向上向善,，是美好的精神品質(zhì),，是值得我們學(xué)習(xí)的,，我們一起來看看吧,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”事跡材料素材2022，一起來看看吧!

“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”事跡材料1

--老師,，男,，漢族，出生于19--年12月,，2010年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨大學(xué)本科學(xué)歷;一級(jí)教師，在--中學(xué)任體育教師,、德育處干事。一路走來,，一路成長(zhǎng)，從初入學(xué)的迷惘到現(xiàn)在的清醒,，從初時(shí)的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣做一名優(yōu)秀人民教師的美好夢(mèng)想,，他服務(wù)社會(huì)、完善自我,，讓自己過得充實(shí)而有價(jià)值,。

一、思想進(jìn)步,，緊跟黨走

作為一名黨員，他一直嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)來證明黨員的價(jià)值,，黨員在群眾中的先鋒作用,。他認(rèn)為,，只有思想上有了正確的航標(biāo),，在認(rèn)識(shí)上有了正確的價(jià)值取向,，人生之路才不會(huì)偏離方向。

二,、努力學(xué)習(xí)，任務(wù)第一

學(xué)習(xí)方面,，他絲毫不敢懈怠，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的教師,，一定要有豐富的知識(shí)，掌握更多的文化來提升自己的知識(shí)素養(yǎng),，并使自己的能力素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師積極準(zhǔn)備。他能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》、《體育教學(xué)》等教育類刊物,，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

三、崇義友善,，熱心公益

他性格外向,，樂觀開朗，待人友善,。他積極參加社會(huì)上、學(xué)校里各種公益活動(dòng),，在和他人相處的日子里，當(dāng)他人有什么事情需要她幫忙時(shí),，他總會(huì)竭盡所能幫助他們,。在社會(huì)這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心,、傳承文明、服務(wù)社會(huì),、完善自我”為行動(dòng)指南,。

他相信,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，崇德向善，從我做起,、從身邊做起，爭(zhēng)做中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者,、實(shí)踐者，為教育貢獻(xiàn)青春力量,，腳踏實(shí)地，付出努力,，肯定能譜寫更加美好的未來。

四,、自強(qiáng)不息,，熱心友善

教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。通過學(xué)習(xí),，他充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量,。同時(shí),，積極開展好群眾性體育活動(dòng)。

班主任工作中,，一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到卓越,。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是組織紀(jì)律性差,，紀(jì)律松散,，缺乏自我約束能力,。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣,，思維活躍,，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的,。精神,，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯,。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的,、打鬧的,，無精打采,，步伐隨便,。我向孩子提出要求，從起步到走步,，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求,，親身示范，身體力行,。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果,。

這些年通過多方努力，他多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀班主任。被上級(jí)教育部門評(píng)為青年崗位能手,、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、優(yōu)秀裁判員等榮譽(yù)。雖然他還年輕,，但是我們相信：在今后的教育崗位上，他還會(huì)不懈的努力,，盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心普寫教育章程!

“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”事跡材料2

每天早上5點(diǎn)半不到,，他就得起床,，確保6點(diǎn)鐘以前趕到區(qū)第一社會(huì)福利院，為老人們精心準(zhǔn)備早餐。他,，就是區(qū)第一社會(huì)福利院廚師后盾,。

今年32歲的他,，自2004年從部隊(duì)復(fù)員分配到區(qū)第一社會(huì)福利院以來，與鍋碗瓢盆作伴7年,。

3月12日,，筆者來到區(qū)第一社會(huì)福利院。“這個(gè)小伙子不錯(cuò),，在福利院廚房一干就是7年,，從未訴過苦喊過累。現(xiàn)在,，他正在廚房為老人們做飯呢,。”區(qū)第一社會(huì)福利院李院長(zhǎng)介紹道。

剁得細(xì)碎的瘦肉,、洗得干干凈凈的各類蔬菜,、豆腐分別放在菜盆和菜籃里，一旁的蒸飯機(jī)冒著白煙,，陣陣飯香撲鼻而來,。

“再過半小時(shí)，米飯就蒸熟了,，今天的午飯是兩葷兩素：瘦肉炒芹菜,、豆腐炒青菜,、燉雞蛋,、素炒豆芽。”來到廚房,，后盾一邊熟練地切著菜，一邊與筆者交談,。

他說，老人們的腸胃,、牙齒都不太好,，喜歡吃軟一些和清淡一點(diǎn)的食物,，所以飯菜要盡量做得熟爛可口,，還要少辣少鹽。

每天的早,、中、晚飯時(shí)間,，老人們來打飯，后盾都會(huì)細(xì)心留意,，如果發(fā)現(xiàn)哪位老人沒來,，后盾一定會(huì)問問是什么原因,。這幾年來，福利院老人們的一日三餐都被他時(shí)時(shí)記在心上,。有一次，得知76歲的肖婆婆，因?yàn)樯]有胃口,，早餐不想吃稀飯、饅頭,，他趕緊專門為其做了雞蛋面條。

為了照顧病患中的老人,，后盾還細(xì)心研究制作病號(hào)飯。“誰有胃病,，誰有糖尿病，誰頭疼腦熱,，都要清楚,。”他說,，只有這樣，才能了解老人的飯量和口味,，這樣老人才能吃得多一些，身體好起來也會(huì)快一些,。

數(shù)年如一日，每天忍受火和油煙的熏烤,，對(duì)身體是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為了讓老人們每天都能吃到可口飯菜,，這么多年大年三十,，后盾放棄與家人的團(tuán)聚時(shí)間,，堅(jiān)持上班。此外,，沒有節(jié)假日，每月僅有的幾天輪休,，也無法和妻兒在一起享受天倫之樂,。

說起這些，后盾有些愧疚,，他說孩子剛4歲,，在幼兒園上中班，可是因?yàn)槊刻煸绯鐾須w,，自己從未接送過孩子上下學(xué),，自己雖然是廚師,，也沒給父母做過一次像樣的飯菜，但家人從未因此責(zé)怪,，總是說院里的老人更需要他。

“福利院的老人就是我的家人,，家人吃好住好,，幸福地安度晚年,，就是我最大的心愿。”后盾樸實(shí)地說,。

“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”事跡材料3

大家好，我叫許瀟瀟,，現(xiàn)在是二年(2)班的班長(zhǎng)。我的愛好很廣泛,，喜歡唱歌、跳舞,、畫畫等等,，其中看書是我最喜歡的,，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快,，變的開朗活潑,。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》,、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書,。我會(huì)彈古箏，我的字也寫得還不錯(cuò),，曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學(xué)生寫字比賽硬筆項(xiàng)目小學(xué)低年級(jí)一等獎(jiǎng)。

我愛學(xué)習(xí),，有很強(qiáng)的求知欲，我在課堂上能認(rèn)真聽講,，積極思考，積極舉手發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè),，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，愛問“為什么”,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;課余我能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手,。

在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下，我各方面的表現(xiàn)都比較突出,，被評(píng)為-——-年度校“三好學(xué)生”,。

在家里中,，我能謙虛有禮，愛護(hù)幼小,，尊重長(zhǎng)輩,，能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事,，自理能力強(qiáng)，是媽媽的好幫手,。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理好,，然后，去廚房拿塊小抹布,，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了,。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情,，不讓媽媽操心。

這就是我,，來自二年(2)班的許瀟瀟,，在接下來的日子里,，我將更加努力，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

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