在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

成長的伙伴篇一

“朋友一生一起走，那些日子不再有,?！泵慨斘衣牭竭@首《朋友》后,，都會想到我一生的知心朋友——書。

暢游書的海洋,，我深陷其中不能自拔,，是它，教會了我怎樣做人,。聞著那股油墨淡淡的書香,，使我對書更是情有獨鐘。

走進四大名著：吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險,、勇往直前的探索精神，羅貫中的《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算,；劉備三顧茅廬的誠懇,。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義,。曹雪芹的《紅樓夢》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份癡心,。哦，書讓我具備了做人的品質(zhì),，不愧為我成長的伙伴,，知心朋友。

魚肚《十萬個為什么》,，我領(lǐng)悟到了：日月星辰,、春夏秋冬、晝夜交替,、黑洞銀河的奧妙,，使我情不自禁地感嘆：“大千世界真奇妙啊,！”閱讀法布爾的《昆蟲記》,，我了解昆蟲之間的竊竊私語，了解昆蟲之間的本能,、習(xí)性,、勞動、繁衍,。哦,，書告訴我了要有細致入微、孜孜不倦的探索精神,，書富裕我了豐富的知識,，不愧為我成長的伙伴，知心朋友,！

魚肚一本本作文書,，我感受小作家的風(fēng)采，閱讀《意林》，《格言》,，《美文》,，我感悟做人這里，感受美文的熏陶——“改變,，來得及,；改變，別猶豫”,?！靶撵o，心才凈”,。哦,，書告訴我哲理，不愧為我成長的伙伴,，知心朋友,。

書，我成長的伙伴,，使我頭腦充實,，有修養(yǎng)。我愛書,！

成長的伙伴篇二

大家知道,，我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽,！

每次回憶往事,，我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝,，看見啥好玩的,，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當面指責(zé)我,，因為她知道,，這樣會傷害一個小孩的自尊心。上了幼兒園,，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具,，我還是纏著媽媽給我買，然而,，每次買完,，放著兩天就當垃圾扔在一旁了，每當這時,，媽媽總是苦口婆心地教育我,，讓我學(xué)會節(jié)約,。

終于，我長大啦,，功課都在不斷加重,，我依然不懂事，每當我遇到一點難題,，立刻就問媽媽,，媽媽都會很認真地為我指導(dǎo)一二，然后讓我自己想一想,，再為我出一兩道相仿的題,。不過，我學(xué)習(xí)不認真的時候,，媽媽也會給我一次警告,，告訴我下次不能這么不認真。我每次以為媽媽不愛我才罵我,，原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的，媽媽一直都是愛我的,！

媽媽的愛如同春天的陽光,，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風(fēng),，撫摸著我的臉頰,；媽媽的愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田,。

一路和媽媽牽著手笑著走來,，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理,？這一路的風(fēng)景是最美的,，因為，有媽媽在我身旁,！

成長的伙伴篇三

臧克家說過：讀一本好書,，像交了一個益友。在我成長的過程中,，書不但成為了我的好朋友,，而且還教會了我很多知識。

《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個又一個常人無法想象的困難,，在荒島上堅強的生活下去的人,。通過《魯濱遜漂流記》這本書，它教會了我應(yīng)該做一個堅強,、不怕困難,、勇于探險的人,。

《海底兩萬里》中的尼摩船長成為了我的朋友，他是一個帶有浪漫,、神秘色彩,，非常吸引人的人物。尼摩設(shè)計并建造了一艘潛水艇,，駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,，并且躲避敵人、尋找自由,。在《海底兩萬里》中我還認識了教授阿龍納斯和他的伙伴們,，我跟隨尼摩船長他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情：土人圍攻、同鯊魚搏斗,、冰山封路,、章魚襲擊等種種險情。給我?guī)砹藷o窮的快樂,。

《湯姆·索亞歷險記》讓我認識了湯姆·索亞,，他是生活在美國密西西比河沿岸上一個小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮,、聰明,，富于幻想與正義感。

素有大志,，性情寬和的劉備,。善計謀、精通兵法,、留心世事的諸葛亮,。面如重棗，聲如巨鐘,，唇若涂脂,；丹鳳眼，蠶臥眉,，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。身長八尺,，豹頭環(huán)眼,，燕領(lǐng)虎須，聲若巨雷,，勢如奔馬,。性情粗中有細，疾惡如仇的張飛,。他們都是我的好伙伴,。

《洋蔥頭歷險記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴,，它們給了我知識,；給了我力量；給了我歡樂,，伴隨著我成長,。

成長的伙伴篇四

畫畫，是我成長的伙伴,，也是我最萬能的朋友,。

開心時

陽光明媚地普照著大地，光線仿佛是一條金燦燦的輕紗,，從蔚藍的天空飄落下來,。

我坐在課桌前，笑得合不攏嘴,，手中拿著一幅畫,，我的眼睛直盯著手中那幅畫，仿佛是在欣賞,，但又像是在發(fā)呆,。就這樣坐在這兒，認真地盯著,。

開心時，畫畫使我與它融為一體,。

傷心時

微風(fēng)輕輕吹來,，樹葉沙沙作響，隨著風(fēng)兒飄呀飄,。鳥兒停在枝頭,，唱起了傷心的歌曲。

我趴在課桌上,，撅起了小嘴,。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它,，眼中涌出了淚花,，一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上,，模糊了我的雙眼,。

傷心時，畫畫使我的傷心得到釋放,。

無聊時

太陽懶洋洋地烘烤著大地,，微風(fēng)拂動著,，吹來陣陣涼爽的風(fēng)，不知是那風(fēng)把太陽吹走了,，還是云朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多,。

無聊時，畫畫使我覺得生活更加充實,。

畫畫使我的生活更加充實,，它是我成長的伙伴。

成長的伙伴篇五

從小到大,，陪伴我的事物很多,，但只有長笛，陪伴我直到現(xiàn)在,。

天空烏云密布,，細雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,，樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。

老師和我坐在寬敞的教室,，我手里拿著沉甸甸的笛子,，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法,，卻一直吹不出來,，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子,，哭了出來,。

幼年，長笛開始伴隨著我,。

天空上,，大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了，小鳥停留在樹上,，不時吱吱的叫兩聲,。

“聽，這一段是這樣吹的,?！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對我說道,，隨后吹了一段樂章,，我認真聽了一遍，卻聽不出旋律,，只能吹幾首簡單的歌,。

長笛,，隨我走過了低年級。

大廳里座無虛席,，觀眾們用期待的眼神看向舞臺,，射燈把舞臺照的非常明亮。

我迅速掃了一眼前排評委老師嚴肅的臉龐,，深吸一口氣,，高高抬起了笛子，所有燈光照向我,。我想著每一個音符,，每一個老師給我標重點的樂章，開始了演奏,。

長笛,，伴隨我走到了現(xiàn)在。

長笛陪伴我走到現(xiàn)在,，它不僅是一種樂器,，也是一個朋友。

成長的伙伴篇六

在我成長過程中,，有很多要好的朋友,，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”，值得我把他寫下來,，那就是我的游泳小伙伴馮浩然,。

他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的,，嘴巴微翹,，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的,，總感覺眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的,，整個臉倒過來好像一座房子,。

如果你不問他的年齡，你肯定以為他是四年級的大孩子,，因為他的身高,、他的風(fēng)格都像四年級的，更重要的是他干的事也像四年級的孩子,，其實他才讀二年級,。他的性格天真，愛搞惡作劇,，最近他很囂張,。雖然他才二年級,，居然對四年級的學(xué)長搞起惡作劇來。最倒霉的是,，他下手不知輕重,，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無可忍,，和他大打出手,。他喜歡笑話，有一次我給他講了個不怎么好笑的笑話,，他居然笑個不停,，另外驚嚇。

他游泳很有天賦,，具有很強的爆發(fā)力和耐力,。雖然他才二年級，但他的速度已經(jīng)可以和三,、四,、五年級的隊友媲美了，而且他的勝出幾率有點高,。我好佩服他,。