無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學會承擔責任的句子篇一

漫漫人生，離離遠道,。人生的旅途總是不完美的，也許,，你因一時疏忽犯下了錯誤；也許,，你因變故改變了命運；也許,，你因挫折失去了勇氣,。然而這一切,，都離不開我們所要面對的——責任。我們應該學會承擔責任，讓生命綻放,。

如果說，責任是一個五彩繽紛的花園,，要做就做最燦爛的那朵鮮花，撐起自己的責任,。尼克胡哲,，天生是一個四肢發(fā)育不全的矮人,，在他的世界里，勇敢,、樂觀地活下去就是對自己的責任，對家人的責任,，對親情的守護。在責任的花園里,，他就是最燦爛的那朵鮮花,，樂觀,、勇敢就是他承擔責任的動力源泉,。

如果說，責任亦是一棵欲勢待發(fā)的種子,，要做就做頑強的那顆，挺起責任的胸膛,。勇?lián)笕握\可貴，盡到小責亦大美,。她本來是和我們同樣擁有花樣年華的女孩,，卻因身體的不幸告別了這場青春的盛宴。她就是何玥,，年僅十二歲的她在生死之際還不忘善濟他人,，捐獻出自己有用的器官,，延續(xù)了他人的生命,。這又何嘗不是勇?lián)熑危空且驗橛辛诉@顆責任的種子,，才讓人心溫暖著人心，就讓這顆種子越來越頑強,，在愛心的土壤中扎根發(fā)芽，將承擔責任作為一種高貴的使命傳遞下去,。

如果說，責任是一片綠蔭,，那么要做就做那棵最挺拔的綠樹，讓責任在那里穩(wěn)穩(wěn)地樹立,。打開歷史閘門，我們看到一個風燭殘年的老者,，但就是他，燭之武,，不計鄭君“吾不能早用子”的前嫌,，用義扛起了救國救民的重任,；他“夜縋而出”,，用勇負起了前往虎狼之國的重托,；他用“闕秦以利晉”“夫晉,，何厭之有”幾句智語便讓秦國權衡利弊，最終撤軍,。如果沒有他，鄭國這只風雨中飄搖的小船恐怕早已沉沒了,。是他用義,、用勇,、用智扛起了一面旗幟，“天下興亡,，匹夫有責”幾個大字永遠在歷史的天空熠熠生光。

由此看來,，責任無處不在，對于自己,、他人、乃至國家,，都有其不同的責任。而關鍵在于,，每個人都應該承擔起屬于自己的那份責任,。

正直的人告訴了我,，只有承擔責任,，才能得到別人的信承擔責任任與贊許,；善良的人告訴了我，只有承擔責任,，才能將愛傳遞得更久、更遠,；勇敢的人告訴了我，只有勇于承擔責任,，才會擁有更加美好的明天,。

悠悠歲月,，在生命的長河中總是會有責任的陪伴,，你若棄它而去,，那么生命將會失去光彩,；你若用心陪伴,，生命的光茫將永遠為你傾注,。

承擔起自己的責任,，讓生命之花因你而綻放。

學會承擔責任的句子篇二

責任,，或輕于鴻毛，或重于泰山,。有能力者，是敢于擔當,，承擔責任的人，要做成功的雁奴,，需要時刻堅守崗位,，承擔責任,。

雁奴在最關鍵的時刻放棄堅守，雁群一定會被年輕人襲擊,。雁奴的原地不動，意味著它沒有完成使命,，承擔起保護雁群的責任,。

承擔責任，拼搏奮戰(zhàn),?！拔覠釔劬W(wǎng)球,，為網(wǎng)球,，為中國而戰(zhàn)，這是我的職業(yè),，更是我的責任?！崩钅鹊脑挼莱鏊龑W(wǎng)球事業(yè)的堅守,。她刻苦訓練,，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責任感讓她奮不顧身地實現(xiàn),，走到彼岸花開的那一天,。

承擔責任，大愛無疆,。昭君出塞的故事眾人皆知,。昭君以其智慧贏得匈奴的民心,。她有著海棠般嬌羞的容顏,，烏黑的長發(fā)流連腰間,。小小的身體蘊藏著巨大的能量。這一路上,，最困難的時刻沒有放棄,，始終為漢匈和平而奮斗,。昭君擔起了重大使命，承擔責任,，舍己為國，傳遞大愛,。

承擔責任，造福百姓,。在袁隆平生活的時代，糧食并不十分富足,。他就提出了要讓中國，讓世界人吃飽的目標。提出這個目標后，他就要肩負使命,，承擔責任，為這個目標而去實現(xiàn),。他潛心研究,，扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心,。功夫不負有心人,，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號”雜交水稻,。袁隆平盡職盡責，雜交水稻的問世,，有助于解決世界性的饑餓問題。承擔責任,，不忘使命。袁隆平實現(xiàn)了自己的目標,，造福四方百姓。

胸懷責任是成功者的必要武器,。肩負使命，不怕困難,，勇往直前，敢于挑起重擔,，方得實現(xiàn)最優(yōu)目標。

倘若雁奴在關鍵時刻堅守崗位，承擔責任,，保護著雁群，也不會出現(xiàn)悲劇,。做成功的雁奴，必要肩負使命,，承擔責任。敢于擔當,，得以成功。

學會承擔責任的句子篇三

20xx年鼠年春節(jié),，突如其來的'一場新型冠狀病毒疫情，讓每個沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及,。醫(yī)護人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅，穿上防護服,，奔赴第一線戰(zhàn)場。在一線戰(zhàn)場的背后,，也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力，貢獻自己的一份力量,。在這些人中，有一群便是我們負責任的,、敬愛的老師。

由于開學日期延后,，網(wǎng)課成了教師們新的教學方式。在上完了一個星期的網(wǎng)課之后,，我的感觸很深。在這個特殊關頭,，他們選擇堅持工作,，堅持教學。在這個選擇的背后,，是責任的體現(xiàn)。

我們一位可愛可敬的老師,，深夜的時候還在發(fā)消息問任課老師：“你們的上課文件發(fā)了嗎？”任課老師說沒發(fā)，“嚇死我了,，我還以為我弄丟了呢,?！彼f,。想象著，那個星星都要入睡的深夜,，一間屋子還亮著燈，電腦前,，一位一米八大個子的男教師，在翻完了所有電腦文件后,，焦急地發(fā)消息詢問，在得知真相后終于松了一口氣,，安心地入睡。

這是責任,。

我們一位很喜愛烹飪的老師，經(jīng)常會在朋友圈更新她的美食,。可是最近,，她為了備課,、教學,，犧牲了自己的空閑時間，把自己的愛好放在一邊,，已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。

這是責任,。

我們一位物理老師,，開著攝像頭直播上課,，他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學們,，而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時,，又要拿出百分百的狀態(tài)來，為學生們呈現(xiàn)最好的課堂,。

這是責任。

他們犧牲了自己在家休息放松的時間,，背負上教師的責任的重擔，不知開了多少會議,，備了多長時間的課，這一切的一切,，都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂。

老師的這般付出,，卻仍有同學吐槽上網(wǎng)課的種種，不理解老師的良苦用心,。要知道，哪有什么歲月靜好,，只是因為有人在替你負重前行,。我們只有努力學習,，汲取更多知識，等我們長大了,，我們可以有能力去負起自己的那份責任，在緊要關頭,，選擇挺身而出，報效祖國,！

最后，向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生,、護士,、警察和社區(qū)服務人員們，以及所有的老師們致敬,！

學會承擔責任的句子篇四

坐在學校的小公園里，耳邊傳來“呼…呼…”的風聲,，樹上的葉子被紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞,，漂亮極了！“走,，我們一起去玩球吧！”“好呀,！好呀！”不久,，這片寂靜被眼前兩個七八歲的小孩打破，他們剛說完,，便唱著小曲離開了,。看著他們的背景,，關于球的記憶便在我的腦海里倏然返青了。

“快,！快！傳球,！”“哎呀,！你這個笨蛋連球都不會踢呀！”我的臉刷的一下紅了,，不好意思地抓了抓頭?！皩Σ黄鹧剑￡犻L,，我會好好練好球的！”不知過了多久,，夕陽下山了，這群不知疲倦的孩子,，汗水濕透了衣服，豆大的汗珠從額頭流下,，“好累呀,！走吧！不玩了,?！庇腥颂嶙h,，但隊長說：“最后一球,?！庇腥烁f：“好，最后一球,！”

“清子，傳球,！”“好,！”可球卻慢慢偏離了軌道,，直向?qū)γ娴男≠u部飛去,，“??！”只聽見里面?zhèn)鱽硪宦晳K叫聲,，過后卻沒有任何聲音。站在我旁邊的球員嘰嘰喳喳地議論起來,，有的說：“対面小賣鋪的老板是個怪爺爺，不愛笑,，喜歡欺負小孩子……”“不對，不對,，我怎么聽說那老板偷偷捉小孩賣掉……”我眉頭緊鎖,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯向那兒,，小手不斷地用力緊握，完了,，老媽又要罵我了?！翱欤遄?，把球撿回來?！薄叭パ剑】烊グ,。　蔽一仡^望了一下,，閉著眼睛，敲了敲門,，“請進！”我緩緩地走了進去,。

最后，我不僅將球去了回來,，手里還拿了兩個棒棒糖,，同伴很是好奇,。

其實,，我進去后，跟老爺爺說了一聲：“對不起！”并鞠了一下躬,，老爺爺看后，用欣賞的口吻對我說：“很少有像你這樣的人了,，承擔責任是一個很重要的事情，可你做到了,。”

經(jīng)過了這件事,，我明白了一個道理，做人要學會了承擔,。

學會承擔責任的句子篇五

惘然起行書海中，尋著一抹書香,。

——題記

大地沐浴著陽光，聞著微風不燥,。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中,，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中?！冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對童年的回憶,。我將我的心得說與老師聽,。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者,。還沒有盡到讀者的責任,?！薄白x者？難道我不是一名讀者,？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢,？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》,，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫(yī),，也未能挽留住父親,。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時候,，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾,，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦,。

我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽,，老師說：“你離真正的讀者還差一點,，要學會感同身受，于作者真正感受的”老師的話,，我一直記在心里。

時隔多年后的今天,，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背后,，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時代的種種陋習；憤怒于人們的迷信,，古板；逆來順受,，憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字,，品著作者寫作時的所想,，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵,，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者,。不是隨隨便便看見什么，更不是停留在文字的表面,，我更愿意走進作者心里，洞悉他的真實想法,，甚至乎成為作者成為書中的人物,。盡到一名讀者的責任,，就是我們成長所需走過的路程,。我們在不斷地長大,，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫,，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書中人物的不同命運。

相信你也在成為讀者的路上奔波,，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的.讀者。從而履行讀者的責任,。

我，正在努力成為一名讀者,，努力履行一名讀者的責任。

學會承擔責任的句子篇六

每當在我來學校的路上,，總會看到一棵棵未長成的小樹,，將新鮮的空氣送往世界的每一個角落，凈化空氣,，因為這是它們的責任。我突然間明白了,，原來我們的責任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊,，那就是孝敬父母。

我散步在小學校園時,，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了,，原來我們的責任是愛祖國愛人民。這,，就夠了。

在學校里我聽到同學們說：“我把課文都背下來了,，你背下來了嗎?”我突然明白了，原來我們的責任是那么的重大：刻苦學習,，為以后建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路,。

通過這些,，我發(fā)現(xiàn),，原來我們的責任是那么地貼近生活,，它滲透在我們生活的每一個細節(jié)當中,。同學們,，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責任,，讓責任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實,。在你努力完成你責任的同時，你也會體驗到這果實的甘甜,，也會有快樂和成就感。不信,，你就盡力去試試看看吧!

學會承擔責任的句子篇七

中小學是基礎教育階段，對一個人的發(fā)展是至關重要的,。那么，基礎教育應該幫助學生打好什么基礎,？基礎教育的內(nèi)涵是什么？我認為,，基礎教育要為學生的發(fā)展打好三個方面的基礎：一是學生身心健康發(fā)展的基礎，要增強他們體力,，同時提高他們的心理品質(zhì)；二是進一步學習的基礎,，學會學習,，具有終身學習的理念和能力；三是走向社會的基礎，學會與人交往,、相處和承擔責任,。這三個方面組成了一個人的基本素質(zhì),，因此,，基礎教育就是素質(zhì)教育，以提高人的基礎的,、全面的素質(zhì)為目的,。

對于前兩個基礎,，學校和家長都很重視，而對于責任感教育一般就不太重視了,，往往認為學生還小，走向社會還早,。其實，培養(yǎng)學生的責任感要從小抓起,。學會承擔責任,，無論是對社會,，對家庭,，還是對個人都是至關重要的,。

我們每個人都生活在一定的社會環(huán)境中，每天都要和他人交往,，只有具有責任感的人才能夠?qū)κ聵I(yè)、家庭和社會承擔起應有的責任和義務,。《論語》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習乎,？”這講的都是責任。幫人做事籌劃要盡心,，對待他人要講誠信，對待自己則要注意時時學習,。顧炎武有句名言“天下興亡，匹夫有責”,，說的是對國家的責任。這些品質(zhì)是每個公民都必須具備的,。在現(xiàn)代社會這樣一個高度發(fā)達、交往頻繁,、互相依存的環(huán)境下，人已經(jīng)不可能像閉塞的自然經(jīng)濟時代那樣,，可以獨善其身。現(xiàn)代社會要求每一個公民都具有高度的責任感,。在公共生活中遵紀守法、愛護環(huán)境是每個公民的責任,；在家庭中尊重父母,、夫妻忠誠是每個家庭成員的責任；在事業(yè)中誠信交往是責任,，也是事業(yè)發(fā)展的基礎?？傊鐣钪袩o處不存在責任,。

培養(yǎng)責任感要從娃娃抓起,，要讓孩子從小就知道為他的行為負責任,。在家里，孩子承諾做的事情一定要讓他完成：早上起來自己疊被子,，吃完飯自己洗碗筷,，玩具要自己放在應該放的地方,，作業(yè)要按時完成，對老人要尊敬,，與同伴交往時要講誠信等，這都是在培養(yǎng)孩子的責任感,。有這樣一個小故事,。美國有個小男孩，踢足球時踢壞了鄰居的玻璃窗,，鄰居索賠12.5美元,。男孩向父親認錯后,，父親讓他對自己的過失負責,。他為難地說：“我沒有錢賠?！备赣H說：“這12.5美元借給你,，先拿去賠給人家，一年后還給我,?！睆拇耍@個男孩每逢周末,、節(jié)假日,，便外出打工。經(jīng)過半年的努力,，他終于掙足12.5美元還給了父親。而這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根,。由此可見,，讓孩子從小學會承擔責任是何等重要,。

在學校，培養(yǎng)學生的責任感，讓他們學會承擔責任,，應該成為道德教育的重要內(nèi)容。學校里,，許多孩子都有以自我為中心的表現(xiàn),。他們大多是獨生子女，爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽平時寵愛有加，孩子往往只顧自己不顧他人,，似乎只有別人對他負責,，他不需要對別人負責,。這樣的人成大以后不可能對社會承擔責任,，不可能和他人正常交往，在事業(yè)上也不可能有大成就,。

培養(yǎng)學生的責任感不能靠說教，而要靠學校的各種活動,，讓學生在活動中體會到對集體、對他人,、對自己的責任。責任,，主要體現(xiàn)在與集體和他人的關系上,，對自己負責,，實際上也是對集體、對社會負責,。所以,，學生的責任感可以在集體活動中培養(yǎng),，應該貫穿在學校教育教學的所有活動之中。江蘇省泰興市洋思中學的校本課程中有個《“四會”讀本》,，“四會”就是“學會求知、學會做事,、學會共處、學會做人”,。其中在“學會做人”這一部分，就有這樣的內(nèi)容：“學會承擔責任,，就是學會對自己的行為負責，學會有責任感,。責任感是人類的一種復雜的情感體驗,。人的責任感通常包括三個層面：對家庭的責任感（包括對親朋好友）,，對社會的責任感（包括對國家），對自然的責任感,。責任感是在人的社會化過程中逐步形成的?！边@個讀本還為學生介紹了承擔責任的意義和方法。

最后,，家長和教師以身作則，負責任,、講誠信，可以潛移默化地感染學生,，是巨大的教育力量。

學會承擔責任的句子篇八

今天晚上,，我望著天空,，怎么也睡不著，于是,，我便想起了過去的事。我想到一年級時,，作業(yè)很多，二年級換了一個老師,，作業(yè)變少了。到三年級時,，我卻不覺得一年級的作業(yè)比現(xiàn)在多。還有三年級時,，作文寫一張半以上已經(jīng)很不錯了，可五年級時,，寫兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢,？我思索著，腦海里浮現(xiàn)出“成長”兩個字來,。

是啊,，我們長大了,，羽翼漸漸豐滿,，慢慢學會飛翔。但這也意味著我們要付出學會飛翔的艱辛與努力,。例如,，我們的作業(yè)變多了,，書寫要求變高了,，甚至要上補習班,，做題,。

說到這，我就要提到成長的一個重要標志了-—智慧,。如果沒有智慧，成長就毫無意義,，只是肉體上的增大而已。設想一下,，如果一個壯年的小伙子蹣跚地向你走來，含糊不清地和你說話,，你會怎么想？智慧,，他會讓你學會走路,，學會說話,，學會寫字，學會欣賞,，擁有智慧，你可以為別人指點迷津,，擁有智慧，你可以冷靜地對待成敗得失,，擁有智慧，你可以分清善惡美丑,。而如果沒有智慧，所有人都將是行尸走肉,。

可成長不僅僅是智慧，他還有另一個重要的標志——責任,。長大了,，自然要負責任，比如,，打碎了花瓶要承認錯誤，這就是責任,。爸爸媽媽照顧你，你照顧弟弟妹妹,，這也是責任。如果不用負責任,，你將流落街頭,，因為沒有人會對你負責任。罪犯也會逍遙法外,，因為他不需要為自己的罪行負責任。所以,，我們越大，需要負的責任就越多,。責任，不僅是成長的標志,，也是人生必須面對的一座橋。但怎么負責任呢,？很簡單,，只要將自己的事辦好，承擔自己的所作所為帶來的后果,，你就做到了負責任。

成長究竟是什么呢,？我正想著,，困意襲來，我便酣然入睡,，不再思考。

學會承擔責任的句子篇九

我似乎總是盲目的去做一件事情,，以自己喜歡為主，以自己的習慣為由,，其實這樣懶散的生活真的會叫我對一些事情失去信心。每天早晨勉強自己再睡一會,，睡到不能再遲為止。有時候也會一睜開眼睛,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了。亂著頭發(fā)沖向?qū)W校,，看著一雙雙眼睛都盯著我，便自責地低下頭去,。不喜歡這樣的生活,，卻固執(zhí)的不想改掉,，我想我是一個沒有責任心的人,。于是，我為此常常悲哀,。

雖然這樣，我還是會和朋友聊一些關于我們責任的話題,。難道我們只是擔負著‘‘好好學習’的使命嗎？只是這樣也只有這樣嗎,？假若即使是這樣我也沒有作個合格的好學生，也從來沒有想過這樣懶散下來,，我能干的了什么,。朋友總是握著拳頭，心中默喊加油,，總是為自己的將來而努力,，她曾經(jīng)也告訴我說；‘‘為自己所說的每一句話,、每一件事都要負起責任來，學會去承擔身邊的一切事情,，遇到事情不要推卸，也不要總是找借口為自己開脫,，這很重要’,。所以我也一直記著這重要的話,。

每次考試前都會有好些同學拿著資料在那背，很投入,，也背得很吃力，我才想到自己也應該去看看功課,，準備考試了?？僧斘夷闷饡鴷r，又開始恐慌自己的努力可能得不到回報,，就丟下。直到考試的那天下午朋友叫我一塊復習復習,，我就翻了兩頁,，她在那兒很認真的背,，我又開始玩了。心里很害怕,，卻因麻煩找借口為自己開脫,。

梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。”我喜歡這段話,，似乎這中間充滿了神圣與無限的動力。而這里的‘‘少年’因有了責任而充滿激情與活力,。

茫然的，我問起了自己：我到底應當承擔什么責任,？

是先從小處開始慢慢培養(yǎng)？還是心中懷有崇高理想呢,？我還是盲目的無所適從,，突然想起了那句很重要的話：為自己說的每一句話每一件事都要負起責任來,，學會去承擔身邊的一切事情，遇到事情不要推卸,，不要總是找借口為自己開脫,。,，相信我，我會大喊‘努力’,，并為自己加油！