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有關(guān)上課說話檢討書最新篇一
今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,，
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,，
我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,，再去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),。
那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。
在這半月中,，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
有關(guān)上課說話檢討書最新篇二
敬愛的老師：
對不起,！
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。
其三,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,。
其實,，那次說話是完全可以控制的，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
