每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以老師你真棒寫老師你真的很棒篇一
在我們的生活中,，有很多值得被表?yè)P(yáng),，被鼓勵(lì)，然而我最想表?yè)P(yáng)的就是我們敬愛(ài)的張老師,。
我們的張老師就像一本百科全書,，當(dāng)我做題或者在課堂上有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，張老師都會(huì)在第一時(shí)間給我們講解,，也正是這本百科全書,，我們的語(yǔ)文成績(jī)才得以提高。
而當(dāng)我們上作文課時(shí),，張老師就是一本作文書他會(huì)給我們講在寫作文時(shí)要注意的事項(xiàng)和寫作文兒最基本的要求,，并且張老師會(huì)拿個(gè)別作文好的同學(xué)讀給我們聽(tīng)，如果有地方寫的不夠完美,，張老師還會(huì)提一些小的建議,。但是有的同學(xué)根本不會(huì)寫作文，所以老師便會(huì)讓我們進(jìn)行互評(píng)對(duì)方的作文,，這樣就可以幫助那些不會(huì)寫作文的同學(xué),。
在我們不聽(tīng)課時(shí)，張老師更像一本校規(guī),，她會(huì)以各種辦法來(lái)讓我們保持班級(jí)肅靜,，但是她經(jīng)常會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律給我們加作業(yè)，我們可為此嘗了不少苦頭,。
但是我真的很感謝我們的這本書,，是您讓我們成為了更好的自己,，也感謝這本書，讓我們走上了人生的正確的道路,。
張老師,，你真棒。我們?yōu)橛心氵@樣的老師而感到驕傲,，是您讓我們走上了正確的道路,，是您教會(huì)了我們成長(zhǎng)。張老師,，您真棒,！您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
以老師你真棒寫老師你真的很棒篇二
他個(gè)子很高,，皮膚雪白,，對(duì)我有著深遠(yuǎn)影響。
幽默
他十分幽默,，在遇到一些難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，他搞笑幽默的事例常引得我們?cè)诤逄么笮χH，深刻地記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。
猶記那次,，在餐廳時(shí)，我“偶遇”到他時(shí),，與他談起了寫老師的作文,，談著談著便談到我，他笑問(wèn)：“你寫的誰(shuí)了,？”我不好意思地說(shuō)：“我寫的您,，只不過(guò)不太好?！彼闷娴膯?wèn)：“寫的我啊,，你寫的我什么呀？”我脫口而出：“我寫的您黑黑瘦瘦矮矮的,！”說(shuō)罷,，我感到十分囧，因?yàn)檫@感覺(jué)不太好,，但沒(méi)想到他說(shuō)：“以后再寫的話,，記得把我寫成白白胖胖高高的?！蔽艺f(shuō)：“為什么呀,？”老師說(shuō)：“因?yàn)檫@是我美好的愿望呀！”所以在寫這篇文章時(shí),，我的開頭如此,。
耐心
他對(duì)政治愛(ài)好者是十分耐心的。
那次,，我提前預(yù)習(xí)了課本,，聽(tīng)了他的那節(jié)課，于是對(duì)“傳謠是否犯法”來(lái)了興趣,，一下課便跑去問(wèn)他,，當(dāng)時(shí)是第四節(jié)課了，所有老師都急著去吃飯,，而他卻認(rèn)真地給我講了這個(gè)知識(shí),。
藝術(shù)
他的語(yǔ)言十分富有藝術(shù)。
以老師你真棒寫老師你真的很棒篇三
前一段時(shí)間的一個(gè)早晨,，語(yǔ)文老師來(lái)到班上說(shuō),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們班上的課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課,。
我冷笑一聲,，心想，下面又要“排練”了,！可是,，語(yǔ)文老師只是一轉(zhuǎn)身，走出了教室,。
“不排練了,？”我們幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對(duì)話”,，接著“演習(xí)”n遍,，最后叮囑我們一定要“保守秘密”。當(dāng)然了,，那些公開課都“非常成功”,。可是我打心眼兒里就瞧不起他們,。
“一定還會(huì)導(dǎo)演的,，不然，就是重復(fù)上次的內(nèi)容,！”張玉茹自信地下了結(jié)論,。
“肯定，要不領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得我們太笨了,！”戴俊飛接茬,。
“哦？我倒不覺(jué)得如此哦,?！蔽蚁肫饋?lái)平易近人的郭老師是不會(huì)那樣的,，所以，冷冷地吐出了9個(gè)字,，轉(zhuǎn)身朝門外走去,。
“丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)。上課了,！
同學(xué)們都回頭看看坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，再瞅瞅走向講臺(tái)的老師，都在想“好戲”要上演了,。
上課了,，讓我感到欣慰的是，郭老師并沒(méi)有重復(fù)上次的內(nèi)容,，而是讓我們自讀課文,，然后小組討論。最后發(fā)表意見(jiàn),。
“丁零零……”下課了,。
大家都感到意猶未盡，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也露出了滿意的笑容,。
郭老師,，你真棒！我為有你這一個(gè)老師感到驕傲?。,。?/p>
以老師你真棒寫老師你真的很棒篇四
前一段時(shí)間的一個(gè)早晨,，語(yǔ)文老師來(lái)到班上說(shuō),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們班上的課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課,。
我冷笑一聲,，心想，下面又要“排練”了!可是,，語(yǔ)文老師只是一轉(zhuǎn)身,，走出了教室。
“不排練了?”我們幾個(gè)同學(xué)議論紛紛,。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對(duì)話”,，接著“演習(xí)”n遍，最后叮囑我們一定要“保守秘密”,。當(dāng)然了,，那些公開課都“非常成功”。可是我打心眼兒里就瞧不起他們,。
“一定還會(huì)導(dǎo)演的,，不然，就是重復(fù)上次的內(nèi)容!”張玉茹自信地下了結(jié)論,。
“肯定,，要不領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得我們太笨了!”戴俊飛接茬。
“哦?我倒不覺(jué)得如此哦,。”我想起來(lái)平易近人的郭老師是不會(huì)那樣的,，所以,，冷冷地吐出了9個(gè)字，轉(zhuǎn)身朝門外走去,。
“丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來(lái),。上課了!
同學(xué)們都回頭看看坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師，再瞅瞅走向講臺(tái)的老師,，都在想“好戲”要上演了,。
上課了，讓我感到欣慰的是,，郭老師并沒(méi)有重復(fù)上次的內(nèi)容,，而是讓我們自讀課文，然后小組討論,。最后發(fā)表意見(jiàn),。
“丁零零……”下課了。
大家都感到意猶未盡,，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也露出了滿意的笑容,。
郭老師，你真棒!我為有你這一個(gè)老師感到驕傲!!!
以老師你真棒寫老師你真的很棒篇五
前一段時(shí)間的一個(gè)早晨,，語(yǔ)文老師來(lái)到班上說(shuō),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們班上的課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課,。
我冷笑一聲,，心想，下面又要“排練”了,！可是,，語(yǔ)文老師只是一轉(zhuǎn)身，走出了教室,。
“不排練了,？”我們幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對(duì)話”，接著“演習(xí)”n遍,，最后叮囑我們一定要“保守秘密”,。當(dāng)然了，那些公開課都“非常成功”,?？墒俏掖蛐难蹆豪锞颓撇黄鹚麄儭?/p>
“一定還會(huì)導(dǎo)演的,，不然,，就是重復(fù)上次的內(nèi)容！”張玉茹自信地下了結(jié)論,。
“肯定,，要不領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得我們太笨了！”戴俊飛接茬,。
“哦,？我倒不覺(jué)得如此哦?！蔽蚁肫饋?lái)平易近人的郭老師是不會(huì)那樣的,，所以，冷冷地吐出了9個(gè)字,，轉(zhuǎn)身朝門外走去,。
“丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)。上課了,！
同學(xué)們都回頭看看坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，再瞅瞅走向講臺(tái)的老師，都在想“好戲”要上演了,。
上課了,，讓我感到欣慰的是，郭老師并沒(méi)有重復(fù)上次的內(nèi)容,，而是讓我們自讀課文,，然后小組討論。最后發(fā)表意見(jiàn),。
“丁零零……”下課了,。
大家都感到意猶未盡，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也露出了滿意的笑容,。
郭老師,，你真棒！我為有你這一個(gè)老師感到驕傲,！
