作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
夢想的力量課文教案 《夢想的力量》教案篇一
2.認識6個生字,。
3,、通過閱讀，明白在實現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做,，這樣做的意義何在,，我們從瑞恩身上應該學到什么。邊讀邊把自己認為不理解的句子劃下來,，小組內(nèi)討論,，交流感悟。?
學習準備：自讀課文,，嘗試理解文意,。
預學案：通過對課文的預習，你還有那些不明白的問題,，寫在下面,。??
導學過程：????
一、引入,。
1,、 整體感知，了解課文的主要內(nèi)容,，學習生字詞,。
2、理解含義深刻的句子,。
今天我們要認識的一位主人公就叫瑞恩,。他因為自己的一個夢想而改變了非洲一部分孩子的命運,。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們,，讓我們深深感動,。
二,、自主學習,、整體感知,。
1,、學生帶著問題走進課文,，要求學生用較快的速度讀課文,，把課文讀通順、讀流暢,、讀準確,，圈出自己認為最關(guān)鍵的詞語。
2,、教師出示文中重點詞,，讓學生進行說話。
三、細讀課文,，讀懂母愛：
1,、讀第一、二自然段,。
（1）瑞恩產(chǎn)生夢想的原因是什么,？
（2）指名學生說并指名讀“在非洲……成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了?！?/p>
（3）出示非洲孩子生活的狀況資料（錄像或圖片以及文字資料）,。
2、瑞恩夢想僅僅是為了實現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎,？自由讀課文3至13自然段,。劃出瑞恩實現(xiàn)夢想變化的句子，以及瑞恩在實現(xiàn)夢想過程中的所作所為,。并在小組中討論,。
3、學生自學,。
4,、反饋。
（1）教師讓學生把自己富有個性的答案寫再題板或紙板上,，再讓學生自行設計一個板書,，貼到黑板上。用自己的語言描述瑞恩實現(xiàn)夢想的艱難,。
（2）此時,，你心中最大的感受是什么？交流反饋,。
（3）讀課文,，在瑞恩行為的感動下人們都為幫助瑞恩實現(xiàn)這個夢想作了什么？
（4）自由讀劃出的句子,，此時你們心中最想說的話是什么,！
5、瑞恩終于實現(xiàn)了自己的夢想,。
四,、總結(jié)升華，拓展延伸,。
1,、自由讀瑞恩和父母來到安格魯與孩子相見的情景。
2,、假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一,，你會對瑞恩說什么,？
