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畢業(yè)設(shè)計工作計劃表怎么填 畢業(yè)設(shè)計工作計劃及方案論證篇一

在柳青松教授的周密安排和精心指導(dǎo)下,，這次畢業(yè)設(shè)計從確定設(shè)計課題、擬定設(shè)計方案,、設(shè)計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計工作計劃進(jìn)行,。

第一，充分調(diào)研,，確定應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計課題,。

選好畢業(yè)設(shè)計題目是實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的前提,，我們的畢業(yè)設(shè)計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實際,。這個課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術(shù)，達(dá)到綜合運用的目的,，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問題,，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力,，難度不是很大，符合我們?？粕膶I(yè)理論知識水平和實際設(shè)計能力,，工作量恰當(dāng)，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

第二,，反復(fù)論證，確定零件設(shè)計方案,。

明確課題的性質(zhì),、意義、設(shè)計內(nèi)容,、設(shè)計要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和完成時間,，并確定好正確合理的設(shè)計方案是完成設(shè)計任務(wù)的保證，平時與同學(xué)進(jìn)行討論,，并在老師使的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計,，使我們對課題設(shè)計方案做到心中有數(shù)。

第三,，完善設(shè)計,，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計答辯

完整的設(shè)計包括設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等技術(shù)文件。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求,，全面檢查設(shè)計技術(shù)資料,，按照指導(dǎo)教師的批改，認(rèn)真修改圖紙錯誤,，認(rèn)真修改設(shè)計說明書,。

在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo),，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書館資源,，查閱了大量的模具設(shè)計與制造書籍、手冊等資料,，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),。

通過這次畢業(yè)設(shè)計，我對柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解,，學(xué)到了很多有用實用的本領(lǐng),。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。

主要收獲和體會如下：

第一,，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計的方法。產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程,，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行，一般包括課題調(diào)研、擬定設(shè)計方案,，總體設(shè)計,，零部件設(shè)計、技術(shù)資料整理,、產(chǎn)品試制,、改進(jìn)設(shè)計等過程，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進(jìn),，才能完善和成熟,。

第二，提高了綜合應(yīng)用各門知識的能力,。以前課程設(shè)計接觸課程知識比較窄,。這次畢業(yè)課題是設(shè)計一套完整的柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計，要把每個零件設(shè)計出來,，需要制造工藝和機(jī)械設(shè)計方面的知識,。

第三，鞏固了計算機(jī)繪圖能力,。以前用cad繪圖,，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣,，更加熟悉了機(jī)械制圖中常用指令的操作方法,，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣，猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解,。

第四,，提高了收集資料和查閱手冊的能力。收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作,，資料是否全面,、可靠，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)程,。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情,。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品。

總之,，通過畢業(yè)設(shè)計,，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進(jìn)行綜合運用，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作,、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助,。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的。謹(jǐn)此表示衷心的感謝,！

限于本人知識水平有限,，又沒有工作的實踐經(jīng)驗,，本設(shè)計中定存在不到之處，敬請老師同學(xué)批評指正,，提出寶貴意見,，以便及時糾正。

柴油機(jī)以其設(shè)計緊湊,，啟動輕便,，維修簡便，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn),，能為手扶拖拉機(jī),、水泵、電站,、運輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機(jī)械和設(shè)備作配套動力,，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。機(jī)體是柴油機(jī)的一個重要零件,，精鏜孔又是機(jī)體加工中最關(guān)鍵的工序,，機(jī)體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,，特別是機(jī)體氣缸套孔止口深度公差,，大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,，大懸臂氣缸孔孔徑公差,，曲軸孔與氣缸孔垂直度，曲軸孔與平衡軸孔,、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,，氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

畢業(yè)設(shè)計工作計劃表怎么填 畢業(yè)設(shè)計工作計劃及方案論證篇二

作的通知精神,，及“浙江工商大學(xué)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）工作的規(guī)范要求浙商大教（[20xx]425號）”,。學(xué)院為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計管理及提高畢業(yè)設(shè)計總體質(zhì)量，制定以下工作計劃,，學(xué)院20xx屆畢業(yè)設(shè)計將按此計劃執(zhí)行,。

一、加強畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控

1,、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計全程由導(dǎo)師負(fù)責(zé)管理,，老師每周指導(dǎo)次數(shù)不少于一次，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程,，并有指導(dǎo)記錄,。學(xué)生如有請假，必須按學(xué)藉管理條例嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,，同時需經(jīng)指導(dǎo)老師同意,，不得隨意缺席,，累計缺席時間超過1/3的同學(xué)，將取消答辯資格,。

2,、畢業(yè)設(shè)計課題與外單位合作的同學(xué),，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān),，定期檢查進(jìn)展情況，如發(fā)生因老師指導(dǎo)和監(jiān)督不及時,，放任學(xué)生,，達(dá)不到本科畢業(yè)設(shè)計要求，將追究導(dǎo)師責(zé)任,，扣發(fā)工作量,。

3、加強畢業(yè)設(shè)計中期檢查力度,。中期檢查包括兩部分：

（1）學(xué)生和導(dǎo)師自查,，由學(xué)生向?qū)焻R報畢業(yè)設(shè)計中期進(jìn)展情況，導(dǎo)師根據(jù)畢設(shè)計劃及時調(diào)整指導(dǎo)方案,。

（2）學(xué)院組織畢業(yè)設(shè)計督導(dǎo)小組,，小組成員為系室主任及骨干教師，分成若干小組,，原則上按專業(yè)劃分,，抽取部分導(dǎo)師和學(xué)生，通過談話及驗收檢查畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程情況,，并認(rèn)真填寫檢查表交學(xué)院備案,。

4、20xx屆畢業(yè)論文（設(shè)計）每篇論文需一位論文評閱人,，并且答辯時應(yīng)作為被評閱學(xué)生的答辯教師,。

二、獎懲力度

除參照教務(wù)處0號補充通知執(zhí)行外,，對于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作不力,，產(chǎn)生負(fù)面影響的指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)院查實認(rèn)定,，扣發(fā)教師指導(dǎo)工作量2課時,，對導(dǎo)師評分成績與最終經(jīng)答辯委員會認(rèn)定成績相差2級以上，將扣發(fā)導(dǎo)師4課時指導(dǎo)工作量,。

三,、明確指導(dǎo)教師職責(zé)

為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，要求畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師必須由講師以上職稱或有博士學(xué)位教師承擔(dān),，助教不能單獨帶學(xué)生,，可以協(xié)助其他教師（講師以上職稱）合帶,。

明確指導(dǎo)教師的職責(zé)，主要包括：

1,、向?qū)W生講清課題意義,，提出明確要求，制訂工作計劃,。

3,、推薦兩篇中文字?jǐn)?shù)約3000字左右的與本課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生正確翻譯,。

4,、推薦參考資料，指導(dǎo)學(xué)生擬訂開發(fā)提綱,，在此基礎(chǔ)上寫出開題報告,，開展系統(tǒng)的分析、設(shè)計,，并尋找工具加以實現(xiàn),。

5、每周至少一次進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況檢查,，定期約見同學(xué)進(jìn)行具體指導(dǎo),，針對具體問題提出思路和解決方法，幫助學(xué)生克服一些技術(shù)難題,；學(xué)生如有請假,，必須按學(xué)藉管理條例嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，同時需經(jīng)指導(dǎo)老師同意,，不得隨意缺席,，缺席時間超過1/3的同學(xué)，將取消答辯資格,；課題是與外單位合作的,，要求學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報畢設(shè)進(jìn)展情況，合作的課題必須保證一定的工作量,、難度和獨立性,，以滿足本科畢業(yè)論文的要求。

6,、指導(dǎo)學(xué)生擬訂畢業(yè)論文寫作提綱,，審閱論文初稿，指出其存在的不足和錯誤,，提出相應(yīng)的修改意見,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)修改，直至符合要求。

7,、導(dǎo)師對所指導(dǎo)學(xué)生的文獻(xiàn)綜述,、外文翻譯、論文提出評價意見,，寫出評語,，進(jìn)行評分。

四,、論文格式規(guī)范及裝訂要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）,、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯及相關(guān)材料的格式嚴(yán)格按學(xué)院制定的模板撰寫,，不得隨意變更,。

1、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)：1萬字以上,，論文核心是自己工作的敘述，不要用圖,、表,、代碼或引用的文字充數(shù)；所有頁面寬度全部統(tǒng)一,，不得出現(xiàn)寬窄不一的現(xiàn)象,；同學(xué)之間論文題目不得相同，同一課題需注明本人承擔(dān)部分的`小標(biāo)題（包括所有封面和正文部分）,；論文中確保沒有出現(xiàn)“見下表”,、“見下圖”等用詞，必須用相應(yīng)的圖表編號,，編號引用在論文中出現(xiàn),；圖表排版行內(nèi)居中，嚴(yán)禁圖表跨頁,；正文附錄中可附有軟件的核心代碼,。

2、文獻(xiàn)綜述：字?jǐn)?shù)為5000字以上,，根據(jù)專業(yè)和所選畢設(shè)課題,，敘述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、方向,、進(jìn)展情況和存在的問題,。列出作者所查閱的國內(nèi)外參考文獻(xiàn)10篇以上，并至少有3篇英文參考文獻(xiàn),。

3,、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字?jǐn)?shù)每篇在3000字左右,；外文作者不得為中國國籍,，不得有相應(yīng)的中文譯文,，外文原文質(zhì)量由指導(dǎo)教師把關(guān)。

4,、開題報告：畢業(yè)設(shè)計的開題報告字?jǐn)?shù)為3000字以上,。

5、畢業(yè)論文電子文檔分任務(wù)書,、開題報告,、論文正文、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯五個部分,，在畢設(shè)網(wǎng)站上傳后,，指導(dǎo)老師評閱通過后網(wǎng)上定稿。

6,、裝訂要求：每個學(xué)生的材料分兩部分,，任務(wù)書、開題報告,、外文翻譯,、文獻(xiàn)綜述以電子版上傳畢設(shè)平臺，誠信承諾書,、相關(guān)評分表和答辯記錄等內(nèi)容按順序裝訂成一冊,，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印,。

五,、工作計劃及進(jìn)程安排

20xx屆學(xué)生共有14個班436人參加畢業(yè)設(shè)計，為期15周,。

進(jìn)程如下（初步計劃,，具體安排待下學(xué)期初確定）：

計算機(jī)與信息工程學(xué)院