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二級(jí)心理咨詢(xún)師有多厲害級(jí)心理咨詢(xún)師篇一

***心理咨詢(xún)中心面向廣大學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)工作,，本學(xué)期工作重點(diǎn)主要在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行咨詢(xún)工作,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生心理咨詢(xún)中心的.各項(xiàng)制度進(jìn)行完善。

(一)出現(xiàn)的主要心理問(wèn)題

通過(guò)這學(xué)期的咨詢(xún)活動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn)我校來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生的問(wèn)題主要集中在以下幾方面,，一是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)不良而陷入心理困境，此種情況依然以大一學(xué)生為多,。二是因日常生活小事產(chǎn)生心理沖突或一時(shí)心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛(ài)受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對(duì)自我成長(zhǎng)的關(guān)注而產(chǎn)生的心理困惑;五是來(lái)與心理咨詢(xún)員請(qǐng)教或交流心理學(xué)知識(shí),。

同時(shí)，在咨詢(xún)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問(wèn)題應(yīng)該引起我們的關(guān)注： 第一,、競(jìng)爭(zhēng)加劇所帶來(lái)的心理問(wèn)題：煩躁、脆弱,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一個(gè)重要的表現(xiàn)就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，適者生存，不適者被淘汰,。競(jìng)爭(zhēng)上崗,，競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)，整個(gè)社會(huì)始終處在競(jìng)爭(zhēng)中,。在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)背景下,，有的人就會(huì)感到茫然無(wú)所適從，這對(duì)那些剛走出校門(mén)踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為如此,。特別是有些即將畢業(yè)的大學(xué)生,，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，連對(duì)自己要選擇什么樣的職業(yè)都不知道,，其心理承受的壓力可想而知,。在咨詢(xún)過(guò)程中遇到多名因?yàn)榫蜆I(yè)壓力及考研問(wèn)題產(chǎn)生心理問(wèn)題,，給自己的生活帶來(lái)極大的苦惱。

第二,、人機(jī)交往所帶來(lái)的心理問(wèn)題：孤獨(dú),、憂(yōu)郁。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)上對(duì)話(huà)、網(wǎng)上交流,、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象,。由于辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,、工業(yè)自動(dòng)化等,，使各行各業(yè)都與電腦緊密聯(lián)系在一起。這種長(zhǎng)期的人與機(jī)器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系,，師生之間、同學(xué)之間缺乏感情溝通,。無(wú)論是幸福還是悲傷,、憂(yōu)慮、煩惱還是不平,，都無(wú)法向別人傾訴,，只能獨(dú)自悶在心里。機(jī)器畢竟是機(jī)器,，它只能給人帶來(lái)工作和學(xué)習(xí)上的方便，但無(wú)法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩,。長(zhǎng)此以往，孤獨(dú),、憂(yōu)郁就會(huì)自然產(chǎn)生,。這種孤獨(dú)、憂(yōu)郁的心理狀態(tài)如果不能及時(shí)改變,，就極容易引發(fā)心理疾病,。不可否認(rèn)，學(xué)生工作應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，提供人際接觸的機(jī)會(huì),，增加溝通與交流的渠道。外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)于學(xué)生心理健康是非常必要的,。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)輔導(dǎo)員管理工作,。

(二)采取方式

對(duì)以上幾類(lèi)情況,，我們咨詢(xún)員采用不同的方式來(lái)加以輔導(dǎo)咨詢(xún)。從方法上來(lái)看,，多數(shù)以交談為主,。咨詢(xún)員運(yùn)用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)(特別是認(rèn)知心理學(xué)和行為心理學(xué))，結(jié)合來(lái)詢(xún)者提供的個(gè)人感受,，針對(duì)結(jié)癥所在,，加以剖析講解，以較為現(xiàn)實(shí)的方法,，幫助來(lái)詢(xún)學(xué)生確立一個(gè)較為正確的認(rèn)知態(tài)度,。有時(shí)則采取以來(lái)詢(xún)學(xué)生為中心，傾聽(tīng)為主,，適量地提出一些問(wèn)題或給予必要的指導(dǎo),，給來(lái)詢(xún)學(xué)生有一個(gè)充分表達(dá)內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間,。來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢(xún)工作中獲得啟發(fā)與幫助,。然而,，在具體的咨詢(xún)個(gè)案里，仍然有不少不盡人意的地方。咨詢(xún)環(huán)境較為單調(diào)與咨詢(xún)手段相對(duì)貧乏,，在一定程度上也往往影響到我們咨詢(xún)效果,。目前,，心理咨詢(xún)中心正進(jìn)行硬,、軟件的建設(shè)，以適應(yīng)我校心理咨詢(xún)工作的需要和滿(mǎn)足廣大學(xué)生的要求,。

除以面談為主的個(gè)別咨詢(xún)過(guò)程,，網(wǎng)上咨詢(xún)也繼續(xù)開(kāi)展,。張日升教授督導(dǎo)全體研究生進(jìn)行咨詢(xún)工作，并通過(guò)心理空間親自為河北大學(xué)廣大學(xué)生解決心理疑惑與心理問(wèn)題,。在網(wǎng)絡(luò)為主的互聯(lián)時(shí)代，這也已成為一種主要的咨詢(xún)方式,，并充分發(fā)揮出它的作用,。

(三)存在不足及遇到困難

本學(xué)期心理咨詢(xún)主要面對(duì)主動(dòng)前來(lái)求詢(xún)的來(lái)訪(fǎng)者,，這些來(lái)訪(fǎng)者相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)不佳,，試圖尋求改善的,，但還有大部分學(xué)生沒(méi)有能走入心理咨詢(xún)中心,，如何讓心理咨詢(xún)工作更好的深入學(xué)生群體，為更多學(xué)生解決心理問(wèn)題，這是我們急需著手的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我們可以在新生入學(xué)和老生畢業(yè)之際可以有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)咨詢(xún)。如新生入學(xué)時(shí)可就入學(xué)后的心理適應(yīng)問(wèn)題開(kāi)展心理健康講座、心理咨詢(xún)指南，而畢業(yè)之際可以進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún),。同時(shí),，我們也建議各院系應(yīng)適當(dāng)安排一定的心理咨詢(xún)課時(shí)，把心理健康知識(shí)教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活之中,。

同時(shí),，在咨詢(xún)過(guò)程中也遇到這樣的情況，很多來(lái)訪(fǎng)者第一次受理面談的時(shí)候就想做咨詢(xún),，有的甚至從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)專(zhuān)門(mén)做咨詢(xún),，而原則上規(guī)定，第一次只能進(jìn)行受理面談,，不能進(jìn)行咨詢(xún),。在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候很多咨詢(xún)員選擇考慮來(lái)訪(fǎng)者的情況，為其進(jìn)行了咨詢(xún),。那么導(dǎo)致別的值班人員無(wú)法接待別的來(lái)訪(fǎng)者,，造成來(lái)訪(fǎng)者等待的局面。在新學(xué)期,，對(duì)咨詢(xún)?nèi)藛T值班的安排應(yīng)充分考慮這一點(diǎn),，切實(shí)為廣大學(xué)生解決困難，帶來(lái)方便,。

最后,，在與來(lái)訪(fǎng)者溝通時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,，咨詢(xún)者易于對(duì)來(lái)訪(fǎng)者產(chǎn)生同情,、憐憫，因此將自己家里,、宿舍的電話(huà)留給來(lái)訪(fǎng)者,，盡力給她以幫助。這可能給咨詢(xún)者帶來(lái)一些不必要的麻煩,，以后咨詢(xún)的過(guò)程中,，在進(jìn)行咨詢(xún)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。咨詢(xún)工作與生活區(qū)一定截然分開(kāi),。

心理咨詢(xún)中心的一個(gè)重要工作目標(biāo)，就是要求咨詢(xún)員充分利用所掌握的心理學(xué)知識(shí),，發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢(shì),，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所遇到的心理疑問(wèn),，指導(dǎo)他們以一種健康的心態(tài)去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突，避免踏入心理誤區(qū),，使之走出心理困境,，促進(jìn)心理平衡與心理健康。因此,，咨詢(xún)?nèi)藛T的素質(zhì)必須不斷得到提到,。我們采取的方式是定期共同討論，進(jìn)行案例分析,，將咨詢(xún)中無(wú)法解決的問(wèn)題,、存在的困難拿出來(lái)大家共同商議，以此彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足,，并請(qǐng)導(dǎo)師作出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),。同時(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充心理咨詢(xún)知識(shí),。這是心理咨詢(xún)軟件的建設(shè),。

關(guān)于硬件設(shè)施，本學(xué)期將未完善的設(shè)施進(jìn)行了部分完善與更新,，在接待室進(jìn)行心理知識(shí)的板報(bào)宣傳,，并對(duì)學(xué)生心理檔案與心理咨詢(xún)記錄進(jìn)行歸類(lèi)整理。購(gòu)置部分心理咨詢(xún)書(shū)籍,，打印相關(guān)心理咨詢(xún)知識(shí)資料,，為來(lái)訪(fǎng)學(xué)生了解心理學(xué)知識(shí)提供了相應(yīng)材料。

同時(shí),，根據(jù)學(xué)生日益增多的情況，增加咨詢(xún)受理時(shí)間,，每星期設(shè)置一,、二、三,、五咨詢(xún)員值班,，為來(lái)訪(fǎng)者安排咨詢(xún)者約定咨詢(xún)時(shí)間。

本學(xué)期初同時(shí)擬訂完成已收集的新生心理檔案的分析工作,，但由于軟件沒(méi)有購(gòu)置,，二、三年級(jí)研究生準(zhǔn)備開(kāi)題與論文答辯,，同時(shí)咨詢(xún)學(xué)生非常多,，沒(méi)有足夠的時(shí)間，因此這項(xiàng)工作準(zhǔn)備在新學(xué)期進(jìn)行,。

新學(xué)期工作主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

1,、咨詢(xún)內(nèi)容上要擴(kuò)大咨詢(xún)內(nèi)容,，咨詢(xún)方法上改變?cè)谧稍?xún)室坐等的狀況，盡力走入學(xué)生中去,。

2,、定期舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮,、人際關(guān)系,、情感心理、就業(yè)等方面的心理健康系列講座,。主要由二年級(jí)研究生負(fù)責(zé),。

3、通過(guò)宣傳欄,、廣播等介紹心理健康知識(shí),，主要目的增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)試能力，幫助學(xué)生分析心理異?，F(xiàn)象,，了解原因。

4,、協(xié)助學(xué)?；I建全校新生心理檔案。

在心理咨詢(xún)過(guò)程中我們深切的感受著大家對(duì)心理咨詢(xún)工作的需求與認(rèn)可,，也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅,。咨詢(xún)過(guò)程是來(lái)訪(fǎng)者成長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,。我們也將繼續(xù)通過(guò)我們的努力,，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。

二級(jí)心理咨詢(xún)師有多厲害級(jí)心理咨詢(xún)師篇二

1.對(duì)批評(píng)的反應(yīng)是憤怒,、羞愧或感到恥辱(盡管不一定當(dāng)即表露出來(lái)),。

2.喜歡指使他人，要他人為自己服務(wù),。

3.過(guò)分自高自大,，對(duì)自己的才能夸大其辭，希望受人特別關(guān)注,。

4.堅(jiān)信他關(guān)注的問(wèn)題是世上獨(dú)有的,，不能被某些特殊的人物了解。

5.對(duì)無(wú)限的成功,、權(quán)力,、榮譽(yù)、美麗或理想愛(ài)情有非份的幻想。

6.認(rèn)為自己應(yīng)享有他人沒(méi)有的特權(quán),。

7.渴望持久的關(guān)注與贊美,。

8.缺乏同情心。

9.有很強(qiáng)的嫉妒心,。

只要出現(xiàn)其中的五項(xiàng),，即可診斷為自戀型人格。

自戀型人格在許多方面與癔癥型人格的表現(xiàn)相似,，如情感戲劇化,，有時(shí)還喜歡性挑逗等。二者的不同之處在于,，癔癥型人格的人性格外向,、熱情，而自戀型人格的人性格內(nèi)向,、冷漠,。

二級(jí)心理咨詢(xún)師有多厲害級(jí)心理咨詢(xún)師篇三

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到**網(wǎng)已經(jīng)一年有余，在這一年里,，我成長(zhǎng)了許多,，感觸也頗多。

在**網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站里,，每一個(gè)的**網(wǎng)的工作人員在默默地呵護(hù)著每一個(gè)來(lái)到網(wǎng)站的咨詢(xún)師和來(lái)訪(fǎng)者,，如同陽(yáng)光、雨露,，默默地奉獻(xiàn)和滋潤(rùn),、滋養(yǎng)著每一個(gè)人。我要說(shuō)的是：感謝你們,，為廣大咨詢(xún)師和來(lái)訪(fǎng)者提供這樣一個(gè)平臺(tái)：讓每一個(gè)有志于助人事業(yè)的咨詢(xún)師有了用武之地,，也讓每一個(gè)尋求幫助的來(lái)訪(fǎng)者找到了一個(gè)宣泄、理解的出口,。

在20**年5月的二級(jí)心理咨詢(xún)師論文答辯會(huì)上,，一位主考官這樣問(wèn)到我：“你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)有什么利弊”?我就自己的網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)經(jīng)歷坦言：“雖然網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)有資料可靠性不能驗(yàn)證的弊端。但我認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)可以更加迅速的解決來(lái)訪(fǎng)者的心理問(wèn)題,，而且無(wú)需見(jiàn)面,。一則這樣可以節(jié)省很多時(shí)間;二則,，這樣能夠充分保護(hù)來(lái)訪(fǎng)者的隱私。這一點(diǎn),，切實(shí)體現(xiàn)了咨詢(xún)師的工作價(jià)值所在,。因?yàn)樽稍?xún)是不需要關(guān)注來(lái)訪(fǎng)者是誰(shuí)(不是說(shuō)不需要了解相關(guān)資料，而是更加關(guān)注咨詢(xún)的核心問(wèn)題),，只需要切實(shí)關(guān)注來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題是什么就可以了,，這更好的體現(xiàn)了以來(lái)訪(fǎng)者為中心的這一咨詢(xún)核心”,。無(wú)論咨詢(xún)師你的咨詢(xún)風(fēng)格是怎樣的，你運(yùn)用的咨詢(xún)技術(shù)是怎樣的,，你是什么流派的,，人本主義的基本態(tài)度是咨詢(xún)師必備的技能和基礎(chǔ)。不管來(lái)訪(fǎng)者是怎樣的,，他的問(wèn)題是否符合社會(huì)主流價(jià)值觀(guān),，咨詢(xún)師都要無(wú)條件關(guān)注來(lái)訪(fǎng)者，全身心投入咨訪(fǎng)關(guān)系中,，做好咨詢(xún),，促進(jìn)求助者的自我成長(zhǎng)。

主考官又問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為,，成為一名咨詢(xún)師與構(gòu)建和諧社會(huì)有什么關(guān)系”?我回答到：咨詢(xún)師是人類(lèi)心靈的工程師,，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，如果我們的社會(huì)能夠讓咨詢(xún)師遍布每個(gè)社區(qū),，遍布社會(huì)的各個(gè)角落,，我相信，我們社會(huì)的不和諧問(wèn)題會(huì)大大減少,，和諧就指日可待了”,。

成為一名咨詢(xún)師不是意味著你很有智慧，很了解人的心理,，而是意味著你有更多的社會(huì)責(zé)任需要你去承擔(dān)了,。

就像幾天前一名大學(xué)生哭著向我電話(huà)求助，說(shuō)她因?yàn)槭?，已?jīng)很多天沒(méi)有好好睡過(guò)覺(jué)了,。我當(dāng)即利用電話(huà)用二十多分鐘時(shí)間，告訴她一個(gè)方法,，幫助她釋放她的焦慮感,。第二天，這名大學(xué)生專(zhuān)門(mén)向我打電話(huà)致謝,，說(shuō)用了那個(gè)方法之后當(dāng)天晚上失眠問(wèn)題就得到解決,。同時(shí)，她也愧疚地告訴我：“因?yàn)轳R上放假了,，沒(méi)有錢(qián),，所以不能向以前承諾的那樣預(yù)約咨詢(xún)了?！蔽腋嬖V她,，沒(méi)關(guān)系，安心回家，以后有需要再聯(lián)系我,。如果我僅僅看到的是金錢(qián),，恐怕這個(gè)女大學(xué)生的問(wèn)題就只能讓她帶著回家了。

當(dāng)然,，在**網(wǎng)一年,，我同時(shí)也看得到了一些問(wèn)題，比如,，我發(fā)現(xiàn)有些咨詢(xún)師純粹抱著一種玩樂(lè)的態(tài)度在敷衍來(lái)訪(fǎng)者,，有時(shí)讓來(lái)訪(fǎng)者咨詢(xún)十幾二十次，只是在聊天,，絲毫不能解決來(lái)訪(fǎng)者的實(shí)際問(wèn)題,。而且，某些人只是一味的向來(lái)訪(fǎng)者要鮮花,，增加自己的鮮花數(shù)量,。這一種令人不齒的做法可以說(shuō)玷污了我們的行業(yè)道德，有悖于我們成為一名咨詢(xún)師的初衷,。因?yàn)?，咨?xún)是一項(xiàng)事業(yè)，不是一項(xiàng)職業(yè),，如果忘記初衷,，忘記助人自助的目的，你就不能成為一名好的咨詢(xún)師,。而且在咨詢(xún)的同時(shí),，我們自身的修養(yǎng)也要不斷提高，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),。如果僅僅把咨詢(xún)當(dāng)作一個(gè)職業(yè),，當(dāng)作謀生的手段;那么，可以肯定的是它回報(bào)你的也僅僅是聊以謀生的金錢(qián),。

我還得感謝那些已經(jīng)在**心理網(wǎng)數(shù)年的資深咨詢(xún)師,，因?yàn)槟銈冋趲ьI(lǐng)我們成長(zhǎng)，通過(guò)翻閱,、學(xué)習(xí)你們公開(kāi)的咨詢(xún)案例,，我們成長(zhǎng)得很快。讓我感到欣喜的是,，我能夠在自身成長(zhǎng)的同時(shí),，幫到更多的人，這就是一名咨詢(xún)師的價(jià)值所在,。

一個(gè)和諧的社會(huì)一定是一個(gè)人人能夠成長(zhǎng)的社會(huì);一個(gè)美麗的人間,，必將是每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己光和熱的人間。

二級(jí)心理咨詢(xún)師工作總結(jié)【二】

二級(jí)心理咨詢(xún)師有多厲害級(jí)心理咨詢(xún)師篇四

2017年心理咨詢(xún)師考試時(shí)間

2017上半年心理咨詢(xún)師報(bào)名時(shí)間及入口

二級(jí)心理咨詢(xún)師有多厲害級(jí)心理咨詢(xún)師篇五

“心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目”是在國(guó)家取消心理咨詢(xún)師職業(yè)資格考試后,，中科院心理所為解決心理咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)亂象問(wèn)題,、引導(dǎo)行業(yè)入門(mén)者走向正規(guī)培訓(xùn)所做的努力，也是由國(guó)家認(rèn)可的高含金量證書(shū),。然而中科院的心理咨詢(xún)師考試并不支持個(gè)人報(bào)考,。當(dāng)學(xué)員在指定機(jī)構(gòu)學(xué)成后，會(huì)得到一張結(jié)業(yè)證明,，而在拿到機(jī)構(gòu)給與的專(zhuān)門(mén)考試代碼后,，學(xué)員才有資格去報(bào)名考試。所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是沒(méi)有國(guó)家二級(jí)健康管理師證書(shū),，只有目前比較權(quán)威的機(jī)構(gòu)發(fā)放的證書(shū),。

第一，普通高校,，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向,。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課,，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師,。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師,。

第二,，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng),、教育行政部門(mén)：公安局,、勞教所、監(jiān)獄,、邊檢站等都是可能的去處,。

第三，企業(yè),。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等,、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司,。心理學(xué)研究生和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同,，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ),。

第四,，中小學(xué)。原來(lái)一般招的是本科生,，大中專(zhuān)院校心理輔導(dǎo)人員的飽和,，也有一些研究生開(kāi)始考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心理教育工作,。

第五，心理咨詢(xún)工作者,。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看,，單純從事心理咨詢(xún)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢(xún)水平,。但是展望未來(lái)的前景,，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

第六,，醫(yī)院和診所,。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢(xún)和治療的工作,，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求,，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大,。