總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 初中學生月考發(fā)言稿篇一
月考總結(jié)
推薦度:
初中部教研工作總結(jié)
推薦度:
月考總結(jié)與反思
推薦度:
高中月考總結(jié)
推薦度:
初中部德育工作總結(jié)
推薦度:
相關(guān)推薦
各位領(lǐng)導,、老師們,、同學們:
大家下午好!
同學們,,九年級的第一次月考,,奏響了2017年中考的序曲。在座的每一位同學,,都面臨著九年磨一劍,,即刻試鋒芒的考驗。為能在明年的6月20日取得輝煌的成績,,我們得反思這一次月考,,才能沖刺期中,,迎接以后每一次挑戰(zhàn)。
首先對于在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀,。這次考試充分證明了你們在這一階段付出了,,有付出才有回報嘛。但希望你們再接再厲,,繼續(xù)努力。同時對在這次考試中成績不理想的同學希望你們不要泄氣,,我們只需要深刻地分析自己的月考成績,,從失敗的原因、失敗的教訓寫一份自我反思,,我相信你們下一次一定也會交上一份滿意的答卷,。
對這次考試失利的原因你反思了嗎? 1,、你是否沒有進入學習狀態(tài),;2、時間利用合理嗎,?
3,、努力程度大不大,; 4,、是否有偏科現(xiàn)象,,對所偏科目你是否無所謂,;5你是否遵守紀律,, 為了讓同學們能順利考上一所理想的高中,在此,,我要送給大家一個在學習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶,,有幾個詞可以概括,那就是:
感恩父母,、樹立目標,、自信樂觀、講究方法,、堅持不懈,、提高效率。
1,、 學會感恩父母
當你偷懶,、貪玩時,想想父母忙碌的身影,;當你成績退步時,,想想父母期望的眼神;當你對父母大聲訓斥時,,想想父母無怨無悔的付出,。父母含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人,,這種恩情我們應該銘記在心,,父母為我們付出了很多,他們理應得到我們愛的回報,。是時間用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我們十幾年父母的時候,,即使我們考不了優(yōu)異的成績,那么我們就要遵守學校紀律,,不要讓他們再為我們操心了,!我們要有一顆感恩的“心”。
2,、居安思危,、增強目標意識,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
樹立目標,,就是我們每個人,,都要有中考奮斗目標,你們每一個人都必須明確這個目標,,然后把這個目標分解為月考目標,、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標,,并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力,。
3、充滿自信,,坦然面對一切 ,,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己
阻礙前進的,,不是敵人,,而是你自己。你得相信自己,,你得告訴自己:我能行,。從而坦然地面對一切,,微笑著面對賽前的每一次練兵,無論成功與失敗,,他都是一塊踏腳石,,將助你走向成功。有句俗話說的好:“逆水行舟,,不進則退,。”隨波逐流,,只能喪失自我,;好好掌舵,奮力拼搏,,才能到達理想的彼岸,。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,,俗話說:塞?
翁失馬,,焉知非福。失敗是一支清醒劑,,是不斷成功的動力,,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。
4、學習要講究方法,。好的學習方法是成功的基石,。希望同學們掌握正確的學習方法:1、養(yǎng)成“專注,、善思,、勤記、多練”的良好的學習習慣,。2,、培優(yōu)補差。九門學科,,一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起,,從你九門學科中最差的學科補起,,循序漸進,,逐步提高。
5,、學習貴在堅持,,要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃
堅持才能取得最終的勝利,。因此,我們各個班級,、每個同學必須快速制定并切實落實科學,、完善、周詳?shù)膶W科學習計劃,,計劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天,、早晚自習),具體到這一課應該干什么內(nèi)容(練習,、講課,、學生消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實,,在這過程中決不能打絲毫的折扣,,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進,,周周有提高,。
6、抓住細節(jié),,提高效率
一個善于利用時間的人,,他總能找到時間,因為他懂得時間的點滴效應,,所以他總是分秒必爭,。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,,有的同學只是品嘗了一番,,而有的同學卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè),、答一份試卷,、作一道題,有的同學只是完成任務,,而有的同學卻從中拾到許多果實,,同樣下課10分鐘,有的同學只是浪費,,有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,,一天下來,不同人之間的差距就拉開了,,一學期下來,,可想而知。抓住學習中的每一個細節(jié),便能累積巨大的成功,。
第一次月考已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,,你不能改變世界,,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切,!我們要從暫時的喜悅中走出來,,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,,敗不餒,,及時調(diào)整自己,為期中考試早作準備,。
同學們,,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀,;你為生活付出幾分耕耘,,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結(jié)大會,,激發(fā)起爭先創(chuàng)優(yōu)意識,,掀起學習高-潮。希望全體受表彰的.同學再接再厲,,在今后的考試中,,再攀高峰;希望其他同學,,以受表彰的同學為榜樣,,頑強拼搏,奮起直追,,刻苦努力,,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,,以自己的勤奮贏得更多的喝彩,!
《初中部月考總結(jié)發(fā)言稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。
初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 [篇2]
各位老師,下午好,!很榮幸能坐在這里,,和大家一起探討和交流教育教學方面的工作。 其實不管論年齡還是資歷,,在這么多優(yōu)秀老師面前,,我都沒有資格在這班門弄斧的,因為有很多我所做的別人也在做,。我只是把我教學中的點滴體會說出來,。
一、了解學生,、因材施教,。
我們需要了解學生在性格特征、知識水平,、基礎(chǔ)能力,、學習狀況等方面的差異,在課堂和平時訓練中有的放矢,、因材施教,。通過一月多來和孩子們的接觸,感到大部分學生計算能力較低,、解答問題思路不是特別明了,、大部分學生理解能力差,因此在本學期的數(shù)學課堂和平時的訓練中我就有意識的培養(yǎng)學生認真思考,、靜心解決問題的良好習慣,,同時注重學生的計算能力。這也是為我們后面的教學,,特別是為九年級的總復習打基礎(chǔ),。
二、培養(yǎng)良好學習習慣 重視學生數(shù)學課習慣的培養(yǎng),,比如坐姿,、聽課態(tài)度、發(fā)言習慣,、寫作業(yè)格式,、預習和復習情況等等。剛開始要求的比較細且具體,,同時也相對比較嚴格,,這樣一直到學生養(yǎng)成一種良好的習慣為止,。特別是培養(yǎng)學生養(yǎng)成以下三個習慣:(1)上課聽講用“腦”聽講,著重強調(diào)即用眼看,,用耳聽的同時,,要用腦去思考、去記憶,,去分析,,不能走神。(2)認真對待每一次作業(yè),,獨立完成每一次作業(yè),,尤其不能抄襲作業(yè)。(3)會做的題必須力求做對,,養(yǎng)成認真做題的好習慣,。這三個習慣的培養(yǎng)不是短時間就可以的,這需要老師不斷的強調(diào),、訓練,、提醒,長期堅持才會有所改變,。只要學生注重了這三個習慣的培養(yǎng),,學習效果會逐漸體現(xiàn)出來。其實,,在教學中具體到每一個環(huán)節(jié)可以有不同的做法,,只要是符合學生實際的都可以嘗試,多動腦筋,,多了解學生,,我們的數(shù)學教學工作一定會做的更好。
三,、深挖教材,,把課本由薄變厚。
我們現(xiàn)在使用的是北師大版教材,,這套教材看似簡單,,實則知識涵蓋面廣,考察知識點較多,,更加注重學生對知識解答的過程和方法,。因此我們在備課前一定要深挖教材。
四,、優(yōu)化教學,,注重質(zhì)量。
在充分備好課的前提下我們還要注重課堂教學實效,。我認為七年級數(shù)學教學課堂除了讓學生掌握基本知識點外,,解答數(shù)學的方法和過程也是課堂教學的重點,,以此拓展學生思路,訓練學生靈活的思維能力,,使學生在解答數(shù)學的過程中體會數(shù)學帶來的快樂,,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的濃厚興趣,從而提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量,。
五、課后作業(yè)少而精。
繁重的課后作業(yè)只會累積學生對數(shù)學的厭惡,他們會認為數(shù)學就是沒完沒了的做,因此適得其反。少而精的課后作業(yè),,既能體現(xiàn)課堂教學的重點,,又幫很大一部分學生減輕了他們的作業(yè)負擔,,讓他們在輕松中學數(shù)學,,在快樂中感受數(shù)學,。
六,、分層教學,、加強輔導。
十根手指都有長有短,,更何況是來自各個家庭性格迥異的學生,。他們在學習能力,、方法和態(tài)度上都有所不同,。為了提高整體班級的數(shù)學水平,,課后就需要對學生進行分層輔導,以滿足不同學生的需求,。日常工作中要求自己做到認真仔細批改作業(yè),,做到作業(yè)有記錄,并把學生作業(yè)中所犯的錯歸類,,講評作業(yè)有重點,,輔導有目標,。,,在對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤絕不放過,保證弄懂并改錯,。特別是對于差生,,我們更應該在課后幫助他們克服學習上的困難,,幫助他們樹立學習的信心。只有當轉(zhuǎn)差工作正真得到實效時,,我們整個班級體的數(shù)學水平,、數(shù)學成績才會得到很大的提升。
七,、狠抓班風,、培養(yǎng)學風。
良好的班風和學風能為學生整體學習水平的提高營造適宜的氛圍,。七年級學生正處在告別童年,、邁向青少年的交替階段,,這一階段我們教師更應該注重學生的心理變化,學生細微的心理變化都會影響學生學習數(shù)學的效果,。所以,,當我們在整個班級中形成良好的班風、學風 ,,引導班集體朝著良好的狀態(tài)發(fā)展,,數(shù)學甚至其他學科的教學效果都是很顯著的。
八,、加強家校聯(lián)系,、
注意及時和學生家長溝通,建立班級微信圈,,加強家校聯(lián)系,。特別是對一些調(diào)皮的學生,要讓家長知道老師在教育他們的孩子方面老師做了很多,,很辛苦也很費事,,讓家長理解老師,同時也把家長的積極性調(diào)動起來,,積極配合老師和學校的工作,,這樣老師的工作也就不再孤立。我這兩個班開學近一個月來總有近10人不能完成家庭作業(yè),,針對這種情況,,第一時間聯(lián)系家長,通過家長了解學生在家情況,,并對家長提出要求,,監(jiān)督自己的孩子完成家庭作業(yè),并簽字,。目前來看,,這個方法還是很有效的。 另外,,我想談談我們正在進行的高效課堂教學模式,。每節(jié)課利用導學單讓學生“先學后教”,提倡相信每個學生都能學習好,、教育好,,它充分體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用。運用 “先學后教”這種教學模式它符合“循序漸進,,因材施教,,學生為主體,教師為主導”的教學原則,能面向全體學生,,培優(yōu)補差,,并且很好的把新課程倡導的“自主,合作,,探究” 學習方式落到了實處,。
《初中部月考總結(jié)發(fā)言稿》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。
應用“先學后教”這種教學模式,,每節(jié)課一般有三個基本環(huán)節(jié): “先學”環(huán)節(jié)→“后教”環(huán)節(jié)→“精練”環(huán)節(jié)。即:每節(jié)課都先引導學生依據(jù)導學提綱的要求進行“自學”,,然后教師依據(jù)學生學習情況進行“精講”,,最后再引導學生依據(jù)所學知識點進行“精練”。所以對導學單的
設(shè)計就要用心,,根據(jù)學生的學習情況進行分層設(shè)計,。是習題有梯度有層次,達到事半功倍的效果,。
總之,,一個班級的師生就像一支運動隊,教師就是那教練,?!泵恳还?jié)課就象一次訓練,沒有高效率的訓練就不能產(chǎn)生劉翔,、王軍霞這樣的世界冠軍,;同樣,沒有足夠的訓練強度,,也不會出現(xiàn) 中國女排,。光教師“一頭熱”是很難產(chǎn)生高效課堂的。 如果每個學生都有良好的學習習慣,,在加上教師的適時引導點撥,,我們的課堂教學想要不高效都不可能。
我想,,只要我們盡心盡職做好每一項工作,我們就無愧于教師的職責,,無愧于學生,。
以上只是我個人在工作中的點滴體會,請各位同仁批評指正,。謝謝大家!
2017.10.21
初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 [篇3]
考試已經(jīng)結(jié)束,,得失自在你我心中。為了達到以后的目標,特向同學們提出如下要求:一,、端正態(tài)度
做人和做事是同樣的重要,,而做人和做事成功與否,態(tài)度是最重要的,??梢哉f,態(tài)度決定一切,,好的態(tài)度不但會對我們做人產(chǎn)生正面的作用,,還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪?shù)墓适?,它告訴了我們,,當你的態(tài)度改變后,一切都會發(fā)生變化,。 塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女,,跟隨部隊駐扎到了沙漠地帶,住的是鐵皮房,,與周圍的印第安人,、墨西哥人語言不通,還要忍受高達華氏100多度的高溫,,最糟糕的是后來丈夫又奉命遠征,,孤獨的日子讓她每天愁眉不展,度日如年,。無奈中的她只好給父母寫信,,希望能回家。
沒想到苦苦盼到的回信中既沒有安慰她的話,,也沒有催促她趕快回家的意思,,一張薄薄的信紙上只有短短幾行字:“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看,一個看到的是地上的泥土,,另一個看到的卻是天上的星星,。”剛開始看到這幾句話的時候她心里感到非常生氣,,但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣,。于是她反復看、反復琢磨,,終于悟到了父母想要對自己說的話:自己憂愁,、抱怨等一切問題的根源就在于總是習慣低頭向下看,于是看到的只是地上的泥土,。而我們的生活中除了泥土,,還有滿天的繁星,,為什么不抬起頭來,享受那星光燦爛的美好世界呢,?
有了這樣的想法后,,塞爾瑪開始變了:她主動地和印第安人、墨西哥人交朋友,,這時她才發(fā)現(xiàn)其實他們都非常熱情,、好客,他們還把一些珍貴的陶器,、紡織品當做禮物送給她,;她開始研究起沙漠中的仙人掌,一邊研究還一邊做筆記,,仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中,;她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影,體味著新生活給她帶來的一切,。她發(fā)現(xiàn)生活中的一切都變了,,變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中,每天都給她帶來歡樂,。后來回到美國后,,她根據(jù)自己這一段真實的內(nèi)心歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書,引起了很大的轟動,。
不一樣的做事態(tài)度產(chǎn)生了不一樣的做事結(jié)果,,造就了不同的人生。對于同一件事,,由于不同的人面對它的不同態(tài)度不同,,采取的方法和前進的路線也不同,得到的東西必然不同,。很多時候人們都期望生活能獲得更好的變化,,當我們開始改變自己的態(tài)度,這種變化就會發(fā)生,。當你對他人采取更友善的態(tài)度,,就會覺得人們變得更加親切;對挫折采取更積極的態(tài)度,,你會發(fā)現(xiàn)原來在損失之外還有很大的收獲態(tài)度不同,,周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同,,這就是態(tài)度的力量,,它可以改變?nèi)松?/p>
結(jié)合咱們同學面臨的現(xiàn)實情況,我希望同學們一定要積極面對,,迎接升學的挑戰(zhàn),,以一種樂觀、向上的人生態(tài)度,,認真學習,,克服一切困難,爭取畢業(yè)時考出最理想的成績,,向家長,、老師匯報,給自己一份滿意的答卷,,為自己的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),。
二、目標明確
一個成功的人總是清楚自己想要什么,,也就是有一個明確的目標,。
咱們在座的同學要想在明年的畢業(yè)升學中打個大勝仗,也要結(jié)合自己的實際情況制定一個合理的目標,,舉個例子來說,,年級前20名學生。根據(jù)往年的情況分析,,咱們這些同學處于錄取線的邊緣,,誰刻苦努力了,誰的成績就會突飛猛進,,誰就能順利升入理想的高中,。相反的,誰不夠?qū)W習自覺主動,,吃不得苦,,學習浮躁不深入,誰的成績就會停滯不前,,或者落后,、退步。那這樣同學的后果不用多說,,考上的希望就非常渺茫,。
所以,咱們在座的每位同學要想取得明年升學的成功,,就必須結(jié)合自身實際制定一個明確的升學目標,,并為之付出心血和汗水。
三,、拼搏精神
拼搏應是每一個真正成功的人所具有的精神,。面對迎面而來的每一個困難,我們要退縮嗎,?不,,我們需要的是拼搏,。拼搏,就是在困難面前不低頭,、摔倒了爬起來繼續(xù)向前走,,拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時心血來潮,,不是空喊號子,,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,,培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅定的信心來導航,。
1.每個人都擁有無限的潛能
2.置之死地而后生
3.屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇
4.拼搏一生需要高度的自制力
5.拼搏一生需要堅定的意志
6.拼搏一生需要良好的心態(tài)
7.拼搏一生需要刻苦的奮斗
例如,中國女排在世界級大賽中曾經(jīng)獲得“五連冠”,,她們那種為了國家的榮譽,、為了排球事業(yè)的發(fā)展,拼命爭取,、全力搏斗的意志品質(zhì)就是拼搏精神,,并被贊譽為“女排精神”。 我們所熟知的一首歌《愛拼才會贏》,,說的就是這個道理,。只有拼搏,才會成就人生的精彩,,絕沒有等待來的輝煌,。
現(xiàn)在,我們離升學考試的時間不多了,,到了關(guān)鍵時候了,,希望咱們同學們都能發(fā)揚拼搏精神,比一比,,賽一賽,,看誰最棒。
學校對考試成績優(yōu)異的同學還有獎勵,,看誰能拿到,,為自己爭光,為學校添彩,。
四,、注重細節(jié),注意方法
1,、注重細節(jié)
從以往考試分析看,,造成考試失分的原因雖然主要是由于所學知識的缺陷,但由于習慣不好造成失分的也大有人在,。主要體現(xiàn)在:①書寫不夠工整,,卷面不整潔,。②粗心漏題。③審題不認真,,造成答所非問,。④不注意仔細檢查,,做完題就萬事大吉,。⑤做題的速度掌握不好,遇到難題不知先跳過去,,致使會做得做不上,,試卷做不完等。因此希望咱們同學,,從平日的作業(yè),、小練習、單元測試開始,,就要特別注意這些影響考試成績的小細節(jié),,養(yǎng)成良好的習慣,提高自己的考試能力,。
2,、注意方法
時間是一樣的,學習效果的好壞,,直接取決于方法的優(yōu)劣,。
好的學習方法,往往會達到事半功倍的神奇效果,,而不好的學習方法,,往往是力氣沒少出,效果卻不理想,。
什么是好的學習方法,?我覺得適合自己的才是最好的。因為,,每位同學的情況不一樣,,你覺得,什么學習方法對自己效果好,,就堅持用,。不要盲目地學習、借鑒別人,。 提幾點我個人的建議:
(1)要會聽課,,精力集中,認真聽講,。
(2)及時練習,,鞏固提高,。
(3)學會反思,要善于把自己薄弱的,、不會的問題,,想盡一切辦法解決掉。
(4)勞逸結(jié)合,,輕松愉快的學習,。保證學習的效果和效率,不要磨洋工,,疲勞戰(zhàn)術(shù)要不得,。
具體的學習語文、數(shù)學,、英語等學科的方法在這里就不多說了,。
五、貴在堅持
常言道:堅持就是勝利,。希望同學們也要充分發(fā)揚堅持不懈的精神,,有一股不達目的不罷休的勁頭。堅持發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處,,不斷改正自己的缺點,,彌補自己的不足,堅持日事日畢的優(yōu)良作風,,爭取最終的勝利,。
s("content_relate");【初中部月考總結(jié)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
月考總結(jié)反思發(fā)言稿
03-31
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿04-01
月考總結(jié)教師發(fā)言稿04-01
初中月考總結(jié) 發(fā)言稿04-01
月考總結(jié)發(fā)言稿11-03
月考總結(jié)校長發(fā)言稿03-31
月考總結(jié) 教導主任發(fā)言稿03-31
初中月考總結(jié)發(fā)言稿03-31
小學月考總結(jié)發(fā)言稿04-01