“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案PPT篇一

：通過征文的方式,，回首中國共青團成立九十周年,，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就,，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力,，承擔社會責任,，感知人情，體悟生活,。增強當代大學生的社會使命感,，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間,。

：xx年2月2日xx年3月2日

：長風文學社

全校學生

(一)征文要求：

1,、征文主題：

(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸,。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花,，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

(2)主題二：借別人的書,，寫自己的事,。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的,，以書名為主題,，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區(qū)別)。

2,、要求：立意新穎、主題明確,、見解獨到,。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲,，內(nèi)容積極,、健康向上，題目自擬,。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言,，否則取消文章參賽資格。

3,、每篇文章字數(shù)在9字以上,，詩歌至少2行。個人或集體署名均可,，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式,。未經(jīng)公開刊發(fā)。

4,、電子稿作品一律采用word格式,。標題用宋體三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業(yè),，聯(lián)系方式,，用宋體小四;正文內(nèi)容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅,。

5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底),。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題**文章標題,。

6、征文截止日期：xx年3月2日

7,、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物,。

活動策劃方案PPT篇二

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛,，對于父親,，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通,，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,，為愛扛起一片天,。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,，并與家人一起在活動中得到快樂,。

"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月xx日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),，選取角度不限,，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話,。照片內(nèi)容要求自然，真實,，親切,。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月xx日前交到社區(qū),。于6月xx日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎,。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月xx日父親節(jié)當天,，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動,。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

親情趣味活動：

快樂滿筐：準備汽排球與筐子,，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵,。

運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,，由父子(女)接力，兩組同時進行,，快者獲得獎勵,。

猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人,，組成為三對父子(女),。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話,，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵,。

圈圈傳情：自由組合成為二組,，每組六人，組成為三對父子(女),。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈，傳給下一個人,，速度最快組的組員獲得獎勵,。

活動策劃方案PPT篇三

在當代社會，人情淡漠,，鄰里不熟,，現(xiàn)代化的節(jié)奏，減淡了人們對節(jié)日的期盼,，新年不外乎就是吃吃飯，打打麻將,。而在人們的內(nèi)心,，依然期待一個熱鬧的新年！孩子們可憐到無從體驗真正有樂趣,，傳統(tǒng)的新年,，廟會，燈籠,，小橘燈,，糖畫……逐漸遠離了現(xiàn)代人的視線。

xx,，作為一個注重人情味的開發(fā)商,，今年，讓我們體會一把“年味” ,！

1,、思路詮釋——借新年來臨,，春節(jié)之際將傳統(tǒng)的中國春節(jié)民間風俗引入業(yè)主的日常生活中來，使之感染來客,，讓業(yè)主有機會感受傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,。

2、環(huán)境營造—— 喜慶,、熱鬧,！將舊時春節(jié)的年味與現(xiàn)代社區(qū)結合。

3,、活動定位—— 傳統(tǒng),、互動！既回歸濃郁的節(jié)日傳統(tǒng),，又能凸顯當下社區(qū)的和諧氣氛,。

4、公關策略：

整個活動以逛廟會作為形式參考,。

全場以春節(jié)熱鬧為主線,，突出傳統(tǒng)佳節(jié)色彩繽紛熱鬧非凡的場景。

濃濃的新年氛圍及傳統(tǒng)氣息來包圍來賓,。來賓們以家庭為單位,，偕老扶幼參與其中，樂不思蜀,，盡享歡樂,。

力求從視覺、聽覺,、嗅覺,、觸覺各方面刺激來賓的神經(jīng)。好看,，好吃,，好玩，一起渡過一個不一樣的春節(jié),！

1,、活動主題：新春現(xiàn)場活動

2、活動時間：新春現(xiàn)場活動——初四,、初五,、初六（10：30-17：00），初四早上11點舞獅活動,。

3,、參與人群：xx新老業(yè)主，來訪客戶

1. 活動目的：抓住節(jié)后難得的銷售期，營造熱鬧的現(xiàn)場氣氛,，吸引更多的主動人群

2. 活動時間：1月29,、30日(節(jié)前最后一個周末)，2月6,、7,、8日(初4、初5,、初6)

3. 活動內(nèi)容：傳統(tǒng)的游園活動

4. 活動形式：憑卡參與,，好吃好玩

5. 活動地點：銷售大廳洽談區(qū)

6. 內(nèi)容設置：現(xiàn)場布置及氛圍營造，全部以紅色基調(diào)為主

7. 具體實施及活動規(guī)則

1)唐裝工作服：

為了烘托節(jié)日的喜慶氛圍,，所有環(huán)節(jié)的工作人員,，主持人，都身著大紅色中式唐裝：迎接來賓,，指引來客參加游戲環(huán)節(jié),，新春小吃……形成一道道流動的風景線。

2) 玩

猜燈謎（室內(nèi),，隨意參與）

猜燈謎是春節(jié)和元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目,，準備謎面卡片，掛在燈籠上,，即能夠營造春節(jié)氣氛,，也使來賓有耳目一新的感覺。業(yè)主與客戶自由參與,，猜對燈謎者獲得燈籠一個,。

布景全家福（室內(nèi)，憑卡參與）

由主辦方提供專業(yè)攝影師,，憑身份證登記就能在“?！弊植季扒芭臄z全家福照片在春節(jié)留下一家人的笑臉，客戶可在兩周后前往售房部領取一張10寸照片及相框,。

年年有魚（室內(nèi),，憑卡參與）

適合小朋友的游戲，憑卡參與,，計時一分鐘，從小池塘里面舀起的小魚可以作為獎品帶走,。

敲鑼打鼓迎新年（室內(nèi),，憑卡參與）

蒙上眼睛轉3圈，十秒鐘內(nèi)擊中不遠處的鑼即可獲得中國結一個,，未擊中者,，不獲獎。

“福”字剪紙（室內(nèi),，憑卡參與）

當場客戶可以學習剪紙,，也可以向老師任意索取一款“福”字剪紙,。

3）吃

冰糖葫蘆（室內(nèi),，憑卡參與）

糖觀燈（室內(nèi)，憑卡參與）

吃“元宵”（室內(nèi),，憑卡參與）

4）禮

業(yè)主可憑相應證件在指定工作人員處,，領取兔子玩偶一個（室內(nèi)，憑卡參與,，活動期間每套領取一次）,。

送春聯(lián)。書法老師現(xiàn)場寫春聯(lián)（室內(nèi),，憑卡參與,，活動期間每套領取一次）。

活動策劃方案PPT篇四

新的一年即將來臨,，辭舊迎新,。為了豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，增強廣大教職工的體質,，建設和諧的校園,，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質,。在各項活動中,，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部,、工會組織的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,，營造團結緊張,、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍,。校工會決定舉行迎新年趣味系列活動,，希望廣大教職工踴躍，積極參與,。

顧 問：

成 員：

指揮協(xié)調(diào)組：

裁 判 組：……………………

場地及器材準備：……………………

20xx年12月30日17點

:學?；@球場

1、 比賽場地清理,，器材運送至位,，保證比賽如時進行,。

2、 各組組長聯(lián)系各組成員保證參賽教師準時到場參加比賽,。

3,、 負責比賽裁判工作人員，準確記錄,、填寫各組成績單,。

4、 保證比賽安全,，杜絕事故發(fā)生,。

1、各工會小組和活動組長要重視這項活動,，組織支持教職工積極參與,，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。

2,、教職工娛樂活動是一項長期活動,，要在活動過程中不斷總結經(jīng)驗，完善活動內(nèi)容與方式,，以求實效,。

3、活動必須人人參加. 每位教職工至少參加2項活動.

1,、各組以團體積分由高至底分別取一等獎一名,、二等獎一名、三等獎2名,、（如總分出現(xiàn)并列就根據(jù)投籃小積分區(qū)分名次）,。

1、獲一等獎總獎金按分組人數(shù)×240元,，二等獎總獎金按分組人數(shù)×220元,，三等獎總獎金按分組人數(shù)×200元。

2,、自由活動經(jīng)費按實到人數(shù)×100元,。

繩舞飛揚（跳長繩）：（器材準備：長繩2根）每組10人參加比賽，男4人女6人,，2人負責搖繩,，10人跳過的總數(shù)量累加。每隊跳2分鐘,，按總個數(shù)分別記4分3分2分1分,。

齊心協(xié)力（運球接力比賽）（器材準備：足球4個）每個組所有代表參賽，每隊分成10小組,，2人背對背運球,，令下后才能跑動。途中若球掉地,，要在原地夾好,，繼續(xù)比賽。在跑動過程中,，一律不許用手觸球,。球運過終點線繞桿回來后，才能交下兩人,。名次錄?。喊慈M總速度取名次。分別記4分3分2分1分,。

同心同德（定點投籃）：（器材準備：籃球2個）每位教師可投籃5 次,。（男教師在罰籃線投球，女教師在前弧點投球,。男教師投進一球記 小積分2分,，女教師投進一球記小積分3分。）按總分記名次分別為4分3分2分1分,。

踩氣球：每人腳綁3個氣球,，堅持到最后氣球完好無損者獲獎。

心心相印,我來比你來猜 ：

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字）(左右為難,、無孔不入、金雞獨立,、狗急跳墻,、東張西望、無中生有,、眉開眼笑,、胸有成竹、雞飛蛋打,、低聲下氣),。

友情提示：

為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋,。

xxxxx小學工會

20xx年12月24

活動策劃方案PPT篇五

活動目標

1,、能伴隨歌曲做律動。

2,、感受節(jié)日熱鬧的氣氛,。

活動準備

1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室,。

2,、歌曲《吹氣球》（附1）,。

活動過程

1、請寶寶觀察教室里布置的氣球,，感受節(jié)日的氣氛,。

師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球,，看看它們都是什么顏色的,？

2、引入游戲情境,，模仿吹氣球越吹越大,，最后爆炸的動作（附2) ，引導寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作,。

師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球,？呼……越吹越大，越吹越大,，休d砰,！

（1）用夸張的動作演繹歌曲的內(nèi)容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒,。

（2）配合動作稍微放慢語言速度,，以幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容。

3,、播放歌曲,，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復多遍,，讓寶寶感受音樂游戲的快樂,。

活動策劃方案PPT篇六

1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹,，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛,。

2、在排排說說中進一步認識abb,、bba模式,。

進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。

初步擺脫物體顏色,、形狀等因素的影響,，認識abb、bba模式,。

長帶子若干（有的為空白,、有的是有模式的），模式條若干,、花,、小鈴鐺,、小禮物、小球球,、蝴蝶結等等,。

明確目的要求： 做做 講講 找找 掛掛。

一,、介紹材料，明確要求

快要過圣誕節(jié)了,，這幾天我們都在打扮自己的教室,，老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮,，也要打扮一下,，那怎么打扮圣誕樹呢？

1,、做些東西,，做些什么呢？這里是吊飾工廠,，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？

2、掛東西,，這個辦法很好,，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看,？那我們就把掛的東西排排隊,，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？

老師準備了一些材料,，等一會,，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西,，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了,，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做,。這個很難的,，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子,，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎,？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過,，怎么辦,？自己想個好辦法做吊飾,。做的時候，別忘了要一邊做一邊講,，這樣你才能很快的把吊飾做好的,。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎,？有沒有問題,？好，開始做吧,。

二,、做做

1、引導幼兒邊排邊說,。

2,、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

三,、講講找找

1,、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了,，你們看漂亮嗎,？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀,。（手勢暗示 鼓勵幼兒說出自己的想法）

◆《說出一粒紅珠子,、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的,，所以很容易就做成功了,。真棒！給你提個意見,，你一粒紅珠子,、兩粒綠珠子；一粒紅珠子,、兩粒綠珠子這樣講太長了,，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？

◆《說出一粒紅,，兩粒綠》哇,！講的又短又清楚，人家一聽就知道了,。

剛剛這串珠子是一粒紅,，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的,，這里的吊飾有沒有跟它一樣,，也是一個紅兩個綠隔開來做的`？我們找找看有沒有,，也要一個紅兩個綠隔開來做的,。（把他們掛在一起）

2、這幾串都是一紅兩綠,，一紅兩綠隔開來的,。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的,？請人說,，不對再導：（手勢：幾個？幾個,？）他們都是1個2 個、1個2 個,、1個2 個隔開來的,。

3、 這里還有沒有也是1個 2個,，1個2個隔開來做的,？找找看要1個2個，1個2個的,？

◆（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎,？（手勢）眼睛看，心里數(shù),，幾個,？幾個？是一個兩個嗎,？已經(jīng)找出一串了,，還有嗎？

《有爭論的,，大家睜開眼睛仔細看,，在心里數(shù)，（老師手勢）是一個兩個嗎,？同意的舉手,。（人少的話，老師可以把珠子放在教室里讓幼兒再好好的研究一下）》

◆（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的,？他們是嗎,？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？

四,、掛掛

1,、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛,，也可以豎著掛,。

2、那棵樹上掛哪些呢,？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的,，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的,。

3,、還有嗎？那請xxx把2個1個的都掛到那棵樹上去,。

4,、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎,？

◆有創(chuàng)造的,，這一串我喜歡的，是誰排的,？你是幾個幾個隔開來排的,？

◆拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的,？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個藍一樣嗎,？不一樣在哪里呢？我們回去比比看,。

5,、還剩下的請xxx來掛。

6,、圣誕樹美極了,，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去,，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去,。好嗎？（鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意,，自由發(fā)揮）

活動策劃方案PPT篇七

湖南工業(yè)大學青聯(lián)志愿者聯(lián)合會和湖南工業(yè)大學素質拓展中心為共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐,，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創(chuàng)益無極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦,，“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式,，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽,。請各學院青志聯(lián)分會和各學院素拓積極配合此次比賽,。

“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育,、環(huán)境,、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生,、婦女兒童,、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目,，以促進社會服務事業(yè)發(fā)展,、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽,。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索,，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創(chuàng)意項目的評選,、優(yōu)化,、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐,，服務影響社會”的目標。

20xx年11月4日---20xx年11月30日

（1）策劃方案必須以實踐為目的,，以創(chuàng)新為原則,。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育,、環(huán)境,、文化、,、醫(yī)療衛(wèi)生,、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創(chuàng)新,、具有可操作性,。

（3）參賽人員要交三樣東西，創(chuàng)意說明,、活動方案策劃書,、ppt演示文稿。

11月4日—11日：通過各學院青志聯(lián)分會和素拓報名參加,，11號截止報名,；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學院；（電子檔和紙質策劃書都要上交,，電子檔采用ppt幻燈片的形式,，紙質檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；

11月18日-24日,，各學院對參賽方案進行審批篩選,，（各學院選出的方案不多于15個，且學院上交作品的作者都可認證素質拓展分一分）,；

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處,；

11月25-27日進行復賽，篩選出15個優(yōu)秀參賽作品,；

11月30日進行決賽,，評選出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎5名,，優(yōu)勝獎7名，并進行現(xiàn)場的頒獎活動,。

一等獎一名：證書 獎品 500元實踐基金

二等獎二名：證書 獎品 200元實踐基金

三等獎五名：證書 獎品

優(yōu)勝獎七名：證書

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學青年志愿者聯(lián)合會

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學素質拓展認證中心

活動策劃方案PPT篇八

xxxx

xx超市在這美好的秋季與您相約,，9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋,、國慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連

賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū),，按照月餅的品牌,、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷,，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾,，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的,。

一重喜

一次性購物滿30元,，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張,，單張小票最多限5張;

a. 購指定幾種月餅禮盒時,，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

b. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元,、3元使用,。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒為使用品牌。

l 中 秋 禮 券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

l 盛

b 類保健品或酒 此券可抵2元

l c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” ,、“盛隆喜慶獎” ,、“團圓獎” ,、“喜慶獎”，祝賀您,，您又中了我們的第三重獎,。中獎條件和獎項設置如下：

a.團圓獎 集齊“團、圓,、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券,、現(xiàn)金)

b.喜慶獎 集齊“喜、慶,、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

c.盛隆獎 集齊“盛、隆,、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

d.歡樂獎 集齊“盛、隆,、獎,、團、圓,、喜,、慶” 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

獎項預設置：a共100個 ;b共1000個;c共10000個;

總店：關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主),、陳列區(qū)的布置,。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗,。

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張*1000張=2500元

dm快訊：待定;廣告費用：報紙,、電視，待定

1,、中秋禮券在外地定做印刷,。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;

2,、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取,。

3、吊旗,、dm快訊策劃部負責拍照,、設計排版，聯(lián)系印刷,。配送中心和門店組織商品,。

4、連鎖店負責各門店的條幅,。

5,、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜,。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理,、登記,，下班收回保管好。

活動策劃方案PPT篇九

對中國人來說,，邁入新的一年,，在這一天，人們通過各種娛樂慶賀活動,，表達著心中對紅紅火火又一年的期盼與寄托,，為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心,，陶冶情操,，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”,，營造出一種團結奮進,、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,，特此制定社區(qū)20xx年春節(jié)期間文藝活動策劃方案,。

為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質文化產(chǎn)品和文化服務,，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求,。促進社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面建設和諧社區(qū),。

為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組,，組長為xx,，副組長為xx，成員為xx,，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組,，xx兼任裁判組組長，成員為xx,，xx兼任后勤保障組組長,，成員為xx。評委裁判組負責策劃,、提供活動場地及制定,、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等,。

時間初定在2月10日,，由執(zhí)法中隊,、各小區(qū)委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復,、決賽,。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。

時間初定在2月11日至2月12日兩天,，參賽人員：社區(qū)象棋愛好者,，男女不限，年齡不限,，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名,，由小區(qū)委匯總后于2月9日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心,。

時間初定在2月15日下午,，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男,、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),，2月12日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場,。

時間初定在2月15日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,，名單于2月12日前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

時間初定在2月15日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生),，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場,。

時間初定在2月15下午。參賽人員為社區(qū)居民,，自由選擇燈謎,，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場,。

時間初定在2月16日全天,，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者,，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍,，2月12前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心,。

1,、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外),，將頒發(fā)紀念性的獎品。

2,、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科,。

3,、各小區(qū)委要安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊員要服從裁判判決,。

4,、請各小區(qū)委加大宣傳，選送相關人員參與比賽,。從即日起要做好前期準備和宣傳工作,，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩,、辦到位,，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5,、活動項目若有變化,，將另行通知。

歡迎廣大居民朋友集思廣益,，多多提出建議進行完善具體事宜,。