人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級下冊作文我做了一項小實驗150字篇一

今天,，媽媽忽然和我說：“讓我們一起來做一個實驗吧！”

我們準(zhǔn)備了一個大盒子,，一盆清水，一個乒乓球和一個小杯子,。實驗分四步。第一步,，往大盒子里加入一半清水。第二步,，把乒乓球放進(jìn)水面，可以看到乒乓球是浮在水面的,。第三步，把小杯子倒扣在乒乓球上,，插進(jìn)水里，這時候乒乓球沉到水底了,。

我看了這個實驗的介紹,，覺得信心很足。但后來做起來,，我就覺得沒那么容易了。比如放水,，我們就不知道到底放多少,，總是放的太多，小杯子放進(jìn)去以后,，水總是滿出來,。我重新放了幾次，終于做得很成功,。

后來，我問了科學(xué)老師其中的原理,。老師回答說：“那是因為空氣比水重,。水被壓下去后，乒乓球也隨著一起沉了下去,?！蓖?，我又從實驗中得到了一個科學(xué)道理,。

科學(xué)真好玩，特別是做實驗,。一個有趣的實驗,，往往包含著深刻的道理,，

有用的結(jié)論。

三年級下冊作文我做了一項小實驗150字篇二

星期六下午,，我和媽媽在網(wǎng)上看到了一個小實驗名叫“摩擦生電”,，我看到了這個實驗，心里有一點癢癢,，媽媽看出了我的心思，就說：“要不我們來做一做這個實驗吧,！”“好呀,！好呀,！”我高興地說,。于是我和媽媽就開始做“摩擦生電”這個實驗了,。

第一步，我準(zhǔn)備了材料——一把塑料尺子、一塊干布和一點小碎片等,。我剛準(zhǔn)備好材料,，心里就緊張地亂跳，一會在心里想：萬一實驗失敗了這多浪費時間呀,！一會又想：要是實驗成功了呢,！反正我就有一種說不出來的感覺,。

第二步就正式開始實驗了,。我先把塑料尺在干布上來回摩擦,，摩了好一會,，然后把尺子靠近碎紙片，但結(jié)果卻讓我失望了,，實驗沒有成功，尺子并沒有把碎紙片吸附住,，這讓我很灰心,。這時媽媽鼓勵我說：“別灰心，再來一次吧,！”

媽媽的鼓勵，讓我又有了信心,，這一次，我先把紙剪成小碎片,，接著使出了吃奶的勁，開始在干布上摩擦,。在摩了一兩分鐘之后，我就把尺子從干布上拿了下來,，最后我把摩好的尺子靠近碎紙片，碎紙片一下子就被吸附到尺子上了,，這一次，我終于成功了,。我高興得一蹦三尺高，就連媽媽都直夸我厲害,。

后來我查了電腦才知道,，摩擦過的物體具有吸引小物體的性質(zhì)，這就是“摩擦起電”的現(xiàn)象,。

這可真是一次有趣的實驗呀,！

三年級下冊作文我做了一項小實驗150字篇三

看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想 做一個,。

爸爸買來了船,，卻是一只很小的船。爸爸管他叫“明輪船”,。我立刻動手做了起來,，材料是：六片槳葉,、一根鐵棍、一個繩動發(fā)動機,、兩個圓圓的東西，有孔,，我猜大概是插槳葉用的。

接下來,，我擼起袖子開始干,。首先，我先把槳葉使勁往里插,，但口子太小了，插也插不進(jìn)去,。我想方設(shè)法地解決這個問題,，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以后,，我開始做第二步：裝繩動發(fā)動機。我小心翼翼地捏著繩動發(fā)動機塞到凹陷處,，凹陷處很寬,，我輕輕地一按，繩動發(fā)動機便卡在了里面,。

但后來,，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力,，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙,？我不愧是家中的智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上,，鐵棍輕輕地按上去,，然后再把那個圓圓的東西,，插上鐵棍的另一端,，再在另一端用錘子使勁敲,，這樣子的話,，下面的插好了,，上面的也錘進(jìn)去了。

我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發(fā)動機,，槳葉便撲哧撲哧的轉(zhuǎn)了起來，我發(fā)現(xiàn)槳葉可以把水往后推,，這樣子明輪船就能前進(jìn)了。

我迫不及待地把這個消息告訴了爸爸,，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星,，智慧之星，我們家的智慧之星,！”

唉，要是每天都能這樣就好了,。