人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇一

一天早上，卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué),?？柾耆还芎偰棠蹋团笥褌円粔K兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球,。“嘭,！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃,，只剩下乖巧的狐貍米蘭,。

狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況，發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里,。“怎么了,？”狐貍奶奶關(guān)切地詢問(wèn)道,，“米蘭，有什么事嗎,？”米蘭沒(méi)有說(shuō)話,，用手指了指窗戶,。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎,？”“呃，是，是的,?！泵滋m小聲地回答,。

雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報(bào)警,。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái),。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查,，米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下,，警察終于同意先放出米蘭。

米蘭敲響了卡爾的門,，卡爾打開(kāi)門一看，是米蘭,，趕緊關(guān)上了門,。卡爾很擔(dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶,，天天把自己鎖在家里,，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了,。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋,，找來(lái)父母告訴了他們這件事情。

父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈,，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)?？栠€是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情,，警察看卡爾那么小,，放了卡爾,。

5年后，卡爾偷了很多東西,，都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),。10年后,，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后,，警察逮捕了卡爾,，就這樣，卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯,。

5年以來(lái),，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái),，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái),，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué),。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她,。

這就是壞人和好人的區(qū)別。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇二

盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn),。人僅有盡責(zé),，才能走向社會(huì)，走向未來(lái),。

在家庭生活中,，有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的職責(zé)是孝敬父母,，因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育,、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來(lái)，走向成功,；我們應(yīng)盡的職責(zé)是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢幽軌蛱岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng),；我們還應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼,，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>

在學(xué)校生活中,，有著父母般的教師,、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的職責(zé)還有尊敬教師,，因?yàn)榻處煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們,，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí),。教師的辛勤勞動(dòng)不能夠是白費(fèi)的,，所以我們得高材生教師,，熱愛(ài)教師我們應(yīng)盡的職責(zé)是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)團(tuán)體,，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn),，一個(gè)班級(jí)僅有遵守好了紀(jì)律,，那才能算得上是一個(gè)好的班團(tuán)體,。

在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,，我們應(yīng)盡的職責(zé)是公共秩序,，使自我成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物,，僅有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然,。我們應(yīng)盡的職責(zé)還有愛(ài)護(hù)環(huán)境,，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是確定一個(gè)社會(huì)禮貌程度的重要標(biāo)尺,，僅有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái),。

是的，我們僅有盡我們應(yīng)盡的職責(zé)，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,，才能夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。

來(lái)吧,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，一齊來(lái)為我們的完美的生活盡上自我的職責(zé)吧。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇三

碧綠秀美的千島湖,，如一面平鏡。這次旅行,，不僅欣賞到了它的美麗風(fēng)光，還更深切地體會(huì)到了“責(zé)任”兩字,。

我們來(lái)到千島湖一個(gè)叫蜜山島的小島,，看見(jiàn)了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事主人公的骨塔,，不由得又想起了那個(gè)傳說(shuō)：一個(gè)和尚挑水吃,，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃,。這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)人應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不管什么情況都應(yīng)該遵守,，否則就像三個(gè)小和尚一樣沒(méi)水吃,，而被渴死。

其實(shí)我們也經(jīng)歷過(guò)“三個(gè)和尚”的尷尬,。去秀水街玩時(shí),，買了許多紀(jì)念品，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)射箭的場(chǎng)地,，便不由自主地跑過(guò)去。在我射箭之前,，我便把紀(jì)念品隨意地放在了箭臺(tái)上,，我腦子里想的全是射中紅心,，早已把東西忘到了九霄云外。我無(wú)意中居然射中紅心，頓時(shí)腦里只充滿了快樂(lè),，卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見(jiàn)別人都滿載而歸,，才發(fā)現(xiàn)自己的物品丟在了柜臺(tái)上，我扭頭直奔向柜臺(tái),，當(dāng)我找到東西上車時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了,。

在千島湖游玩時(shí),，我們乘的船都是環(huán)保的,，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理,。不僅如此，就是我們船上的空調(diào)也不是普通的空調(diào),，而是利用湖底的水來(lái)制冷的。

千島湖的水很清澈,，能見(jiàn)度有七米，是普通水的七倍,，到冬天竟能看十四米深呢,，不向千島湖丟臟物,、垃圾，保護(hù)千島湖,，這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。

我也要對(duì)自己負(fù)責(zé),，我作為一名中學(xué)生，職責(zé)就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，不能馬馬虎虎,。我應(yīng)該聽(tīng)從老師的囑咐，父母的教誨,，盡到自己的責(zé)任。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇四

時(shí)間綠了芭蕉,，紅了櫻桃，日子在無(wú)休止的奔跑,，我也在漸漸地長(zhǎng)大,。

隨著歲月的流逝,，我也在漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷世道的蒼涼,，因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧](méi)有步入社會(huì),，因此我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量,，因此我們沒(méi)有保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任,。

每當(dāng)在我來(lái)學(xué)校的路上,，總會(huì)看到一棵棵未長(zhǎng)成的小樹(shù)，將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落,，凈化空氣,，因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了,，原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,，它就在我們的身邊,，那就是孝敬父母,。

我散步在小學(xué)校園時(shí),，聽(tīng)到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國(guó),，我愛(ài)人民……我突然間明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,。這，就夠了,。

在學(xué)校里我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“我把課文都背下來(lái)了，你背下來(lái)了嗎,？”我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí),，為以后建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路,。

通過(guò)這些,，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的`責(zé)任是那么地貼近生活,，它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們,，你們做到了嗎？那么,，讓我們一起完成我們的責(zé)任,，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí),，你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜，也會(huì)有快樂(lè)和成就感,。不信,，你就盡力去試試看看吧!

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇五

責(zé)任,，或輕于鴻毛，或重于泰山,。有能力者，是敢于擔(dān)當(dāng),，承擔(dān)責(zé)任的人，要做成功的雁奴,，需要時(shí)刻堅(jiān)守崗位,，承擔(dān)責(zé)任,。

雁奴在最關(guān)鍵的時(shí)刻放棄堅(jiān)守，雁群一定會(huì)被年輕人襲擊,。雁奴的原地不動(dòng)，意味著它沒(méi)有完成使命,，承擔(dān)起保護(hù)雁群的責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任,，拼搏奮戰(zhàn)?！拔覠釔?ài)網(wǎng)球,，為網(wǎng)球,，為中國(guó)而戰(zhàn)，這是我的職業(yè),，更是我的責(zé)任?！崩钅鹊脑挼莱鏊龑?duì)網(wǎng)球事業(yè)的堅(jiān)守,。她刻苦訓(xùn)練,，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責(zé)任感讓她奮不顧身地實(shí)現(xiàn),，走到彼岸花開(kāi)的那一天。

承擔(dān)責(zé)任,，大愛(ài)無(wú)疆。昭君出塞的故事眾人皆知,。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有著海棠般嬌羞的容顏,，烏黑的長(zhǎng)發(fā)流連腰間,。小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的能量,。這一路上，最困難的時(shí)刻沒(méi)有放棄,，始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔(dān)起了重大使命,，承擔(dān)責(zé)任，舍己為國(guó),，傳遞大愛(ài)。

承擔(dān)責(zé)任,，造福百姓,。在袁隆平生活的時(shí)代,，糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國(guó),，讓世界人吃飽的目標(biāo)。提出這個(gè)目標(biāo)后,，他就要肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任,，為這個(gè)目標(biāo)而去實(shí)現(xiàn),。他潛心研究，扎根基地,。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心。功夫不負(fù)有心人,，在他的努力下,，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻,。袁隆平盡職盡責(zé)，雜交水稻的問(wèn)世,，有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題。承擔(dān)責(zé)任,，不忘使命。袁隆平實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，造福四方百姓。

胸懷責(zé)任是成功者的必要武器,。肩負(fù)使命,，不怕困難,，勇往直前，敢于挑起重?fù)?dān),，方得實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。

倘若雁奴在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位,，承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)著雁群,，也不會(huì)出現(xiàn)悲劇。做成功的雁奴,，必要肩負(fù)使命,，承擔(dān)責(zé)任,。敢于擔(dān)當(dāng),，得以成功,。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇六

做一個(gè)有責(zé)任心的人,，是時(shí)代的需要,，有人把“天下興亡,，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,，我有責(zé)”。意思是說(shuō),，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家，社會(huì)的責(zé)任,。國(guó)家遇到困難，學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題,，家庭發(fā)生了矛盾,，同學(xué)違反了紀(jì)律,，自己的成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

不同的角色，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),，做一個(gè)勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

——把車緩緩的停在路邊，并拉下了手動(dòng)殺車閘;

——把車門打開(kāi),，讓乘客安全的下了車。

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客的安全,。

做完了這三件事,，趴在方向盤上停止呼吸。

這位巴士司機(jī)在生命最后的時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,，發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,，若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng)，又將會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

每個(gè)人在社會(huì)生活中,，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任,。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子,，在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，在社會(huì)上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己該做的事,，才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇七

責(zé)任,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像很遠(yuǎn)。但,，仔細(xì)一想,，好像又特別近,。人活在這世上就要有擔(dān)當(dāng)，就要負(fù)責(zé)任。當(dāng)然,，并不是所有人都能勇敢的面對(duì)責(zé)任。

面對(duì)責(zé)任,，我們難免會(huì)害怕。但最后無(wú)論怎樣,，我們都要面對(duì)它。

有這么一個(gè)故事,。這個(gè)故事的主人公是個(gè)孩子,。這個(gè)孩子的父母很忙,，所以不常帶孩子出去玩。時(shí)間一長(zhǎng),，孩子在家里呆的實(shí)在是無(wú)聊。所以每當(dāng)有客人來(lái)家里做客的時(shí)候,，這個(gè)孩子是那么的開(kāi)心。

那次也是一樣,，這個(gè)孩子家里有父母的朋友來(lái)做客?？腿藥Я艘粋€(gè)和他年齡差不多的小妹妹,。

這個(gè)孩子非常高興,。在午飯后，孩子帶著小妹妹下樓去玩了,。玩的是一個(gè)很普通的游戲—捉迷藏。

當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子根本就想不到,，因?yàn)檫@個(gè)游戲會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)然,，這個(gè)孩子是幸運(yùn)的,。

三個(gè)人玩,，一個(gè)人藏起來(lái)，這個(gè)孩子和小妹妹一起去找,。為了節(jié)省時(shí)間，這個(gè)孩子做出了一個(gè)決定,，他和小妹妹分開(kāi)去找。

這個(gè)孩子找了一圈,，回到起點(diǎn),，等了很久都沒(méi)有等到小妹妹回來(lái),。這時(shí)候這個(gè)孩子有些害怕了。

這個(gè)孩子忽略了一件事,，這是她家附近，他非常熟悉,。但是對(duì)于小妹妹來(lái)說(shuō)是非常陌生的。

他又等了一段時(shí)間,，但是小妹妹聲就沒(méi)有回來(lái)。

他不知道該怎么辦了,。她猜到了可能發(fā)生了些什么,。他害怕媽媽打他罵他,，或者更糟。但是就這樣撒謊,，好像才是最壞的打算。

他最后還是說(shuō)了,。他記得當(dāng)時(shí)那個(gè)混亂的場(chǎng)面，大人們的焦急和嘈雜的聲音,。他不知道,，當(dāng)然們?cè)谡f(shuō)些什么，恐懼已經(jīng)占據(jù)了他的全部,。

當(dāng)然我是幸運(yùn)的。在幾公里外的街道上,，小妹妹被找到了,。

面對(duì)責(zé)任,，誰(shuí)都會(huì)害怕。但也只有克服恐懼,，直面責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任,，才算是真正的成長(zhǎng)。

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇八

倡責(zé)任之道,，視為仁者,；明責(zé)任之理,，應(yīng)為智者,；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者,。

我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí),，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上,，砸碎了門上的玻璃,，商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委,，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板,。在回家的路上,，他對(duì)小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的,。”于是,，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中,，父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,！”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了美國(guó)總統(tǒng),，他的名字叫里根,。

從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅是一種可貴的品質(zhì),，也是一種態(tài)度，一種積極向上,、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí),，你才算真正的成長(zhǎng)。

有這樣一名公交車司機(jī),，他在行車的途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：把車緩緩的停在路邊,，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車閘，把車門打開(kāi),，確保乘客，行人的安全,。做完這三件事,，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全,。

一名普通的公交車司機(jī)，在生命的最后一息,，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫的人生,，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人,，他讓我們懂得：責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著，責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,。

勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì),，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴,，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!