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教師節(jié)高中教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師節(jié)高中教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!

今天站在這兒,，我心中無(wú)比忐忑,，捫心自問(wèn)：我，與這沉甸甸的榮譽(yù)相稱(chēng)嗎?我能當(dāng)之無(wú)愧地接受它嗎?其實(shí),，與眾多的老師一樣,，我只是做了自己該做的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡,。如果說(shuō)我這棵平凡的小草長(zhǎng)得還算茁壯,，那是因?yàn)榫C合高中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng)，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們一次又一次地給了我關(guān)懷、幫助,、信任和鼓勵(lì)!”

下面我僅把自己上一學(xué)年的一點(diǎn)工作體會(huì)和認(rèn)識(shí),，做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。

首先，我認(rèn)為作為教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,。

只有認(rèn)真,，才能全身心地投入教學(xué)，發(fā)揮模范表率作用,。古人說(shuō)過(guò)：一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人,。教師代表著一份責(zé)任，一個(gè)使命,。作為教學(xué)一線(xiàn)的一名教師,，在十多年的教學(xué)生涯中，我也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng),，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜,，有過(guò)屢遭挫折的痛苦，有過(guò)不眠不休的焦慮,。但我從未放棄過(guò),、失望過(guò)，我把教師當(dāng)成一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間雖過(guò)程艱辛,，但當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)得到提高,，學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟，我覺(jué)得所有的付出都是值得的,。

其次,，在教學(xué)上，一定做教學(xué)中的“有心人”,。

常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么?”,，我的回答是“不誤人子弟”,。每天，我都飽含激情的走入課堂,。從不把個(gè)人不好的情緒帶給學(xué)生,。泰戈?duì)栒f(shuō)，“激情,，是鼓滿(mǎn)船帆的風(fēng),，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行”,。只有教師充滿(mǎn)激情,，學(xué)生才會(huì)被感染，才會(huì)在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí),，成績(jī)才會(huì)提高,。人的情感狀態(tài)是相互傳染的，我愿把能量和快樂(lè)傳染給他們,。在提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,，我吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好每一堂課;課后做好單獨(dú)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)面批面改,。幫助學(xué)生從根本上理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、掌握重點(diǎn)，達(dá)到運(yùn)用重點(diǎn)打通難點(diǎn)的境界,，從而讓學(xué)生自己獲取獨(dú)立解題的分析能力和解題能力,，作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí),、研究,、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 最后,，要有愛(ài)心,，有真心，我相信,，有付出就有回報(bào),。

疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!總理說(shuō)：無(wú)愛(ài)則無(wú)教育,。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,。我們面對(duì)的學(xué)生，大多比較任性，有著豐富而脆弱的心靈,，但不可否認(rèn),，他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼,，需有一顆撒播陽(yáng)光的心靈,，需走到他們中間，做他們真正的朋友,。學(xué)生的成績(jī)從95分滑落到80分,，你能漠不關(guān)心嗎?學(xué)生滿(mǎn)腹心事無(wú)法專(zhuān)注于課堂，你能不聞不問(wèn)嗎?當(dāng)然不能!事實(shí)上,，一句鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)贊美的眼神,，一次真誠(chéng)的談心,，比起一味地灌輸知識(shí)更會(huì)讓學(xué)生怦然心動(dòng)。有一次,，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落,，便猜想可能與昨天的考試有關(guān)，便馬上找她了解情況,，原來(lái)她的作文出現(xiàn)了失誤,，又與同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭，我?guī)退治鲈?，出謀劃策,，制定了改進(jìn)的措施，解開(kāi)了生活和思想上的疙瘩,，學(xué)習(xí)自然事半功倍,。春風(fēng)化雨，桃李爭(zhēng)春,，付出了愛(ài),，你會(huì)收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠(chéng)意的去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，愛(ài)尖子生,，更要愛(ài)后進(jìn)生。

人心齊,，泰山移,。學(xué)校振興，我們責(zé)無(wú)旁貸;情系桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!我們將不負(fù)眾望,，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閬?lái)回報(bào)學(xué)校,、家長(zhǎng)和社會(huì)!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利,，學(xué)業(yè)有成,，身體健康，萬(wàn)事如意,。 謝謝大家!