每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

勤奮的意思篇一

有些人會(huì)說：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他,?！边@個(gè)人的看法不是完全沒有道理，父母的`文化水平高是對(duì)孩子有幫助,，但決定一個(gè)人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的勤奮,。如果自己不勤奮，父母的文化水平再高也不行,。

訓(xùn)練也是一樣,，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績，而是靠自己的勤奮得來的,。

接下來是給你們講個(gè)真實(shí)故事,，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí),，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上,，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場就看到一群人正在訓(xùn)練,，其中有一個(gè)人最認(rèn)真,，全身都濕透了。我就去問教練這個(gè)人是誰,，教練說：“他是隊(duì)長,，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè),，每次我給出的任務(wù),，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣,?！?/p>

我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦,，不怕累的精神,。我每天都是這樣佩服，沒有實(shí)際行動(dòng),。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,，我才開始反省。

偶然的一天,，我在街上遇上了上任隊(duì)長黃征雄,，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢,？”黃征雄說：“我是聽從教練的話,，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的勤奮,?！?/p>

第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了,。在不到半年的時(shí)間,，我的成績提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長,。當(dāng)上隊(duì)長以后,，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄,，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍,。

勤奮的意思篇二

我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子

在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,。然而在這一點(diǎn),，我卻有一些問心有愧。

在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中,，老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我的一本家庭作業(yè)書,，打開一看，便是同步與老師布置的作業(yè),，老師便夸我說：“大家看看小明的作業(yè),，他竟然交了兩本作業(yè)，他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時(shí)候是問心無愧的),。

直到第二學(xué)期,，我的作業(yè)質(zhì)量差了，老師便對(duì)我進(jìn)行了一次鼓舞：“小明呀,，怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實(shí)說,，哪有什么心事呀!只是不夠認(rèn)真學(xué)習(xí))。怎么近來作業(yè)這么差呀?”我支支吾吾地說：“沒有……我……沒事,?！蔽逸p悄悄地“閃”開了。

勤奮好學(xué)這個(gè)稱號(hào)真不好“背”呀!總之,，我要把它背到底,，吃飯時(shí)，從飯碗里背著它,，上課時(shí),，從嘴邊背著它,，做作業(yè)時(shí)，便從寫字的筆里背著它……

無論它多么沉重,，多么難背,，我都會(huì)背著它一直走到人生盡頭，走到無限的快樂中,，走到我人生的理想中去,。我的理想是小升中時(shí)升上肇中，我的父母也支持我的想法,，但是,，我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我要拼搏,，斗爭,，理想?！笆郎蠠o難事,，只怕有心人?！敝灰页种院愕嘏?，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想,。

這,，這個(gè)小男孩就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,，想跟我交朋友嗎?

勤奮的意思篇三

她,，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學(xué)習(xí),，是班上的“小博士”,，你猜她是誰，我先不告訴你,。

說起她來,，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí),，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校,。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠,，我就講一件勤奮事吧,。

“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲,，她又在讀書了,。唉,，她一讀起書來誰也叫不動(dòng)她。我站在窗前,，呆呆地望著她：她雙手捧著書,，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本,，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了,?！芭畠海瑏黼娫捔?”從客廳里傳來了一陣聲音,，她輕輕放下書喊：“說我不在家,。”她不等回答,，繼續(xù)讀起書來,。

在學(xué)校中，她更是勤奮,。她每天早早跑到班級(jí),，同學(xué)們還沒來呢，她不吵不鬧,，讀英語,，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,。下了課,，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們?nèi)ネ姘伞薄安?，不,，你先去吧?！彼龜[擺手說,，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室,，在書柜前走來走去,，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著,。她扶扶眼鏡,，辦好借書手續(xù)后，又在位子上讀了起來,?！岸嗲趭^的孩子啊!”“她真是愛學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說,。

夜深了，她房間的燈依然亮著,。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她,，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她,。

現(xiàn)在告訴你,，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。