方案是從目的,、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

交通安全主題教育方案設(shè)計(jì) 交通安全主題教育內(nèi)容篇一

1,、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

2,、 幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí),。

3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課件，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志,，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè),，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙,。

2,、幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

3,、布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口),，畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,、人行橫道,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀看課件,，引導(dǎo)幼兒討論：

1,、幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》。

教師提問(wèn)：剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么,？哪些行為是違反交通規(guī)則的,？正確的應(yīng)該怎么做？對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前,。

2,、幼兒觀看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

教師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎,？你知道它們是什么意思嗎,？(禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道,，禁止行人通過(guò),，減速慢行、注意行人)

二,、設(shè)置情境,，幼兒模擬過(guò)十字路口：

1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上,。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道,。

2,、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)車(chē)當(dāng)司機(jī),，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口,。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行,。

3,、引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么,？他們做得對(duì)嗎,？他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)幼兒講述,，出示紅綠信號(hào)燈,，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路,。

4,、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢,？你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì),。

請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

現(xiàn)在,，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧,！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組,，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán)),，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子,。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上,，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí),，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路,。

四、教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色,，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué),，平平安安回家,。

交通安全主題教育方案設(shè)計(jì) 交通安全主題教育內(nèi)容篇二

活動(dòng)分析：

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思,。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)：

1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件,。

2,、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包,，自制方向盤(pán),。

3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志,、自行車(chē)標(biāo)志。

4,、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

5,、音樂(lè)磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà))。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣,。

師：小朋友你們看,，這里有斑馬線、欄桿,，這里象什么地方,？(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì),。

二,、展開(kāi)

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a,、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生,；b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)

問(wèn)：“剛才你看到了什么,？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生,？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情,，為了我們的生命安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則。

(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈,，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么,？(紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2,、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生,，看信號(hào)過(guò)馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3、播放課件,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車(chē)輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,，你們想看嗎,？根據(jù)不同標(biāo)志,，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志,？看到這個(gè)標(biāo)志,，我們要怎么做？

歸納：

⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案,，是指示車(chē)輛和行人通行的,，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情,。

⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào),，有一條明顯的紅斜線，是禁止車(chē)輛和行人通行的,，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志,。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面,，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,，要遠(yuǎn)離,。

⑷出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié),。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志,，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案,，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),，黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確,，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片,，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái),。

4,、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握,，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

播放畫(huà)面,，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝,，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼,。

(三)學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車(chē)輛順利通行,，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察,。今天,，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái),。

2,、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在,，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì),、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì),、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)),。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎,？警察做指揮動(dòng)作,，幼兒猜意思。

3,、游戲“學(xué)做小交警”,，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。

(四)游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,，想和我們一起做游戲,，你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮,，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,，扮演不同角色，交警站在十字路口,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲,，提醒幼兒遵守交通規(guī)則,，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

三,、結(jié)束

集合隊(duì)伍,，講評(píng)情況：

交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),，都表現(xiàn)得非常出色,，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”,。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué),，平平安安回家”,。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束,！