人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇一

首先,，我們要拿出蠟燭,、量杯、白醋,，還有小蘇打,。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小蘇打,，哇,，好多氣泡啊!我趕緊拿出蠟燭放在桌上，這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡,，現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開(kāi)始下沉,。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火,，我馬上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手開(kāi)始顫抖,，眼睛全神貫注的盯著火苗,，上下嘴唇挨得緊緊的：“這次能不能成功呢?”現(xiàn)在，火已經(jīng)和量杯非常近了,，可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,，反而還在那燒,。我一氣之下,，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯燒了一小口,，但還是沒(méi)有成功熄滅火,。我失望極了!我百思不得其解，為什么失敗?我覺(jué)得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題,，那我再試一遍吧!

前面的過(guò)程都一樣,，那就從氣泡這兒開(kāi)始說(shuō)起吧。這次,，我的速度很快,，因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候，就開(kāi)始加好白醋和小蘇打,，媽媽點(diǎn)好了,，我趕緊把量杯往火苗靠，霎時(shí),，火苗一下子滅了,，我高興得都說(shuō)不出話來(lái)。我把第一,、二次實(shí)驗(yàn)做了對(duì)比,，終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近,，而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近,。

為什么氣泡的位置不同?就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的成功和失敗呢?讓我們來(lái)看看實(shí)驗(yàn)原理吧!小蘇打和白醋產(chǎn)生的氣體是不可燃的，而且比空氣重,，所以會(huì)沉在杯底,，但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕，所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅,。

這些看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),，卻隱藏著許多大智慧，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇二

我在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里,，我看見(jiàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，它的名字叫做“泡沫噴泉,。”

首先,，準(zhǔn)備十片小蘇打也就是一包,。再準(zhǔn)備五千克的氣泡水，再取一個(gè)很大的盆,。

接下來(lái)開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn),，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，這樣這一片土地就會(huì)變的平整一些了,，“但是你就再也不能踩這片地了!

接著我在盆中把小蘇打和沉泡水?dāng)嚢柙谝黄?，不一?huì)這片地就這種泡沫“吃了”?？墒?，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢?

為了解決這個(gè)疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找資料,，原來(lái)是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳,，產(chǎn)生出大量的泡沫，就好比可樂(lè)受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理,。

做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn),，我想到了世界之大，無(wú)奇不有,，我以后還做更多的小實(shí)驗(yàn)!

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇三

今天中午,，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的看書，突然大張老師手里捧著科學(xué)用具快步地走了進(jìn)來(lái),。我小聲的說(shuō)：“呀!大張老師不是教語(yǔ)文的嗎?怎么變成科學(xué)老師了,，難道她以前教過(guò)科學(xué)嗎?”我疑惑不解。

大張老師說(shuō)道：“別誤會(huì)同學(xué)們,，我今天要給大家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，等會(huì)兒要寫作文。對(duì)了你們要仔細(xì)觀察,，這樣作為才會(huì)寫的好,。”

“好了,，同學(xué)們,，”大張老師滔滔不絕的說(shuō)道：“我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用具有酒精燈、三腳架,、石棉網(wǎng),、兩只紙船。首先在三腳架上放一張石棉網(wǎng)，接著我要在紙船上吹一口仙氣,?！边@時(shí)我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎?大張老師又不是仙人，怎么會(huì)有仙氣呢?我不信!”

這時(shí)大張老師繼續(xù)說(shuō)道：“然后我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網(wǎng)上,，在紙船里倒?jié)M冷水,。最后擰開(kāi)酒精燈的燈帽，用火柴點(diǎn)燃燈芯,，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下,，好了!”

我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔著紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應(yīng)該快要擋不住了吧!”

結(jié)果紙船安然無(wú)恙,，怎么會(huì)這樣?大張老師不可能吹出仙氣,，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)，一定有原理的,?！昂呛牵?dāng)然有原理,，原理是物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時(shí),，紙船里的水分不斷蒸發(fā),，帶走了熱量，所以在水燒干之前,，紙船是不會(huì)燃燒的,。”“哦,，原來(lái)是這樣啊!”我自言自語(yǔ)道,。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了在生活中一切都需要我們?nèi)ヌ剿?，我們要做一個(gè)生活中的有心人,。

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇四

今天，我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開(kāi)花,，如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣,，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備親手動(dòng)手來(lái)驗(yàn)證一下!

找出大白紙,，拿出水彩筆和剪刀,，打來(lái)一盆水，“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)!”我激動(dòng)而又緊張地宣布,。于是,，我拿起彩筆，龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花,?！拔ㄓ心档ふ鎳?guó)色,，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，我邊吟詩(shī)邊拿起剪刀小心地把花剪了下來(lái),。按照實(shí)驗(yàn)步驟,，我先把牡丹的花瓣向里折，然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中,，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了,，水上開(kāi)花馬上就要在你眼皮兒底下成功了!

“真的會(huì)開(kāi)花嗎?”我屏住了呼吸，眼睛瞪得大大的,，生怕錯(cuò)過(guò)了什么!只見(jiàn)花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒,，不一會(huì)兒，花瓣兒就徐徐地就打開(kāi)了,，變成了一朵富麗堂皇的牡丹花!“成功了!”我興奮地說(shuō),。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不相信：水不會(huì)把花打濕嗎?沒(méi)想到這一試，居然成功了,。

為什么紙花放入水中會(huì)開(kāi)花呢?下面進(jìn)入王老師小課堂,，聽(tīng)我來(lái)講講。原來(lái),，紙是纖維制造而成的,，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數(shù)的毛細(xì)管,，當(dāng)水和紙接觸后,，水就通過(guò)這些毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里，讓紙膨脹起來(lái),，于是花瓣在水中舒展開(kāi)來(lái),，紙花就盛開(kāi)了!

這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)科學(xué)是這么神奇有趣,，以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，去探索更多的科學(xué)奧秘!

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇五

雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎?

大家好，今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，名字叫：在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)嗎?

首先要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,，一些鹽，一些水,，一個(gè)杯子,。

先將水倒入杯子中，輕輕的把雞蛋放入杯子里,，雞蛋沉下去了,，又我又加了一點(diǎn)兒鹽，攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)的,，我著急了,。開(kāi)始不停的加鹽，過(guò)了一會(huì)兒,，雞蛋竟然倒立了起來(lái),，大頭朝上、小頭朝下,，我相信加鹽一定是對(duì)的,，于是我又加了一些鹽，我的心蹦到嗓子眼兒了,，小心翼翼的往里攪,，雞蛋居然浮起來(lái)了。我心里的石頭落了地,，只是雞蛋還是大頭在上,、小頭在下，這是為什么呢?

后來(lái)我查了查資料,，發(fā)現(xiàn)鹽水的密度比清水要大一些,，而雞蛋的密度比鹽水要小,，所以雞蛋可以浮起來(lái)，這就是為什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因,。但如果雞蛋的密度和鹽水的密度一樣,，那雞蛋就會(huì)直直的立起來(lái)，但不會(huì)浮起來(lái),。而為什么大頭在上、小頭在下呢?原因是大頭中有一塊兒空著的地方，里面有空氣,，小頭就塞得滿滿的。

糖水有一項(xiàng)功能的是鹽水一樣的,，雞蛋在糖水中也可以浮起來(lái),。前提是糖水的密度要比雞蛋大。

沒(méi)想到這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)背后卻蘊(yùn)藏著這么復(fù)雜的科學(xué)道理,。