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初中的作文600字 六年級升初中的作文篇一

醒來的時候發(fā)現(xiàn)我在一個素不相識的屋子里,。我趕緊爬起來，走出房間,。發(fā)現(xiàn)我在某一艘船上,，what，這是怎么回事,？不管那么多了,。我站在船頭,，視野可真棒。等等,，我好想忘了什么事情?。堪?，對了,，我暈船啊,！“啊嘔”,，怎么沒有？對了,，我還沒吃早飯呢,！我邊走邊觀察周圍的環(huán)境。迎面撞上了一個壯年人,，他還挺客氣的,，直說sorry。我定睛一看,，天哪,！這不是遠近聞名的魯濱孫嘛！我趕忙向魯濱孫要簽名,，也許魯濱孫聽不懂我說的話,，竟回答了一句“do what you say？“現(xiàn)在終于知道了英語的重要性,。我跟他指手畫腳了半天才知道我要干嘛,。就要簽下名的時候，一個大浪撲了過來,，船被撲翻了,。oh my god，我竟然忘記了《魯濱孫漂流記》中有這樣的場景,。我被海水嗆暈了……

等我再次醒來時,，發(fā)現(xiàn)我躺在河邊,，河的一邊有一排草船,，另一邊只有幾架船。對了這不是遠近聞名赤壁之戰(zhàn)嘛,！劉備的船靠近曹操時,，我在岸邊拍手叫好。曹操和劉備被突然冒出來的小屁孩嚇了一大跳,。他們都靠岸停船,，呆呆的看著我,，一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩,，好像我是外星人似的,。他們發(fā)現(xiàn)了我口袋里的手機，專心的玩起來,?？纯此麄兺媸裁础砹_斯方塊第九關！天哪神啊,，第九關我都到不了,！我假裝生氣地奪回手機，說：“你們兩個趕緊去打仗,，誰贏了,，就把這玩意送給他！”他們又開始專心地打仗了,。哎呀,，趕緊溜啊,！改變歷史咱可傷不起,！跑著跑著就被石頭絆倒了，又暈了過去了,。

醒來時又發(fā)現(xiàn)在多啦a夢家里（現(xiàn)在穿越也太火了吧,，連我也穿越了 。唔~,，我要回家,！我跟哆啦a夢哭訴了一切，哆啦a夢表示灰常樂意幫助我,。我用任意門終于回到了家,。

呼呼，以后再也不穿越了,！

初中的作文600字 六年級升初中的作文篇二

這個世界上大多數(shù)人都在忙忙碌碌的,，也許有的人早已經(jīng)中毒很深，可是他們自身卻麻木不覺,，因為他們不知道這種是中毒的表現(xiàn),，更不知道別人有是否正常。

假如在一個虛擬的環(huán)境當中,，每個人都已經(jīng)失去了生活中正常的標準,，那么它自己就可能會朝著另外一種方向發(fā)展，或者是他自己本身就已經(jīng)失去了判斷的價值觀,。

所以當我們看到那些故事的'時候,，那些生活環(huán)境似乎早就已經(jīng)融入到了我們生活中,，融入到了我們的價值體系當中，可是我們也并不能代表就是正確的辯證的未來,，還是要持續(xù)的發(fā)展,，說不定現(xiàn)在很多我們認為正確的事情在將來還會被推翻，就好像歷史一樣,。

曾經(jīng)的那些故事終于變成了歷史,，現(xiàn)在的故事取而代之。

然而我們現(xiàn)在的生活也終將會成為過去,，成為歷史,。

有時候想一想，時間的經(jīng)歷確實是比較殘酷的,，但是也正因如此,，才能有那么好大的生活狀況，有那么大的人類進化史,。從這一點來看,，我們也是需要用辯證的眼光去看待問題。

所以無論怎樣,，我們都能夠知道這些到底意味著什么,。

將來的生活會給我們無限的精彩，而我們現(xiàn)在也自然應該從中看清楚那些美麗,，那些瀟灑又能代表著什么,。

初中的作文600字 六年級升初中的作文篇三

孔子被尊稱為圣人，孟子捍衛(wèi)儒家思想,，成為儒家的第二掌門人,，他被尊稱為亞圣。

孔圣人和孟亞圣的儒家思想統(tǒng)治了中國兩千多年,，可謂風光無限,。即使是在現(xiàn)在的中學語文課本中，也少不了“子曰”,、“孟云”,。第四冊課本的第11課，就選了《孟子》兩則—《五十步笑百步》和《殺人以挺與刃乳《五十步笑百步》在中國更可謂家喻戶曉,，人人信服,。或許是我天資愚飩,，理解力太差,，對于此文,，我始終存在著疑問,。

孟子想用戰(zhàn)敗逃兵程度的例子來說明魏國人民沒能增多的原因,。而梁惠王的回答正中孟子下懷。孟子也趁熱打鐵說服了梁惠王,。假若梁惠王換一種思考方式,，說這只說明我們施行政策的程度不同，所得到的結果也不同,，孟子又能怎樣回答呢?依照我的假設回答,，也完全合乎情理。例如犯罪,，有人偷雞摸狗,，有人殺人放火，本質相同,，但結果卻完全不同：偷雞摸狗的至多在監(jiān)牢里待上三五個月,，而殺人放火的則必定要上刑場。這時候,，偷雞摸狗的笑殺人放火的悔之過晚,，我們會認為不時嗎?其實，魏國之民不加多,，只能說明梁惠王的推行仁政的力度還太小,，不足以收服人心，他應該推行更全面的仁政,。如果依照孟子的說法,，各位君主的本質都相同，可能會使梁惠王喪失信心,，連僅有的仁政都不能推行,，這不是助紛為虐嗎?

其實，像孟子那樣奇怪的邏樣還有,。例如孟子在與告子辯論人性善惡的問題時,，告子說：“人性就像池水，如果挖開東邊水就向東邊流,，如果挖開西邊水就向西邊流,，這就說明人性本無善惡?！泵献恿⒖谭瘩g道：“水不分東西,，難道不分上下嗎?水總是往下流?！诵灾埔?，擾水之就下也。”,，乍看之下,，似乎駁得有條有理，實則不然,。我們在他的原話中改一個字“人性之惡也,，擾水之就下也”。同樣一個比喻,，居然可以得出兩個完全相反的'結論,，這樣的論據(jù)、結論,，荒謬至極,。

最后，孟子被逼得急了,，說：“道人之不善,，其如后患何?”——補充一下這句話，因為說人性不善是不好的,，所以人性是善的,。這樣用價值判斷取代事實判斷，已達到了可笑的地步,。比如,，我說你中獎是好的，所以你中獎了,。如果我這樣對你說,，你一定認為我瘋了。

有時候想想,，孟子用他某些完全荒謬,、可笑的理論把讀書人糊弄了幾千年，真是不可思議,。他也無愧于“亞圣”的稱號,。

初中的作文600字 六年級升初中的作文篇四

在我很小的時候，我對奶奶家總是會有一些復雜的情緒,?？赡芤驗閶寢屖恰俺抢铩比耍瑢r(nóng)村不免有些偏見,，她說去鄉(xiāng)下交通不便要轉車顛簸,，到了之后還有很長一段路要走進去，再說奶奶家那兒的鄉(xiāng)下不如別的農(nóng)村,，環(huán)境太臟,，房前屋后沒什么自留地,，田野不開闊，還有奶奶家不富?！运惶矚g去奶奶家,。而這些情緒多少附帶給了我一些。

記得有一年的除夕,，我們一家到那里的集鎮(zhèn)上天已漸黑，下著雨夾雪,，路不好走,，看著我凍紅的小臉，爺爺決定頂風冒雪摸黑開水泥船接我回家,。爸爸是爺爺奶奶唯一的兒子,，他跳出農(nóng)門上了大學后在城里工作，是他們的驕傲,，他回家過年大家開心,。

雖然回趟鄉(xiāng)下不容易?？墒敲慨斘业搅四棠碳?，我總是把來時的不快一掃而光。大家都很喜歡我,，會很熱情的圍著我,，叔叔阿姨都會做我喜歡吃的菜來招待我。爺爺奶奶也在廊檐下面給我做了一個秋千,。小伙伴們也都會陪我一起玩,。春天我們一起去田野里挑馬蘭頭、野菜,。采豆花,、紫云英還有茼蒿菜花來編成花環(huán)。夏天我們會去水蕩邊游泳,，戲水,。我很喜歡田野。而且在那里,，有許多高高的窯墩,。爺爺曾牽著我的手登上窯墩頂，告訴我,，明清時期這里窯業(yè)興盛,，多產(chǎn)‘京磚’，瓦當遠銷全國各地,，北京皇宮,、杭州知味館,、山東曲阜等都使用這里的磚瓦。現(xiàn)今,，瓦當主要用于古建筑的維修和建造,。由于泥土資源的'稀缺，為了保護農(nóng)田,，土窯已停止生產(chǎn),。爸爸告訴我，爺爺是在窯上掌握加磚燒火時間和順序的窯師傅,，對窯墩有著深厚的感情,，對燒窯的技術和瓦當文化就此失傳也覺得可惜。但過去這里因為燒窯,，這里的土地資源匱乏,，自然災害時當?shù)仞I死過人，很多人讓女兒遠嫁外縣,。在困難時期爺爺還得了胃出血喪失了勞動力,，爸爸和他的姐姐很小就懂事，割草,、插秧甚至挑擔,，可到了年底生產(chǎn)隊按工分分紅時，家里還是透支戶……

也許是對這片田野有著天然的感情,，在長輩們的訴說中我逐漸加深了對它的理解,，我從一個不諳世事的小女孩，變得更成熟了,。奶奶家的小村莊,，也與我一樣，變了,！淘汰的舊窯墩通過土地復墾置換,，盤活了土地資源并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)新項目的引進騰出了空間，木業(yè)加工,、廢鋼鐵加工和機械廠辦了起來,；田野里鋼管大棚連棟搭起，縣農(nóng)業(yè)技術指導站扶助鄉(xiāng)鄰種植起經(jīng)濟作物和花卉,；奶奶家的條件也變好了,。屋子亮堂堂的。他們用起了自來水,，還用太陽能熱水器洗澡了,。衣服也告別了手洗的時代，交給洗衣機了,。扇子退休了,，電扇升級換代,，空調上崗了。連媽媽都說城鄉(xiāng)生活沒什么差距了,。但我也開始憂慮,，因為有幾次去奶奶家看到工廠粉塵滾滾氣味嗆人，河水發(fā)黑發(fā)臭,，并突然出現(xiàn)大量死魚,，有的鄉(xiāng)鄰因為賭博欠債……我因為學業(yè)加重，也少去鄉(xiāng)下了,。

當我們家有了私家車,，我們去奶奶家只要一個多小時就能到了。但我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村公路也已修建通暢,，村村通公交,。村里也筑了新路,，我們的小轎車一直可開到到奶奶家門口,。河道已經(jīng)清理疏通，河水開始變清,，水里又有許多的魚在暢快地游,。叔叔說更重要的是原來偷偷排污的幾個企業(yè)得到了治理，以后吃這里的魚蝦不用怕有異味了,。奶奶說,，大學生村官，用科學的方法種植了很多的綠色無公害蔬菜很瓜果,，果然很好,。爺爺說，瓦當文化被承認為古文化遺產(chǎn),，這里的學校還請他去講課,，教學生了解磚瓦的燒制工藝。阿姨說鄉(xiāng)村文化站常組織我們去表演田歌和打蓮廂……沒等他們說完,，姐姐和哥哥已經(jīng)叫我去看他們用新電腦上網(wǎng)了,！

我又漫步在田野上，感覺它比過去開闊了,，是勤勞的人們在正確的思想和科學的發(fā)展觀指引下,，努力在這塊田野上開拓創(chuàng)新，使原有的土地資源要素增添了新的活力,。我看到了奶奶說的大學生創(chuàng)業(yè)基地,，創(chuàng)建它的大學生姐姐李婷婷給它起了一個好聽的名字——“蒲公英合作社”， 它承載著新一代青年大學生在農(nóng)村這塊熱土上創(chuàng)業(yè)的夢想,。

晚上,，我夢見自己變成了一顆蒲公英的種子,，飛翔在田野上，我看到了清澈的小河在美麗的村莊旁流淌,，我感覺到祖國大地改革發(fā)展的脈動,，我熱切地要投身到這片希望的田野上，要在這里扎根,、生長,，我要為它開花、美麗,！