老師獲得重慶市一等獎,、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎,、李家沱小學的鄒秋月和花溪建新小學的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎,。

組織了我區(qū)初中信息技術教師說課比賽,，已推選一名教師參加下學期重慶市教科院舉辦的決賽。

信息技術公開課教研總結5

回顧這個學期以來,，我所從事的高二年級的信息技術教學工作,，基本上來說是比較順利地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）在這學期的教學工作中,，我著重抓學生通過互聯(lián)網獲取,、處理信息能力的工作。

（2）做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生,。

（3）按照學校工作管理規(guī)定,，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的,。我查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

（4）我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為農村學生和縣城學生參差不齊,，與其它學科不同的是，這些農村學生在以前對電腦接觸較少,，甚至不知道開,、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“互幫帶”的模式，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。

（5）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。從互聯(lián)網上下載了很多資料供自己學習,。從行動上,，學電腦技術、教學技能等,。

（6）做好機房維護工作,，爭取每節(jié)課每臺機器都能正常運行，及時處理故障,，保持室內衛(wèi)生,。作為教師，教學工作是主要的`,，但除了教學工作外,，我也積極完成了學校安排的各項工作。

雖然在自己的主要工作上沒有出現(xiàn)大的失誤,，但還是有許多做得不到之初,，主要是上班遲到的情況，以后努力改進,。

建議：

1,、機器配置落后，數(shù)量不夠：

（1）我校高一,、高二機房微機使用時間已久,，機器配制落后，雖說壞了可以修，但速度越來越慢,，4m的網速機器半天沒有反應,，學生性急，亂搗騰兩下就死機了,，建議盡快更換,。

（2）高二每班有60個學生，機房機器每臺能正常使用也就35臺,，每節(jié)課20多個學生無法接觸電腦,，建議增加機器數(shù)量。

2,、計算機教師缺乏必要的工具,，這些年來一直是自己買了為公所用，去年也只給配備了螺絲刀和鉗子,，安裝系統(tǒng)的光盤一直以來是自己刻錄自己用,，除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機，學校雖然有一刻錄機,，但并不能隨時方便使用,，手頭缺乏大容量u盤，用到了如果自己沒有也得到處借用,，每次有高考報名等任務得到處借打印機,。建議學校以后考慮配備必需的工具。

信息技術公開課教研總結范文優(yōu)秀6

本期我擔任小學,、初中8個班級的計算機教學工作,。由于學校屬于九年義務制農村性質的學校，存在諸多方面的問題,，大部分學生都是來自于農村,，小學階段的他們也很少接觸信息技術這一學科，因此他們的知識技能水平參差不齊,，針對這一情況結合實際情,，我設計出了一套適于我們學生自身的教學工作計劃，但在教學實踐的過程中,，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點與不足,，為了今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結,。

一,、認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的.實際,，設計出符合自己學生學習的教學方案,，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學,，以直觀有效的教學方式講解,，積極做好課后記錄,、信息反饋,、課前復習等細節(jié)工作。

二,、增加上課技能,，提高教學質量。

上課盡量做到層次分明,，主題突出,、深入淺出，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體性,，注重精講精練。同時,，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的的學生都得到一定的提高。

三,、虛心向有經驗的教師學習,。

在教學理念和技能上有疑問的地方積極向有經驗的教師或上網互動學習，多了解征求別人的意見與方法,，同時,，積極參加教研活動，做到邊聽邊記,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，爭取下學期工作更好的開展,。

四,、積級推進素質教育。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),，

把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力有效地結合起來,，在課堂上促進學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng)。

五,、存在的不足,。

學生的知識結構還不是很完整,，不夠系統(tǒng)，再加上學生們的年齡小,，自律能力不是太好,，所以在抓好紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度,，這些都有待改進,。

總之，在以后的教育教學工作中,，要以更多的精力放在業(yè)務技能學習上,，不斷更新自身知識體系，促進自己的綜合素質的提升,。

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