范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

勤奮的同學勤奮的同學篇一

俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理,。吳燕萍同學是我的同桌,，她最近學習上有顯著進步，這是與她勤奮分不開的,。

弄懂它或請教別的會的同學,。

說完，我正要拉著她的手往外走,，她卻把我拉住了,，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去?！闭f完,，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾,。我說：“上了一節(jié)課了,，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點下課時間。你看,，別人都不在教室里,，我們也出去吧?！蔽乙詾檫@次她會被我說服,。可是,，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧,，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法,，只得和她一起坐下來解題,。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了,。

吳燕萍同學就是這樣勤奮學習并取得明顯進步的,。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學習,，取得更好的成績,。

勤奮的同學勤奮的同學篇二

俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理,。吳燕萍同學是我的同桌,，她最近學習上有顯著進步，這是與她勤奮分不開的,。

就拿上數(shù)學課來說吧,，上課時，她認真聽講,，認真做好筆記,，把還不完全懂的或不懂數(shù)學題抄下來。下了課后自己去

弄懂它或請教別的會的同學,。

記得有一次,，那天，數(shù)學課的下課的鈴聲一響,，同學們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動或者散步,，我也是其中的一個,，我走到外面,。咦，吳燕萍沒有出來,，往常下課,，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外,，我到教室里去看個究竟,。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來,，還沒有等我開口，她卻搶先說了：“方敏,，我正要去找你呢,，走，到教室里去吧,?！彼χ鴮ξ艺f。我不情愿的問道：“干什么?”她說：“我這道題還沒有弄懂,，請你給我講遍吧,。”說著,，她又對我笑了笑,。我說：“好吧，不過到中午我再給你講吧,?！?/p>

說完，我正要拉著她的手往外走,，她卻把我拉住了,，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去?！闭f完,，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾,。我說：“上了一節(jié)課了,，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點下課時間,。你看,，別人都不在教室里，我們也出去吧,?！蔽乙詾檫@次她會被我說服?？墒?，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢?”我沒辦法,，只得和她一起坐下來解題,。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。

吳燕萍同學就是這樣勤奮學習并取得明顯進步的,。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中,，更加勤奮學習，取得更好的成績,。

勤奮的同學勤奮的同學篇三

天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。今天小編就來分享一個勤奮刻苦的同學作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒,。

嘿!你知道嗎?凌兆小學要舉行跳踢比賽了,。我跳短繩跳得不錯，所以有幸被選上參賽,。

可我自己太高估自己了,，以為自己短繩跳得很好也沒把這事放在心上，還是已有了空余時間就自己玩,。

一天早晨,，我準備到操場上去“放松放松”，突然,，發(fā)現(xiàn)遠處有一群小朋友圍在一起,，像一條龍。我很驚奇想看仔細一點兒,。湊近一看,，原來是咱們班的長繩隊員在跳長繩，跳得太快了,，使我眼花繚亂,。

跳長繩跳得這么快，那得付出多少汗水啊?對了,，我正好帶了水,，走，去慰勞慰勞他們,。我來到其中一位隊員跟前,，問他：“你累不累啊?瞧，你滿頭大汗,，來喝點水吧,。”“我不累也不渴,。跳長繩本來就應該這樣,，再苦再累，都得熬住,?！蹦俏魂爢T說道,。緊接著,，他又對其他隊員說：“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞!”其他隊員不約而同的回答道,。看到這場景,，我的血暢流了,，隨即變成了熱流，涌到了全身,。我對參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡直相差十萬八千里,，不，是十萬九千里,。在想想那些同學平時,，學習也是很刻苦的。有許多同學在學校里抓緊時間做作業(yè),，幾乎連玩的時間都沒有,。回到家呢?他們也不放松,，為了使自己的成績“更上一層樓,。”,，他們經(jīng)常做一些提高題,，閱讀些課外書籍，來增加一些課外知識,。遇到是在搞不懂的,，就去問老師。

他們這不正反映了中華民族不怕苦,，不怕累,，積極向上，不恥下問等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學習堅刃不拔的精神保持下去,，我相信以后碰到任何困難,，都難不倒他們。我衷心地祝愿他們在各方面都取得好成績,。在不久的將來,，他們一定會成為祖國的棟梁!

我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜,。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛,，一張能說會道的嘴,。她博學多才,，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她,。

王靜的家里情況并不好,，可這并不影響他對學習的熱愛。上課時,，她一動不動地做在座位上,，聚精會神地聽著老師講課。下課了,，她總是做在座位上看書,。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游,。

她一回到家,，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來,，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡,。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的,。她吃完飯,，就做作業(yè)。

清早,，天剛蒙蒙亮,，她就起床了。她坐在石凳上,，大聲地朗讀起課文,。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠,，伸了伸懶腰,，認真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她,。

王靜曾說過：“學習是人生中最美的享受,，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂,?！笔堑模蹯o說的沒錯,，我們應該熱愛學習,，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜,。

人生之路,，就是學習,、學習、在學習,?！盎畹嚼希瑢W到老"嘛!我有一位同學就是這樣,，就像魚離不開水一樣離不開學習,。

“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了,，同學一個個歡天喜地的“飛”出了教學樓,，沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊,，和顏悅色地對她說：“筍筍,，我們一起出去玩吧?！蓖忸^烈日當頭,，盡管電風扇在辛勤的勞動，可調(diào)皮的太陽還是偷偷爬了進來,，照到了彭筍的臉上,，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠,?！安蝗ァ,！迸砉S冷若冰霜地說,。“那你要在這大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的`眼睛,，望著彭筍,。“看課外書,、寫字,。”我聽了大吃一驚,，課間她不去玩,，呆在教室里看書，我對她無語了,，只好自己去玩,。

為了學習，她珍惜著寶貴的時間,，她什么都不怕,，就為了學習……

這就是我那個刻苦學習的好同學,，彭筍。

當你進到我們教室里時,，總會看到一個女孩,，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著下巴,，右手抓一支筆,，正皺著眉頭認真地看著桌子上的數(shù)學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來,，時不時又抬起頭凝望著天花板,，像是在沉思著些什么。原來,，這位同學做作業(yè)時又遇到了難題,，正在認真思考呢!你瞧，她的表情多專注啊!兩只眼睛聚精會神地注視著習題,，一會兒,，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧!看到這里你肯定會問：她是誰啊?請聽我慢慢說來,。

她,，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā),，笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙,，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無數(shù)的問號,，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底,。她就是愛學習的小燕。

小燕在學習上一直都非常勤奮,、努力,。當她遇到一些不理解的數(shù)學題時，都會利用課余時間來解決,，若自己想不通,，她就會去請教同學或老師，學習認真著呢!有一次,，她又被一道題給難住了,，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點眉目來,。我正閑著無聊,，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道：“對不起,，我現(xiàn)在還沒有空,，這道題我還是想不通該怎么做,，等我把它解決了后再說吧!”說完又認真地思考起來。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題,，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻抬起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到,，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識,，它對你將來也是有用的,，所以，無論考試會不會考到,，都要解決它,，這樣才能學到更多的知識!”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤,，深感慚愧,。是啊!學習就應該有這樣的精神,，就像老師說的：學習要學得踏實,，一步一個腳印，不能有浮躁的心理,，虛有其表沒有用,。于是，我像她一樣,，回到位置上認真地看起了書,。許久，背后傳來她的歡呼聲,，我疑惑地回過頭去,，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容,，嘴里喃喃地說道：“我終于算出來了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字,、列式，一股敬佩之情油然而生,，她學習起來是多么刻苦,、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!

勤奮的同學勤奮的同學篇四

在學習、工作乃至生活中,，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧,，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用,。究竟什么樣的'名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢,？下面是小編為大家收集的警醒同學勤奮學習名言警句，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

1,、不知則問，不能則學,。

2,、業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨。

3,、人固有一死,，死有重于泰山，或輕于鴻毛,。

4,、利于國者愛之，胲于國者惡之,。

5,、精神的浩瀚、理想的活躍,、心靈的勤奮：就是天才——狄德羅

6,、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,。

7,、寸寸山河寸寸金。

8,、不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香。

9,、十日畫一水,，五日畫一石?！鸥?/p>

10,、一趾之疾，喪七尺之軀,；螻蟻之穴,，潰千里之堤。

11,、干大事而惜身,，見小利而忘命，非英雄也。

12,、善不可失,，惡不可長。

13,、天下興亡,，匹夫有責。

14,、捐軀赴國難,，視死忽如歸。

15,、生,，亦我所欲也，義,，亦我所欲也,；二者不可得兼，舍生而取義者也,。

16,、玉不琢，不成器,；人不學,，不知道。

17,、天才不是別的，而是辛勞和勤奮,。

18,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

19,、窮且益堅，不墜青云之志,。

20,、言必信，行必果,。

21,、世上無難事，只怕有心人,。

22,、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。

23,、以銅為鑒,，可正衣冠；以史為鑒,，可知興替,；以人為鑒，可明得失,。天生我才必有用,。

24、不貴于無過,，而貴于能改過,。

25、位卑未敢忘憂國,。

26,、寧為玉碎，不為瓦全,。

27,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

28,、祖宗疆土，當以死守,，不可以尺寸與人,。

29、以自然之道,，養(yǎng)自然之身——歐陽修

30,、失之毫厘，差之千里,。

31,、敏而好學，不恥下問,。

32,、歲寒，然后知聳柏之后凋也,。

33,、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗.——愛迪生

34,、勤能補拙是良訓,，一分辛勞一分才.——華羅庚

35,、學然后知不足。

36,、滿招損,，謙受益。

37,、人生自古誰無死,，留取丹心照汗青。

38,、滴水能把石穿透,，萬事功到自然成。

39,、有志者,，事竟成。

40,、合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行，始于足下,。

41,、三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也,。

42,、記人之善，忘人之過,。

43,、志當存高遠。

44,、欲要看究竟，處處細留心,。

45,、富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,。

46、君子成人之美,，不成人之惡,。

47、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?/p>

48、學問勤中得,。

49,、聰明在于勤奮，天才在于積累,。

50,、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。

勤奮的同學勤奮的同學篇五

我們班有許許多多刻苦學習的同學,，都給我留下了深刻的印象，其 中最讓我喜歡的,，那就是我的同學;小明,。

他的個子高高的，炯炯有神的眼睛,，長得很帥,，一看就知道是一個聰明的人，他給我留下了深刻的印象,，小明不僅長得帥,，而且學習非常認真，他很愛笑,，一笑就露出兩行白白的牙齒,，很討人喜歡。

每天他都是早早來到學校,，他不是讀書,，就是做練習，下課時,，同學們都紛紛走去玩了,，他卻靜靜地坐座位上，思考問題,，感冒生病時,，也不請假在家休息，從此我們送給他一個外號‘’學霸‘’,。

記得一個星期天的下午,，我寫作業(yè)后，閑得無聊就去找我們班的‘’學霸‘’玩,，過了一會,，我來到了小明家門口,，連續(xù)叫了好幾聲，可沒人回應我,，我想小明不是去補課了嗎?當我正想離開的時候,，他家的的窗戶打開了，這是一個圓圓的腦袋探了出來,，哦,，原來是他的媽媽，她說小明在房間看書呢,，你上來吧,，我一進到小明的房間，只見他端端正正的坐在書桌前認認真真的解一道很難的題,，我輕輕地走到他旁邊,，他沒有發(fā)現(xiàn)，于是,，我就想算計他,，我繞到他的背后，猛的一拍,，他差點沒從椅子上掉下來,，看見我，他滿臉通紅的對我說;不好意思,，我不知道你來了,。‘’我好奇的地問,，你在干嘛啊,，無視我的存在了是吧?!‘’沒有‘’我…。,。

過了一會兒我才想起,，我來找他的目的，對小明說;我們一起出來玩吧,，出嗎?

小明對我笑了笑搖了搖頭說;不行,，我一定要把這道題解開才行，我說;等一下回來再解也不遲啊!‘可是他硬要解開這道題才肯霸休,，我也只能隨他意,，等他解完了再出玩了，過了半個小時后,，小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲，這是,，我被他這聲音給驚到了,，我立刻跑到他的房間,，哦哦!原來小明那很難很難的數(shù)學題經(jīng)過他的不懈努力下給解出來了，他高興的跳了出來,，我向他投來佩服的目光,，’‘沒想到這么難的題都被他給解出來了，真厲害啊!

經(jīng)過這件事讓我明白了,，只有勤學苦練,，付出艱辛的汗水，才那取得成功,。

小明果然不愧是我們班上的’‘學霸’‘啊!……

勤奮的同學勤奮的同學篇六

不去付出,，哪能考出好成績。只有付出,，才有回報,。如果光去空想那些美好的事情，不去做,，那是永遠不會實現(xiàn)的,，在我們班級中，有一位同學很令我佩服,，那就是——婁鈺,。

她不愛笑，總是一副若有所思的樣子,。小小的身材,，愛解難題，是我們班學習的“尖子生”,。

婁鈺在課上經(jīng)常能說出大家意想不到的結(jié)果,。記得有一次。李老師在黑板上出了2道難題,，說誰要是能把這兩道題解出來,，我獎勵(他)她十分。

大家一看題都搖搖頭說太難了,，根本就解不出來,，這么一來，多數(shù)同學都沒有去研究這道題,?？蓨溻暎⒉荒敲聪?，皺起眉頭,，瞪大眼睛，一邊計算,，一邊時不時地看那道題,。

過了一會,，婁鈺竟然解出了那道題，看到她舉起了小手,，我們都感到驚訝,。婁鈺向大家說了說這道題的思路。我們也漸漸明白了,。

婁鈺在考試之前,，她不停地做題寫卷子，眼睛都有血絲,。如果她遇到難題,，先是查閱資料，后是慢慢流理思路,，一定要查個水落石出,。

婁鈺不僅學習好，還經(jīng)常助人為樂,，你們喜歡跟她交朋友嗎,，喜歡的話來我們二實驗五(8)班吧!

勤奮的同學勤奮的同學篇七

不一會兒，我們嚴厲的數(shù)學老師——戚老師來了,。他向外面大聲喊到：“喂,，進來！收回家作業(yè)了,?！贝蠹壹娂娀氐浇淌遥鸭彝プ鳂I(yè)放在戚老師的面前,，只有小龔同學還在仔細地看書,，似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說：“戚老師來了,?！彼@才迅速放下書，把作業(yè)交上去,。戚老師走后,，小龔同學又拿出來一本《小學三年級

作文

有付出就有收獲,，這次的語文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道,，這“第一”背后的汗水與心血,。

勤奮的同學勤奮的同學篇八

“才能來自勤奮”，這句話真是一點也沒錯。就說我們班的甬勇,，同是娘胎里出來的,，同時讀六年級，同是一個老師教,，可他的成績?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢？這就在于“勤奮”二字,。

說甬勇勤奮真是一點也不假,。瞧他那看書樣，專心致志的,，推他一下也沒有反應,。再看看他做奧數(shù)時的樣子，緊鎖著眉頭,，神情專注,，攻克了一道又一道的難題。

記得有一次,，我們班上活動課,，大家都去玩了，有的打乒乓,，有的踢足球,，有的下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認真,，那么入神,，剛要進教室的同學看見甬勇那個樣子，都不忍心進去打擾甬勇做奧數(shù),。突然,，甬勇皺起了眉頭，他注視著奧數(shù)本子,，一副為難的樣子,，大概是被難題難住了。他思索了一會兒,，還是想不出這道題的解法,。甬勇就跑到樓下，去請教數(shù)學老師,，老師講了好長時間,，甬勇也聽了好長時間。經(jīng)過數(shù)學老師的耐心講解,，甬勇終于解出了那道題,，他高興得手舞足蹈。

甬勇的勤奮好學自然會得到回報,，他連獲兩學期六年級奧數(shù)比賽一等獎,，為我們班爭得了榮譽,。

他——就是那么勤奮好學。

勤奮的同學勤奮的同學篇九

在平時的學習,、工作或生活中,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，作文可分為小學作文,、中學作文、大學作文（論文）,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？下面是小編整理的我的'勤奮同學作文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

“才能來自勤奮”，這句話真是一點也沒錯,。就說我們班的甬勇,，同是娘胎里出來的，同時讀六年級,，同是一個老師教,，可他的成績?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢？這就在于“勤奮”二字,。

說甬勇勤奮真是一點也不假,。瞧他那看書樣，專心致志的,，推他一下也沒有反應,。再看看他做奧數(shù)時的樣子，緊鎖著眉頭,，神情專注,，攻克了一道又一道的難題。

記得有一次,，我們班上活動課,，大家都去玩了，有的打乒乓,，有的踢足球,，有的下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認真,，那么入神,，剛要進教室的同學看見甬勇那個樣子，都不忍心進去打擾甬勇做奧數(shù)。突然,，甬勇皺起了眉頭,，他注視著奧數(shù)本子，一副為難的樣子,，大概是被難題難住了,。他思索了一會兒，還是想不出這道題的解法,。甬勇就跑到樓下,，去請教數(shù)學老師，老師講了好長時間,，甬勇也聽了好長時間。經(jīng)過數(shù)學老師的耐心講解,，甬勇終于解出了那道題,，他高興得手舞足蹈。

甬勇的勤奮好學自然會得到回報,，他連獲兩學期六年級奧數(shù)比賽一等獎,，為我們班爭得了榮譽。

他——就是那么勤奮好學,。